第12課 平凡的美（說課稿）2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊 人教版

第12課平凡的美（說課稿）一、寫在前面本說課稿針對2022-2023學(xué)年美術(shù)四年級下冊人教版的第12課《平凡的美》進(jìn)行講解，旨在幫助教師更好地了解本課的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)目標(biāo)，從而更好地完成課堂教學(xué)任務(wù)。二、教學(xué)內(nèi)容1.教材簡介本節(jié)課的核心是讓學(xué)生認(rèn)識到，周圍的一些常見物品其實(shí)也有美感，美可以存在于平凡之中。同時，本節(jié)課還將介紹一些基本的線條和造型的概念，為后續(xù)的美術(shù)學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。2.知識點(diǎn)概述本課的教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)包括：了解線條和造型的基本概念學(xué)習(xí)如何找尋和欣賞身邊常見物品的美練習(xí)使用線條和形狀構(gòu)成簡單的物品3.教學(xué)目標(biāo)經(jīng)過本課的教學(xué)，學(xué)生應(yīng)該能夠：掌握線條和造型的基本概念，如直線、曲線、圓形、方形等能夠欣賞身邊常見物品的美，關(guān)注自然界及人類社會中的人文、自然、道德等價值觀，如用心傾聽鳥兒的啾啾聲，關(guān)注母親對自己的關(guān)愛等能夠通過簡單的線條和造型構(gòu)成物品，表達(dá)自己的感受和想法三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入新課本節(jié)課的導(dǎo)入可以選擇讓學(xué)生觀察身邊的物品，如花瓶、椅子、書桌等，引導(dǎo)他們思考這些平凡的物品可能會隱藏著怎樣的美感。2.知識點(diǎn)講解首先，介紹線條和造型的基本概念，利用黑板和PPT等工具，呈現(xiàn)各種線條和造型的圖像，并進(jìn)行解釋和比較。通過講解學(xué)生可初步預(yù)備其后進(jìn)行物品構(gòu)成的實(shí)踐。其次，借助圖片、影像等媒介，讓學(xué)生找尋身邊常見物品的美，在欣賞的過程中，看看學(xué)生是否能有意識地用這些線條和造型來描述物品的美。3.實(shí)踐操作作業(yè)要求學(xué)生根據(jù)指導(dǎo)老師的部分形態(tài)構(gòu)成圖和數(shù)量學(xué)習(xí)到線條和構(gòu)成形象的關(guān)系。舉例來說，可要求學(xué)生畫出一只簡單的坐姿小鳥，讓他們將其分解為圓、橢圓、三角形等基本形狀，然后在結(jié)合借助這些形狀，去構(gòu)成鳥的形態(tài)。形態(tài)構(gòu)成后根據(jù)推理判斷，根據(jù)線條的形態(tài)和位置來設(shè)置紋理表達(dá)自己的一些感受或擁有的價值觀。4.結(jié)束語通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，幫助學(xué)生對線條和造型的概念有更深刻的理解，還能夠欣賞身邊的美，并用自己的手來表達(dá)它。同時，我們也可以看到，身邊的平凡之物也可以充滿美感。平凡的美無處不在，我們要用心去發(fā)現(xiàn)它，感受它。四、教學(xué)反思通過本次教學(xué)，我發(fā)現(xiàn)有些學(xué)生有點(diǎn)難以理解一些概念，例如線條和造型，這可能與之前的繪畫基礎(chǔ)有些關(guān)系。此外，我也注意到有些學(xué)生在實(shí)操過程中，并不太能用正確的線條和形狀去構(gòu)成物品，這可能需要在接下來的課堂上加以加強(qiáng)。綜上所述，本節(jié)課雖然難度并不算太大，但仍然有一些需要我們注意和加強(qiáng)的地方。五、總結(jié)本課是四年級下冊的第12課，教材篇幅雖然不長，但其所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)容卻讓學(xué)生能夠更好地了解藝術(shù)，同時在審美和創(chuàng)造能力上的提高也收到很好的效果。全程通過講解、欣賞及實(shí)操，引