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模塊:技術(shù)與設(shè)計(jì)必修2標(biāo)題:生活與生產(chǎn)中的流程作者姓名:鄭邦龍學(xué)校:更開中學(xué)聯(lián)系電話子郵箱:617863835.@通用技術(shù)教學(xué)設(shè)計(jì)生活與生產(chǎn)中的流程設(shè)計(jì)者信息姓名鄭邦龍學(xué)校姓名更開中學(xué)電子郵箱617863835.@聯(lián)系電學(xué)內(nèi)容分析本節(jié)內(nèi)容是《技術(shù)與設(shè)計(jì)2》的第二單元《生活和生產(chǎn)中的流程》的第一節(jié)課,是本單元的基礎(chǔ)知識(shí),其中對(duì)時(shí)序、環(huán)節(jié)、流程概念的理解,是為后面學(xué)習(xí)流程設(shè)計(jì)、流程優(yōu)化作好鋪墊。設(shè)計(jì)思想“生活與生產(chǎn)中的流程”講述的是本單元基礎(chǔ)性知識(shí),是后面內(nèi)容的學(xué)習(xí)基礎(chǔ)。本節(jié)從發(fā)生在學(xué)生生活中的流程分析,幫助學(xué)生從對(duì)流程的感性認(rèn)識(shí)提升為理性的認(rèn)識(shí),并能識(shí)別生活和生產(chǎn)中簡(jiǎn)單的流程。本節(jié)主要采用回憶、再認(rèn)、案例分析、活動(dòng)設(shè)計(jì)等方法,深入淺出地講解教材內(nèi)容,以師生互動(dòng)、生生互動(dòng)等方式落實(shí)教學(xué)目標(biāo)。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能了解流程的含義及其對(duì)生活、生產(chǎn)的意義,理解流程中環(huán)節(jié)和時(shí)序的含義及意義,學(xué)會(huì)閱讀簡(jiǎn)單的流程圖。過(guò)程與方法通過(guò)生活中流程實(shí)例及有感染力的視頻引入,總結(jié)特點(diǎn),引出流程的含義并作詳細(xì)解析,結(jié)合對(duì)典型案例的分析,說(shuō)明流程的表達(dá)及其意義。情感態(tài)度與價(jià)值觀通過(guò)對(duì)流程中時(shí)序的學(xué)習(xí),培養(yǎng)學(xué)生的時(shí)間意識(shí);體會(huì)流程在生活、學(xué)習(xí)、生產(chǎn)中的意義;提高學(xué)生依據(jù)科學(xué)合理的流程處理問(wèn)題的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)流程的含義,分析、理解流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序及其意義教學(xué)難點(diǎn)分析具體事例中的環(huán)節(jié)和時(shí)序,采用科學(xué)合理的流流程。教學(xué)資源軟件資源:PPT課件,視頻過(guò)渡過(guò)渡:任何事情的完成(即流程)都是按照步驟去完成的步驟環(huán)節(jié)步驟的先后時(shí)序任何流程體現(xiàn)出一定的環(huán)節(jié),反映了一定的時(shí)序。聽講過(guò)渡引出流程的組成部分環(huán)節(jié)環(huán)節(jié):把完成某個(gè)具體目標(biāo)、組成某項(xiàng)生產(chǎn)或某個(gè)活動(dòng)過(guò)程的若干階段或小的過(guò)程稱為環(huán)節(jié)。提出問(wèn)題:環(huán)節(jié)是流程的組成部分,那我們?cè)鯓觼?lái)劃分流程中的環(huán)節(jié)呢?環(huán)節(jié)的劃分一般是依據(jù)任務(wù)的具體目標(biāo)、任務(wù)執(zhí)行的時(shí)間段。環(huán)節(jié)的劃分是相對(duì)的,環(huán)節(jié)本身又可以是一個(gè)流程,即流程具有層次性。(如早晨洗簌:刷牙→洗臉;刷牙:打水→擠牙膏→刷牙→清洗)聽講思考聽講采用講授法講解環(huán)節(jié),用簡(jiǎn)單的實(shí)例加深學(xué)生對(duì)環(huán)節(jié)的理解時(shí)序時(shí)序是時(shí)間上的先后順序。時(shí)序有可顛倒的(如沖涼),也有不可顛倒的。(濃硫酸稀釋等)聽講采用講授法講解時(shí)序,用簡(jiǎn)單的實(shí)例加深學(xué)生對(duì)時(shí)序的理解流程的表達(dá)問(wèn)題:了解了流程是什么,那生活和生產(chǎn)中,流程是怎樣去表達(dá)出來(lái)的呢?流程的表達(dá)是多種多樣的,有文字、表格、圖示、模型、動(dòng)畫,流程圖等。展示圖片,展示“文字、表格、圖示、模型”的表達(dá)方式展示動(dòng)畫,體現(xiàn)流程的動(dòng)畫的表達(dá)方式圖片展示流程圖思考觀看流程圖流程有各種各樣的表達(dá)方式,其中最常用的是流程圖。流程圖是指用圖形和簡(jiǎn)單的文字來(lái)描述流程。先確定流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序,然后利用預(yù)先約定的幾何圖形或符號(hào)進(jìn)行繪制。繪制流程圖先確定流程的環(huán)節(jié)和時(shí)序,然后利用預(yù)先約定的幾何圖形或符號(hào)進(jìn)行繪制。最簡(jiǎn)方框流程圖的符號(hào)(圖片展示)案例分析:海水提鎂流程圖青霉素的注射過(guò)程計(jì)算機(jī)算法程序流程圖洗衣、煮飯與燒菜的流程安排設(shè)計(jì)聽講聽講分析思考思考/設(shè)計(jì)點(diǎn)明流程圖的重要性給出流程的定義講授法使學(xué)生正確理解流程的識(shí)別和應(yīng)用采用案例分析法講解,使學(xué)生掌握流程圖及其思想通過(guò)學(xué)生設(shè)計(jì)加
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