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第17講九年級(jí)Units5~6第一頁(yè),共58頁(yè)。第17講九年級(jí)Units5~6第一頁(yè),共58頁(yè)。第二頁(yè),共58頁(yè)。第二頁(yè),共58頁(yè)。第三頁(yè),共58頁(yè)。第三頁(yè),共58頁(yè)。第四頁(yè),共58頁(yè)。第四頁(yè),共58頁(yè)。第五頁(yè),共58頁(yè)。第五頁(yè),共58頁(yè)。第六頁(yè),共58頁(yè)。第六頁(yè),共58頁(yè)。第七頁(yè),共58頁(yè)。第七頁(yè),共58頁(yè)。第八頁(yè),共58頁(yè)。第八頁(yè),共58頁(yè)。第九頁(yè),共58頁(yè)。第九頁(yè),共58頁(yè)。第十頁(yè),共58頁(yè)。第十頁(yè),共58頁(yè)。widely副詞,在句中充當(dāng)狀語(yǔ),表示抽象的行為和狀況Wewerewidelydifferentonmanyquestions.我們?cè)诤芏鄦?wèn)題上分歧很大。wide形容詞,意為“寬的;寬廣的”Theycometoawideriver.他們來(lái)到了一條很寬的河流前。副詞,意為“廣大地;廣闊地”,表示具體的行為或動(dòng)作Openyourmouthwidewhenyoupronouncethissound.發(fā)這個(gè)音時(shí),張大你的嘴巴。第十一頁(yè),共58頁(yè)。widely副詞,在句中充當(dāng)狀語(yǔ),表示抽象的行為和狀況We第十二頁(yè),共58頁(yè)。第十二頁(yè),共58頁(yè)。第十三頁(yè),共58頁(yè)。第十三頁(yè),共58頁(yè)。第十四頁(yè),共58頁(yè)。第十四頁(yè),共58頁(yè)。第十五頁(yè),共58頁(yè)。第十五頁(yè),共58頁(yè)。第十六頁(yè),共58頁(yè)。第十六頁(yè),共58頁(yè)。第十七頁(yè),共58頁(yè)。第十七頁(yè),共58頁(yè)。第十八頁(yè),共58頁(yè)。第十八頁(yè),共58頁(yè)。第十九頁(yè),共58頁(yè)。第十九頁(yè),共58頁(yè)。第二十頁(yè),共58頁(yè)。第二十頁(yè),共58頁(yè)。第二十一頁(yè),共58頁(yè)。第二十一頁(yè),共58頁(yè)。第二十二頁(yè),共58頁(yè)。第二十二頁(yè),共58頁(yè)。第二十三頁(yè),共58頁(yè)。第二十三頁(yè),共58頁(yè)。第二十四頁(yè),共58頁(yè)。第二十四頁(yè),共58頁(yè)。第二十五頁(yè),共58頁(yè)。第二十五頁(yè),共58頁(yè)。第二十六頁(yè),共58頁(yè)。第二十六頁(yè),共58頁(yè)。第二十七頁(yè),共58頁(yè)。第二十七頁(yè),共58頁(yè)。第二十八頁(yè),共58頁(yè)。第二十八頁(yè),共58頁(yè)。九年級(jí)Units5~6(訓(xùn)練(xùnliàn)時(shí)間:60分鐘分值:100分)第二十九頁(yè),共58頁(yè)。九年級(jí)Units5~6第二十九頁(yè),共58頁(yè)。第三十頁(yè),共58頁(yè)。第三十頁(yè),共58頁(yè)。第三十一頁(yè),共58頁(yè)。第三十一頁(yè),共58頁(yè)。第三十二頁(yè),共58頁(yè)。第三十二頁(yè),共58頁(yè)。第三十三頁(yè),共58頁(yè)。第三十三頁(yè),共58頁(yè)。第三十四頁(yè),共58頁(yè)。第三十四頁(yè),共58頁(yè)。綜合能力提高(tígāo)一、單項(xiàng)選擇(10分)1.Therobotsare________fordoinghousework.Theyarereallyamazing.A.usedB.sentC.askedD.discovered【解析】考查動(dòng)詞詞義辨析。use“使用”;send“派遣,郵寄”;ask“要求”;discover“發(fā)現(xiàn)”。beusedfor表示“被用來(lái)做某事”,句意為“這些機(jī)器人被用來(lái)做家務(wù),真讓人驚奇?!惫蔬xA?!敬鸢浮緼第三十五頁(yè),共58頁(yè)。綜合能力提高(tígāo)第三十五頁(yè),共58頁(yè)。2.—What________thenumberoftheboystudentsinyourclass?—Twenty-two.Anumberofthem________fromthecountryside.A.is;areB.is;isC.are;isD.are;are【解析】考查主謂一致。thenumberof“……的數(shù)量”,問(wèn)句詢問(wèn)“你們班男同學(xué)的數(shù)量是多少?”故be動(dòng)詞用單數(shù)形式。anumberof“許多……”,作主語(yǔ)(zhǔyǔ)時(shí),謂語(yǔ)動(dòng)詞用復(fù)數(shù)形式。【答案】A第三十六頁(yè),共58頁(yè)。2.—What________thenumbero3.Paper-makingis________ofancientChina.A.oneofgreatestinventorB.oneofthegreatestinventorsC.oneofgreatestinventionD.oneofthegreatestinventions【解析】考查“oneof+形容詞最高級(jí)+名詞復(fù)數(shù)”的用法。形容詞great的最高級(jí)greatest前面需要加the。inventor“發(fā)明(fāmíng)者”;invention“發(fā)明(fāmíng)物”。故選D?!敬鸢浮緿第三十七頁(yè),共58頁(yè)。3.Paper-makingis________of4.Themantriedseveraltimestostartthecar,andhesucceeded________.A.inthepastB.intheendC.atfirstD.atonce【解析(jiěxī)】inthepast“在過(guò)去”;intheend“最終”;atfirst“首先”;atonce“立刻”。由句意可知,選B項(xiàng)?!敬鸢浮緽第三十八頁(yè),共58頁(yè)。4.Themantriedseveraltimes5.—MrsBlack,couldyougivemesomeadviceonhowtowriteanapplicationletter?—Withpleasure.Rememberthatthelettershouldbewrittenintheformal________.A.valueB.styleC.effectD.mood【解析(jiěxī)】考查句意理解和詞義辨析。此處指用正式的形式,style“樣式,風(fēng)格”。【答案】B第三十九頁(yè),共58頁(yè)。5.—MrsBlack,couldyougive6.(2016·天津)—Wouldyouliketotrysomepizza?—Yes,please.It________lovelyand________nice.A.sounds;seesB.hears;turnsC.looks;smellsD.sounds;watches【解析】考查系動(dòng)詞(dòngcí)的用法。結(jié)合本題語(yǔ)境可知,這個(gè)比薩“看起來(lái)”不錯(cuò),“聞起來(lái)”很香。故選C?!敬鸢浮緾第四十頁(yè),共58頁(yè)。6.(2016·天津)—Wouldyouliketo7.I'mgladtofindthatmanytrees_____inourcitylastyear.A.plantB.plantedC.wereplantedD.areplanted【解析】考查動(dòng)詞(dòngcí)的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)。由lastyear可推斷用一般過(guò)去時(shí)。trees和plant為被動(dòng)關(guān)系,因此,用一般過(guò)去時(shí)的被動(dòng)語(yǔ)態(tài)。句意為“我很高興地發(fā)現(xiàn)去年在我們城市種了許多樹(shù)?!薄敬鸢浮緾第四十一頁(yè),共58頁(yè)。7.I'mgladtofindthatmany8.(2016·成都)Youarenotsupposedtogotoafamilypartyunlessyou________tointheUS.【導(dǎo)學(xué)號(hào)35490051】A.arenotinvitedB.areinvitedC.willbeinvited【解析】考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)(yǔtài)。題干意為:在美國(guó),如果你沒(méi)有被邀請(qǐng),你就不應(yīng)該去參加家庭聚會(huì)。表示“被邀請(qǐng)”要用被動(dòng)語(yǔ)態(tài)(yǔtài);此處unless引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句要用一般現(xiàn)在時(shí)。故選B。【答案】B第四十二頁(yè),共58頁(yè)。8.(2016·成都)Youarenotsuppos9.Thenewtreatments________byNormanBethunehelpedanumberofsoldiers.A.inventB.inventsC.inventingD.invented【解析】考查非謂語(yǔ)動(dòng)詞。句意為“由白求恩發(fā)明的新的治療方法幫助了很多的士兵。”invented為過(guò)去分詞作后置定語(yǔ)(dìngyǔ)。故選D?!敬鸢浮緿第四十三頁(yè),共58頁(yè)。9.Thenewtreatments________10.Bamboocan________paper.A.usedtomakeB.beusedmakeC.beusedtomakeD.beusedtomaking【解析】usedtodosth.“過(guò)去常常做某事”;beusedtodosth.“被用來(lái)做某事”;beusedtodoingsth.“習(xí)慣(xíguàn)做某事”。由句意可知“竹子被用來(lái)制作成紙”。故選C。【答案】C第四十四頁(yè),共58頁(yè)。10.Bamboocan________paper.第四十五頁(yè),共58頁(yè)。第四十五頁(yè),共58頁(yè)。第四十六頁(yè),共58頁(yè)。第四十六頁(yè),共58頁(yè)。第四十七頁(yè),共58頁(yè)。第四十七頁(yè),共58頁(yè)。InventionWheelTelephoneLightbulb(燈泡)PaperAppearingTimeAfewthousandyearsagoIn1876In1879Around2,000yearsagoInventorUnknownAlexanderBellThomasEdisonCaiLunInventor'sNationalityUnknownAmericanAmericanChinese第四十八頁(yè),共58頁(yè)。InventionWheelTelephoneLightbEarlyMainMaterialWoodPlasticandmetalGlassandmetalCottonorflax(亞麻)MainUseMakingtravellingfasterUsedforcommunicatingoverdistances(距離)GivinglightUsedforrecordinginformation第四十九頁(yè),共58頁(yè)。EarlyMainWoodPlasticandGla1.What'stheform(表格)aboveabout?A.Rules.B.Movies.C.Dreams.D.Inventions.【解析(jiěxī)】表格中列舉了四項(xiàng)“發(fā)明”,故選D?!敬鸢浮緿第五十頁(yè),共58頁(yè)。1.What'stheform(表格)abovea2.What'sthelatestinventionaccordingtotheformabove?A.Thewheel.B.Thepaper.C.Thetelephone.D.Thelightbulb.【解析】對(duì)比四項(xiàng)中的AppearingTime可知(kězhī),答案為D。【答案】D3.HowmanyChineseinventionsarementionedintheformabove?A.One.B.Two.C.Three.D.None.【解析】由Inventor'sNationality可知(kězhī),答案為A?!敬鸢浮緼第五十一頁(yè),共58頁(yè)。2.What'sthelatestinvention4.Whatwasthetelephonemadeofaccordingtotheformabove?A.Wood.B.
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