什么是抽象思維一個(gè)簡單的例子讓你明白什么叫做抽象思維

什么是抽象思維?一種簡樸的例子讓你明白什么叫做抽象思維篇一：什么是形象思維和抽象思維1、形象思維形象思維的有關(guān)書籍形象這一概念，總是和感受、體驗(yàn)關(guān)聯(lián)在一起，也就是哲學(xué)中所說的形象思維。另一種與形象思維相對(duì)應(yīng)而存在的哲學(xué)概念——邏輯思維，指的是一般性的認(rèn)識(shí)過程，其中更多理性的理解，而不多用感受或體驗(yàn)。目錄形象思維編輯本段基本簡介所謂形象思維，也就是藝術(shù)家在創(chuàng)作過程中一直伴伴隨形象、情感以及聯(lián)想和想象，通過事物的個(gè)別特性去把握一般規(guī)律從而創(chuàng)作出藝術(shù)美的思維方式。形象思維能力的大小往往決定一種人的審美水平。形象思維一直伴伴隨形象，是通過“象”來構(gòu)成思維流程的，就是所謂的神與物游。形象思維一直伴伴隨感情形象思維離不開想象和聯(lián)想。文學(xué)藝術(shù)創(chuàng)作過程中重要的思維方式，借助于形象反應(yīng)生活，運(yùn)用經(jīng)典化和想像的措施，塑造藝術(shù)形象，體現(xiàn)作者的思想感情。也叫藝術(shù)思維。編輯本段作用簡介形象思維是反應(yīng)和認(rèn)識(shí)世界的重要思維形式，是培養(yǎng)人、教育人的有力工具，在科學(xué)研究中，科學(xué)家除了使用抽象思維以外，也常常使用形象思維。在企業(yè)經(jīng)營中，高度發(fā)達(dá)的形象思維，是企業(yè)家在劇烈而又復(fù)雜的市場競爭中取勝不可缺乏的重要條件。高層管理者離形象思維開了形象信息，離開了形象思維，他所得到信息就也許只是間接的、過時(shí)的甚至不確切的，因此也就難以做出對(duì)的的決策。形象思維與邏輯思維(理論思維)是兩種基本的思維形態(tài)，理論思維指以科學(xué)的原理、概念為基礎(chǔ)來處理問題的思維活動(dòng)。例如：用“水是生命之源”的理論來解釋干旱對(duì)世界萬物的影響。過去人們曾把它們分別劃歸為不一樣的類別，認(rèn)為“??科學(xué)家用概念來思索，而藝術(shù)家則用形象來思索?！边@是一種誤解。其實(shí)，形象思維并不僅僅屬于藝術(shù)家，它也是科學(xué)家進(jìn)行科學(xué)發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的一種重要的思維形式。例如，物理學(xué)中所有的形象模型，像電力線、磁力線、原子構(gòu)造的湯姆生棗糕模型或盧瑟福小太陽系模型，都是物理學(xué)家抽象思維和形象思維結(jié)合的產(chǎn)物。愛因斯坦是一種具有極其深刻的邏輯思維能力的大師，但他卻反對(duì)把邏輯措施視為唯一的科學(xué)措施，他十分善于發(fā)揮形象思維的自由發(fā)明力，他所構(gòu)思的種種理想化試驗(yàn)就是運(yùn)用形象思維的經(jīng)典范例。這些理想化試驗(yàn)并不是對(duì)詳細(xì)的事例運(yùn)用抽象化的措施，舍棄現(xiàn)象，抽取本質(zhì)，而是運(yùn)用形象思維的措施，將體現(xiàn)一般、本質(zhì)的現(xiàn)象加以保留，并使之得到集中和強(qiáng)化。例如，愛因斯坦著名的廣義相對(duì)論的創(chuàng)立實(shí)際上就是來源于一種自由的想象。一天，愛因斯坦正坐在伯爾尼專利局的椅子上，忽然想到，假如一種人自由下落，他是會(huì)感覺不到他的體重的。愛因斯坦說，這個(gè)簡樸的理想試驗(yàn)“對(duì)我影響至深，竟把我引向引力理論”。編輯本段基本特點(diǎn)（一）形象性形象性是形象思維最基本的特點(diǎn)。形象思維所反應(yīng)的對(duì)象是事物的形象，思維形式是意象、直感、想象等形象性的觀念，其體現(xiàn)的工具和手段是能為感官所感知的圖形、圖象、圖式和形象性的符號(hào)。形象思維的形象性使它具有生動(dòng)性、直觀性和整體性的長處。（二）非邏輯性形象思維不像抽象（邏輯）思維那樣，對(duì)信息的加工一步一步、首尾相接地、線性地進(jìn)行，而是可以調(diào)用許多形象性材料，一下子合在一起形成新的形象，或由一種形象跳躍到另一種形象。它對(duì)信息的加工過程不是系列加工，而是平行加工，是面性的或立體性的。它可以使思維主體迅速從整體上把形象思維握住問題。形象思維是或然性或似真性的思維，思維的成果有待于邏輯的證明或?qū)嵺`的檢查。（三）粗略性形象思維對(duì)問題的反應(yīng)是粗線條的反應(yīng)，對(duì)問題的把握是大體上的把握，對(duì)問題的分析是定性的或半定量的。因此，形象思維一般用于問題的定性分析。抽象思維可以給出精確的數(shù)量關(guān)系，因此，在實(shí)際的思維活動(dòng)中，往往需要將抽象思維與形象思維巧妙結(jié)合，協(xié)同使用。（四）想象性想象是思維主體運(yùn)用已經(jīng)有的形象形成新形象的過程。形象思維并不滿足于對(duì)已經(jīng)有形象的再現(xiàn)，它更致力于追求對(duì)已經(jīng)有形象的加工，而獲得新形象產(chǎn)品的輸出。因此，想象性使形象思維具有發(fā)明性的長處。這也闡明了一種道理；富有發(fā)明力的人一般都具有極強(qiáng)的想象力。編輯本段重要措施A?模仿法以某種模仿原型為參照，在此基礎(chǔ)之上加以變化產(chǎn)生新事物的措施。諸多發(fā)明發(fā)明都建立在對(duì)前人或自然界的模仿的基礎(chǔ)上，如模仿鳥發(fā)明了飛機(jī)，模仿魚發(fā)明了潛水艇，模仿蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)。b?想像法在腦中拋開某事物的實(shí)際狀況，而構(gòu)成深刻反應(yīng)當(dāng)事物本質(zhì)的簡樸化、理想化的形象。直接想像是現(xiàn)代科學(xué)研究中廣泛運(yùn)用的進(jìn)行思想試驗(yàn)的重要手段。c?組合法從兩種或兩種以上事物或產(chǎn)品中抽取合適的要素重新組合，構(gòu)成新的事物或新的產(chǎn)品的發(fā)明技法。常見的組合技法一般有同物組合、異物組合、主體附加組合、重組組合四種。D?移植法將一種領(lǐng)域中的原理、措施、構(gòu)造、材料、用途等移植到另一種領(lǐng)域中去，從而產(chǎn)生新事物的措施。重要有原理移植、措施移植、功能移植、構(gòu)造移植等類型。編輯本段音樂訓(xùn)練篇二：邏輯與批判性思維題庫爾雅選修目前思維能力的考試，在國際上重要有哪些？A、gmAT,LAsT,gcTb、gRe,gmAT,LsATc、gRe,mpAcc,gcTD、mbA,gmAT,gcT我的答案：b2對(duì)于大學(xué)本科生來說參與什么考試是目前最現(xiàn)實(shí)的能力考察方式？A、gReb、LAsTc、國家公務(wù)員考試D、mbA我的答案：c3目前國內(nèi)開考的思維能力的考試不包括下面哪一項(xiàng)A、mpAb、mpAccc、mbAD、LsAT我的答案：D4邏輯與批判性思維這門課既是一種思維學(xué)科同步是一門能力學(xué)科。我的答案：√5國際大趨勢下，邏輯思維能力考察已經(jīng)不再受到人們關(guān)注。我的答案：×福爾摩斯第一次見華生說：你既有醫(yī)生的風(fēng)度，又有軍人的氣質(zhì)，顯然是一名軍醫(yī)。這屬于（）推理A、并列b、假設(shè)c、選擇D、否認(rèn)我的答案：A2人們在生活中常常將邏輯和什么聯(lián)絡(luò)在一起？A、道德b、品行c、智慧D、仁愛我的答案：c3知識(shí)是一種力量這是誰提出的觀點(diǎn)A、培根c、福爾摩斯D、毛澤東我的答案：A4邏輯推理能力是建立在什么基礎(chǔ)之上的？A、智力b、為人處事c、觀測能力D、分析能力我的答案：c5要進(jìn)行推理，首先要進(jìn)行什么？A、因果分析b、假設(shè)c、邏輯演繹D、做出判斷我的答案：D6生活中的邏輯包括偵探中的邏輯推理，談判辯論中的邏輯斗智，文章寫作中的邏輯藝術(shù)等等。我的答案：√7“什么是邏輯？”與“邏輯是什么？”這兩個(gè)問題沒區(qū)別是同樣的。我的答案：×8聰穎的人一定是有智慧的人，邏輯能力強(qiáng)的人我的答案：×邏輯的的含義中最主線的是什么？A、智慧b、關(guān)鍵概念c、思維的規(guī)律和規(guī)則D、特殊的理論觀點(diǎn)我的答案：c2強(qiáng)盜邏輯中邏輯的含義是指（）A、客觀事物的規(guī)律b、人思維中的規(guī)律c、某種特殊的理論觀點(diǎn)D、邏輯學(xué)我的答案：c3古代中國將邏輯這門學(xué)問稱為（）A、邏輯學(xué)c、論理學(xué)D、名辯之學(xué)我的答案：D4古代邏輯的發(fā)源在印度是（）學(xué)說A、因明學(xué)b、名辯學(xué)c、邏輯學(xué)D、論理學(xué)我的答案：A5如下哪個(gè)不是邏輯的發(fā)源地A、中國b、古巴比倫c、古印度D、古希臘我的答案：c6邏輯這個(gè)名詞是在章士釗之后才在中國推廣普及的。我的答案：√7邏輯是有關(guān)思維規(guī)律和規(guī)則的學(xué)問。我的答案：√8在辯論比賽中，可以把握關(guān)鍵概念的人由于思維死板，往往處在劣勢，不輕易取勝。我的答案：×數(shù)理邏輯最初是由哪位科學(xué)家提出的？A、牛頓b、笛卡爾c、萊布尼茨D、卡特爾我的答案：c2創(chuàng)立了數(shù)理邏輯的是誰？A、萊布尼茨b、牛頓c、弗雷格和羅素D、布爾我的答案：c3非形式邏輯是在（）在西方興起的A、19世紀(jì)末b、20世紀(jì)八十年代c、17世紀(jì)四十年代D、二十一世紀(jì)我的答案：A4近代邏輯包括哪兩方面的邏輯？A、歸納邏輯和辯證邏輯b、因明學(xué)和論理學(xué)c、名辯學(xué)和歸納邏輯D、邏輯學(xué)和辯證邏輯我的答案：A5世界上第一臺(tái)計(jì)算機(jī)是由哪位邏輯學(xué)家發(fā)明的？A、黑格爾b、羅素c、哥德爾D、馮·諾依曼我的答案：D6現(xiàn)代邏輯使用的是自然語言我的答案：×7邏輯學(xué)科只需要回答一種推理在構(gòu)造上與否有效，論點(diǎn)與否對(duì)的即可。我的答案：×8布爾的重要奉獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了一加一不等于二，而是等于一的邏輯代數(shù)。我的答案：×邏輯是有關(guān)（）的學(xué)問A、判斷b、計(jì)算c、聯(lián)想D、推理我的答案：D2邏輯學(xué)，倫理學(xué)分別研究什么？A、真、善b、真、美c、智、美D、智、善我的答案：A3他或者是工人或者是干部。上述判斷的狀況是（）A、真b、假c、或者真或者假D、以上都不一定真我的答案：c4在推理中新的知識(shí)是（）A、基礎(chǔ)b、前提c、條件D、結(jié)論我的答案：b5人們的思維活動(dòng)重要是什么？A、聯(lián)想活動(dòng)b、計(jì)算活動(dòng)c、推理活動(dòng)D、控制活動(dòng)我的答案：c6有些等于僅僅有些我的答案：×7充足條件的逆否推理就是當(dāng)否認(rèn)一種充足條件的后件之后，也一定要否認(rèn)它的前件我的答案：√8邏輯研究的命題必須要有真假我的答案：√愛因斯坦認(rèn)為西方科學(xué)的發(fā)展是以哪兩個(gè)偉大的成就為基礎(chǔ)的？A、邏輯體系和計(jì)算機(jī)b、計(jì)算機(jī)和因果關(guān)系c、計(jì)算機(jī)和工業(yè)革命D、邏輯體系和因果關(guān)系我的答案：D2邏輯學(xué)是論證思想的（）工具A、重要b、有力c、必要D、簡樸我的答案：c31974年聯(lián)合國教科文組織把邏輯置于七大基礎(chǔ)學(xué)科的第（）位A、一b、二c、三篇三：三種物理思維形式的通俗定義及簡樸例子一、物理抽象思維（探尋事物物理本質(zhì)的思維）一）通俗定義：物理抽象思維不是以人們感覺到或想象到的物理現(xiàn)象或物理事物為起點(diǎn)，物理抽象思維穿透到現(xiàn)象或事物的背后，臨時(shí)撇開偶爾的、詳細(xì)的、繁雜的、零碎的事物的表象，在感覺所看不到的地方去抽取事物的本質(zhì)和共性，形成概念，從而深入推理、判斷。二）例子1、力的概念力的概念是通過抽象思維得到的，體現(xiàn)了抽象思維的抽象性和概括性。如下圖所示：2、有關(guān)落體運(yùn)動(dòng)如亞里士多德指出：“物體越重，下落越快?！辟だ猿擞迷囼?yàn)證明其錯(cuò)把輕重二物體系在一起使之下落，則結(jié)論必有兩個(gè)：①由于重物帶動(dòng)輕物，輕物阻滯重物，故聯(lián)結(jié)體下落的速度應(yīng)在二物體各自下落的速度之間。②由于兩物體的總質(zhì)量不小于每個(gè)重物的質(zhì)量，二、物理形象思維（以“形象信息”為對(duì)象的人類的思索和發(fā)明活動(dòng)，包括感受、儲(chǔ)存、識(shí)別、表述、加工和推斷等）一）通俗定義：物理形象思維是指人們在認(rèn)識(shí)世界的過程中，重要用直觀形象的表象處理問題的思維措施。即形象思維是對(duì)形象信息傳遞的客觀形象體系進(jìn)行感受、儲(chǔ)存的基礎(chǔ)上，結(jié)合主觀的認(rèn)識(shí)和情感進(jìn)行識(shí)別（包括審美判斷和科學(xué)判斷等），并用一定的形式、手段和工具（包括文學(xué)語言、繪畫線條等）發(fā)明和描述科學(xué)形象的一種基本的思維形式。二）例子1、法拉第的電力線和磁力線法拉第憑著他豐富的想像力，曾用生動(dòng)直觀的電力線和磁力線來分別刻畫電2、伽利略的理想試驗(yàn)伽利略注意到，當(dāng)球從一種斜面上滾下而又滾上另一種斜面時(shí)，球在第二個(gè)斜面上所到達(dá)的高度同它在第一種斜面上滾下的高度幾乎相等，他斷定，高度的這一微小差異是由于摩擦而產(chǎn)生的，如能將摩擦完全消除，高度恰好相等。伽利略深入推想，在完全沒有摩擦的狀況下，不管第二個(gè)斜面的傾斜度多么小，球在第二個(gè)斜面上總要到達(dá)相似的高度。假如第二個(gè)斜面的傾斜度完全消失，那么，球從第一種斜面上滾下來后，將以恒定的速度在無限大的平面上永遠(yuǎn)不停地運(yùn)動(dòng)下去。個(gè)斜面及斜面傾角逐漸變化的動(dòng)態(tài)物理形象。三、物理直覺思維一）通俗定義：物理直覺思維，是指對(duì)一種物理問題未經(jīng)逐漸分析，僅根據(jù)內(nèi)因的感知迅速地對(duì)問題答案作出判斷，猜測、設(shè)想，或者對(duì)疑難問題在百思不得其解之中，忽然對(duì)問題有“靈感”和“頓悟”，甚至對(duì)未來事物的成果有“預(yù)感”“預(yù)言”等都是直覺思維。二）例子1、阿基米