北師大版四年級數(shù)學(xué)上冊 （國土面積）認識更大的數(shù)教學(xué)課件

學(xué)習(xí)新知隨堂練習(xí)作業(yè)設(shè)計第1單元認識更大的數(shù)四年級數(shù)學(xué)·上新課標[北師]復(fù)習(xí)準備國土面積

復(fù)習(xí)準備在○里填上“>”“<”或“=”,說說萬以內(nèi)數(shù)比較大小的方法。4900○510

960○1000450○450 1050○2900><=<返回目錄地圖上這些不同的顏色的板塊表示什么呢?哪個省的面積比較大?學(xué)習(xí)新知49000012300001660000＞＞新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是：1660000平方千米我國的人口總數(shù)大約是：1400000000人＝1660000平方千米萬＝140000人億0000把下面各數(shù)改寫成用“萬”或“億”作單位的數(shù)？10000＝10000萬例：【鞏固練習(xí)】

下圖是去年我國某省一些主要農(nóng)產(chǎn)品的產(chǎn)量數(shù)據(jù),都是以“噸”為單位的。請把以下數(shù)據(jù)改寫成用萬作單位的數(shù)。農(nóng)產(chǎn)品棉花早稻水果蔬菜數(shù)量(噸)20000870000632000017500000農(nóng)產(chǎn)品茶葉油菜籽甘蔗數(shù)量(噸)1400004400001060000棉花:20000=2萬早稻：870000=87萬水果：6320000=632萬蔬菜:17500000=1750茶葉：140000=14萬油菜籽:440000=44萬甘蔗:1060000=106萬請把這些數(shù)按照從大到小的順序排列起來。17500000>6320000>1060000>870000>440000>140000>20000返回目錄隨堂練習(xí)教材第9頁第1題。1.在圖上標出下面各數(shù)，并按從小到大的順序排列。790萬850萬960萬1000萬790萬850萬960萬1000萬2.讀一讀下表中的數(shù)，并按從小到大的順序排列。256500125930023072002635200教材第9頁第2題。3.把下面各數(shù)改寫成以“萬”為單位的數(shù)。205000008000000120000＝2050萬＝800萬＝12萬教材第9頁第3題。返回目錄比較兩個數(shù)的大小,位數(shù)不同的數(shù)，可以從位數(shù)多少來判斷哪個數(shù)大，哪個數(shù)??；

對位數(shù)相同的就要從最高位比起，最高位上數(shù)大的那個數(shù)大；最高位上的數(shù)相同，接著再比較次高位上的數(shù)……直到比出兩個數(shù)的大小。2.把整萬或整億的數(shù)改寫成用萬或用億作單位的

數(shù)：將萬位后面的4個0和億位后面的8個0去掉,

換上一個“萬”或“億”字。課堂小結(jié)返回目錄作業(yè)1作業(yè)2返回目錄開動腦筋！作業(yè)設(shè)計4.下表是我國在園林綠化和市容環(huán)境衛(wèi)生方面的投資概況，讀一讀表中的數(shù)據(jù)，并改寫成以“億”為單位的數(shù)。143844111482297302教材第9頁第4題。作業(yè)1返回作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)鞏固提升培優(yōu)思維創(chuàng)新作業(yè)2返回作業(yè)設(shè)計基礎(chǔ)鞏固(1)在52后面添上(

)個0,就是52萬,在30

后面添上(

)個0,就是30億。(2)改寫一個數(shù),以“萬”為單位,就是把末尾

的(

)個0去掉,再添上“萬”字;改寫

一個數(shù),以“億”為單位,就是把末尾的

(

)個0去掉,再添上“億”字。1.(基礎(chǔ)題)填空。4848返回作業(yè)22.(基礎(chǔ)題)比一比。(在○里填上“>”“<”

或“=”)490000○503

1億○1000000000100000001○99999999><>提升培優(yōu)提升培優(yōu)3.(重點題)按要求填表。原數(shù)70690000721600000000要求改寫成以“萬”為單位的數(shù)改寫成以“億”為單位的數(shù)改寫后的數(shù)讀出改寫后的數(shù)7069萬七千零六十九萬7216億七千二百一十六億提升培優(yōu)4.(難點題)排一排。4150400

6500002

605040

600450(

)<(

)<(

)<(

)60045060504041504006500002

(1)寫出一個0也不讀出來的七位數(shù)。(2)寫出只讀兩個0的七位數(shù)。(3)寫出讀三個0的七位數(shù)。965100096001059060105提升培優(yōu)5.(重點題)用下面的7張數(shù)字卡片按要

求組數(shù)。(寫出一個即可)0001569返回作業(yè)2返回作業(yè)2思維創(chuàng)新6.(探究題)最一個自然數(shù),各個數(shù)位之和

是49,這個自然數(shù)最小是(

)。4999994國土面積第一單元認識更大的數(shù)

1.結(jié)合具體情境，經(jīng)歷探索多位數(shù)比較大小的過程，感受方法的多樣化，能正確地比較大小，培養(yǎng)遷移、類推的推理能力，進一步感受位值思想。2.能用“萬”“億”為單位表示整萬、整億的數(shù)，感受大數(shù)改寫的必要性和簡潔性。3.在比較與改寫的活動中，進一步感受大數(shù)在現(xiàn)實生活中的應(yīng)用，同時培養(yǎng)看數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)的良好習(xí)慣。比較數(shù)的大?。涸凇鹄锾钌稀?gt;”、“<”或“=”。999○1010

601○564

687○678<>>★任務(wù)驅(qū)動1.閱讀教材內(nèi)容，嘗試解決下列問題。(1)讀出圖中各地面積的數(shù)字。內(nèi)蒙古：約一百一十八萬，新疆：約一百六十六萬，西藏：約一百二十三萬，四川：約四十九萬，青海：約七十二萬。(2)將四川省、西藏自治區(qū)和新疆維吾爾自治區(qū)的面積從大到小排列，并且說一說你是怎樣比較的。(3)把圖中5個省和自治區(qū)的面積按從大到小的順序排一排，與同桌交流比較的方法。(4)如何比較數(shù)的大??？1660000>1230000>4900001660000>1230000>1180000>720000>490000先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大那個數(shù)就大。(5)獨立完成后，小組交流比較多位數(shù)的方法。如果相同數(shù)位上的數(shù)相同，再繼續(xù)比較下一個數(shù)位上的數(shù)。2.閱讀教材內(nèi)容，嘗試解決下列問題。(1)把下面各數(shù)改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)。新疆維吾爾自治區(qū)的面積大約是1660000平方千米=我國的人口總數(shù)大約是1400000000人=(2)如何改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)？166萬平方千米14億人萬位在從右起第五位，整萬的數(shù)萬位后面有4個0。把4個0去掉，加上一個“萬”字就行了。億位在從右起第九位，整億的數(shù)億位后面有8個0。把8個0去掉，加上一個“億”字就行了。(3)獨立完成后，小組交流比較改寫數(shù)的方法。?歸納總結(jié)1.學(xué)習(xí)了多位數(shù)比較大小的方法，先看位數(shù)，位數(shù)多的數(shù)大；位數(shù)相同，從最高位看起，相同數(shù)位上的數(shù)大那個數(shù)就大。2.多位數(shù)的改寫使書寫更簡單，不易出錯。較好地掌握改寫成以“萬”或“億”為單位的數(shù)的方法。一、比較數(shù)的大小。9980○10010

34560○6543

74560○47560

240萬○2396000 8475○

8萬 23586○230000<>><><國家領(lǐng)土面積/平方千米領(lǐng)土面積/萬平方千米排名中國9600000

巴西8514900

俄羅斯17098200

澳大利亞7692000

美國9370000

加拿大9984000

二、下面是一些國家的國土面積，把它們精確到“萬”位，并把它們按從大到小排序。(拓展類作業(yè))