文秘個人工作總結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模板（3篇）

第5頁共5頁文秘個人?工作總結(jié)?標(biāo)準(zhǔn)模板?任職以?來，我努?力適應(yīng)工?作環(huán)境和?前臺這個?嶄新的工?作崗位，?認(rèn)真地履?行了自己?的工作職?責(zé)，較好?地完成了?各項工作?任務(wù)?，F(xiàn)?將半年多?來的學(xué)習(xí)?、工作情?況總結(jié)如?下：一?、在實踐?中學(xué)習(xí)，?努力適應(yīng)?工作。?這是我進(jìn)?入公司之?后的第一?份工作，?作為一個?新人，剛?加入公司?時，我對?公司的運?作模式和?工作流程?都很生疏?，多虧了?老板和同?事的耐心?指導(dǎo)和幫?助，讓我?在較短的?時間內(nèi)熟?悉了前臺?的工作內(nèi)?容還有公?司各個部?門的職能?所在。也?讓我很快?完成了從?學(xué)生到職?員的轉(zhuǎn)變?。(都說?前臺是公?司對外形?象的窗口?，短短的?半年多也?讓我對這?句話有了?新的認(rèn)識?和體會。?前臺不是?花瓶，一?言一行都?代表著公?司，接待?公司來訪?的客人要?以禮相迎?，接聽和?轉(zhuǎn)接電話?要態(tài)度和?藹，處理?辦公樓的?日常事務(wù)?要認(rèn)真仔?細(xì)，對待?同事要虛?心真誠點?點滴滴都?讓我在工?作中學(xué)習(xí)?，在學(xué)習(xí)?中進(jìn)步，?受益匪淺?。)加?入到中孚?這個集體?，才真正?體會了“?勤奮，專?業(yè)，自信?，活力，?創(chuàng)新”這?十個字的?內(nèi)涵,我?想也是激?勵每個人?前進(jìn)的動?力，我也?以這十個?字為準(zhǔn)則?來要求自?己，以積?極樂觀的?工作態(tài)度?投入到工?作中，踏?踏實實地?做好本職?工作，及?時發(fā)現(xiàn)工?作中的不?足，及時?地和部門?溝通，爭?取把工作?做好，做?一個合格?，稱職的?員工。這?也一直是?今后工作?努力的目?標(biāo)和方向?。三、?拓展自己?的知識面?，不斷完?善自己。?文秘個?人工作總?結(jié)標(biāo)準(zhǔn)模?板（二）?一、提?高業(yè)務(wù)水?平，認(rèn)真?履行職責(zé)?。綜合?辦公室作?為后勤服?務(wù)和辦公?協(xié)調(diào)的核?心部室，?在理順內(nèi)?外關(guān)系，?提高管理?效率，保?證上傳下?達(dá)等方面?具有樞紐?作用。我?以“服從?領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)?結(jié)同事、?認(rèn)真學(xué)習(xí)?、扎實工?作”為準(zhǔn)?則，始終?堅持高標(biāo)?準(zhǔn)、嚴(yán)要?求，較好?地完成了?各項工作?任務(wù)。?____?公司的日?常行政事?務(wù)工作做?到井然有?序。2?.作好公?司的會議?組織及會?務(wù)工作，?包括擬定?會議記錄?、會議紀(jì)?要，以及?會議資料?歸檔。?____?公司往來?文電(函?)的處理?，負(fù)責(zé)文?件的登記?、傳遞、?制作、印?發(fā)、整理?和歸檔。?___?_公司各?類信息的?收集、處?理、反饋?，及時形?成新聞稿?件及大事?記。5?.上傳下?達(dá)，跟蹤?會議精神?落實情況?及各部門?的協(xié)調(diào)工?作。6?.負(fù)責(zé)公?司印章的?管理工作?，嚴(yán)格執(zhí)?行用印制?度。7?.配合完?成了黨群?、工會的?相關(guān)建章?建制及各?項活動工?作。8?.配合編?制完成了?公司每年?的管理費?預(yù)算，并?有效控制?了每年公?司管理費?預(yù)算未超?標(biāo)。9?.作好領(lǐng)?導(dǎo)的服務(wù)?工作，并?負(fù)責(zé)領(lǐng)導(dǎo)?交辦的其?他事宜。?二、嚴(yán)?格遵章守?紀(jì)，提高?執(zhí)行力度?。三、?加強(qiáng)自身?學(xué)習(xí)，提?高自我競?爭力加?入置業(yè)公?司以來，?根據(jù)公司?的發(fā)展規(guī)?劃以及自?我提升的?需要，我?報考了西?南大學(xué)在?職研究生?攻讀公共?行政管理?專業(yè)，考?取了中級?經(jīng)濟(jì)師資?格。在工?作中，結(jié)?合崗位所?需，積極?主動學(xué)習(xí)?公文寫作?、辦文規(guī)?范、文件?流轉(zhuǎn)程序?等專業(yè)知?識，同時?，還根據(jù)?公司的_?___發(fā)?展戰(zhàn)略，?結(jié)合實際?主動學(xué)習(xí)?相關(guān)文件?資料。積?極參加?公司組織?的各種學(xué)?習(xí)、培訓(xùn)?及活動。?通過不斷?地學(xué)習(xí)，?使自身的?思想理論?素養(yǎng)以及?自身的工?作能力都?得到了很?大的提高?。在這三?年工作時?間里，我?連續(xù)三年?年終考核?為“優(yōu)秀?”，__?__年和?____?年連續(xù)二?年被評為?江北嘴集?團(tuán)公司和?江北嘴置?業(yè)公司“?先進(jìn)個人?”。文?秘個人工?作總結(jié)標(biāo)?準(zhǔn)模板（?三）我?于今年_?___月?有幸經(jīng)網(wǎng)?上應(yīng)聘口?試、__?__日進(jìn)?進(jìn)河南中?煤電昱東?實業(yè)團(tuán)體?有限公司?任董事長?秘書一職?。進(jìn)進(jìn)公?司以來，?我以“團(tuán)?結(jié)、自強(qiáng)?、務(wù)實、?拼搏”要?求自己，?以“六個?凡是”鼓?勵自己，?在各位領(lǐng)?導(dǎo)的悉心?指導(dǎo)下、?各位同事?們熱情的?幫助下，?較為迅速?地熟習(xí)了?業(yè)務(wù)，進(jìn)?進(jìn)了工作?角色，融?進(jìn)了這個?大集體。?下面，我?就一個月?在公司的?工作、學(xué)?習(xí)情況做?一扼要匯?報。一?、立足本?職崗位，?發(fā)揮主觀?能動性?(一)努?力工作，?做好領(lǐng)導(dǎo)?的助手?嚴(yán)格落實?各項工作?對董事長?負(fù)責(zé)的要?求，不斷?進(jìn)步為領(lǐng)?導(dǎo)服務(wù)的?質(zhì)量，努?力做好領(lǐng)?導(dǎo)的`助?手。天天?的來文、?來電、來?訪能夠第?一時間內(nèi)?向領(lǐng)導(dǎo)匯?報，確保?領(lǐng)導(dǎo)能及?時把握公?司的最新?情況。同?時，能夠?及時正確?地將領(lǐng)導(dǎo)?的唆使、?要求通知?各部分執(zhí)?行落實，?并搜集落?實進(jìn)度迅?速反饋。?確保項目?題目及時?發(fā)現(xiàn)并上?報，使項?目進(jìn)度清?楚明了。?另外，在?工作中能?夠留意分?清輕重緩?急，進(jìn)步?領(lǐng)導(dǎo)把握?情況、作?出決策和?有效落實?的效力，?對三睿、?中煤、安?鵬、項目?部分上報?的文件，?第一時間?拿于馮總?閱并調(diào)和?相干部分?進(jìn)行調(diào)和?處理。現(xiàn)?階段，協(xié)?助行政、?人力資源?捋順公司?章程，摸?索合適我?司多元化?發(fā)展的道?路。果斷?執(zhí)行馮總?的6各凡?事：凡事?有目的、?凡事有計?劃、凡事?有責(zé)任人?、凡事有?監(jiān)視人、?凡事有獎?罰機(jī)制、?凡事反饋?總結(jié)。做?到計劃我?的工作，?工作我的?計劃。?(二)擺?正位置，?理清工作?思路由?于本身崗?位有一定?的特殊性?，我能夠?隨時提示?自己擺正?位置，清?楚熟悉自?己所應(yīng)具?有的職責(zé)?和應(yīng)盡的?責(zé)任，正?確熟悉自?己所處的?位置。就?職位而言?，我可以?是領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)?行決策的?“輔助者?”，也能?夠是領(lǐng)導(dǎo)?布置任務(wù)?的“執(zhí)行?者”，還?可以是領(lǐng)?導(dǎo)交辦事?宜的“督?辦者”。?這個角色?的多重性?決定了在?實際工作?中輕易與?公司其他?同事產(chǎn)生?磨擦或矛?盾，乃至?會有越位?，然而所?要調(diào)和工?作的又多?半會是較?為緊急的?事宜，因?此必須確?保能夠精?確及時的?完成。在?實際工作?中我的作?法是：為?領(lǐng)導(dǎo)顧問?到位但不?越位;催?促、催辦?到位，但?不“拍板?”;服務(wù)?到位但不?干預(yù)領(lǐng)導(dǎo)?工作。?(三)團(tuán)?結(jié)同事，?營建__?__辦公?氛圍在?平常工作?中，能夠?留意團(tuán)結(jié)?同事、寬?以待人，?不計較個?人得失，?不與同事?爭名利、?爭是非，?任勞任怨?，努力做?好自己工?作。同事?嚴(yán)于律己?，不把小?事到無事?，不把小?錯當(dāng)無錯?，處處以?大局為重?，講團(tuán)結(jié)?、講正氣?、講原則?。從嚴(yán)格?執(zhí)行公司?上放工制?度等做起?，對自己?的過失、?錯誤能夠?做到不隱?瞞、不躲?避，不做?任何有所?公司利益?的事情。?二、存?在的不足?由于本?人進(jìn)進(jìn)公?司時間其?實不太長?，對公司?的了解不?夠全面、?深進(jìn)，工?作上難免?出現(xiàn)一些?紕漏和不?足。主要?表現(xiàn)在：?一是工作?主動性還?不夠強(qiáng)，?滿足于落?實領(lǐng)導(dǎo)的?唆使要求?，建設(shè)性?的意見建?議比較缺?少;二是?由于受專?業(yè)所限，?基礎(chǔ)知識?的把握還?不夠扎實?，學(xué)習(xí)主?動性還不?夠強(qiáng);三?是領(lǐng)導(dǎo)決?策“督辦?者”角色?還不夠主?動，個別?情況下，?工作有所?被動。?三、下步?打算一?是繼續(xù)重?視加強(qiáng)學(xué)?習(xí)，進(jìn)一?步