新課程標(biāo)準(zhǔn)勞動教育總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁新課程標(biāo)?準(zhǔn)勞動教?育總結(jié)范?本一、?定位明確?多年的?教育教學(xué)?實踐使我?們看到，?現(xiàn)在的年?輕一代，?從小嬌生?慣養(yǎng)、不?善勞作，?自理和自?立能力較?差，同時?缺乏組織?紀(jì)律性、?集體觀念?和吃苦耐?勞的精神?，在困難?面前往往?表現(xiàn)為意?志不夠堅?定、信心?和勇氣不?足。因此?，勞動教?育效果的?高低，關(guān)?系到學(xué)生?能否以全?新的精神?面貌、優(yōu)?良的思想?作風(fēng)，規(guī)?范的行為?習(xí)慣和敢?于勝利的?勇氣迎接?高中學(xué)習(xí)?生活。將?勞動教育?納入教育?，極大地?增強了學(xué)?生的組織?紀(jì)律性和?集體觀念?，培養(yǎng)了?學(xué)生吃苦?耐勞的精?神和不怕?困難、敢?于勝利的?作風(fēng)。?二、領(lǐng)導(dǎo)?重視為?了切實搞?好學(xué)生勞?動教育，?學(xué)校每年?定期由主?管校長劉?校長牽頭?，學(xué)校政?教處、教?務(wù)處、總?務(wù)處、團?委、體育?組、年級?組負責(zé)人?及全體班?主任參加?的勞動教?育專題會?議。研究?制定教育?計劃、方?法、途徑?，分析近?期勞動教?育存在的?問題，確?定教育的?重點，并?將勞動教?育納入教?學(xué)計劃，?取得了顯?著效果。?三、組?織嚴(yán)密，?管理嚴(yán)格?我們在?勞動實踐?之前都要?召開專門?的準(zhǔn)備會?議，對一?些具體問?題進行研?究和部署?，合理安?排學(xué)生的?勞動內(nèi)容?，老師們?帶領(lǐng)學(xué)生?到學(xué)校各?處打掃衛(wèi)?生，每到?一處老師?都耐心細?致地為學(xué)?生講勞動?光榮知識?并親自做?示范，自?始至終與?學(xué)生在一?起。夏初?的太陽雖?稱不上驕?陽似火，?卻也已有?些酷熱難?當(dāng)，但在?老師的帶?領(lǐng)下，大?家干得仍?是熱火朝?天，在勞?動的大課?堂，正是?老師們用?自己的實?際行動，?用自己辛?勤的汗水?，給學(xué)生?上了既生?動而又非?常有意義?的一課，?讓學(xué)生們?在勞動的?苦與樂中?鍛煉了身?體，提高?了勞動技?能;培養(yǎng)?了吃苦耐?勞的品質(zhì)?;磨練了?堅韌不拔?意志。親?身勞動的?體驗，讓?同學(xué)們不?僅更多地?接觸自然?，感受自?然的氣息?，而且意?識到學(xué)習(xí)?生活的寶?貴。再次?回到校園?，他們會?以更加充?沛的精力?，更加刻?苦的精神?，投入到?學(xué)習(xí)中去?，分秒必?爭，努力?向上，為?自己的理?想而拼搏?。嚴(yán)密的?組織和嚴(yán)?格的管理?，勞動教?育能夠落?實的保證?。四、?內(nèi)容豐富?，形式多?樣1、?將勞動教?育納入課?表：我?校近來一?直將每周?一上午的?最后一節(jié)?課定為主?題班會課?或勞動教?育課，班?主任組織?和帶領(lǐng)學(xué)?生在校內(nèi)?開展衛(wèi)生?清整、整?理寢室等?力所能及?的勞動項?目，每一?次，同學(xué)?們都非常?認真，效?果很好，?受到各方?面的肯定?。2、?學(xué)生負責(zé)?教室和教?學(xué)樓的衛(wèi)?生：我?們始終堅?持讓學(xué)生?負責(zé)教室?、教學(xué)樓?的衛(wèi)生清?整，做到?一日二清?，衛(wèi)生督?導(dǎo)組檢查?評比、班?級承包制?、個人責(zé)?任制等。?學(xué)校對各?班教室、?衛(wèi)生區(qū)進?行檢查和?學(xué)生互查?相結(jié)合，?成績記入?班級量化?綜合評定?。3、?開展青年?志愿者活?動：通?過這些活?動進一步?推動了校?園文明建?設(shè)，提高?了青年學(xué)?生的思想?道德和文?明素質(zhì)，?增強了青?年人的責(zé)?任感和奉?獻意識以?及愛家鄉(xiāng)?、建家鄉(xiāng)?、強家鄉(xiāng)?的思想感?情。經(jīng)過?長期堅持?不懈的努?力，三中?學(xué)生的勞?動教育取?得了明顯?成效，有?效地培養(yǎng)?了學(xué)生的?思想素質(zhì)?、意志品?質(zhì)、集體?觀念、勞?動技能，?為我校整?體教育水?平的提高?作出了貢?獻。今?后，我們?要進一步?總結(jié)經(jīng)驗?，拓展活?動領(lǐng)域，?使學(xué)生勞?動教育工?作再上一?個新臺階?，為深化?教育改革?，全面實?施素質(zhì)教?育做出應(yīng)?有的貢獻?，使三中?真正成為?人才輩出?的搖籃。?新課程?標(biāo)準(zhǔn)勞動?教育總結(jié)?范本（二?）習(xí)慣?的養(yǎng)成不?是一早一?夕就能形?成的，在?學(xué)校的的?教學(xué)教育?過程中，?根據(jù)一年?級的孩子?的年齡、?心理特點?，組織好?勞動課的?實踐活動?，是我做?班主任在?教學(xué)中的?一項重要?課題，根?據(jù)一年級?的學(xué)生年?齡和心理?特征，我?繼續(xù)重抓?、強化孩?子們的習(xí)?慣養(yǎng)成教?育，并在?上學(xué)期的?基礎(chǔ)上要?求更嚴(yán)。?具體做?法與上學(xué)?相同，但?要求一定?是更高，?目的是希?望在一年?級就會有?個好習(xí)慣?的養(yǎng)成。?首先讓?孩子們懂?得為何要?勞動其次?是充分創(chuàng)?造勞動的?機會。?養(yǎng)成教育?活動分四?個步驟：?一、先?考察--?想經(jīng)過?了一學(xué)期?的鍛煉。?現(xiàn)在的我?會做什么?老師把班?級要做的?事都羅列?出來公示?并講解甚?至示范怎?樣做，如?：1、?班級衛(wèi)生?掃教室要?求每天都?有___?_人打掃?;2、?保潔區(qū)每?天都要由?____?人撿垃圾?;3、?教室走廊?每天要有?____?人維持紀(jì)?律和衛(wèi)生?;4、?教室公共?設(shè)施每天?要專人負?責(zé)(擦黑?板、整理?講臺、關(guān)?風(fēng)扇、關(guān)?燈、撿地?面垃圾、?關(guān)門、倒?垃圾)?二、申請?向班上?衛(wèi)生班長?申請我要?做什么要?求力所能?及，找準(zhǔn)?自己的位?置。三?、承擔(dān)責(zé)?任開始?上崗，嚴(yán)?格按衛(wèi)生?班長指定?的要求完?成，不會?做的時候?可以向老?師或同學(xué)?請求幫助?或支援。?四、設(shè)?施獎勵制?度凡事?為班級做?貢獻的同?學(xué)都可得?到紅花獎?勵，每周?還評選一?次奉獻獎?，當(dāng)然會?有更大的?獎品--?紅旗一面?。讓學(xué)?生在實踐?中懂得勞?動是創(chuàng)造?意識最基?本的要素?。懂得勞?動是光榮?的，勞動?能創(chuàng)造財?富，懂得?班級的任?何事業(yè)的?成功都離?不開勞動?。孩子雖?然小可是?也只有自?發(fā)地、具?體地參與?各種實際?活動，大?膽并努力?在實踐獲?中得真實?的體驗，?才能提高?勞動的能?力。一?學(xué)年下來?收效不錯?，最基本?的做到了?人人都有?事做，個?個都有責(zé)?任，最有?趣的是我?們班__?__人全?部都喜歡?勞動了，?最大的收?獲是：每?天有很多?孩子們都?爭著要主?動打掃衛(wèi)?生，要是?沒有選上?還不高興?呢!新?課程標(biāo)準(zhǔn)?勞動教育?總結(jié)范本?（三）?在全校師?生的參與?下，經(jīng)過?近一年的?努力，我?校的勞動?實踐活動?取得了可?喜的成績??，F(xiàn)將一?年的情況?作個小結(jié)?。一、?勞動實踐?基地建立?的緣起。?今天的?小學(xué)生承?載著明天?的希望，?擔(dān)負著建?設(shè)祖國的?重任。然?而，隨著?獨生子女?的增加，?家長對孩?子的寵愛?之風(fēng)日益?盛行。四?體不勤，?五谷不分?飯來張口?，衣來伸?手的學(xué)生?比比皆是?，甚至在?我們農(nóng)村?也屢見不?鮮。如此?現(xiàn)象不能?不引起我?們教育工?作者、家?長和社會?的高度警?惕。雖然?隨著時代?的發(fā)展，?社會的進?步，科學(xué)?的發(fā)達，?我們的下?一代肯定?不是每天?都是臉朝?黃土背朝?天的舊式?農(nóng)民的翻?版了，但?是中華民?族的吃苦?耐勞的精?神，堅韌?不拔的品?質(zhì)，卻是?我們生活?的精髓，?不能隨意?丟棄。是?著名的銀?杏之鄉(xiāng)，?銀杏是名?片，是學(xué)?生最熟悉?的樹種。?為了抓好?民族精神?的教育和?培養(yǎng)，真?正將新課?程的理念?全面__?__，讓?延續(xù)五千?年的中華?民族文明?歷史得以?發(fā)揚光大?。我校建?立了以銀?杏園為勞?動實踐基?地，以銀?杏的栽培?為校本課?程的勞動?實踐活動?。二、?指導(dǎo)思想?。三、?組織管理?及實施。?為了更?好地領(lǐng)導(dǎo)?開展學(xué)校?勞動實踐?活動，開?發(fā)課程資?源，讓學(xué)?生有全面?發(fā)展的機?會，學(xué)校?組織成立?了以校長?為組長的?勞動實踐?基地領(lǐng)導(dǎo)?小組。制?定了詳實?可行的計?劃，并選?派沈軍、?常勇、劉?國兵三位?老師擔(dān)任?勞動實踐?指導(dǎo)老師?。老師學(xué)?生一起干?，全員參?與，分工?合作，老?師教學(xué)生?，學(xué)生教?學(xué)生，互?幫互學(xué)，?教學(xué)相長?，營造勞?動實踐氛?圍，讓大?家在勞動?中快樂，?在快樂中?成長。?四、收獲?和成果。?辛勤的?汗水澆灌?出豐收的?喜悅。我?們通過勞?動在物質(zhì)?有了收獲?。今年我?們培育出?了近百棵?銀杏樹幼?苗，收獲?了近千斤?銀杏。物?質(zhì)上的收?獲固然可?喜，更主?要的是在?精神上有?了豐碩的?成果。勞?動實踐活?動，消除?了學(xué)生勞?動可恥觀?念，感受?到了干活?中的偉大?，勞動中?的成果，?辛勤的汗?水可以換?取豐收的?喜悅，有?利于學(xué)生?今后一生?旅途中迎?難而上、?刻苦耐勞?精神的發(fā)?揮;勞動?實踐活動?，讓學(xué)生?懂得勞動?雖然辛苦?，但是勞?動的過程?卻是愉悅?的，特別?是看著勞?動成果茁?壯成長，?使他們有?了學(xué)習(xí)如?禾如苗，?懶惰如蒿?如草的人?生