蘇教版五年級數(shù)學(xué)上冊 （商的近似值）小數(shù)乘法和除法課件教學(xué)(第2課時)

商的近似值第2課時第五單元小數(shù)乘法和除法

1.在解決實際問題的過程中，進一步理解有時需要用“去尾”法或“進一”法求近似值的實際意義，能根據(jù)實際情況合理地取近似值。2.能根據(jù)除數(shù)判斷商與被除數(shù)的大小關(guān)系，發(fā)現(xiàn)并探索其中的規(guī)律，熟練地解決相關(guān)的問題;進一步感受數(shù)學(xué)知識的實用價值。3.在解決實際問題的過程中，感受數(shù)學(xué)與日常生活的密切聯(lián)系，培養(yǎng)語言表達能力、數(shù)學(xué)應(yīng)用意識和解決問題的能力。1.籃球的單價是50元，250元最多可以買多少個籃球？2.若籃球的單價是45元，250元最多可以買多少個籃球？250÷50=5(個)250÷45≈5(個)★任務(wù)驅(qū)動:

閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.閱讀教材例13，你了解到哪些信息？問題是什么？信息:足球的單價是45元/個。問題:300元最多可以買多少個足球？2.求300元最多可以買多少個足球，就是求什么？3.得數(shù)應(yīng)精確到哪一位？為什么？就是求300里面最多有多少個45。得數(shù)要保留整數(shù)。因為足球個數(shù)為整數(shù)。4.用“四舍五入”法取商的近似值是否合理？一般情況下，我們按“四舍五入”法取近似值，但有時也要根據(jù)所求問題的特點，采用更靈活的方法，這樣才能保證求得的結(jié)果符合實際。?歸納總結(jié)用“去尾”法求商的近似值，根據(jù)實際情況，把一個數(shù)某一位后面的數(shù)字(即使這個數(shù)字大于或等于5)全部舍去。1.不計算，在○里填上“>”、“<”或“=”。4.75÷0.9○4.75

0.98÷1.01○0.98

7.48○7.48÷0.5 2.86○2.86÷2.01><<>2.選擇題。(1)如果0.32÷a>0.32，那么a(a>0)應(yīng)該(

)。A.大于1

B.等于1

C.小于1(2)如果5.2÷a<5.2，那么a(a>0)應(yīng)該(

)。A.大于1 B.等于1 C.小于1CA(3)做一件衣服用布0.65米，15米布最多能做(

)件這樣的衣服。A.23 B.24 C.23.1(4)五年級共有512人，如果每輛車坐48人，那么需要(

)輛車。A.10 B.11 C.10.7AB3.用豎式計算。(得數(shù)保留兩位小數(shù))1.54÷0.65≈ 0.945÷1.2≈ 17.1÷1.38≈23.8÷34.2≈ 7.83÷0.33≈ 63÷2.9≈2.370.7912.390.7023.7321.72(豎式略)4.一堆黃沙重67.5噸，一輛汽車每次最多可以運5.5噸，這輛汽車幾次可以運完這堆黃沙？5.加工一條西褲要用布2.3米，200米布最多能加工多少條這樣的西褲？67.5÷5.5≈13(次)200÷2.3≈86(條)6.小杰周末去游樂園玩，他帶了40元，玩了一次水上步行球后，剩下的錢還能玩幾次旋轉(zhuǎn)木馬？40-17=23(元)23÷11≈2(次)END感謝觀看下節(jié)課再會梯形的面積計算第1課時

第二單元多邊形的面積

1.通過觀察、操作、猜測、填表、討論等方法探索并掌握梯形面積的計算方法，通過遷移前面學(xué)法，自主探究梯形上底、下底、高與平行四邊形的底、高之間的關(guān)系，能正確計算梯形的面積，應(yīng)用公式解決相關(guān)的實際問題。2.培養(yǎng)觀察、推理、歸納能力，體會轉(zhuǎn)化思想的價值。3.進一步積累解決問題的經(jīng)驗，增強研究新圖形面積的策略意識，獲得成功體驗，提高學(xué)習自信心。求陰影部分的面積?！锶蝿?wù)驅(qū)動

閱讀教材的內(nèi)容，嘗試解決下列問題。1.閱讀教材例6，你能想辦法求出右面梯形的面積嗎？(每個小方格表示1平方厘米)方法一:分割法，把梯形分成1個平行四邊形和1個三角形。方法二:添補法，補1個完全相同的梯形，拼成平行四邊形。拼成的平行四邊形梯形底/cm高/cm面積/cm2上底/cm下底/cm高/cm面積/cm22.閱讀教材例6，剪幾組相同的梯形，把它們拼成平行四邊形，求出拼成的平行四邊形和每個梯形的面積，再通過交流完成下表。22 3 66 8 14 3 339 4 36 3 6 4 1812 5 60 4 8 5 30?歸納總結(jié)梯形的面積=(上底+下底)×高÷2，用字母表示為S=(a+b)×h÷2。1.下圖中陰影部分梯形的上底是6分米，下底是3分米，高是6分米，那么由兩個完全一樣的梯形拼成的平行四邊形的底是(

)分米，高是(

)分米，面積