高校心理健康教育知識競賽題庫

高校心理健康教育知識競賽題庫高校心理健康教育知識競賽題庫一、選擇題11989年聯(lián)合國世界衛(wèi)生組織把健康定義為（ D）。沒有身體疾病沒有身心疾病生理心理和社會適應(yīng)的良好狀態(tài)生理心理社會適應(yīng)和道德品質(zhì)的良好狀態(tài)2在心理治療中，病人對心理醫(yī)生產(chǎn)生的情緒依戀被稱為D）。A自由聯(lián)想 B聯(lián)想 阻抗 D移情當你身邊大多數(shù)人選擇某種東西時，你常不自覺地做出相同的行為，這一心理現(xiàn)象稱作（ ）。A刻板印象 B社會吸引 從眾 D服從4“以小人之心，度君子之腹”是一種（ B ）。A飾 B投射 假設(shè) D以上都不對“愛屋及烏”是一種（ B ）的人際偏見。A刻板印象 B光環(huán)效應(yīng)第一印象 D自我投射－1－6（ A ）1879年在萊比錫大學(xué)建立世界上第一個心理學(xué)實驗室，這被看作是科學(xué)心理學(xué)誕生的標志。A馮特B費希納韋伯D艾賓浩斯7最先提倡對訪者進行無條積極關(guān)注的是（B）。A阿德勒B羅杰斯馬斯洛D弗洛姆8心理咨詢的基本原則是（）。A替訪者做決定B有條的尊重訪者為訪者保密 D對訪者的行為作道德判斷9弗洛依德的人格結(jié)構(gòu)不包括（ ）。A超我 B本我 鏡我 D自我10成語“杯弓蛇影”是心理學(xué)中的什么現(xiàn)象（ D）。A功能固著 B幻覺思維定勢 D錯覺人的氣質(zhì)可以分為四種基本類型，即粘液質(zhì)抑郁質(zhì)多血質(zhì)以及（D）。A獨立質(zhì) B嚴謹型興奮型 D膽汁質(zhì)12人本主義心理學(xué)的代表人物是（ B）。A華生 B馬斯洛 霍爾 D杜威當你進入一個黑暗的房間時，開始感覺眼前一片漆黑，－2－但過一段時間后，你便可以看見周圍的一切，這叫（ B）心理現(xiàn)象。A明適應(yīng) B暗適應(yīng) 色弱 D視覺后像在印象形成過程中，由于信息出現(xiàn)的順序?qū)е碌挠∠笮纬傻男?yīng)有（B）。A光環(huán)效應(yīng) B首因效應(yīng)與近因效應(yīng)定型 D刻版印象人本主義心理學(xué)是心理學(xué)理論流派的第三勢力，它的基本理論核心是（A）。A自我實現(xiàn)B生理需要安全需要D社交需要16“以訪者為中心”理論是屬于哪個理論流派（B）。A精神分析B人本主義行為主義D格式塔心理學(xué)171913年，美國心理學(xué)家（ B）發(fā)表了《在行為主義者看的心理學(xué)》，宣告了行為主義的誕生。A馮特 B華生 斯金納 D詹姆斯對知覺對象的某一特性形成判斷之后，不加分析地推及到這一對象的其他方面，“一好百好，一糟全糟”，這種泛化或擴張的心理效果就是（A）。－3－A光環(huán)效應(yīng) B近因效應(yīng) 刻板印象 D首因效應(yīng)某生學(xué)習(xí)成績較差，卻經(jīng)常在同學(xué)面前炫耀自己的父親是××級干部，以求得心理滿足。這是采用了（ B ）這種心理防御方式的表現(xiàn)。A升華 B補償 退行 D轉(zhuǎn)移20大學(xué)生心理健康日 2的諧音是（ A）。A我愛我 B我是我 我要我 D我想我一個考試作弊的學(xué)生，為了減輕由此帶的自責(zé)而相信同班大多數(shù)同學(xué)在作弊，這種防衛(wèi)機制稱為（ ）。A轉(zhuǎn)移作用 B幻想作用 投射作用 D否認作用在下列影響人際關(guān)系相似性的因素中，對人際關(guān)系影響最大的是（D）。A興趣 B性格 知識水準 D價值觀念23下列陳述不能增強挫折承受力的是（ A）。A避免類似情境 B總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)調(diào)節(jié)抱負水平 D建立和諧的人際關(guān)系追求完美自尊心脆弱控制欲望強自視甚高將不完美等同于不可愛不值得愛的是（ ）。A自卑者 B自負的人 完美主義者 D偏執(zhí)者2“走極端以偏概全消極思維敏感多疑自卑心理自罪自責(zé)自－4－我評價過低”主要描述的是（A）。A抑郁癥B自負躁狂癥D強迫癥26利他主義的表現(xiàn)（）。A人不為我，我不為人B人為財死辛苦我一個，幸福十萬家D逃避責(zé)任27下列不是情緒健康的主要標志的是（D）。A情緒穩(wěn)定B情緒愉快經(jīng)常開心D喜樂無常28不是積極心態(tài)的作用的是（D）。A內(nèi)心的平靜B信心成功的意識D浮躁由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現(xiàn)的情緒體驗是（D）。A快樂 B悲哀 憤怒 D恐懼30按照心理學(xué)的觀點，大部分心理問題于（ D）。A家庭內(nèi)部 B社會環(huán)境人際關(guān)系的處理 D自身的內(nèi)部沖突31心理健康的最終目標是（ ）。A自我實現(xiàn) B和諧人際關(guān)系 保持人格完整 D保持協(xié)調(diào)情緒32當發(fā)現(xiàn)身邊的人有自殺傾向時首先要做的是（ A ）。A穩(wěn)定當事人的情緒并對其開導(dǎo) B及時上報學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)－5－報告校院心理咨詢室 D啟動緊急干預(yù)33需要層次理論的創(chuàng)始人是（ D ）。A普萊爾 B巴甫洛夫 弗洛伊德 D馬斯洛34恐怖癥是對特定的無實在危害的事物與場景的（ ）。A理性的懼怕 B短暫的懼怕非理性的懼怕 D持久性的懼怕3精神分析療法的創(chuàng)立者是（ B ）。A榮格 B 弗洛伊德羅杰斯 D華生36下述關(guān)于人格的描述哪一個最為準確？（ D）人格穩(wěn)定性受到性別與社會經(jīng)濟地位的影響在整個成人期，人格在整體上會發(fā)生系統(tǒng)性改變在青春期后，人格保持非常穩(wěn)定成人期人格兼有穩(wěn)定和變化兩重特征37關(guān)于“情緒”不對的說法是（ A）。只有人才能產(chǎn)生情緒的產(chǎn)生與生理需要有關(guān)情緒具有較大的情景性和沖動性情緒產(chǎn)生多伴有心理，行為上的變化潛意識與意識或本我自我超我之間的沖突是心理健康狀－6－態(tài)破壞的內(nèi)在機制，這一理論自（ A）。A精神分析學(xué)派 B人本主義學(xué)派行為主義學(xué)派 D認知學(xué)派判斷一種行為是屬于正常還是變態(tài)，首先必須考慮以下哪個要素（D）。A家庭 B職業(yè) 信仰 D化妄自尊大并總是需要得到別人注意和贊美，這些特點是哪一種人格障礙類型的表現(xiàn)（A）。A自戀型 B反社會型 偏執(zhí)型 D控制型41不是少年期自我意識發(fā)展的特點是（ D）。A“成人感”出現(xiàn) B獨立性增強評價能力提高 D身體發(fā)育快42心境具有（ A）的特點。A彌散性 B集中性短暫性 D突發(fā)性小強是一位很想獲得成功的有志青年。他的老板先有三事情需要完成：一比較容易一中等難度一很難。如果小強可以挑選其中一完成，你估計小強會（ ）。挑選最難的那一挑選最容易的那一－7－挑選中等難度的那一尋求老板的意見以避免老板對他的可能的負面評價44學(xué)校增進心理健康的主要途徑和方法是（ A）。A心理健康教育 B進行大規(guī)模問卷調(diào)查心理咨詢 D心理治療4易受外界的影響而出現(xiàn)情緒波動， 或極度高興或傷心流淚，這一情緒表現(xiàn)叫（ ）。A焦慮 B恐懼 情感脆弱 D情緒低落46關(guān)于影響人際吸引的因素哪一個是錯誤的（ D）。A接近性 B相似性 外貌 D自尊47（A）是心理活動順利進行的重要條，它對心理活動具有選擇維持調(diào)節(jié)功能。A注意 B記憶 表象 D想象在人的社會性需要獲得滿足的情況下產(chǎn)生的體驗是B）。A情緒 B情感 態(tài)度 D需要49下列特征不屬于神經(jīng)衰弱者的表現(xiàn)（ D）。A容易疲勞 B自我壓迫睡眠障礙 D缺乏生活興趣0按照研究問題的性質(zhì)內(nèi)容，心理學(xué)屬于（ ）。－8－A物理科學(xué) B生物科學(xué)行為科學(xué) D以上皆不對1關(guān)于自卑感以下哪種說法是錯誤的（ A）。自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低自卑的人往往對自己缺乏客觀清醒的認識，無法悅納自己自卑的人容易產(chǎn)生自我懷疑和自我否定對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一2“觸景生情”是（ B）。A有意回憶 B無意回憶 間接回憶 D機械回憶3心理咨詢的場所應(yīng)在（ ）。A咨詢員家中 B 雙方商定的茶館咨詢室 D訪者家中在心理咨詢的各種形式中，最主要而且最有效的方法是B）。A電話咨詢 B面對面 書信咨詢 D互聯(lián)網(wǎng)咨詢行為主義流派下的咨詢師的角色類似于（ D）。A朋友 B偵探 老師 D教練6團體咨詢最適宜的對象是（ B）。A學(xué)習(xí)困難者 B人際適應(yīng)不良者情緒困擾者 D人格障礙者－9－人在危險緊急意外事出現(xiàn)時表現(xiàn)出高度緊張的情緒化稱為D）。A激情 B心境 激越 D應(yīng)激820世紀60年代以，美國出現(xiàn)的被稱為心理學(xué)第三勢力的心理學(xué)派別是（ B）。A完形心理學(xué)派B人本主義學(xué)派行為主義學(xué)派D認知心理學(xué)派9下列哪些陳述不符合青少年的心理特點？（D）A精力旺盛B感情豐富渴望獨立D認識能力高，看問題全面60在人格理論中，特質(zhì)理論的創(chuàng)始人是（D）。A艾森克B弗洛依德榮格D奧爾波特61對心理健康狀態(tài)破壞的解釋，行為主義強調(diào)（B）。A幼年遭受的挫折B環(huán)境的不良作用潛能發(fā)揮受限D(zhuǎn)錯誤的認知62強迫觀念指的是（）。在意識中占主導(dǎo)地位的錯誤觀念外部強加于自己的錯誤觀念頭腦中反復(fù)出現(xiàn)，但又難以擺脫的固定觀念在病理基礎(chǔ)上產(chǎn)生的歪曲信念－10－63一種較微弱而持續(xù)的情感狀態(tài)叫（ D）。A情緒 B激情 應(yīng)激 D心境64驚恐發(fā)作時最常見的癥狀是（ B）。A發(fā)抖 B瀕死感 意識喪失 D恐懼6抑郁癥最常見有哪種思維障礙（ A）。A思維遲緩 B強迫觀念強制性思維 D思維貧乏人在歡樂時手舞足蹈捧腹大笑，悲痛時捶頭頓足，這是B）。A聲調(diào)表情 B身段表情面部表情 D激情表情67思維在認識過程中處于（ ）。A一般地位 B被支配地位核心地位 D高級地位當你在電影畫報上看到某演員的形象時，覺得很熟悉，而且能夠確知他曾飾演過某個角色，這種現(xiàn)象屬于（ ）。A識記 B保持 再認 D回憶69（A）是人的活動行為的基本動力和個性積極性的泉。A需要 B動機 興趣 D信念70記憶的中心環(huán)節(jié)是（ B）。－11－A識記B保持再認D回憶71人的大腦皮質(zhì)的語言區(qū)主要位于（A）。A左半球B右半球頂葉D額葉72良好的心理康復(fù)能力不包括（）。A精神創(chuàng)傷后不留嚴重痕跡B再次回憶創(chuàng)傷時較為平靜回憶起既往的精神創(chuàng)傷時情緒波動大回憶起精神創(chuàng)傷時，原有的情緒色彩變得平淡73人類最基礎(chǔ)或最原始的情緒沒有（ A）。A激憤 B憤怒 快樂 D恐懼74態(tài)度具有（ D）。A情境性和暫時性 B穩(wěn)定性和不變性組織性和嚴密性 D一致性和穩(wěn)定性7人類高級的社會性情感分為（ D）。A理智感 B道德感美感 D以上都是如果你對以前一個同學(xué)對你的謾罵時的憤怒的心情，一直記到現(xiàn)在。請問這種記憶的名稱叫做（ ）。A形象記憶 B邏輯記憶情緒記憶 D運動記憶問題解決策略中，用一定的方法逐步降低初始狀太和目－12－標狀態(tài)的距離，以達到問題解決的策略為（ A）。A爬法 B 逆向搜索手段-目的分析 D算法精神分析中理論中，此時此刻想不起，但集中注意力，認真回憶還是可以回憶起的稱為（ ）。A意識 B無意識前意識 D都不對當兒童出現(xiàn)不良行為時，施予厭惡刺激或剝奪他正在享受的獎勵刺激，這種行為矯正模式是（ B）。A正強化 B負強化消退 D模仿80一次心理咨詢一般需要多長時間（ B）。A30分鐘 B0分鐘1小時 D2小時有的人白天工作效率高，有的人夜晚工作效率高，這是指（A）。A人的心理活動的周期節(jié)律性 B環(huán)境適應(yīng)力心理自控能力 D社交能力82著有《夢的解析》一書的著名心理學(xué)家是？（ D）A榮格 B斯金納－13－華生 D弗洛伊德83隨大流在心理學(xué)上被稱作？（ ）A影響 B同化從眾 D異化84心理學(xué)中的催眠是指？（ ）讓人睡覺讓人感覺在走神通過言語暗示引到一種類似睡眠的狀態(tài)讓人感覺在睡覺8馬斯洛認為最高層次的需要是（ ）。A尊重的需要 B歸屬和愛的需要自我實現(xiàn)的需要 D安全的需要86賓浩斯得出了人類遺忘的規(guī)律是（ A）。A先快后慢 B先慢后快勻速簡慢 D不變87期望理論又稱（ B）。A投射作用 B皮格馬利翁效應(yīng) 升華作用 D酸葡萄效應(yīng)88人體中對情緒反應(yīng)最敏感的器官是（ D）。A心 B 肝 腸 D胃－14－有人一心相當專業(yè)運動員，但比賽屢次失利，就進行自我安慰：“參加重大比賽太緊張，還不如當業(yè)余運動員好?！边@是（B）心理。A酸蘋果 B酸葡萄 酸檸檬 D酸楂有人買了一輛自行車，和別人的車一比較，發(fā)現(xiàn)自己的車式樣又老又貴，心里很后悔，但總說自己車好，“一分錢一分貨”。這是（A）心理。A甜檸檬 B甜草莓 甜蘋果 D甜葡萄二、判斷題1判斷一個人的心理健康，不能簡單的根據(jù)一時一事下結(jié)論。一個人偶爾出現(xiàn)的一些不健康的心理和行為，并非意味著這人就一定有心理疾病?！倘吮局髁x的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展?！谈鶕?jù)馬斯洛的需要層次理論我們可以認為，高級需要比低級需要有更強的驅(qū)動力量。因此，要先滿足人的高級需要，再滿足人的低級需要。×動機越強，事情的成功率就越高?！痢胺灿械?，還要加給他叫他多余；沒有的，連他所有的也要奪過?！边@句話表明了馬太效應(yīng)?！蹋?5－心理學(xué)是一門從哲學(xué)中獨立出的既古老又年輕的科學(xué)?！炭謶钟袝r候?qū)ψ约赫f是一種保護機制?！趟械挠麑θ藢ι鐣际怯泻Φ??！聊橙说骄窨茖︶t(yī)生說：“醫(yī)生，我有精神病，我病得不輕，怎么辦呀？”表示他確實病得不輕?！辆窠】蹬c精神障礙是對立的兩極?！了呤且环N無意識的狀態(tài)。√失眠時對自己進行心理暗示“一定要睡著”可有利于睡眠。×馬斯洛提出了“高峰體驗”。√氣質(zhì)一般可分為“黏液質(zhì)”，“多血質(zhì)”，“膽汁質(zhì)”和“抑郁質(zhì)”?！?馬斯洛的需要層次理論中的最高層次是“自我實現(xiàn)”。 √弗洛伊德開創(chuàng)了精神分析學(xué)派，他是古典精神分析的代表人物?！绦睦韺W(xué)是一門自然科學(xué)和社會科學(xué)的交叉科學(xué)?！贪固岢隽撕侠砬榫w療法（AB理論）?！坛霈F(xiàn)錯覺說明此人存在精神疾病。×心理學(xué)作為一門獨立的科學(xué)性學(xué)科，其創(chuàng)始人為馮特?！蹋?6－心理咨詢在任何情況下，對訪者的個人資料都一定要保密?！列睦碜稍冇置睦碇委??！粮杏X對所有的刺激隨時都能感覺到?！廖覀兊母鞣N感覺都是獨立的，并不是相互作用的?！粮ヂ逡赖聦⑷烁穹譃槿齻€部分，本我自我超我。√對他人的第一印象一旦形成，就不會再改變?！敛⒎敲總€人都容易被催眠?！?8第一個心理學(xué)實驗室是德國心理學(xué)家費希納于1879年建立的，并使心理學(xué)成為一門獨立的學(xué)科。×行為主義的創(chuàng)始人是美國心理學(xué)家華生。√有一定程度的心理問題，可以靠自我壓抑，不要找心理咨詢老師?！镣瑯拥牟恍沂乱驗閭€體的不同所引起的挫折感是不一樣的。√心理健康狀態(tài)是靜止的，固定不變的?！列睦斫】稻褪且粋€人能夠充分協(xié)調(diào)自己的知情行，使之達到良好的社會適應(yīng)，并能夠充分發(fā)掘自身的潛能?！檀髮W(xué)生心理健康教育應(yīng)該以預(yù)防為主?！倘说男睦憩F(xiàn)象千變?nèi)f化，極其復(fù)雜無規(guī)律可循。×－17－對情緒的調(diào)節(jié)與控制不能等同于對情緒的抑制或壓抑?！逃胁唤】档男睦砗托袨楸憩F(xiàn)就是心理不健康?！粱ハ嘀g愈接近，人際關(guān)系就愈好。×社會刻板印象中，既包括否定的反面現(xiàn)象，也包括積極的正面印象?！?0“江易改，秉性難移”說明人的氣質(zhì)是不可改變的?！躺窠?jīng)衰弱的病人精神易興奮也易疲勞?！倘吮局髁x的觀點認為，人類的主要任務(wù)是使自己的潛能得到不斷發(fā)展?！绦睦戆l(fā)展的順序是不可逆轉(zhuǎn)的，不可超越的。√動機強度與工作效率之間的關(guān)系不是一種線性關(guān)系，而是倒U形曲線關(guān)系。中等強度的動機最有利于任務(wù)的完成。著名的耶基斯-多德森定律認為，在難度較大的任務(wù)中，較低的動機水平有利于任務(wù)的完成?！?心理咨詢的一個重要原則是堅持“助人自助”。 √快樂憤怒悲哀和恐懼是人類基本的情緒。√判斷一個人的心理是否健康，可以以某一測驗的分數(shù)為準?！连F(xiàn)代社會中，人們對健康的認識，已經(jīng)從被動的治療疾－18－病轉(zhuǎn)變?yōu)榉e極的預(yù)防疾病提升素質(zhì)； 從單純的生理標準擴展到心理社會標準；從生物醫(yī)學(xué)模式轉(zhuǎn)變?yōu)樯铮睦恚鐣t(yī)學(xué)模式?！膛筝呅睦磔o導(dǎo)是由受訓(xùn)或督導(dǎo)過的非專業(yè)人員提供具有心理輔導(dǎo)功能的幫助的過程?！绦睦碜稍兊男问桨▊€別咨詢和團體咨詢?！涛覀兛偸莾A向于把他人的成功行為歸因于內(nèi)在原因?！寥吮局髁x療法是一種指示性的心理療法?！梁π呓?jīng)常是由不熟悉的人或情境因素引起的?！绦锞埔彩且环N心理障礙?！虅訖C水平越高，工作效率就越高。×當刺激事打破了有機體現(xiàn)有的平衡或超過了個體的能力所及，個體就會感受到壓力。√健康是指軀體的一種穩(wěn)定充滿活力的一般狀態(tài)?！列睦碇委熞话愣际且粚σ坏闹委煟〗M治療收效甚微。×心理咨詢師應(yīng)根據(jù)訪者的具體情況任意延長或縮短咨詢時間。×遺傳是精神分裂癥患病的一大原因?！探】挡粌H包括身體健康而且更應(yīng)包括心理健康?！趟^心理健康是指在身體智能以及情感上與他人的心理－19－健康不相矛盾的范圍內(nèi)將個人心境發(fā)展成最佳的狀態(tài)。√人的人格智力心理特質(zhì)與態(tài)度興趣一樣是隨時變化的。×大學(xué)生心理問題主要集中在學(xué)習(xí)就業(yè)人際交往情感等問題上?！膛袛嗍欠駷樽儜B(tài)心理，最終應(yīng)該通過心理測量或醫(yī)學(xué)鑒定確認?！坍斦J知和情感不一致時，一般是認知將決定人的行為?！燎榫w的合理疏泄有益于身體健康?！?/p>