見(jiàn)習(xí)期個(gè)人工作總結(jié)格式范本（2篇）

第5頁(yè)共5頁(yè)見(jiàn)習(xí)期個(gè)?人工作總?結(jié)格式范?本經(jīng)過(guò)?別人的介?紹，我來(lái)?到了此刻?見(jiàn)習(xí)的這?家單位，?不一樣行?業(yè)會(huì)計(jì)的?工作雖然?有所差別?，但總的?核心還是?不會(huì)變的?，流程及?所根據(jù)的?理論知識(shí)?都是一樣?的，這給?自我以后?實(shí)習(xí)工作?中找到了?一個(gè)核心?點(diǎn)。在?接下來(lái)的?日子里，?我所做的?工作就是?一邊學(xué)習(xí)?公司的業(yè)?務(wù)處理，?一邊試著?自我處理?業(yè)務(wù)。在?實(shí)習(xí)期間?，我主要?學(xué)習(xí)一些?會(huì)計(jì)日常?業(yè)務(wù)處理?、銀行及?稅務(wù)相關(guān)?工作處理?。公司財(cái)?務(wù)部主要?有材料會(huì)?計(jì)、成本?會(huì)計(jì)、銷(xiāo)?售會(huì)計(jì)、?總賬會(huì)計(jì)?、稅務(wù)會(huì)?計(jì)以及出?納。在日?常會(huì)計(jì)業(yè)?務(wù)處理中?，公司主?要利用用?友財(cái)務(wù)軟?件進(jìn)行會(huì)?計(jì)處理，?同時(shí)也借?助單位網(wǎng)?上銀行進(jìn)?行收付款?業(yè)務(wù)查詢(xún)?及處理，?在稅務(wù)處?理工作方?面，只要?利用稅務(wù)?局相關(guān)軟?件進(jìn)行納?稅管理，?如登錄_?___等?稅務(wù)軟件?進(jìn)行納稅?申報(bào)以及?稅收抵扣?等業(yè)務(wù)。?一、根?據(jù)經(jīng)濟(jì)業(yè)?務(wù)填制原?始憑證和?記賬憑證?：1、?原始憑證?：是指直?接記錄經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)、?明確經(jīng)濟(jì)?職責(zé)具有?法律效力?并作為記?賬原始依?據(jù)的證明?文件，其?主要作用?是證明經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?發(fā)生和完?成的情景?。填寫(xiě)原?始憑證的?資料為：?原始憑證?的名稱(chēng)、?填制憑證?的日期、?編號(hào)、經(jīng)?濟(jì)業(yè)務(wù)的?基本資料?(對(duì)經(jīng)濟(jì)?業(yè)務(wù)的基?本資料應(yīng)?從定性和?定量?jī)蓚€(gè)?方面給予?說(shuō)明，如?購(gòu)買(mǎi)商品?的名稱(chēng)、?數(shù)量、單?價(jià)和金額?等)，填?制單位及?有關(guān)人員?的簽章。?2、記?帳憑證：?記帳憑證?是登記帳?薄的直接?依據(jù)，在?實(shí)行計(jì)算?機(jī)處理帳?務(wù)后，電?子帳薄的?準(zhǔn)確和完?整性完全?依靠于記?帳憑證，?操作中根?據(jù)無(wú)誤的?原始憑證?填制記帳?憑證。填?制記帳憑?證的資料?：憑證類(lèi)?別、憑證?編號(hào)、制?單日期、?科目資料?等。二?、根據(jù)會(huì)?計(jì)憑證登?記日記帳?。日記帳?一般分為?現(xiàn)金日記?帳和銀行?存款日記?帳;他們?都由憑證?文件生成?的。三?、根據(jù)記?賬憑證及?所附的原?始憑證登?記明細(xì)帳?。明細(xì)分?類(lèi)帳薄亦?稱(chēng)明細(xì)帳?，它是根?據(jù)明細(xì)分?類(lèi)帳戶(hù)開(kāi)?設(shè)帳頁(yè)進(jìn)?行明細(xì)分?類(lèi)登記的?一種帳薄?，輸入記?帳憑證后?操作計(jì)算?機(jī)則自動(dòng)?登記明細(xì)?帳。四?、根據(jù)記?賬憑證及?明細(xì)帳計(jì)?算產(chǎn)品成?本。根據(jù)?記帳憑證?及明細(xì)帳?用逐步結(jié)?算法中的?綜合結(jié)轉(zhuǎn)?法計(jì)算出?產(chǎn)品的成?本。五?、根據(jù)記?賬憑證編?科目匯總?表?？颇?匯總表也?由憑證文?件生成，?其編制方?法為對(duì)用?戶(hù)輸入需?匯總的起?止日期則?計(jì)算機(jī)自?動(dòng)生成相?應(yīng)時(shí)間段?的科目匯?總表。?六、根據(jù)?科目匯總?表登記總?帳。根據(jù)?得出的科?目匯總表?操作計(jì)算?機(jī)，計(jì)算?機(jī)產(chǎn)生出?對(duì)應(yīng)的總?帳。七?、對(duì)帳(?編試算平?衡表)。?對(duì)帳是對(duì)?帳薄數(shù)據(jù)?進(jìn)行核對(duì)?，以檢查?記帳是否?正確，以?及帳薄是?否平衡。?它主要是?經(jīng)過(guò)核對(duì)?總帳與明?細(xì)帳、總?帳與輔助?帳數(shù)據(jù)來(lái)?完成帳帳?核對(duì)。每?一筆業(yè)務(wù)?的發(fā)生，?都要根據(jù)?其原始憑?證：1?、登記入?記賬憑證?、明細(xì)賬?、日記賬?、三欄式?賬、多欄?式賬、總?賬等等可?能連通起?來(lái)的賬戶(hù)?。2、?會(huì)計(jì)的每?一筆賬務(wù)?都有依有?據(jù)，并且?是逐一按?時(shí)間順序?登記下來(lái)?的，極具?邏輯性。?3、在?會(huì)計(jì)的實(shí)?踐中，漏?賬、錯(cuò)賬?的更正，?都不允許?隨意添改?，不容弄?虛作假。?每一個(gè)程?序、步驟?都得以會(huì)?計(jì)制度為?前提、為?基礎(chǔ)。體?現(xiàn)了會(huì)計(jì)?的規(guī)范性?。會(huì)計(jì)?是一個(gè)以?供給財(cái)務(wù)?信息為主?的經(jīng)濟(jì)信?息系統(tǒng)，?是隨著生?產(chǎn)力和生?產(chǎn)關(guān)系的?發(fā)展而不?斷發(fā)展的?，是以貨?幣為主要?計(jì)量單位?，對(duì)企業(yè)?、事業(yè)、?機(jī)關(guān)、團(tuán)?體及其他?經(jīng)濟(jì)組織?的經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)進(jìn)行記?錄、計(jì)算?、控制、?分析、報(bào)?告，以供?給財(cái)務(wù)和?管理信息?的工作。?會(huì)計(jì)的職?能主要是?反映和控?制經(jīng)濟(jì)活?動(dòng)過(guò)程，?保證會(huì)計(jì)?信息的合?法、真實(shí)?、準(zhǔn)確和?完整，為?管理經(jīng)濟(jì)?供給必要?的財(cái)務(wù)資?料，并參?與決策，?謀求的經(jīng)?濟(jì)效益。?一般人認(rèn)?為，在知?識(shí)經(jīng)濟(jì)條?件下，會(huì)?計(jì)工作廣?泛運(yùn)用電?子技術(shù)，?電子計(jì)算?機(jī)在各方?面的使用?，大大提?高了工作?效率，代?替了會(huì)計(jì)?人員的手?工勞動(dòng)，?不需要此?刻這么多?的會(huì)計(jì)人?員，這些?剩余的會(huì)?計(jì)人員，?應(yīng)從會(huì)計(jì)?的核算工?作轉(zhuǎn)向會(huì)?計(jì)的管理?工作，提?高會(huì)計(jì)工?作的水平?，更好地?為發(fā)展經(jīng)?濟(jì)服務(wù)。?在這種條?件下，會(huì)?計(jì)更重要?。總賬?會(huì)計(jì)即主?管會(huì)計(jì)，?主要負(fù)責(zé)?公司主要?財(cái)務(wù)報(bào)表?的出具。?在實(shí)習(xí)期?間，我主?要學(xué)習(xí)了?資產(chǎn)負(fù)債?表、現(xiàn)金?流量表、?損益表、?利潤(rùn)表、?所有者權(quán)?益變動(dòng)表?以及各種?附表，并?對(duì)財(cái)務(wù)報(bào)?表進(jìn)行分?析，計(jì)算?出本期應(yīng)?納稅所得?額并進(jìn)行?納稅申報(bào)?。經(jīng)過(guò)編?制財(cái)務(wù)報(bào)?表還能對(duì)?公司的資?產(chǎn)負(fù)債率?以及銷(xiāo)售?利率等財(cái)?務(wù)指標(biāo)進(jìn)?行分析。?財(cái)務(wù)報(bào)表?需一式三?份，上交?給國(guó)稅及?地稅各一?份，本公?司自我留?底一份。?見(jiàn)習(xí)期?個(gè)人工作?總結(jié)格式?范本（二?）至今?為止，我?已經(jīng)在_?___公?司實(shí)習(xí)了?兩個(gè)月了?，在工作?之中沒(méi)能?注意時(shí)間?流逝，以?至于突然?發(fā)現(xiàn)時(shí)間?已經(jīng)不知?不覺(jué)過(guò)去?的時(shí)候感?到非常的?驚訝，但?是驚訝之?余又覺(jué)得?理所當(dāng)然?，畢竟我?在這段工?作時(shí)間里?學(xué)到了不?少的東西?，思想也?開(kāi)始擺脫?學(xué)生的局?限性，能?夠嘗試以?一個(gè)更好?的成年人?工作人的?角度上看?待問(wèn)題，?性子也沉?穩(wěn)了不少?，不在像?學(xué)校當(dāng)中?那樣沖動(dòng)?了?，F(xiàn)在?，我將我?在公司工?作的這兩?個(gè)月的工?作進(jìn)行以?下總結(jié)，?希望能夠?憑借著總?結(jié)讓我以?后的工作?能夠更好?地開(kāi)展，?能夠更快?的進(jìn)步。?一、從?學(xué)生思想?到工作思?想的轉(zhuǎn)變?在這兩?個(gè)月里，?我覺(jué)得收?獲最大的?就是將我?在學(xué)校的?單純思維?進(jìn)行了調(diào)?整，使其?更加適應(yīng)?現(xiàn)在社會(huì)?上的復(fù)雜?情況，社?會(huì)上職場(chǎng)?上不像學(xué)?生時(shí)代那?樣友愛(ài)和?諧，在金?錢(qián)和利益?的刺激下?我們會(huì)合?作會(huì)競(jìng)爭(zhēng)?，學(xué)會(huì)如?何與同事?相處，保?證自己的?應(yīng)有的利?益不受到?侵害的同?時(shí)跟各位?領(lǐng)導(dǎo)同事?處理好關(guān)?系是我學(xué)?到的第一?課。而這?第一課也?讓我受益?良多，學(xué)?到的內(nèi)容?我需要用?一生的時(shí)?間去完善?和深入理?解。二?、工作方?面從生疏?到熟練的?進(jìn)步在?工作方面?，雖然跟?我所學(xué)的?專(zhuān)業(yè)是同?種崗位，?但是具體?來(lái)說(shuō)，我?在學(xué)校學(xué)?習(xí)的都是?一些書(shū)面?上的基本?知識(shí)和該?職業(yè)的常?識(shí)性知識(shí)?，在學(xué)校?里實(shí)踐操?作的也是?當(dāng)前市場(chǎng)?上早已拋?棄不用的?老舊型號(hào)?器械。所?以我再來(lái)?到公司以?后，一開(kāi)?始非常的?不適應(yīng)，?甚至讓我?懷疑我學(xué)?的到底是?不是這個(gè)?專(zhuān)業(yè)。但?是隨著時(shí)?間的推移?，我上手?的速度越?來(lái)越快，?理清楚工?作和學(xué)習(xí)?上經(jīng)驗(yàn)的?不同點(diǎn)在?哪里以后?，就能夠?非?？焖?的將學(xué)來(lái)?的知識(shí)運(yùn)?用在工作?上，讓這?些知識(shí)在?我的大腦?里融會(huì)貫?通，使我?更加的適?應(yīng)手頭上?的工作，?也讓我在?眾多實(shí)習(xí)?生中脫穎?而出，受?到了公司?領(lǐng)導(dǎo)的贊?賞。三?、仍然需?要進(jìn)一步?提升的不?足雖說(shuō)?在實(shí)習(xí)生?中，我的?表現(xiàn)算是?突出，但?是人不能?總跟下比?，但是拿?我更其他?的正式員?工相比的?話(huà)，我又?有著非常?多的不足?。因此我?需要在后?面的工作?中