《木蘭詩》(優(yōu)質課一等獎)課件

11木蘭詩2木蘭詩2第一課時3第一課時3巾幗不讓須眉導入:

4巾幗不讓須眉導入:

4巾幗:幗,婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物。后以“巾幗”為婦女的代稱。須眉：胡子和眉毛。古時男子以胡須眉毛稠秀為美，故以為男子的代稱。封建傳統(tǒng)歧視女性，所以當一個女子很有作為時，就叫巾幗不讓須眉，意思是說女子不比男子差。5巾幗:幗,婦女頭發(fā)上的飾物。巾幗，婦女的頭巾和頭發(fā)上的裝飾物中國古代四大巾幗英雄6中國古代四大巾幗英雄67788991010花木蘭

姓魏,名木蘭。隋代人，花木蘭是河南省商丘市虞城營郭鎮(zhèn)周莊村人。隋恭帝義寧年間，突厥犯邊，木蘭女扮男裝，代父從軍，征戰(zhàn)疆場一十二載，屢建功勛，無人發(fā)現(xiàn)她是女子，回朝后，封為尚書。唐代追封為"孝烈將軍"，設祠紀念

11花木蘭

姓魏,名木蘭。隋代人，花木蘭是河南省商丘市虞城營郭鎮(zhèn)安徽亳州木蘭像返回河南虞城花木蘭祠12安徽亳州返回河南虞城花木蘭祠12木蘭詩13木蘭詩13木蘭詩選自_______________

編者______________

又名____________

時北方的一首民歌與與____________并稱為中國民間敘事詩“雙璧”,即“樂府雙璧”。《樂府詩集》郭茂倩（宋）《木蘭辭》南北朝《孔雀東南飛》14木蘭詩選自_______________《樂

簡介:樂府詩和樂府

“樂府”本是古代主管音樂的官署的名稱,負責制譜度曲，訓練樂工，采集詩歌民謠，以供朝廷祭祀宴享時演唱，并可以觀察風土人情，考見政治得失。后來人們將樂府采集的詩篇稱為“樂府詩”。15簡介:樂府詩和樂府后來人們將樂府朗讀,注意讀準字音16朗讀,注意讀準字音16讀準字音

1、唧唧復唧唧,木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

2、問女何所思，問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。jīānkèhánzhùtiě17讀準字音1、唧唧復唧唧,木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞jiān讀準字音pèi

ānjiānjì

jiūyān3、東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。18jiān讀準字音pèi

ānjiānjìjiūyān

4、萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

5、歸來見天子，天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

tuòshuòróngzhuǎnfùcìxūn讀準字音194、萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。原文:

6、爹娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！

zhuāngtiēzhuóbìn

讀準字音zǐjiàngguōh(huán)uò

cháng20原文:6、爹娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。原文:

7、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。bàng

shuò讀準字音21原文:bàngshuò讀準字音21自讀讀準字音讀準節(jié)奏讀懂詞句讀通文意22自讀讀準字音讀準節(jié)奏讀懂詞句讀通文意22讀懂文意原文:

結合注釋疏通文意,不能解決的舉手質疑。23讀懂文意原文:23注釋翻譯１

1、唧唧復唧唧,木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯聞女嘆息。

譯文:嘆息的聲音一聲接著一聲,木蘭在對著門織布。聽不到織布的聲音，只聽見木蘭的嘆氣聲。

對著聽見嘆息聲門只織布的梭子機器24注釋翻譯１1、唧唧復唧唧,木蘭當戶織，不聞機杼聲，唯注釋翻譯2

2、問女何所思,問女何所憶，女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名，阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爹征。譯文:

問木蘭在想什么,在思念什么呢？（木蘭說）我沒有想什么，也沒有思念什么。昨夜看見軍中的文告，知道皇上（正在）大規(guī)模地征兵，征兵的名冊有很多卷，每一卷（都）有父親的名字。父親沒有大兒子，木蘭沒有兄長，（我）愿意為此去買鞍馬，從此替代父親出征。

思念想也軍中的文告表示多數(shù)不是確指父親為了買征馬和馬具25注釋翻譯22、問女何所思,問女何所憶，女亦無注釋翻譯3原3、東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。旦辭爺娘去，暮宿黃河邊。不聞爹娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭。不聞爹娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。早晨集市傍晚只到胡人戰(zhàn)馬譯文:木蘭到集市各處買了駿馬,鞍韉，轡頭和長鞭。早晨辭別父母上路，傍晚宿營在黃河邊，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到黃河的流水聲。木蘭早晨辭別黃河上路，傍晚到達燕山頭，聽不見父母呼喚女兒的聲音，只能聽到燕山胡人戰(zhàn)馬的嘶鳴聲。

馬鞍下的墊子駕馭牲口用的嚼子和韁繩水流聲馬叫的聲音26注釋翻譯3原3、東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長4、萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。

奔赴注釋翻譯4譯文:木蘭遠行萬里,投身戰(zhàn)事，像飛一樣地越過一道道關塞山嶺。北方的寒氣傳送著打更的聲音，清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鎧甲戰(zhàn)袍。將軍戰(zhàn)士身經(jīng)百戰(zhàn)，有的不幸死了，有的多年后勝利歸來。

過像北方表示多數(shù),不是確指戰(zhàn)事274、萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)原

5、歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強。可汗問所欲，木蘭不用尚書郎。愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。

注釋翻譯5譯文:

木蘭勝利歸來朝見天子,天子坐在朝堂上（論功行賞）。木蘭被記了最大的功，賞賜了很多財物。天子問木蘭想要什么，木蘭不愿做官，只希望馳騁千里馬，返回故鄉(xiāng)。

拜見記功有余想要做趕馬快跑希望28原5、歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？勺⑨尫g6:原文:6、爹娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來，當戶理紅妝。小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。開我東閣門，坐我西閣床。脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳。當窗理云鬢，對鏡帖花黃。出門看火伴，火伴皆驚忙。同行十二年，不知木蘭是女郎！

外城譯文:父母聽說女兒回來了,互相攙扶著到外城來迎接木蘭;姐姐聽說妹妹回來了，對著門戶梳妝打扮起來；弟弟聽說姐姐回來了，忙著霍霍地磨刀準備殺豬宰羊。（木蘭回到了原來的房間）打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床，脫去打仗時穿的戰(zhàn)袍，穿上以前的舊衣裙，對著窗戶對著鏡子梳理像云一樣的好看的頭發(fā)和在臉上貼花黃。出門去見同去出征的伙伴，伙伴們都很吃驚:同行多年，竟然不知道木蘭是個姑娘。

扶持對著,朝著穿行軍打仗姐姐女子的艷麗裝束好看的頭發(fā)磨刀的聲音同“貼”同伍的士兵29注釋翻譯6:原文:6、爹娘聞女來,出郭相扶將。阿姊聞妹來，當注釋翻譯7:原7、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨我是雄雌。

譯文:

據(jù)說,提著兔子的耳朵懸在半空時，雄兔兩只前腳時時動彈，雌兔兩眼常常瞇著，雄雌兩兔一起并排著跑，又怎能辨別哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？動彈瞇著眼靠近,臨近跑怎么30注釋翻譯7:原7、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離。雙兔傍地走，安能辨

萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。

木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場,像飛一樣地跨過一道道的關，越過一座座的山。

北方的寒氣傳送著打更的聲音,清冷的月光映照著戰(zhàn)士們的鐵甲戰(zhàn)袍。翻譯句子31萬里赴戎機,關山度若飛。木蘭不遠萬里奔赴戰(zhàn)場,像飛雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？

策勛十二轉，賞賜百千強。

雄兔的兩只前腳時時動彈,雌兔的兩只眼睛時常瞇著。雄雌兩兔一起并排著跑，怎能分辨得出哪個是雄兔，哪個是雌兔呢？木蘭被記了很大的功勞,賞賜了很多財物。32雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;雙兔傍地走，安能辨我是雄雌？1.東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。文中運用互文手法描寫的句子還有哪些？找出來并解釋。

意思：跑遍了許多市集，購齊了出征所需之物，而不是在某一個集市上只買某一樣東西。331.東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。2.開我東閣門,坐我西閣床。意思：打開每間房門，進去看看，坐坐。意思：當著窗子，對著鏡子，先理云鬢，后貼花黃。3.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。342.開我東閣門,坐我西閣床。意思：打開每間房門，進去看看，坐

請同學們看看下列句子劃線部分各有什么句式特點,從詩中再找些類似的句子出來。1.問女何所思，問女何所憶。2.軍書十二卷，卷卷有爺名。3.萬里赴戎機，關山度若飛。4.爺娘聞女來，出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊。35請同學們看看下列句子劃線部分各有什么句式特點,1.這兩句是復沓句。兩句文字基本相同,只更換少數(shù)詞語?！芭酂o所思，女亦無所憶”，以及“旦辭爺娘去……但聞燕山胡騎鳴啾啾”兩節(jié)八句，也是復沓。2.這兩句是頂真句，又稱“聯(lián)珠”，后一句開頭的詞語與前一句末尾的詞語相同，首尾相連?！皦咽渴隁w，歸來見天子，天子坐明堂”“出門看火伴，火伴皆驚忙”，也是頂真。

361.這兩句是復沓句。兩句文字基本相同,只更換少數(shù)詞語齊讀課文并思考:本文的主要內容是什么？用四個字概括每段的情節(jié)。情節(jié)梳理37齊讀課文并思考:情節(jié)梳理372.代父從軍3.踏上征程（奔赴戰(zhàn)場）4.沙場征戰(zhàn)6.榮歸故里（會見親人）

5.辭官還鄉(xiāng)1.停機嘆息7.比喻作結學生齊讀,梳理情節(jié):本文敘述了古代英雄木蘭代父從軍、建功立業(yè)的傳奇故事。382.代父從軍3.踏上征程（奔赴戰(zhàn)場）4.沙場征戰(zhàn)6.榮歸故停機嘆息39停機嘆息39征戰(zhàn)準備40征戰(zhàn)準備40征途思親41征途思親41一、詩歌簡介二、字音三、朗讀四、字詞句義五、結構分析六、人物形象七、中心主題十年征戰(zhàn)42一、詩歌簡介十年征戰(zhàn)42還鄉(xiāng)團聚43還鄉(xiāng)團聚43詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?代父從軍沙場征戰(zhàn)凱旋受封辭官回鄉(xiāng)——詳寫——略寫——詳寫——

詳寫詳寫女兒情態(tài),略寫英雄氣慨。因為這首詩所要突出的是對木蘭孝敬父母、深明大義、勇?lián)厝蔚男愿竦捻灀P。隱含作者對美好生活的向往和對戰(zhàn)爭的冷淡。（在內容上）突出木蘭的女兒情態(tài),豐富了木蘭的英雄性格，使得人物形象真實感人。（在結構上）詳略得當,使全詩顯得簡潔緊湊。好處44詩中是如何安排詳略的？為什么要如此安排?代父從軍沙場征戰(zhàn)凱旋1、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當戶織）2、不聞機杼聲,惟聞女嘆息。這組對偶句表現(xiàn)了木蘭停機不織，只是連聲嘆息的情態(tài)。這樣寫有兩個作用，請你說說看？①設置懸念,引起讀者的閱讀興趣------木蘭為何憂愁？從而引出下文的一問一答。②避免平鋪直敘，使文章情節(jié)曲折多姿、引人入勝。451、從什么地方可看出木蘭的身份？（木蘭當戶織）2、不聞機杼聲3、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無大兒,木蘭無長兄，4、從哪些詩句可見軍情緊急？

“大”突出征兵范圍廣、數(shù)量大;“十二”表示數(shù)量之多。這兩個詞表示軍情緊急,渲染戰(zhàn)爭的緊張氣氛。昨夜見軍貼,可汗大點兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。463、木蘭替父從軍的原因是什么？（用原文回答）阿爺無大兒,木蘭人物賞析

規(guī)則:討論木蘭的形象。要求用“我從

中讀出木蘭是

的人”的句式來說。第二課時47人物賞析規(guī)則:討論木蘭的形象。要求用“我從唧唧復唧唧,木蘭當戶織。不聞機杼聲，惟聞女嘆息。平民女子,勤勞48唧唧復唧唧,木蘭當戶織。平民女子,勤勞48阿爺無大兒,木蘭無長兄。愿為市鞍馬，從此替爺征。昨夜見軍帖,可汗大點兵。軍書十二卷，卷卷有爺名。孝順愛國、忠孝兩全49阿爺無大兒,昨夜見軍帖,可汗大點兵。孝順愛國、忠孝兩全49旦辭爺娘去,暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞黃河流水聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。（思念親人）具有女兒情懷50旦辭爺娘去,暮宿黃河邊，（思念親人）具有女兒情懷50萬里赴戎機,關山度若飛。朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。征途之遙行軍之快生活之苦戰(zhàn)斗之多時間之長戰(zhàn)況之烈勇敢堅強的英雄氣概此段描寫我們可得出關于戰(zhàn)爭的些信息？51萬里赴戎機,關山度若飛。征途之遙勇敢堅強的英雄氣概此段描寫我歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査?，木蘭不用尚書郎，愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)。不慕榮華富貴,甘過平凡生活52歸來見天子,天子坐明堂。策勛十二轉，賞賜百千強?？珊箚査鲩T看火伴,火伴皆驚忙，同行十二年，不知木蘭是女郎。謹慎、機智53出門看火伴,火伴皆驚忙，謹慎、機智53既有英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象更具女兒情懷勤勞、善良淳樸、謹慎機智、勇敢、剛毅、忠孝兩全熱愛國家、渴望和平54既有英雄氣慨古代杰出的巾幗英雄形象更具女兒情懷勤勞、善良淳樸課堂討論一千多年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？55課堂討論一千多年來,木蘭的形象一直深受人們喜愛，原因是什么？其一,中華民族自古崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對父親的孝，也是對國家的忠，因此贏得了人民的尊敬。其二，中華民族歷來崇敬不戀功名、潔身自好的節(jié)操，木蘭英勇善戰(zhàn)，不戀高官厚祿，功成身退，歸隱故鄉(xiāng)，不改勞動人民本色，是人民心中美好品德的化身。其三，中華民族自古從軍征戰(zhàn)的都是男人，木蘭敢于打破傳統(tǒng)，以女兒之身從軍數(shù)年，巾幗不讓須眉，讓人刮目相看，真心敬佩。其四，中華民族一直有陽剛陰柔的審美主張，木蘭上馬有男兒的勇武，下馬有女兒的嬌柔，具有巨大的持久的魅力。56其一,中華民族自古崇尚忠孝的美德，木蘭代父從軍，既是對父親的小結木蘭的形象勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、樸實的優(yōu)秀品質。57小結木蘭的形象勤勞、善良、機智、勇敢、剛毅、樸實的優(yōu)秀品質。

自由誦讀,從字詞、句、篇細細品味，選擇任一角度品析語言，你能找到哪些特色？第三課時1、美在修辭2、美在句式3、美在用詞58自由誦讀,從字詞、句、篇細細品味，選擇任一角度品析語言1、美在修辭《木蘭詩》語言特色本文采用了的修辭手法有哪些？591、美在修辭《木蘭詩》語言特色本文采用了的修辭手法有哪些？5本文中的修辭互文

頂針復沓比喻

對偶

排比夸張60本文中的修辭互文頂針復沓比喻對偶排比夸張60關于互文互文,也稱互文見義，指上下文中相關詞語互有省略，而意義上則互相補充，從而使文辭簡潔精煉。61關于互文互文,也稱互文見義，指上下文中相關詞語互有省略，而意1、東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭。2、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。3、開我東閣門，坐我西閣床。4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。

品一品(1)找出運用互文的句子621、東市買駿馬,西市買鞍韉，品一品(1)找出運用互文的句子6問題研究如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭”？

翻譯:木蘭到集市各處買了駿馬,鞍墊子，駕馭牲口用的嚼子和韁繩和長鞭。不是一處地方買一樣東西。63問題研究如何理解“東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買2.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。將士們（“將軍”、“壯士”）身經(jīng)百戰(zhàn),有的戰(zhàn)死在沙場（“百戰(zhàn)死”），有的多年后重返故鄉(xiāng)。你能找出幾個使用了“互文”修辭的詩句？642.將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸。將士們（“將軍”、“壯士”）身

意思是,木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，坐一會兒各個房間的床。3.開我東閣門,坐我西閣床。65意思是,木蘭回到了原來的房間，打開各個房間的門，4.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。

意思是對著窗戶對著鏡子梳理云一樣的頭發(fā)和在臉上貼花黃。664.當窗理云鬢,對鏡帖花黃。意思是對著窗戶對著(2)復沓:

問女何所思,問女何所憶。

女亦無所思，女亦無所憶。

旦辭爺娘去，暮宿黃河邊，不聞爺娘喚女聲，但聞黃河流水鳴濺濺。

旦辭黃河去，暮至黑山頭，不聞爺娘喚女聲，但聞燕山胡騎鳴啾啾。句子和句子之間更換少數(shù)的詞語,叫復沓;無更換詞語叫做疊句或反復。

67句子和句子之間更換少數(shù)的詞語,叫復沓;67例:軍書十二卷,卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真,又稱“聯(lián)珠”。壯士十年歸。歸來見天子，天子坐明堂。出門看火伴，火伴皆驚忙:(3).頂真68例:軍書十二卷,卷卷有爺名。這兩句是頂真句。頂真,又稱“聯(lián)珠對偶:字數(shù)相等、結構相同意義對稱的一對短語或句子。嚴式對偶：要求上下兩句字數(shù)相等、詞性相對、結構相同、平仄相反、不重復用字。寬式對偶：對嚴式對偶的五條要求只要有一部分達到就可以。(4).對偶69對偶:字數(shù)相等、結構相同意義對稱的(4).對偶69對偶句有:1、萬里赴戎機,關山度若飛。2、朔氣傳金柝，寒光照鐵衣。3、將軍百戰(zhàn)死，壯士十年歸。工整的對偶1、阿爺無大兒,木蘭無長兄2、開我東閣門，坐我西閣床，3、脫我戰(zhàn)時袍，著我舊時裳，4、當窗理云鬢，對鏡帖花黃。5、雄兔腳撲朔，雌兔眼迷離;不太工整的對偶70對偶句有:1、萬里赴戎機,關山度若飛。工整的對偶1、阿爺無大朔氣傳金柝,寒光照鐵衣

修辭？對偶生動形象地描寫了戰(zhàn)地生活的艱辛,烘托出木蘭勇敢堅強的性格。表達作用？71朔氣傳金柝,寒光照鐵衣修辭？對偶生動形象地描寫了戰(zhàn)將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸

修辭？對偶互文概述戰(zhàn)爭曠日持久,戰(zhàn)斗激烈悲壯。烘托了木蘭英勇善戰(zhàn)，生還的不易。表達作用？72將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸修辭？對偶互文概述戰(zhàn)爭曠日持爺娘聞女來,出郭相扶將;阿姊聞妹來，當戶理紅妝；小弟聞姊來，磨刀霍霍向豬羊?！皷|市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭，北市買長鞭?！币彩桥疟染?。(5).排比句73爺娘聞女來,出郭相扶將;“東市買駿馬,西市買鞍韉，南市買轡頭比喻句(6)、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;如何理解這句話的含義？

結尾一段以兔作喻,說明在十年征戰(zhàn)的生活中，識別不出木蘭是女郎的原因。由此看出木蘭在艱苦的戰(zhàn)斗生活中，不但巧妙地隱瞞了自己的女子身份，而且能同男子一樣英勇無畏，為國立功。

由此說明女子如果有施展抱負的機會,其智慧、才能和膽略絕不遜于男子。74比喻句(6)、雄兔腳撲朔,雌兔眼迷離;如何理解這句話的含義？(7)、夸張句萬里赴戎機,關山度若飛。策勛十二轉。賞賜百千強75(7)、夸張句萬里赴戎機,關山度若飛。75策勛十二轉,賞賜百千強

修辭？對偶夸張表明天子為木蘭記多次功、賞賜甚豐,并且還“問所欲”，意將封任高官。間接表現(xiàn)了木蘭英勇善戰(zhàn)，戰(zhàn)功赫赫。有力地襯托了“木蘭不用尚書郎,愿馳千里足，送兒還故鄉(xiāng)”。

表現(xiàn)出木蘭功成身退、眷戀家鄉(xiāng)耕織生活、不慕榮華富貴的純真性格、高貴品質。

76策勛十二轉,賞賜