14 小英雄雨來課件

R·四年級(jí)下冊(cè)14*

小英雄雨來新課導(dǎo)入作家名片：管樺，原名鮑化普，著名作家、詩人。河北省豐潤縣人。曾任北京市文聯(lián)副主席、主席，北京老舍文藝基金會(huì)會(huì)長(zhǎng)，北京老舍研究會(huì)會(huì)長(zhǎng)。主要作品：《荊各莊的故事》《小英雄雨來》《將軍河》《三支火把》等。作者簡(jiǎn)介中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年（1945—2015）：1937年至1945年是中國歷史上波瀾壯闊的抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，中國人民取得了抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的偉大勝利。中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)是世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)的重要組成部分。2015年9月3日，紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年大會(huì)在北京隆重舉行。知識(shí)備查聽朗讀，認(rèn)讀字詞，理解詞語意思。整體感知葦絮

黝黑褲褂

一骨碌

姥姥門檻

劫難撒謊

吆喝

光溜溜飄飄悠悠生字注音xùyǒuɡūlùlǎokǎnjiéhuǎnɡyāoliūɡuàyōu多音字組詞還huán（）歸還ɡuān（）皇冠ɡuàn（）冠軍冠hái（）還有詞語解釋光溜溜：推推搡搡：劫難：睜眼瞎：趔趄：飄飄悠悠：形容物體、地面、身上沒有遮蓋的樣子。搡:猛推。使勁推的樣子。災(zāi)難；災(zāi)禍。比喻不識(shí)字的人；文盲。身體歪斜，腳步不穩(wěn)要摔倒的樣子。在空中或水面上輕緩地浮動(dòng)。形容人性格不老實(shí)、輕浮,或者生活不穩(wěn)定。沉寂——（）輕蔑——（）大概——（）聚精會(huì)神——（）近義詞沉靜輕視大約全神貫注柔軟——（）黝黑——（）危險(xiǎn)——（）溫和——（）反義詞堅(jiān)硬白皙安全嚴(yán)厲本文主要講述了在__________時(shí)期，晉察冀邊區(qū)的少年________為了掩護(hù)__________,機(jī)智地同_________作斗爭(zhēng)的故事。1.本文主要講述了一個(gè)什么故事？抗日戰(zhàn)爭(zhēng)雨來革命干部敵人初讀課文14小英雄雨來122021/12/22.課文一共有六個(gè)部分，請(qǐng)給每一部分加上小標(biāo)題。一、游泳本領(lǐng)高14小英雄雨來132021/12/2二、上夜校讀書14小英雄雨來142021/12/2三、掩護(hù)李大叔14小英雄雨來152021/12/2四、勇斗鬼子14小英雄雨來162021/12/2五、寧死不屈14小英雄雨來172021/12/2六、機(jī)智逃生14小英雄雨來182021/12/2小標(biāo)題：1.游泳本領(lǐng)高2.上學(xué)明事理3.掩護(hù)李大叔4.與敵作斗爭(zhēng)5.河沿的槍聲6.脫險(xiǎn)歸來14小英雄雨來192021/12/2課文解讀一、再讀課文，走近雨來：1.文章從哪些地方表現(xiàn)了雨來的英雄氣概？2.他小小年級(jí)為什么會(huì)有這樣的英雄氣概？游泳本領(lǐng)高默讀第一部分，文中哪些語句可以體現(xiàn)雨來的游泳本領(lǐng)高？每到夏天，雨來和鐵頭、三鉆兒，還有很多小朋友，好像一群魚，在河里鉆上鉆下，藏貓貓，狗刨，立浮，仰浮?？墒怯陙頊喩砉饬锪锏南駰l小泥鰍，怎么也抓不住。雨來像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，嘴里吹著氣，望著媽媽笑。游泳水平高調(diào)皮淘氣找出文中的環(huán)境描寫，說說有什么作用。蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（

）的蘆葦上()蓋了一層（）的白雪。風(fēng)一吹，（）葦絮就（）地飛起來，把這幾十家小房屋都罩在（）的蘆花里。黃綠好像厚厚鵝毛般的飄飄悠悠柔軟運(yùn)用了比喻手法把蘆花比作白雪，突出了雨來家鄉(xiāng)的美，為后來人們保衛(wèi)家鄉(xiāng)做鋪墊。上夜校讀書雨來來學(xué)校學(xué)到了什么？我們是中國人，我們愛自己的祖國。哪些句子寫雨來熱愛學(xué)習(xí)？雨來從口袋里掏出課本，這是用土紙油印的，軟鼓囊囊的。雨來怕揉壞了，向媽媽要了一塊紅布，包了個(gè)書皮，上面用鉛筆歪歪斜斜地寫了“雨來”兩個(gè)字。細(xì)節(jié)描寫，從“包書皮”這一細(xì)節(jié)可以看出雨來對(duì)課本的珍愛，表明他十分熱愛學(xué)習(xí)。掩護(hù)李大叔邊看圖畫邊讀第三部分雨來剛到堂屋，見十幾把雪亮的刺刀從前門進(jìn)來，他撒腿就往后院跑。背后咔啦一聲槍栓響，有人大聲叫道：“站??！”雨來沒理他，腳下像踩著風(fēng)，一直朝后院跑去。雨來是因?yàn)楹ε聰橙说拇痰恫乓恢迸艿膯?？雨來是為了把敵人引開，保護(hù)交通員李大叔；“撒腿就往后院跑”說明雨來反應(yīng)很快，這樣可以轉(zhuǎn)移敵人的注意力；“腳下像踩著風(fēng)”說明雨來跑得很快。形象地表現(xiàn)了雨來的機(jī)智勇敢。雨來趕緊爬上樹，可是還是被抓了回來。勇斗鬼子默讀第四部分，討論：

鬼子對(duì)雨來使用了哪些卑鄙手段？鬼子給雨來松綁，問他剛才看見誰進(jìn)來了，雨來說他什么也沒看見。哄騙鬼子給雨來吃好吃的糖塊，可是雨來不要鬼子給雨來金戒指，可是雨來不要哄騙利誘無計(jì)可施的鬼子兇狠地毆打雨來，并把雨來拉出去準(zhǔn)備槍斃毒打威脅?。∧请p手就像鷹的爪子，扭著雨來的兩只耳朵，向兩邊拉。雨來疼得直咧嘴。鬼子又抽出一只手來，在雨來的臉上打了兩巴掌，又把他臉上的肉揪起一塊，咬著牙擰。敵人十分_____________!兇狠殘暴面對(duì)____一樣的敵人，雨來遍體鱗傷，他的腦袋里_____________________，他的兩眼____________，他的鮮血從鼻子里一滴一滴地滴下來……可是雨來還是__________。他真是個(gè)小英雄！鷹像有一窩蜂，嗡嗡地叫直冒金花堅(jiān)強(qiáng)不屈為什么雨來能在鬼子面前表現(xiàn)得這樣勇敢堅(jiān)強(qiáng)？我們是中國人，我們愛自己的祖國?！拔覀兪侵袊耍覀儛圩约旱淖鎳边@句話在文中出現(xiàn)了幾次？分別是什么情況下出現(xiàn)的，作者為什么要多次強(qiáng)調(diào)這句話？“我們——是——中國人，我們——愛——自己的——祖國?！痹谖闹蟹磸?fù)出現(xiàn)了三次，這句話也是全文的主題思想，這樣回環(huán)往復(fù)地出現(xiàn)，使主題更加鮮明，同時(shí)反映了雨來的性格的形成和發(fā)展過程。寧死不屈人們對(duì)雨來有怎樣的評(píng)價(jià)？“雨來是個(gè)好孩子！死得可惜！”“有志不在年高?！比绾卫斫狻坝兄静辉谀旮摺?？志：志氣、志向；年高：年紀(jì)大。有志氣不在于年紀(jì)大，指人貴在有志，不能憑年齡大小來衡量，只要有志氣，年紀(jì)小也能做出優(yōu)異的成績(jī)。這是人們對(duì)雨來的贊揚(yáng)，雨來熱愛祖國、勇敢機(jī)智的品質(zhì)深深感動(dòng)和激勵(lì)著蘆花村的人們。有志不在年高機(jī)智逃生雨來沒有死！雨來沒有死！在蘆葦叢里，水面上露出個(gè)小腦袋來。雨來還是像小鴨子一樣抖著頭上的水，用手抹一下眼睛和鼻子，扒著蘆葦，向岸上的人問道：“鬼子走了？”可愛的小英雄讀完整個(gè)故事，你覺得雨來是一個(gè)怎樣的人？機(jī)智勇敢熱愛祖國不畏強(qiáng)敵結(jié)構(gòu)梳理小英雄雨來游泳本領(lǐng)高脫險(xiǎn)條件上夜校讀書接受教育盡力挪缸全力掩護(hù)與鬼子斗爭(zhēng)堅(jiān)強(qiáng)不屈有志不在年高受稱贊槍口逃脫機(jī)智勇敢機(jī)智勇敢熱愛祖國拓展延伸中國少年抗日英雄王二小抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，王二小的家鄉(xiāng)是八路軍抗日根據(jù)地，經(jīng)常受到日本鬼子的掃蕩。王二小是村里的兒童團(tuán)團(tuán)員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍