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銀川市第十三中學(xué)工作簡報(bào)【第2022223期】主辦:十三中黨支部、工會(huì)、教務(wù)處、政教處、團(tuán)委2022年3月31日扣好人生第一粒扣子講好戰(zhàn)“疫”故事激蕩愛國情懷3月30日是第25個(gè)全國中小學(xué)生安全教育日,湖南衛(wèi)視與教育部合作,在《新聞大求真》欄目推出特別節(jié)目《人類如何抵抗病毒的入侵》,節(jié)目主題圍繞“公共衛(wèi)生安全”展開,引導(dǎo)青少年了解和認(rèn)識(shí)傳染病知識(shí)、增進(jìn)防疫技能、引領(lǐng)青少年崇尚科學(xué)、尊重科學(xué)、樹立正確人生價(jià)值觀。同時(shí)節(jié)目積極回應(yīng)關(guān)切,講好同學(xué)眼中的戰(zhàn)“疫”故事,深入淺出,以創(chuàng)新鮮活生動(dòng)方式傳播安全知識(shí),有力引導(dǎo)了輿論,創(chuàng)新了電視傳播的影響力,受到社會(huì)各界的高度關(guān)注和好評(píng)。一、積極回應(yīng)關(guān)切,講好同學(xué)眼中戰(zhàn)“疫”故事,提振信心,激蕩愛國情懷。節(jié)目借全國中小學(xué)生安全教育日恰當(dāng)?shù)钠鯔C(jī),積極回應(yīng)同學(xué)們的關(guān)切。同學(xué)們經(jīng)歷了人生中第一次漫長的假期,宅家抗“疫”。2022年初,一場突如其來的新冠病毒肺炎疫情牽動(dòng)億萬人民的心。在黨中央堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下,黨和國家為抗擊疫情采取了前所未有的公共衛(wèi)生應(yīng)對(duì)措施,全民戰(zhàn)“疫”,每個(gè)人都是戰(zhàn)士。這場全民參與的人民戰(zhàn)爭,不僅維護(hù)了中國人民生命安全和身體健康,也為世界公共衛(wèi)生事業(yè)作出了巨大貢獻(xiàn)。節(jié)目再現(xiàn)一幅幅逆行的白衣天使戰(zhàn)“疫”的畫面,一個(gè)個(gè)與時(shí)間賽跑搶救生命的鏡頭,而且還講好同學(xué)眼中的戰(zhàn)“疫”故事。有的同學(xué)的父親已經(jīng)馳援武漢五十多天了,希望爸爸凱旋;有的同學(xué)講述了小區(qū)設(shè)置專門的口罩垃圾桶;有的同學(xué)講述在家里利用編程做了“源源戰(zhàn)病毒”動(dòng)漫;有的同學(xué)講述了每天勤洗手、吃胖了、上網(wǎng)課、寫作業(yè)……特別節(jié)目讓同學(xué)們深刻認(rèn)識(shí)到,盡管新冠肺炎病毒是有史以來傳染性最強(qiáng)的病毒之一,造成的影響空前嚴(yán)重。但是,只要掌握了科學(xué)的防控方法,人類是可以控制住疫情肆虐、最終戰(zhàn)勝疫情的。二、生動(dòng)詮釋病毒防控知識(shí),掌握科學(xué)防控方法,提升防護(hù)能力和安全意識(shí)。節(jié)目以大視野、大格局和暖心的教育理念,緊貼社會(huì)實(shí)況,以事實(shí)為依據(jù),真實(shí)立足于有用知識(shí)的普及與傳播,努力讓安全知識(shí)“活”起來。如通過模擬演繹,科學(xué)實(shí)驗(yàn),權(quán)威專家互動(dòng)等方式,從孩子視角重新回看這次疫情,明確在這場“戰(zhàn)疫”中,孩子們應(yīng)該學(xué)會(huì)什么。如節(jié)目設(shè)計(jì)模擬科學(xué)實(shí)驗(yàn):如何預(yù)防被病毒感染:傳染源和傳染途徑管理。場景換到校園內(nèi),科普病毒傳染方式:飛沫傳播、接觸性傳播。再加入知識(shí)點(diǎn):對(duì)比實(shí)驗(yàn)科普預(yù)防病毒傳播的有效方式是戴口罩、勤洗手。節(jié)目邀請(qǐng)專家盧洪洲教授詳細(xì)講解了開學(xué)后注意事項(xiàng),其中戴口罩非常重要,“戴了口罩眼鏡上面會(huì)有霧,說明你的口罩沒有和面部非常好的貼合”提醒同學(xué)們要把口罩與面部緊緊貼合好,盡可能減少接觸,勤洗手,復(fù)課后每天還要堅(jiān)持測體溫,教室保持開窗通風(fēng)。希望同學(xué)養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣,擁有健康的人生。節(jié)目與抗疫一線的醫(yī)護(hù)人員工作連線。通過這些獨(dú)特節(jié)目設(shè)計(jì),讓同學(xué)們充分掌握科學(xué)防控方法,提升能力和安全意識(shí)。三、手法細(xì)膩,創(chuàng)新表達(dá),節(jié)目內(nèi)容與形式新穎,讓枯燥的知識(shí)鮮活起來。該節(jié)目表現(xiàn)手法相當(dāng)細(xì)膩,在拓寬知識(shí)的深度、廣度的同時(shí),形式創(chuàng)新,豐富了知識(shí)傳播樣態(tài):采用情景演繹、學(xué)生參與互動(dòng)、全真模擬實(shí)驗(yàn)的表現(xiàn)形式,讓節(jié)目好看、有趣、實(shí)用,起到了強(qiáng)有效的警示作用。節(jié)目不僅創(chuàng)新模擬一場真實(shí)生活環(huán)境下的呼吸道傳染病爆發(fā),用可視化的實(shí)驗(yàn)讓學(xué)生直觀病毒傳播路徑,真切認(rèn)識(shí)公共衛(wèi)生安全的重要性,而且引入前衛(wèi)科技,運(yùn)用連線方式進(jìn)行“云錄制”。雖處于疫情期間,但也能讓更多學(xué)生參與到節(jié)目的錄制當(dāng)中,完成學(xué)生討論和參與實(shí)驗(yàn)的環(huán)節(jié)。動(dòng)用大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等一切手段,推演
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