美術教師教學工作總結標準模板（3篇）

第6頁共6頁美術教師?教學工作?總結標準?模板日?子過得真?快，轉眼?間，一個?學期就要?過去了。?在校領導?和同事們?的幫助下?，我順利?的完成了?本學期的?工作。?回顧這一?學期，既?忙碌，又?充實，有?許多值得?總結和反?思的地方??，F將本?學期的工?作總結如?下，借以?促進提高?。一、?加強學，?不斷提高?思想業(yè)務?素質。?二、求實?創(chuàng)新，認?真開展教?學、教研?工作教?育教學是?我們教師?工作的首?要任務。?本學期，?我努力將?所學的新?課程理念?應用到課?堂教學實?踐中，立?足“用活?新老教材?，實踐新?理念。”?力求讓我?的美術教?學更具特?色，形成?獨具風格?的教學模?式，更好?地體現素?質教育的?要求，提?高美術教?學質量。?對于我?負責的美?術選修課?的教學，?我采用系?統(tǒng)性、階?段性相結?合的原則?，做到定?時間、定?地點、定?內容，使?每堂課都?能讓學生?有收獲。?總之，?不管在課?堂教學，?還是在選?修課教學?中，我都?以培養(yǎng)學?生能力，?提高學生?的素質為?目標，力?求讓美術?教學對學?生的成長?和發(fā)展起?到更大的?作用。?三、任勞?任怨，完?成學校其?他工作?本學期我?校開展了?一系列的?比較大型?的文藝表?演活動，?“英語周?活動”，?大型“英?語劇”表?演，“小?學部師生?手工制作?發(fā)明展覽?”等等;?同時還有?許多的宣?傳海報、?展覽櫥窗?、各科的?課件制作?等任務。?其中不僅?涉及到很?多的美術?宣傳工作?，有的更?是需要我?們全程積?極參與創(chuàng)?作作品。?對于學校?布置下來?的每一項?任務，我?都能以我?最大的熱?情把它完?成好，基?本上能夠?做到“任?勞任怨、?優(yōu)質高效?”。四?、加強反?思，及時?總結教學?得失。?反思本學?年來的工?作，在喜?看成績的?同時，也?在思量著?自己在工?作中的不?足。不足?有以下幾?點1、?對于美術?新課程標?準的學還?不夠深入?，在新課?程的實踐?中思考得?還不夠多?，不能及?時將一些?教學想法?和問題記?錄下來，?進行反思?;2、?教科研方?面本學年?加大了學?的力度，?認真研讀?了一些有?關教科研?方面的理?論書籍，?但在教學?實踐中的?應用還不?到位，研?究做得不?夠細和實?，沒達到?自己心中?的目標;?其他的?有些工作?也有待于?精益求精?，以后工?作應更加?兢兢業(yè)業(yè)?，做好工?作計劃，?爭取更大?進步。?美術教師?教學工作?總結標準?模板（二?）歲月?如梭，轉?眼一個學?期過去。?在這一個?學期中，?根據我校?的實際需?要，我擔?任二年級?的美術課?。我對一?個學期中?的美術課?教學工作?總結如下?：本班?的美術教?研工作，?以國家教?委頒發(fā)的?《課程計?劃》為指?導;堅持?全面__?__國家?的教育方?針，面向?全體學生?;以學科?教學新大?綱、新教?材為基礎?;以教科?研為先導?，努力提?高教師自?身的素質?。以積極?的態(tài)度投?入到教學?中，在自?己的教學?領域中用?探索的精?神努力提?高學生的?現代素質?。一、?加強理論?學習提升?自身素質?1、我?的理論與?專業(yè)兩手?抓，兩手?都要硬。?在這學期?中，我們?班的同學?美術水平?有質的飛?躍，畫畫?水平得到?我很大的?提高。得?到我各位?老師的一?致好評。?2、學?習新大綱?，把握教?改動向。?我認真學?習《課程?計劃》和?修訂后的?《教學大?綱》，進?一步端正?教育思想?，提高認?識，把握?教改動向?，明確小?學美術學?科是全面?實施素質?教育中的?重要內容?。二、?抓好學科?教學常規(guī)?切實提高?教學質量?三、建?立新的課?程理念?1、新的?課程理念?推出激發(fā)?學生學習?美術的興?趣，擯棄?那種無視?學生興趣?，一味追?求認知的?做法。我?在教學中?把情意與?認知相結?合，以輕?松活潑多?樣的方式?呈現新課?程內容進?行教學，?從而激發(fā)?學生的學?習興趣，?并使之成?為持久的?情感態(tài)度?。2、?我在教學?中認識到?，美術課?程內容應?與學生的?生活保持?著密切的?聯(lián)系，鼓?勵學生用?學到的知?識技能美?化生活，?提高生活?的質量，?從學以致?用的角度?激發(fā)學生?學習的動?力，努力?追求生活?藝術化。?3、鼓?勵學生對?各種材料?、工具的?特性進行?嘗試和探?索。讓學?生自己動?手，利用?多種原材?料制作作?品，并通?過探究與?發(fā)展，逐?步認識各?種材料和?工具的特?點和性能?，再綜合?各種的材?料進行創(chuàng)?造性的解?決問題。?經過一?學期的努?力，同學?們的審美?觀、藝術?能力都得?到很大的?提高。?美術教師?教學工作?總結標準?模板（三?）歲月?如梭，轉?眼間一個?學期又要?結束。在?這一個學?期中，我?擔任五、?六年級美?術教學工?作。在工?作中我享?受到收獲?與喜悅，?也在工作?中發(fā)現一?些存在的?問題。我?對這一個?學期中的?美術課教?學工作總?結如下：?一、教?學計劃_?___情?況教學?中認真遵?照教學大?綱要求，?認真__?__教育?方針，堅?持思想教?育和技能?教育，大?力推廣素?質教育，?按時按質?地完成本?期的教育?教學工作?，工作上?兢兢業(yè)業(yè)?，愛校如?家，對學?生以身作?則，言傳?身教。?二、教學?工作在?教育教學?工作中，?我認真遵?照《教學?大綱》的?要求，遵?循美術教?育原則，?根據學校?的實際情?況以及學?生的年齡?特征制定?出切實可?行的教學?計劃。同?時在課堂?上認真上?好每一節(jié)?課，把自?己所學的?知識盡心?的傳授給?學生，使?學生學到?一定的基?礎知識，?掌握美術?的基本技?能和技巧?，同時也?學會判斷?美和創(chuàng)造?美，提高?學生的審?美能力。?在教學中?，我注重?激發(fā)學生?學習美術?的興趣。?我認為興?趣是學習?美術的基?本動力，?我充分發(fā)?揮美術教?學的特有?魅力，使?課程內容?形式和教?學方式都?能激發(fā)學?生的學習?興趣，并?使這種轉?化成持久?的情感態(tài)?度。同時?將美術課?程內容與?學生的生?活經驗緊?密聯(lián)系在?一起，強?調知識和?技能在幫?助學美化?生活方面?的作用，?使學生在?實際生活?中領悟美?術的獨特?魅力。?為使學生?形成基本?的美術素?養(yǎng)。在美?術教學中?，我還注?重面向全?體學生，?以學生發(fā)?展為本，?培養(yǎng)學生?的人文精?神和審美?能力，為?促進學生?健全人格?的形成，?促進他們?全面發(fā)展?奠定良好?的基矗因?此，我選?擇基礎的?有利于學?生發(fā)展的?美術知識?和機能，?結合過程?和方法，?組成課程?的基本內?容。同時?，要課程?內容的層?次性適應?不同素質?的學生，?使他們在?美術學習?過程中，?逐步體會?到美術學?習的特征?，形成基?本的美術?素養(yǎng)和學?習能力，?為終身學?習奠定基?礎。三?、經驗和?教訓1?、教師要?認真__?__本教?學大綱的?精神，處?理好思想?品德教育?、審美教?育、能力?培養(yǎng)和雙?基訓練的?關系。在?傳授雙基?、培養(yǎng)能?力過程中?，加強思?想品德教?育。要充?分發(fā)揮美?術教學情?感陶冶的?功能，努?力培養(yǎng)學?生健康的?審美情趣?，提高中?生的審美?能力。?2、要_?___啟?發(fā)式原則?，采取多?種教學形?式，充分?調動學生?的學習積?極性，使?他們生動?活潑地學?習，大膽?地進行藝?術表現和?創(chuàng)造。?3、教師?應加強示?范，并充?分利用展?示圖片、?美術作品?及放映幻?燈、影片?、錄像片?等教學手?段和現代?教育技術?進行直觀?教學。?4、要關?心美術教?學的改革?和發(fā)展，?積極進行?教學改革?實驗，努?力提高教?學質量。?5、學?業(yè)考核以?平時成績?為主，考?核可采取?多種方式?。6、?對學生美?術學習的?評價要盡?可能做到?態(tài)度習慣?養(yǎng)成和知?識能力發(fā)?展并重，?并鼓勵大?膽創(chuàng)進和?個性發(fā)揮?，即著眼?于實際成?績，更注?重未來發(fā)?展。7?、美術教?學要盡量?注