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初三學(xué)生大會(huì)講話稿
初三學(xué)生大會(huì)講話稿篇1同學(xué)們:大家下午好!從你們進(jìn)校到現(xiàn)在兩年多的了,距離九年義務(wù)教育的近半年的。兩年多的內(nèi),的老師“以人為本、發(fā)展,辦滿意的學(xué)?!钡慕逃砟睿R心協(xié)力,辛勤工作,拼搏,在教育教學(xué)質(zhì)量、德育教育、創(chuàng)建校園文化、教師專業(yè)成長等都了可喜的。同學(xué)們遵守校紀(jì)校規(guī),頑強(qiáng)拼搏、勤學(xué)好問爭作合格的中學(xué)生。星期二了九年級(jí)全體教師會(huì),對前一階段的工作了分析,對后一階段的工作作了的安排。將同學(xué)們里會(huì)議,主要是就后一階段的學(xué)習(xí)幾點(diǎn)要求和建議。我將上年的期末統(tǒng)考情況里一下簡單的分析,上學(xué)期末我,參加了八考試,總分是860分,700分的有58人,600分的有158人,有多個(gè)班平均分位居的前10名,但的總平分有好幾科低于的平均??梢娺€要,鼓足干勁,發(fā)展用半年的使在10年中考中優(yōu)秀的。我把中考的情況作一分析,中考也常說的三試合一考試,是高中招生的主要依據(jù)。中考共考9科6卷,即:語文120分,數(shù)學(xué)120分,英語120分,物理和化學(xué)合卷120分(物理70分,化學(xué)50分),思想品德和歷史合卷100分開卷(思想品德60分,歷史40分),體育50分(平時(shí)10分,測試40分)科目為省上考試科目,市考科目為地理和生物合卷80分各占40分,物理、化學(xué)、生物實(shí)驗(yàn)考試30分各占10分(中考未考)。從上面各分值情況及難易程度可看出,在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要發(fā)展,否則那門學(xué)科都拖后腿。就的現(xiàn)狀做一分析,先在九年級(jí)有學(xué)生1800多名,農(nóng)村學(xué)校都在雙休的給學(xué)生補(bǔ)課,可以說他門從學(xué)習(xí)上占有的優(yōu)勢,有幾所學(xué)校有好幾門課程已到了下冊內(nèi)容,但也有的優(yōu)勢,每周的課全的,農(nóng)村學(xué)校星期五半天課??梢噪p休自學(xué),可以的學(xué)習(xí)情況雙休差啥補(bǔ)啥,取長補(bǔ)短。下面我對以后的學(xué)習(xí)提幾點(diǎn)的要求:要求同學(xué)們信念,刻苦學(xué)習(xí),發(fā)展。同學(xué)們要志存高遠(yuǎn),勤奮學(xué)習(xí),把學(xué)習(xí)當(dāng)成的需要、任務(wù)來抓,要以全新的面貌和滿腔的熱情投入到學(xué)習(xí)和生活中去。不想學(xué)習(xí)、不愿學(xué)習(xí)、甚至一旦“談到學(xué)習(xí)就頭痛,看到書本就發(fā)呆,碰到作業(yè)就跑開”,“精神不佳、作風(fēng)散漫、作業(yè)拖拉,遲遲不了狀態(tài)”等不良糾正,勤奮的學(xué)習(xí)就不有任何的進(jìn)步和成長,你放棄學(xué)習(xí),那么你等于放棄幸福,放棄你美好的未來。希望同學(xué)們在學(xué)習(xí)要學(xué)會(huì),要鍥而不舍。我給同學(xué)們講個(gè)的例子。世界上兩種動(dòng)物能到達(dá)金字塔頂。是老鷹,老鷹憑借著自身能搏擊長空的翅膀扶搖直上;還有動(dòng)物,居然是蝸牛!蝸牛背著厚重的殼竟然也能登頂,它靠的是永不停息的執(zhí)著精神。,我希望全體九年級(jí)同學(xué)趕快行動(dòng)起來,不懈,從現(xiàn)在做起,從小事做起,從身邊做起,新的更大的,攀登所謂的“金字塔”。各學(xué)學(xué)習(xí)握方向,中考的所有科目,在考試時(shí)都有和難點(diǎn),但有一點(diǎn)明白每基礎(chǔ)知識(shí)在考試中所占的比例是的,上占到60%。這就告訴在平時(shí)的學(xué)習(xí)和最后的復(fù)習(xí)中要以基礎(chǔ)知識(shí)為,好高騖遠(yuǎn),把基礎(chǔ)不當(dāng)回事。是學(xué)習(xí)中等偏下的同學(xué),更應(yīng)學(xué)好基礎(chǔ),你能把每門學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)80%的話,我想考高中就有的把握了。在有每位同學(xué)科目都學(xué)的非常好,在復(fù)習(xí)中要有,對難度小,短能的科目,要下氣,下大功夫,以此之長補(bǔ)其之短,也能在中考中好的。比如;地生只要理解記憶,就能很快,政史只要筆記,答題技巧和也能較快的。我想說一下后路的選擇問題,有句古話叫“360行,行行出狀元”,而現(xiàn)今社會(huì)何止360行,有3600行或36000行,也說的出路不就要上高中考大學(xué),差的同學(xué),你上了高中是能考上大學(xué)。都知道嵐皋每年最多能考上大學(xué)的有多少人,那么還有一大學(xué)生只能選擇社會(huì),但在普通高中就讀三年是知識(shí)學(xué)到多少,能力也不會(huì)多高,學(xué)生選擇進(jìn)高中而是選擇職業(yè)技術(shù)學(xué)話,三年我想也能學(xué)好一門技術(shù),一技之長就有行業(yè)的狀元,最起碼能解決的生存,也為家庭的發(fā)展了,也對社會(huì)的。講并說上高中就無用,學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好的同學(xué)肯定要有更高的理想。更大的能量為社會(huì)做。其次,希望同學(xué)們要培養(yǎng)的合作意識(shí)和競爭意識(shí)。現(xiàn)代人的素質(zhì)要能夠與人合作。不擅長與他人合作的人,是很難在學(xué)習(xí)、工作上的,新課程地體現(xiàn)了理念,要學(xué)習(xí)與他人合作,在合作的過程中集體意識(shí),取長補(bǔ)短,向更高更遠(yuǎn)的邁進(jìn),的理想。談到合作的性,跟同學(xué)們分享小故事:人不知道天堂與地獄的區(qū)別,于是他去求教上帝,上帝先帶他去了地獄,他看到所有人面黃肌瘦,但面前美食,每個(gè)人手里都拿著一雙長長的筷子,人都在往嘴里送,但太長了,永遠(yuǎn)都送不進(jìn)嘴里;上帝又帶他去了天堂,結(jié)果天堂里的人紅光滿面,歡聲笑語,原來是一樣的筷子,送嘴里,但兩個(gè)人可以喂食,其樂無窮.其實(shí)天堂與地獄的區(qū)別:只要每個(gè)人都分享,,這里便會(huì)智慧的天堂!希望同學(xué)們都智慧的天使。課堂,操前飯后等課余,的薄弱學(xué)科。上課要注意力,上好每一堂課,搞清楚的問題,在老師講解時(shí)同學(xué)們可以鉆研后面的內(nèi)容,不要浪費(fèi)有限的。要在老師和同學(xué)們的和幫助下,科學(xué)地安排好的學(xué)習(xí)。除上外,還要注意不懂就問。幾千年前的大教育家孔子就總結(jié)了一句話:敏而好學(xué),不恥下問。的同學(xué)現(xiàn)在是“怕問”而“好問”。每立志考上高中的同學(xué),要不恥下問。要想強(qiáng)烈的競爭意識(shí),執(zhí)著的拼搏精神,說得,就要學(xué)會(huì)控制:(1)控制的,當(dāng)能夠控制時(shí),就能的一切,我生待明日,萬事成蹉跎,應(yīng)該喊的口號(hào)是:今日事今日畢;(2)控制的思想,健康的心理。讓漫無邊際不際的胡思亂想,想入非非,學(xué)生要好你和家長,你和老師你和同學(xué)之間的關(guān)系,應(yīng)該把注意力在學(xué)習(xí)上,排除一切閑雜干擾,讓情緒最佳狀態(tài)。(3)控制的,當(dāng)你好的奮斗后,就應(yīng)該竭盡地為它而奮斗;切忌只做語言的巨人永作行動(dòng)的矮子。(4)控制的,每個(gè)人對的。學(xué)習(xí)看作是責(zé)任,從愚昧走向智慧的途徑。種瓜得瓜,種豆得豆,一分耕耘一分收獲。要堅(jiān)信:天道酬勤;(5)克服的盲點(diǎn),人之不,是它有盲點(diǎn),更的是他看的盲點(diǎn)。揚(yáng)長避短,才能全速前進(jìn)。最后,希望同學(xué)們要注意的身體,勞逸,課外活動(dòng)。要想事業(yè),僅靠死拼硬整是不科學(xué)的,不好的。還要學(xué)會(huì)調(diào)劑的休息,勞逸。要在了當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)的基礎(chǔ)上,到室外參加必要的體育鍛煉,要足夠的睡眠。希望同學(xué)們牢牢記住,每天的晚睡,要學(xué)作息,按時(shí)的休息,不要在宿舍或家里做違反校紀(jì)班規(guī)或不合乎中學(xué)生的事情,你就會(huì)有和旺盛的精力投入到緊張的學(xué)習(xí)之中。再科學(xué)安排的生活,補(bǔ)夠的營養(yǎng)。要在節(jié)約的基礎(chǔ)上,把家長拿給的零花錢,地用來補(bǔ)充的營養(yǎng)。都知道一點(diǎn),身體是革命的本錢,好的身體你將會(huì)一事無成。同學(xué)們,未來的美好藍(lán)圖等待用勤勞和智慧去描繪,我衷心希望每一位同學(xué)在最后的這半年中學(xué)習(xí)更上一層樓,以優(yōu)異的九年義務(wù)教育升入到高一級(jí)的學(xué)校學(xué)習(xí)。初三學(xué)生大會(huì)講話稿篇2尊敬的老師、親愛的同學(xué)們:大家好!在剛剛結(jié)束的階段性測驗(yàn)中,我取得了較為滿意的成績,有了較大的進(jìn)步,很榮幸能有機(jī)會(huì)和大家分享學(xué)習(xí)心得。好的學(xué)習(xí)方法是成功的一半。相信進(jìn)入初三以來。每個(gè)同學(xué)都慢慢摸索出適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的學(xué)習(xí)方法是:一、做好眼前事做好眼前事,簡單地說,就是玩時(shí)痛快地玩,學(xué)時(shí)認(rèn)真地學(xué)。比如在課堂上,很多同學(xué)在老師上課時(shí)都一直忙于抄筆記,當(dāng)我們把老師所講的話寫下來時(shí),老師已經(jīng)又講了新的內(nèi)容,我們就會(huì)錯(cuò)過很多精彩。我的做法是,當(dāng)老師在講課時(shí)抬頭注視老師,集中注意力,認(rèn)真聽講,使自己的思維緊緊跟上老師的講課節(jié)奏,聽課時(shí),一方面要理解老師講的內(nèi)容,思考或回答老師的問題;另一方面還要獨(dú)立思考,辨別哪些自己聽不懂,并勇于提出自己的看法;聽課時(shí)還要把老師講課的要點(diǎn)和補(bǔ)充的內(nèi)容與方法寫下,以備復(fù)習(xí)用,這樣聽課效率就提高了。全身心地投入每一件事中,學(xué)習(xí)時(shí)全神貫注,一心不二用,學(xué)習(xí)效果就會(huì)事半功倍。托斯卡尼尼是世界著名的指揮家,有人曾問過他:“您覺得您一生做過的最重要的事是什么?”他回答說:“我一生中最重要的事,就是現(xiàn)在正在做的事,不管是指揮一個(gè)交響樂團(tuán),還在剝一個(gè)橘子。”是的,我們現(xiàn)在所做的事才是最重要的,全身心地投入它,不要做著這個(gè),想著那個(gè),導(dǎo)致許多事情都不如預(yù)期的好。二、規(guī)范做作業(yè)作業(yè)的布置凝聚著老師的智慧和心血,是課堂學(xué)習(xí)的鞏固與延伸。所以認(rèn)真對待作業(yè)、規(guī)范做作業(yè)是我從小就養(yǎng)成的習(xí)慣。每次面對作業(yè)我都會(huì)認(rèn)真審題,冷靜答題,把每次作業(yè)當(dāng)作考試,作業(yè)工整,步驟齊全,術(shù)語規(guī)范,表述嚴(yán)謹(jǐn)。對作業(yè)中的錯(cuò)題,隨時(shí)集中起來進(jìn)行訂正,形成錯(cuò)題集,這是第一步;經(jīng)常分析、研究錯(cuò)題,找到出錯(cuò)的原因,總結(jié)出錯(cuò)的規(guī)律,牢牢地記在腦海里,這是第二步;第三步是或獨(dú)立思考,或集體研討,或向老師求教,努力探尋新的更好的解題思路和方法,就會(huì)使學(xué)習(xí)進(jìn)入創(chuàng)新的層面。三、制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃?!胺彩骂A(yù)則立,不預(yù)則廢”,說的是計(jì)劃的重要性。以前我是一個(gè)沒什么計(jì)劃的人,先做什么后做什么基本上沒什么概念,作業(yè)做完了要干什么更是像無頭蒼蠅一樣亂撞。進(jìn)入初三,我開始嘗試制定每天的學(xué)習(xí)計(jì)劃,然后逐條完成。這樣的好處是,學(xué)習(xí)更有序、目標(biāo)更明確,效率更高。四、有選擇地做課外練習(xí)。課余時(shí)間對于我們來說是十分珍貴的,所以在做完老師布置的家庭作業(yè)的基礎(chǔ)上,對薄弱學(xué)科,我會(huì)針對薄弱的知識(shí)點(diǎn)選擇課外練習(xí)訓(xùn)練。比如數(shù)學(xué),我一直堅(jiān)持每天做兩三道題,天長日久,思路開闊了許多,成績也提高了不少。五、學(xué)習(xí)還需要?jiǎng)谝萁Y(jié)合。課間十分鐘,我會(huì)走出教室,和好朋友一起聊聊天兒,看看校園的風(fēng)景,緩解一下自己的眼睛和大腦的疲勞,以便上課時(shí)更有精神,更能集中注意力聽課。放學(xué)后,我常常和同學(xué)一起圍著操場跑步,既訓(xùn)練了長跑,也緩解了一天的疲勞。以上就是我的一些學(xué)習(xí)心得,希望大家都能按照自身的實(shí)際情況,找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。我的發(fā)言完畢,謝謝大家的聆聽!初三學(xué)生大會(huì)講話稿篇3尊敬的各位老師各位同學(xué):下午好!很榮幸我有這樣的一個(gè)發(fā)言的機(jī)會(huì),作為學(xué)生代表來談?wù)?0xx年屬于的初三,屬于的中考。兩千多年前,一位哲人立于河邊,面對奔流不息的河水,想起逝去的時(shí)間與事物,發(fā)出了千古流傳的感嘆:逝者如斯夫。匆匆從指尖逝去的時(shí)間,如流水般的三年,走過了初中路。那些美麗的日子,溫暖而快樂,充實(shí)地收獲著。然而,即將到來的,是一場轟轟烈烈的
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