關(guān)于大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查報告

meigao有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查匯報序言（一）調(diào)查目的在我國，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)峻，伴伴隨政府政策引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然發(fā)生轉(zhuǎn)變。通過對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)問題的調(diào)查研究,我們意在理解在校大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)前準(zhǔn)備的真實狀況，分析大學(xué)生創(chuàng)業(yè)現(xiàn)實狀況問題，還能通過調(diào)查，使同學(xué)們把書本的認(rèn)知和社會實踐結(jié)合起來，也給大學(xué)生提出創(chuàng)業(yè)前的提議，本次調(diào)查共發(fā)放問卷210份，收回202份，回收率為96%。（二）調(diào)查時間3月----4月：調(diào)查及分析時間4月----5月：調(diào)查匯報形成時間（三）調(diào)查地點襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院（四）調(diào)查對象襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院在校的大一、大二、大三的學(xué)生。（五）調(diào)查措施本次調(diào)查采用如下措施：1.抽樣調(diào)查法，針對在校的大一、大二、大三的大學(xué)生來進(jìn)行調(diào)查，通過問詢的方式即在同學(xué)們的正常休息時間里進(jìn)行訪問；2.網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法，通過對在校的學(xué)生上網(wǎng)放松時進(jìn)行調(diào)查；3.訪談?wù){(diào)查法，通過和同學(xué)們的交談來理解大家的真實想法。（六）調(diào)查內(nèi)容1．意在對在校大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)的想法的理解分析大學(xué)生對創(chuàng)業(yè)風(fēng)險問題的考慮理解大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)存在的困難及意愿從事的行業(yè)獲悉大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)中有哪些優(yōu)勢等方面來做詳細(xì)的調(diào)查正文（一）創(chuàng)業(yè)風(fēng)行校園，深得學(xué)子“厚愛”

當(dāng)太多太多創(chuàng)業(yè)的成功佳績風(fēng)行在我們這個迅速發(fā)展的科技時代時，身處象牙塔的學(xué)子也不愿在一旁觀望，跟伴隨“前輩們”的足跡，紛紛跳入創(chuàng)業(yè)的大潮中。也不忘運用這些“前車之鑒”開辟出一片屬于自己的天空。當(dāng)創(chuàng)業(yè)這股旋風(fēng)襲卷襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院這所大課時，有40.1%的人表達(dá)，對自主創(chuàng)業(yè)很感愛好，在這一群體中有56.4%的人都是大二學(xué)生，而大一和大三的所占的比例相對較小，在保證學(xué)院統(tǒng)一下達(dá)的創(chuàng)業(yè)告知里，唯獨大二的人群最多，由于他們占有絕對的優(yōu)勢。相對于大一的學(xué)子來講，由于他們多次參與或理解到了學(xué)校開展的一系列有關(guān)創(chuàng)業(yè)的活動從而使他們擁有更多的經(jīng)驗和閱歷，當(dāng)大一學(xué)子還在忙于奔走于尋找資料時他們早已運用自己的經(jīng)驗把所學(xué)的理論知識和實操結(jié)合起來，開始完善自己的創(chuàng)業(yè)計劃了；而針對大三的學(xué)生他們又擁有更多的時間，他們可以充足運用這些時間來泡圖書管和上網(wǎng)等途徑來尋找第一手的有關(guān)創(chuàng)業(yè)的消息，并有足夠的時間在專業(yè)老師的輔導(dǎo)下不停提高自己的認(rèn)知度從而增長創(chuàng)業(yè)的成功率。而大三的學(xué)生由于迫于就業(yè)的壓力不得不運用更多的時間去處理自身的就業(yè)問題，這也就導(dǎo)致他們花在創(chuàng)業(yè)上的精力遠(yuǎn)遠(yuǎn)局限性大二的學(xué)生，因此創(chuàng)業(yè)深得大二學(xué)子的親睞。同步調(diào)查成果顯示，創(chuàng)業(yè)在男女比例中男性的比例高達(dá)72.3%，這使我們不得不佩服男生的膽量和遠(yuǎn)慮，他們的創(chuàng)業(yè)意識愈加強烈，方向也更明確，當(dāng)然這并不是由于女性創(chuàng)業(yè)觀念更微弱，其實這也從側(cè)面反應(yīng)出大家受中國老式思想比較嚴(yán)重，“男主外，女主內(nèi)”的思想仍在大學(xué)生腦中根深蒂固。女性考慮的問題會更多，包括創(chuàng)業(yè)過程中碰到的多種困難，而所受的牽制原因也會更多，因此創(chuàng)業(yè)在男性中更為盛行。這些成果證明了如今的莘莘學(xué)子已經(jīng)不是沒有思想的書呆子了，當(dāng)創(chuàng)業(yè)成為這個時代最流行的趨勢時，大學(xué)生更是擦亮了眼觀望這一動向，盡管有47%的人不清晰國家以及所在省對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的多種優(yōu)惠政策，但他們?nèi)苑e極投身于創(chuàng)業(yè)的熱潮中。由于在我國，大學(xué)生就業(yè)壓力日益嚴(yán)厲，伴伴隨當(dāng)局政策引導(dǎo)與社會觀念的轉(zhuǎn)變，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意識，就業(yè)方向也悄然發(fā)生了轉(zhuǎn)變，從而使的創(chuàng)業(yè)轉(zhuǎn)變成了大學(xué)生踏入社會的第一道門檻。

（二）創(chuàng)業(yè)“迷途”

調(diào)查成果顯示有46.5%的大學(xué)生認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)理想的一種途徑，并有43.6%的同學(xué)認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是一種不錯的選擇。目前身為大學(xué)生的我們已經(jīng)越來越重視社會這個大家庭，并已經(jīng)認(rèn)同社會與學(xué)校的關(guān)系是密不可分的，同步我們也開始重視社會實踐，由于只有這樣才能保證我們可以樹立一種比較樂觀的創(chuàng)業(yè)心態(tài)并有助于我們更輕易的融入這個社會中去。在當(dāng)今這個多元化的社會里，面臨目前的就業(yè)前景，有53%的人表達(dá)，大家都想要創(chuàng)業(yè)，但就是不懂得該怎樣操作，這使他們成為了迷途羔羊，盡管有目的卻不知該運用何種措施去實現(xiàn)，雖然有的人明確了自己的方向有了一定的實現(xiàn)措施，不過卻有51.5%的人將市場回報率看得比較重要，他們過于緊張自己在投入某些資金后會血本無歸，既損人力又損物力，做了一次賠本買賣，這種賠了夫人又折兵的思想嚴(yán)重困擾著他們。同步尚有人表達(dá)由于在資金、經(jīng)驗、人際關(guān)系方面比較缺乏，因此可以成功創(chuàng)業(yè)相對來講又是不輕易實現(xiàn)的愿望。與此同步，在這些創(chuàng)業(yè)者中有43.6%的人把創(chuàng)業(yè)的首要目的都趨向于盈利，而僅僅只有29.7%的人把創(chuàng)業(yè)看作是一種挑戰(zhàn)自我的機會，這種狹隘的想法導(dǎo)致創(chuàng)業(yè)成了一種獲利的手段，他們并沒有真正意識到創(chuàng)業(yè)的意義，只有少部分人不局限于運用創(chuàng)業(yè)到達(dá)獲利的目的，通過自主創(chuàng)業(yè)，給社會提供更多的就業(yè)崗位，這也是對社會的一種奉獻(xiàn)。創(chuàng)業(yè)初始者應(yīng)明確自己創(chuàng)業(yè)的目的，以便于不會為創(chuàng)業(yè)過程中發(fā)碰到的困難感到困惑不解。

（三）創(chuàng)業(yè)方向分析

在這個科技發(fā)展日新月異的社會里，我們的行業(yè)化越來越明顯，并且出現(xiàn)了許多新型行業(yè)，這也就使我們的創(chuàng)業(yè)項目要多樣化，那么該怎樣選擇呢?正所謂愛好是最佳的老師，大家都奔走于創(chuàng)業(yè)的熱潮里，當(dāng)然首當(dāng)其沖的是選擇自己感愛好的領(lǐng)域，因此有不少大學(xué)生表達(dá)，他們并不重視自己在大學(xué)里所學(xué)專業(yè)與否于自己的創(chuàng)業(yè)項目相契合，與否是自己對口的行業(yè)，不過他們也不盲目的隨大流去選擇那些熱門的行業(yè)，恰恰相反，他們在選擇自己感愛好的領(lǐng)域里大家一致把目光轉(zhuǎn)向了那種啟動資金少，輕易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)里，這也充足表明了大家在創(chuàng)業(yè)時所考慮的不僅有外部原因，更重要的是自身的內(nèi)部原因。至于怎樣定義創(chuàng)業(yè)，有56.4%的人表達(dá)只要開創(chuàng)一份事業(yè)都算是創(chuàng)業(yè)或者開一種小店、企業(yè)，因此有62.5%的人表達(dá)自己要朝餐飲業(yè)發(fā)展，另一方面是網(wǎng)上購物、企業(yè)、培訓(xùn)、建筑類等行業(yè)，這闡明大家在創(chuàng)業(yè)的時候并不傾向于企業(yè)的規(guī)模大小，而是在意與否自己當(dāng)老板，并可以對的駕馭此項目以到達(dá)自己預(yù)期的目的?，F(xiàn)代大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)方向很明確，可以對的的定格自己的位置，并以此來實現(xiàn)自己的目的和愿望。（四）自主創(chuàng)業(yè)須有一技之長并具有良好的素質(zhì)

事實表明大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中碰到的最大障礙不僅僅是自己經(jīng)驗局限性，缺乏社會關(guān)系，還由于資金局限性導(dǎo)致沒有良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，同步在市場調(diào)研方面也不全面，而社會關(guān)注和支持力度也不夠，以致于沒有好的創(chuàng)業(yè)方向。不過只要創(chuàng)業(yè)者有勇氣和決心，擁有自己的一技之長，就不必太緊張會失敗，只要下定決心大膽嘗試萬事皆有也許，在此，創(chuàng)業(yè)者須具有很大的信心以外，更需要掌握過硬的本領(lǐng)，不僅有廣闊的懂得面，更有一定的技能，使自己做到“外塑形象內(nèi)強素質(zhì)”，這樣才能使自己在本行業(yè)行走的游刃有余。因此有50.5%的人認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是個人魄力和創(chuàng)業(yè)頭腦，但擁有這些是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一種成功的創(chuàng)業(yè)者是離不開適合的社會環(huán)境和政策的支持的，學(xué)?；蛏鐣峁┑母黝悇?chuàng)業(yè)教育和服務(wù)會為創(chuàng)業(yè)者提供一種新的平臺，可以使他們的潛力得到最大程度的發(fā)揮。據(jù)新浪調(diào)查，目前中國70%的大學(xué)生仍僅限于自己同學(xué)或兒時的玩伴為朋友，社交范圍太窄，很難同陌生人交流勢必導(dǎo)致了人脈資源的匱乏，而人脈對創(chuàng)業(yè)者來說又極其重要，所謂人脈決定財脈，因此這些外部條件對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的成功與否也起到了很大的影響。這也規(guī)定大學(xué)生應(yīng)具有如下條件：首先要具有豐富的工作實踐經(jīng)驗，在進(jìn)行創(chuàng)業(yè)前應(yīng)先運用兼職等機會進(jìn)行大量的社會實踐經(jīng)驗積累，這對自己創(chuàng)業(yè)大有裨益；另一方面針對所有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的一種共同點，即良好的社會人際關(guān)系，通過多種渠道認(rèn)識更多的人，尤其是對自己創(chuàng)業(yè)有協(xié)助的人，同步多多接觸社會，在學(xué)生時期就走進(jìn)社會中，積累各方人脈，這對自身創(chuàng)業(yè)有很大的協(xié)助；最終是大學(xué)生要合理運用自己相對于社會其他階層的優(yōu)勢，結(jié)合自己年輕有活力、勇于拼搏的長處將學(xué)習(xí)能力強、專業(yè)素質(zhì)高、有創(chuàng)新精神的優(yōu)質(zhì)力量發(fā)揮的淋漓盡致，并做到學(xué)以致用。與此同步，大學(xué)生還應(yīng)具有一定的素質(zhì)，數(shù)據(jù)表明，有84.7%的人認(rèn)為一種人可以成功創(chuàng)業(yè)，須具有杰出的溝通和交際能力，還必須對市場有一定的精確的認(rèn)知水平，而一定的管理及領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)又是必不可少的一部分，在強烈的挑戰(zhàn)精神和良好的社會關(guān)系的輔助下，將自身的素質(zhì)與技能結(jié)合起來，才是成功創(chuàng)業(yè)的先決條件。

結(jié)論和提議

通過調(diào)查，我院大學(xué)生對自主創(chuàng)業(yè)還是很感愛好的，大家認(rèn)為創(chuàng)業(yè)是實現(xiàn)自己理想的一種途徑，是個不錯的選擇，無論是開一種店鋪或者一種企業(yè)，只要是開創(chuàng)一份事業(yè)都算是創(chuàng)業(yè)，盡管大家將創(chuàng)業(yè)期間的回報率看的很重要，但還是樂意選擇一種自己很感愛好的、啟動資金少、輕易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，首先是為了盈利，這樣一來可以享有生活，另首先卻是自我價值的實現(xiàn)，還可以處理就業(yè)難題，因此它又并非是一種狹隘的盈利途徑和手段，它可以提高創(chuàng)業(yè)者各方面的素質(zhì)，增長經(jīng)驗，鍛煉自己的交際能力和獨立自主能力，還可提高我們的創(chuàng)新能力，使我們看待事物愈加全面，與此同步還歷煉了我們的膽識。

如今大學(xué)生創(chuàng)業(yè)是一種必然趨勢，并且伴隨經(jīng)濟的不停發(fā)展，這一趨勢還會持續(xù)，因此，學(xué)校和社會也應(yīng)給創(chuàng)業(yè)者提供一種良好的創(chuàng)業(yè)環(huán)境，同步學(xué)校還應(yīng)做大力的宣傳，讓每一位學(xué)生都可以理解國家及政府的有關(guān)政策，必要時還可進(jìn)行一定的培訓(xùn)。作為大學(xué)生也應(yīng)當(dāng)積極積極的去理解國家更新的有關(guān)政策，以便隨時做好準(zhǔn)備。由于在大學(xué)期間，大學(xué)生的空余時間諸多，為了不荒廢青春，不虛度光陰，大家可以多參與學(xué)校組織的各類創(chuàng)業(yè)大賽，選擇一種合適的創(chuàng)業(yè)項目也是一種不錯的選擇，這也使自己提前與社會接觸，從而使自己終身受益。附件一數(shù)據(jù)記錄ABCDEFG人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%人數(shù)比例%1.您的性別14672.35627.22.您的年級4522.311456.44321.33.您對創(chuàng)業(yè)與否感愛好8140.17135.13617.8136.410.54.面對目前的就業(yè)前景，您與否考慮過自主創(chuàng)業(yè)7135.1107532411.95.您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的見解是9446.58843.684125.96.您怎樣理解創(chuàng)業(yè)5326.211456.43517.37.您理解國家以及所在省對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的多種優(yōu)惠政策嗎？136.495475627.73818.88.在市場風(fēng)險和回報率這兩個方面你更看重哪一種？10451.59848.59.您創(chuàng)業(yè)的首要目的的什么？8843.64321.36029.7115.410.假如創(chuàng)業(yè)您會選擇哪個領(lǐng)域3919.3101502713.43517.311.您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么6130.211255.42110.48412.您認(rèn)為創(chuàng)業(yè)需要具有哪些素質(zhì)13767.817184.711456.413968.813667.314571.83517.313.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)相對于社會其他階層的優(yōu)勢在哪里（多選）14873.310250.515275.27738.13517.314.您認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)最需要的是什么10250.58039.6209.9附件二有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的調(diào)查匯報問卷同學(xué)您好，我是襄樊職業(yè)技術(shù)學(xué)院文秘專業(yè)的一名學(xué)生。既有一份有關(guān)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的一份調(diào)查問卷，需要占用您寶貴的幾分鐘時間完畢一下。請您認(rèn)真作答，謝謝您的配合！您的性別：A男B女（）您的年級：A大一B大二C大三（）您對創(chuàng)業(yè)與否感愛好（）A很感愛好B比較C一般D局限性太感愛好E沒愛好面對目前的就業(yè)前景，您與否考慮過自主創(chuàng)業(yè)（）A是，一直有這個打算 B有是有，但不懂得怎么操作C沒有，我覺得就業(yè)比較穩(wěn)妥您對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的見解是（）A認(rèn)同，是實現(xiàn)理想的一種途徑B應(yīng)當(dāng)會是一種不錯的選擇C反對，大學(xué)生應(yīng)當(dāng)以學(xué)習(xí)為主D其他您怎樣理解創(chuàng)業(yè)（）A開一種小店鋪或者企業(yè)B只要開創(chuàng)一份事業(yè)都算是C其他您理解國家以及所在省對大學(xué)生創(chuàng)業(yè)的多種優(yōu)惠政策嗎？（）A很清晰B不清晰C仿佛聽說過某些D沒有系統(tǒng)的理解過在市場風(fēng)險和回報率這兩個方面你更看重哪一種？（）A回報率B市場風(fēng)險您創(chuàng)業(yè)的首要目的的什么？（）A盈利B處理就業(yè)C挑戰(zhàn)自我D其他假如創(chuàng)業(yè)您會選擇哪個領(lǐng)域（）A與自身專業(yè)相結(jié)合的領(lǐng)域B自己感愛好的領(lǐng)域C望此后熱門的方向發(fā)展D啟動資金少，輕易開業(yè)且風(fēng)險相對較低的行業(yè)您認(rèn)為大學(xué)生在創(chuàng)業(yè)過程中最大的障礙是什么？（）A資金局限性，沒有好的創(chuàng)業(yè)方向B經(jīng)驗不夠，缺