(48)-第四章 第三節(jié)國際貿(mào)易課程

“里昂惕夫之謎”與釋“謎”

（一）里昂惕夫之謎20世紀50年代初，里昂惕夫運用他首倡的投入產(chǎn)出分析法，試圖驗證赫——俄學說。他把生產(chǎn)要素分為資本和勞動力兩種，對200種商品進行分析，計算出每百萬美元的出口商品和進口替代商品所使用的資本和勞動量，從而得出美國出口商品和進口替代商品中所含的資本和勞動的密集程度。“里昂惕夫之謎”與釋“謎”

（一）里昂惕夫之謎20世紀50年代初，里昂惕夫運用他首倡的投入產(chǎn)出分析法，試圖驗證赫——俄學說。他把生產(chǎn)要素分為資本和勞動力兩種，對200種商品進行分析，計算出每百萬美元的出口商品和進口替代商品所使用的資本和勞動量，從而得出美國出口商品和進口替代商品中所含的資本和勞動的密集程度。按照赫——俄學說，一國出口的是密集使用本國豐裕的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的商品，進口的是密集使用本國稀少的生產(chǎn)要素所生產(chǎn)的商品。一般認為美國是個資本豐裕的國家，它應該出口資本密集型商品，進口勞動密集型商品。因此，里昂惕夫期望他的驗證將表明，出口產(chǎn)業(yè)部門將有相對多的資本量被釋放出來，而進口替代產(chǎn)業(yè)部門會相對需求較多的勞動量?？墒?，他所發(fā)現(xiàn)的恰好是完全相反的結(jié)果。表:美國出口商品和進口替代商品對國內(nèi)資本和勞動的需求量（每百萬美元商品）

1947年1951年出口進口替代出口

進口替代資本（美元）2550780309133922568002303400勞動（人/年）182.313170.004173.91167.81人均年資本量13991181841297713726勞動熟練說（SkilledLaborTheory）首先由里昂惕夫提出，后來由美國經(jīng)濟學家基辛（D.B.Keesing）等加以發(fā)展。他們用勞動效率和勞動熟練或機能的差異來解釋“里昂惕夫之謎”和影響進出口商品結(jié)構(gòu)的理論。里昂惕夫的解釋“謎”的產(chǎn)生可能是由于美國工人的勞動效率比其他國家工人高所造成的。他認為美國工人的勞動生產(chǎn)率大約是其他國家工人的三倍。因此，在勞動以效率單位衡量的條件下，美國就成為勞動要素相對豐富，資本要素相對稀缺的國家。基辛（D.B.Keesing）的解釋他利用美國1960年時人口普查資料，將美國企業(yè)職工區(qū)分為熟練勞動和非熟練勞動。熟練勞動包括科學家、工程師、廠長或經(jīng)理、技術員、制圖員、機械工人、電工、辦事員、推銷員、其他專業(yè)人員和熟練的手工操作工人等。非熟練勞動指不熟練和半熟練工人。他還根據(jù)這兩大分類對14個國家的進出口商品結(jié)構(gòu)進行了分析，得出了資本較豐富的國家傾向于出口熟練勞動密集型商品，資本較缺乏的國家傾向于出口非熟練勞動密集型商品的結(jié)論。人力資本說(HumanCapitalTheory)美國經(jīng)濟學家凱南（P.B.Kenen）等人提出。他們以人力投資的差異來解釋美國對外貿(mào)易商品結(jié)構(gòu)，其結(jié)論又符合赫——俄生產(chǎn)要素稟賦的理論。人力資本說主要內(nèi)容（1）勞動是不同質(zhì)的，這種不同質(zhì)表現(xiàn)為勞動效率的差異，這種差異主要是由勞動熟練程度所決定，而勞動熟練程度的高低，又取決于對勞動者進行培訓、教育和其他有關的開支，即決定智力開支的投資。高的效率和熟練勞動，歸根到底是一種投資的結(jié)果，是一種資本支出的產(chǎn)物。國際貿(mào)易商品生產(chǎn)所需的資本應包括有形資本和無形資本，即人力資本。人力資本說主要內(nèi)容（2）國際貿(mào)易商品生產(chǎn)所需的資本應包括有形資本和無形資本，即人力資本。人力資本主要是指一國用于職業(yè)教育、技術培訓等方面投入的資本。人力資本說主要內(nèi)容（2）國際貿(mào)易商品生產(chǎn)所需的資本應包括有形資本和無形資本，即人力資