秋季幼兒園教學(xué)工作總結(jié)（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)秋季幼兒?園教學(xué)工?作總結(jié)?一個(gè)學(xué)期?在忙碌中?即將過去?了，回想?一下這個(gè)?學(xué)期工作?的點(diǎn)點(diǎn)滴?滴，有勞?碌后的疲?倦，更有?收獲后的?欣喜?，F(xiàn)?將這學(xué)期?的工作總?結(jié)如下：?一、提?高認(rèn)識(shí)，?加強(qiáng)責(zé)任?感和緊迫?感新世?紀(jì)的教師?應(yīng)具有高?尚的師德?和良好的?心里素質(zhì)?，具有精?湛的教學(xué)?技藝，創(chuàng)?造性的從?事教育教?學(xué)工作。?本學(xué)期我?認(rèn)真?zhèn)湔n?，編寫教?案，設(shè)計(jì)?適應(yīng)學(xué)生?的教學(xué)方?法，開展?有效的教?學(xué)。在教?學(xué)中把學(xué)?生放在首?位，發(fā)揮?學(xué)生的主?體作用。?在教學(xué)中?我不斷反?思，不斷?更新教育?觀念，腳?踏實(shí)地做?好本職工?作。二?、豐富專?業(yè)知識(shí)，?加強(qiáng)業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)1?、加強(qiáng)專?業(yè)能力的?培養(yǎng)，促?進(jìn)知識(shí)結(jié)?構(gòu)的發(fā)展?。具備新?的教育思?想、教育?理念、教?育方法和?手段。我?利用課余?時(shí)間加強(qiáng)?專業(yè)知識(shí)?的學(xué)習(xí)，?積極參加?教師幫扶?結(jié)對(duì)活動(dòng)?，多聽課?，學(xué)習(xí)經(jīng)?驗(yàn)豐富的?教師先進(jìn)?之處，運(yùn)?用于教學(xué)?。2、?精心準(zhǔn)備?并積極參?加我校的?“三公開?”活動(dòng)，?努力完善?自己的課?堂教學(xué)。?三、認(rèn)?真開展第?二課堂的?繪畫小組?活動(dòng)今?年我校正?處于新校?舍的建設(shè)?中，所以?繪畫小組?的活動(dòng)地?點(diǎn)十分緊?張，環(huán)境?也比較艱?苦，但我?都克服各?種困難努?力為孩子?們創(chuàng)設(shè)一?個(gè)好的繪?畫氛圍。?精心準(zhǔn)備?每一節(jié)活?動(dòng)課，學(xué)?生們出色?的完成了?許多優(yōu)秀?的繪畫作?品，他們?為我校新?校舍的廳?廊文化建?設(shè)做出了?一點(diǎn)貢獻(xiàn)?。四、?任勞任怨?完成學(xué)校?其他工作?1、積?極參加我?校幼兒園?的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)活動(dòng)，?和張園長(zhǎng)?以及幾位?科任教師?共同克服?了各種困?難集思廣?益，完成?了幼兒園?的環(huán)境創(chuàng)?設(shè)?？吹?幼兒園小?朋友驚喜?的目光、?爛漫的笑?容，心中?倍感安慰?。2、?積極參與?校園廳廊?文化的設(shè)?計(jì)，并積?極與張主?任配合，?認(rèn)真完成?設(shè)計(jì)工作?，有效完?成張主任?布置的具?體任務(wù)。?雖然我只?盡力微薄?之力，但?看到我校?的廳廊文?化逐漸在?完善，感?到非常高?興。工作?中的點(diǎn)點(diǎn)?滴滴都寄?托了許多?美好的愿?望。3?、盡自己?最大的努?力協(xié)助班?主任教師?完成班級(jí)?展示板的?布置。雖?然自己的?水平有限?，但能給?別人帶來?快樂真的?特別高興?，很感謝?領(lǐng)導(dǎo)和班?主任老師?對(duì)我的信?任，因?yàn)?有你們的?信任，所?以我才是?快樂的。?這個(gè)學(xué)?期，我們?在___?_月份搬?進(jìn)了新教?學(xué)樓，環(huán)?境越來越?好，工作?也越來越?有勁頭，?看到自己?的工作留?下了美好?的痕跡，?覺得自己?能為學(xué)校?的工作盡?一份力，?發(fā)一份光?，是我最?大的幸福?。這一年?值得我留?戀，值得?我珍藏，?這一年讓?學(xué)到了許?多。秋?季幼兒園?教學(xué)工作?總結(jié)（二?）歲月?匆匆而逝?，轉(zhuǎn)眼間?，一學(xué)期?的教育教?學(xué)工作已?經(jīng)結(jié)束。?細(xì)細(xì)的回?顧，總能?感慨萬千?，看到孩?子們的點(diǎn)?滴進(jìn)步和?成長(zhǎng)，作?為教師能?夠感到付?出的快樂??，F(xiàn)通過?學(xué)期初制?定的學(xué)期?教育計(jì)劃?來進(jìn)行總?結(jié)，反思?不足的地?方，如下?：一、?班級(jí)情況?分析本?學(xué)期大班?共有__?__名幼?兒，男生?____?名，女生?____?名。通過?一個(gè)學(xué)期?的學(xué)期，?大班幼兒?在學(xué)習(xí)方?面的表現(xiàn)?有著很大?的進(jìn)步。?大班幼兒?的性格比?較活潑開?朗，比較?好動(dòng)，在?平時(shí)的生?活中比較?喜歡新奇?的東西，?喜歡比較?活潑有趣?的教學(xué)方?式。在課?堂上，積?極回答老?師的問題?，并樂于?表現(xiàn)自己?，希望得?到老師的?肯定與表?揚(yáng)，很有?上進(jìn)心。?但是有部?分幼兒課?上注意力?不集中，?注意力容?易分散，?喜歡開小?差，總是?不自主地?做一些與?課堂無關(guān)?的事情，?比較好動(dòng)?，需要在?老師的不?斷提醒下?才能夠?qū)?注意力集?中到課堂?上來，在?課堂紀(jì)律?方面還需?要不斷地?加強(qiáng)。在?學(xué)習(xí)任務(wù)?的完成情?況上，這?一學(xué)期有?著很大的?進(jìn)步，大?班幼兒每?天能夠按?時(shí)完成老?師布置的?學(xué)習(xí)任務(wù)?，大部分?幼兒每天?放學(xué)后能?主動(dòng)完成?布置的學(xué)?習(xí)任務(wù)，?有了初步?的責(zé)任感?。從幼兒?完成的作?業(yè)以及美?術(shù)作品上?來看，幼?兒的動(dòng)手?書寫和繪?畫的能力?有了明顯?的提高，?希望通過?下個(gè)學(xué)期?的努力，?大班小朋?友有更大?的進(jìn)步，?為進(jìn)入小?學(xué)做好充?分的準(zhǔn)備?。二、?教育教學(xué)?的開展?1、開學(xué)?初制定學(xué)?期教育計(jì)?劃，安排?好本學(xué)期?所需要完?成的課程?內(nèi)容。每?月按時(shí)安?排好月計(jì)?劃中的學(xué)?習(xí)內(nèi)容。?每周積極?認(rèn)真?zhèn)湔n?，認(rèn)真做?好周計(jì)劃?，并提前?準(zhǔn)備上課?堂上所需?要準(zhǔn)備的?課件以及?教具。按?照教育教?學(xué)計(jì)劃來?完成設(shè)計(jì)?的學(xué)習(xí)課?程和內(nèi)容?。2、?主題活動(dòng)?的實(shí)施。?大班本學(xué)?期共有_?___個(gè)?主題活動(dòng)?，分別是?《我健康?、我快樂?》、《奇?妙的大自?然》、《?小問號(hào)》?、《我會(huì)?玩》、《?城市風(fēng)景?線》《巧?巧手》，?通過一個(gè)?學(xué)習(xí)緊張?的學(xué)習(xí)，?完成了本?學(xué)期的教?育主題活?動(dòng)的實(shí)施?。節(jié)假日?前開展主?題教育教?學(xué)活動(dòng)，?通過開展?豐富的教?育教學(xué)活?動(dòng)，教幼?兒學(xué)會(huì)自?我保護(hù)，?培養(yǎng)幼兒?的安全意?識(shí)。大班?幼兒求知?欲旺盛，?對(duì)事物有?廣泛的興?趣，對(duì)事?物和現(xiàn)象?的了解比?較積極主?動(dòng)。根據(jù)?大班年齡?特點(diǎn)，我?們將教育?目標(biāo)滲透?到一日活?動(dòng)的各個(gè)?環(huán)節(jié)中去?，靈活的?利用各種?時(shí)間、地?點(diǎn)、形式?進(jìn)行教學(xué)?和復(fù)習(xí)。?3、寓?教于樂的?教學(xué)方式?。大班幼?兒比較活?潑好動(dòng)，?對(duì)于新奇?的事物比?較感興趣?，而對(duì)于?重復(fù)、比?較枯燥的?教學(xué)內(nèi)容?和教學(xué)方?式不感興?趣。大班?幼兒學(xué)習(xí)?的拼音課?程需要不?斷地練習(xí)?書寫和重?復(fù)地讀，?時(shí)間久了?幼兒學(xué)習(xí)?的興致不?高，這個(gè)?時(shí)候用游?戲的方式?進(jìn)行教育?教學(xué)，幼?兒既能開?心地游戲?，又能在?游戲中掌?握所需要?學(xué)習(xí)的內(nèi)?容。在五?大領(lǐng)域方?面，我們?將新的的?教育理念?融入課程?設(shè)置中，?將各領(lǐng)域?的活動(dòng)有?機(jī)地整合?，注重趣?味性、活?動(dòng)性，寓?教育于生?活、學(xué)習(xí)?中。三?、五大領(lǐng)?域發(fā)展分?析1、?健康經(jīng)?過半年的?大班生活?，幼兒都?養(yǎng)成良好?的生活的?習(xí)慣，飯?前便后洗?手，每餐?飯后很自?覺地擦嘴?巴和漱口?，并知道?要注意自?己的個(gè)人?清潔衛(wèi)生?。再加上?我們?cè)谝?日生活各?環(huán)節(jié)中加?強(qiáng)觀察與?指導(dǎo)，積?極鼓勵(lì)幼?兒自己的?事情自己?做。大部?分小朋友?能夠自己?動(dòng)手做一?些力所能?及的事情?，能夠自?己穿脫衣?服，并會(huì)?將衣服、?被子疊放?整齊。但?有部分幼?兒的依賴?性比較強(qiáng)?，遇到問?題首先向?老師求助?，不嘗試?自己動(dòng)手?解決。在?進(jìn)餐方面?，幼兒能?夠自己獨(dú)?立地進(jìn)餐?，不浪費(fèi)?糧食，但?有少部分?幼兒比較?挑食，進(jìn)?餐時(shí)愛講?話，這些?不好的進(jìn)?餐習(xí)慣有?待改進(jìn)。?通過學(xué)習(xí)?，大班幼?兒了解自?己各個(gè)身?體器官的?重要性，?并知道要?保護(hù)好自?己。逐步?形成自我?安全保護(hù)?意識(shí)知道?一些避免?危險(xiǎn)和意?外傷害的?方法，能?主動(dòng)遵守?必要的規(guī)?則。2?、語言?大班幼兒?都能夠用?普通話相?互交流。?并樂意與?人交談，?講話有禮?貌，平時(shí)?回答問題?時(shí)能大膽?地回答。?但有個(gè)別?幼兒在與?人交流以?及回答問?題時(shí)不夠?大膽和自?信，表現(xiàn)?地比較膽?怯，說話?也就比較?慢。由于?幼兒的年?齡特征，?有些幼兒?在平時(shí)的?教學(xué)活動(dòng)?中不能安?靜的傾聽?，常常會(huì)?說一些與?當(dāng)前無關(guān)?的話題或?做一些小?動(dòng)作，缺?乏良好的?傾聽習(xí)慣?。本學(xué)期?我們針對(duì)?幼兒的發(fā)?展，著重?培養(yǎng)了幼?兒的傾聽?能力，在?平時(shí)的教?學(xué)活動(dòng)中?，著重強(qiáng)?調(diào)傾聽的?重要性。?在平時(shí)的?教學(xué)活動(dòng)?中，我們?選擇了幼?兒感興趣?的語言材?料。如生?動(dòng)有趣的?故事，朗?朗上口的?兒歌，讓?幼兒在學(xué)?習(xí)的同時(shí)?自己嘗試?講故事和?朗讀兒歌?，通過學(xué)?習(xí)，大班?幼兒的語?言表達(dá)能?力有了很?大的提高?。3、?社會(huì)大?班幼兒主?動(dòng)積極參?加幼兒園?的活動(dòng)，?并以參加?活動(dòng)為榮?，特別是?大班的女?孩子，樂?于參加各?種活動(dòng)，?敢于大膽?地表現(xiàn)自?己。在平?時(shí)生活中?，大班幼?兒的好奇?心很重，?經(jīng)常喜歡?向老師提?問題，并?樂于動(dòng)腦?筋思考問?題，能積?極發(fā)表自?己的見解?。但在平?時(shí)的行為?習(xí)慣上，?有部分幼?兒不禮貌?，早上來?不主動(dòng)和?老師打招?呼，在課?外活動(dòng)中?喜歡和小?朋友打鬧?，在常規(guī)?方面的紀(jì)?律意識(shí)有?待加強(qiáng)。?能主動(dòng)幫?助弱小的?同伴，樂?于幫助有?困難的小?朋友，有?同情心。?經(jīng)常自愿?的與他人?分享玩具?、食物等?物品。?4、科學(xué)?掌握1?0以內(nèi)的?加減法以?及連加連?減，認(rèn)識(shí)?了幾種常?見的立體?圖形(正?方體，長(zhǎng)?方體，球?體)，對(duì)?立體圖形?的只要特?征有所感?知，初步?體驗(yàn)平面?圖形與立?體圖形之?間的關(guān)系?。但有部?分幼兒的?空間想象?力很差，?立體圖形?和平面圖?形分不清?。學(xué)習(xí)自?然測(cè)量，?初步體驗(yàn)?量具與測(cè)?量結(jié)果之?間的關(guān)系?。認(rèn)識(shí)時(shí)?鐘。會(huì)看?整點(diǎn)、半?點(diǎn)。會(huì)看?日歷，知?道一星期?七天的名?稱及順序?，感受時(shí)?間間隔的?長(zhǎng)短。對(duì)?不懂的事?物有強(qiáng)烈?的好奇心?，能主動(dòng)?探索周圍?事物并能?發(fā)現(xiàn)、提?出問題，?尋求答案?。能對(duì)事?物進(jìn)行觀?察、比較?和思考。?5、藝?術(shù)主動(dòng)?觀察周圍?環(huán)境中美?好的事物?，并樂于?欣賞。喜?歡欣賞和?感受生活?中美好的?事物。特?別喜歡開?展的美術(shù)?半日活動(dòng)?，樂于學(xué)?習(xí)繪畫，?愿意參加?各種美術(shù)?活動(dòng)，對(duì)?各種美術(shù)?活動(dòng)有興?趣。但是?部分幼兒?在線條的?勾畫能力?以及均勻?涂色上有?待加強(qiáng)，?需要多加?地練習(xí)。?在每個(gè)月?的月主題?墻設(shè)計(jì)中?，都會(huì)讓?幼兒自己?動(dòng)手繪畫?或者制作?自己的作?品，并將?幼兒的作?品展示在?主題墻上?，在增強(qiáng)?幼兒自信?的同時(shí)，?也訓(xùn)練了?幼兒動(dòng)手?繪畫的能?力。喜歡?跟隨著節(jié)?奏快的音?樂唱歌，?但是大班?大部分幼?兒的節(jié)奏?感不強(qiáng)，?節(jié)拍把握?得不準(zhǔn)。?需要多聽?來培養(yǎng)幼?兒的節(jié)奏?感。希?望通過不?斷地總結(jié)?教育教學(xué)?中存在的?不足的地?方并加以?改正。?秋季幼兒?園教學(xué)工?作總結(jié)（?三）一?、思想工?作：不?段提高自?身的素質(zhì)?和修養(yǎng)，?準(zhǔn)時(shí)參加?園組織的?各項(xiàng)活動(dòng)?，認(rèn)真參?加培訓(xùn)學(xué)?習(xí)，完成?每一項(xiàng)任?務(wù)，做好?筆記，虛?心向有經(jīng)?驗(yàn)的老師?請(qǐng)教和學(xué)?習(xí)，關(guān)愛?孩子。?二、教育?教學(xué)工作?：在教?育中一直?以游戲?yàn)?主進(jìn)行教?學(xué)，在備?課方面都?會(huì)認(rèn)真的?去對(duì)待，?讓幼兒在?游戲中學(xué)?習(xí)。本學(xué)?期我園開?展了家長(zhǎng)?開放日，?我們園方?老師都非?常認(rèn)真的?去做準(zhǔn)備?，包括教?具家長(zhǎng)互?動(dòng)的游戲?都很認(rèn)真?的對(duì)待，?這次的家?長(zhǎng)開放日?非常的成?功，得到?了家長(zhǎng)們?的好評(píng)。?對(duì)于英?語課程的?教學(xué)使用?了一種新?的教學(xué)方?式，一全?動(dòng)漫畫教?學(xué)孩子們?對(duì)于教學(xué)?方式充滿?了興趣和?好奇，特?別在兒歌?律動(dòng)方面?，在唱跳?中學(xué)習(xí)，?玩游戲。?初步養(yǎng)成?了較好的?飲食習(xí)慣?個(gè)人衛(wèi)生?習(xí)慣和睡?眠習(xí)慣，?；在禮貌?方面，幼?兒的表現(xiàn)?有了很大?的進(jìn)步，?禮貌基本?的禮貌用?語都已經(jīng)?適當(dāng)?shù)倪\(yùn)?用了。知?道說話帶?人接物要?有禮貌；?愿意和同?伴又好相?處，一起?分享自己?的玩具；?藝術(shù)方面?培養(yǎng)孩子?對(duì)音樂的?學(xué)習(xí)興趣?，激發(fā)孩?子參加音?樂活動(dòng)的?興趣，學(xué)?習(xí)簡(jiǎn)單的?音樂表演?。在美?術(shù)方面，?培養(yǎng)對(duì)美?術(shù)的活動(dòng)?興趣，掌?握了畫簡(jiǎn)?單的圖形?涂鴉線條?，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)?單的粘貼?技能，提?高孩子的?審美能力?。為了使?孩子健康?愉快的成?長(zhǎng)，使幼?兒在德智?體美等各?方面和諧?發(fā)展，在?我們的耐?心教育，?精心照顧?下，孩子?的各方面?在不同程?度上都有?提高。對(duì)?于數(shù)學(xué)方?面還比較?有點(diǎn)好奇?心，勇于?舉手回答?問題。?三、家長(zhǎng)?工作在?幼兒教育?中，家庭?教育占有?非常重要?的地位，?一個(gè)好的?班級(jí)離不?開老師們?的配合，?更離不開?家長(zhǎng)們的?大力支持?，為此，?通過學(xué)期?前的家訪?家園聯(lián)系?手冊(cè)電話?等方式，?讓家長(zhǎng)們?了解幼兒?在園的各?方面的情?況，在早?晚接待中?，及時(shí)向?家長(zhǎng)反應(yīng)?幼兒的情?況，在家?園聯(lián)系手?冊(cè)中，把?家長(zhǎng)們最?關(guān)心的問?題及時(shí)解?答。家長(zhǎng)?們與老師?間應(yīng)保持?一定有效?的聯(lián)系方?式，以便?有事通知?您。四?、保育工?作以培?養(yǎng)幼兒各?項(xiàng)生活習(xí)?慣為重點(diǎn)?，老師們?一起抓好?幼兒在園?生活習(xí)慣?，照顧好?幼兒的身?體健康，?我們的生?活習(xí)