的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文（5篇）

第第頁的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文（5篇）應(yīng)用的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文第1篇新學(xué)期開始了，本學(xué)期依據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一要求，結(jié)合本班實(shí)際情況，訂立如下班主任工作計(jì)劃。一、引導(dǎo)思想以學(xué)?？傮w工作計(jì)劃為引導(dǎo)，以深入開展素養(yǎng)教育和創(chuàng)新教育為目標(biāo)，圍繞學(xué)校主題教育活動，提高同學(xué)的思想素養(yǎng)和科學(xué)文化素養(yǎng)、以愛國主義教育為主線，以同學(xué)的行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重要內(nèi)容，注意培育和提高同學(xué)的基本道德。規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊(duì)活動，努力探究班級工作的新特色。二、本班同學(xué)現(xiàn)狀分析我共有同學(xué)44人，其中男生18人，女生26人，男女人數(shù)失衡。同學(xué)來自周邊各個村寨，在個性、學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學(xué)。實(shí)在情況分析如下：品德方面，本班同學(xué)酷愛學(xué)校、班集體，團(tuán)結(jié)上進(jìn)、思想端正、遵守紀(jì)律、尊敬師長、酷愛勞動。能依照《小同學(xué)守則》來規(guī)范本身的言行。但由于種種的原因，部分同學(xué)身上仍存在著以自我為中心，紀(jì)律觀念淡薄等現(xiàn)象，可以通過集體教育來轉(zhuǎn)化。學(xué)習(xí)方面，本班同學(xué)酷愛學(xué)習(xí)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。上課大部分專注聽講，發(fā)言積極，作業(yè)美觀大方。個別同學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，上課不能集中注意力聽講，需要進(jìn)行個別輔導(dǎo)和特別的關(guān)注。家長大多是農(nóng)夫。家長能支持老師的工作，但不重視家庭教育，能希望與老師積極搭配，共同教育好孩子。班級特點(diǎn)，本班同學(xué)愛學(xué)習(xí)、守紀(jì)律。男生活潑、好動，愛表現(xiàn)；女生安靜、可愛，不愛張揚(yáng)?？偟膩碚f，班級特點(diǎn)比較穩(wěn)，但穩(wěn)中有活。三、班級工作重點(diǎn)及目標(biāo)（一）班級教育工作重點(diǎn)：加強(qiáng)行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣，連續(xù)進(jìn)行酷愛班級的教育、團(tuán)結(jié)同學(xué)的教育，搞好心理健康教育。實(shí)在工作：1、連續(xù)抓好五班級同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育，培育良好行為。2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、同學(xué)的日常行為培育，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。3、搞好每位同學(xué)的自我保護(hù)教育，加強(qiáng)安全意識，形成肯定的本領(lǐng)。4、搞好每位同學(xué)的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進(jìn)展。5、使同學(xué)愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)，自動探究新知。（二）本班同學(xué)奮斗目標(biāo)1、形成健康向上的良好班風(fēng)，加強(qiáng)集體凝集力。2、爭當(dāng)學(xué)校的“優(yōu)秀班集體”。3、進(jìn)展個性特長，促進(jìn)身心健康。實(shí)在工作：（1）激勵支持同學(xué)積極參加學(xué)校、班級的各項(xiàng)活動，力爭優(yōu)異成績，磨練本領(lǐng)，培育其集體榮譽(yù)感。（2）注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.（3）開展豐富多采的主題班隊(duì)會，在集體活動中加強(qiáng)班級的凝集力，形成良好的班風(fēng)。四、常規(guī)管理措施1、學(xué)習(xí)方面，為使同學(xué)在學(xué)習(xí)上形成你追我趕的良好風(fēng)氣，訂立以下措施：（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學(xué)在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，同學(xué)每得到20分，就可以換一月亮。表明同學(xué)在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生情況進(jìn)行評比，激勵同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，培育集體榮譽(yù)感。（2）建立本班的“學(xué)習(xí)小組”，前后位四個同學(xué)為一組，選出小組的組長。“學(xué)習(xí)小組”中的四位同學(xué)要相互幫忙，團(tuán)結(jié)協(xié)作，共同努力，才能取得好成績，這一方法培育了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)協(xié)作精神，也是轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是競爭上崗，誰的獎?wù)露嗾l就擔(dān)負(fù)，假如下一次評比你超過了組長，那就可以取而代之，這也培育了同學(xué)的競爭意識。2、文明行為方面，為進(jìn)一步規(guī)范同學(xué)的行為，讓同學(xué)的日常行為也參加評比，實(shí)在做法如下：（1）同學(xué)在到校、課堂上、課間、兩操、放學(xué)等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好的適當(dāng)減獎卡，由每組的組長記錄。（2）定期對同學(xué)進(jìn)行道德行為的教育。（3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范本身的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。3、衛(wèi)生方面，通過四年的磨練，同學(xué)能夠打掃衛(wèi)生，但不夠認(rèn)真認(rèn)真，為此我將實(shí)行以下措施：（1）進(jìn)一步對衛(wèi)生小組上進(jìn)行培訓(xùn)，引導(dǎo)他們?nèi)绾畏止?，?zé)任到人，加強(qiáng)小組意識，起到模范帶頭作用。（2）衛(wèi)生委員和每天的環(huán)境小衛(wèi)士分工明確，把教室內(nèi)外檢查整理干凈，警告衛(wèi)生習(xí)慣不良的同學(xué)，做好記錄。有大問題適時向老師匯報。（3）每天由衛(wèi)生委員檢查個人衛(wèi)生。（4）綜合各方面表現(xiàn)，結(jié)合衛(wèi)生委員的記錄，每周評比一次“衛(wèi)生標(biāo)兵”。五、德育工作措施在德育方面的工作，要各處與學(xué)校教育保持一致，搞好班級的育人環(huán)境，在班內(nèi)張貼“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的校風(fēng)標(biāo)語。培育班干部同學(xué)的責(zé)任心，號召他們積極幫忙后進(jìn)的同學(xué)。班主任本著“抓兩頭，帶中心”的原則，不忽視中心同學(xué)，讓他們同樣受到老師的掛念，有積極上進(jìn)的動力，從而也成為優(yōu)秀的同學(xué)。班主任要“學(xué)高為師，身正是范”，時刻做同學(xué)的表率，身教重于言教。六、同學(xué)心理健康教育1、班主任要積極學(xué)習(xí)心理健康方面的學(xué)問，以便做好同學(xué)的心理健康教育，正確地予以教育。2、對少數(shù)有心理問題的同學(xué)，要多與這些孩子交流或與家長取得聯(lián)系，實(shí)施有計(jì)劃的教育。3、上好心理輔導(dǎo)課，培育同學(xué)健康的心理品質(zhì)。隨著社會的進(jìn)步，同學(xué)的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關(guān)注。有的孩子由于家庭、社會的原因會顯現(xiàn)各種心理問題。作為班主任，對同學(xué)加強(qiáng)心理健康教育就顯得尤為緊要。七、同學(xué)安全教育1、常常教育同學(xué)要輕聲慢步，不行在走廊里追趕打鬧。告知同學(xué)上下樓梯的正確位置，不要擁擠。2、每天清晨8：30按時進(jìn)教室，帶領(lǐng)孩子早讀。下午2：00按時進(jìn)教室，處理班級事務(wù)，注意同學(xué)安全。3、課間要到教室里，等放學(xué)后再離開。八、家訪、來訪工作的開展由于本班人數(shù)不多，本學(xué)期我計(jì)劃對全班同學(xué)進(jìn)行家訪，利用雙休日的上午或下班以后的時間進(jìn)行。家訪中，向家長匯報同學(xué)的在校表現(xiàn)，表揚(yáng)孩子的優(yōu)點(diǎn)，委婉地說出孩子存在的不足，并予以合理的建議。對于家長的來訪，我會熱誠地接待。應(yīng)用的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文第2篇班級共有同學(xué)22人，其中13名男生，9名女生，為了搞好班級管理工作，樹立良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，特訂立如下計(jì)劃：一、本期工作目標(biāo)1、進(jìn)行入學(xué)教育和常規(guī)教育。2、訂立班級管理制度。3、培育同學(xué)的集體意識和學(xué)習(xí)愛好。4、提高同學(xué)認(rèn)記生字的本領(lǐng)和拼音的本領(lǐng)。5、培育同學(xué)書寫習(xí)慣的養(yǎng)成。二、實(shí)在措施1、充分了解同學(xué)，依據(jù)他們的`特長和愛好進(jìn)行教育和教學(xué)。2、在教學(xué)中，用多種方式提高同學(xué)學(xué)習(xí)的愛好。對表現(xiàn)突出和進(jìn)步的同學(xué)進(jìn)行適時表揚(yáng)。小學(xué)一班級班主任工作計(jì)劃3、明確班干部的職責(zé)，讓他們在班上認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，帶動全班同學(xué)共同進(jìn)步，同時培育同學(xué)們的各種本領(lǐng)。4、在養(yǎng)成教育方面，堅(jiān)持以滲透為核心，以行為規(guī)范訓(xùn)練為主體；積極開展5、認(rèn)真抓好衛(wèi)生宣揚(yáng)，做好防備為主的同學(xué)保健。6、加強(qiáng)同學(xué)安全教育，上好每周的安全教育課，防患于未然。7、培育同學(xué)酷愛勞動的習(xí)慣和艱苦奮斗的精神，成為全面進(jìn)展的人才。8、在促進(jìn)同學(xué)德、智、體、美、勞五育均衡進(jìn)展的基礎(chǔ)上，進(jìn)展同學(xué)的特長，培育其個性和愛好喜好。應(yīng)用的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文第3篇一、班級同學(xué)情況分析本班共有同學(xué)43人，其中女生20人，男生23人。本學(xué)期重點(diǎn)是對同學(xué)進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使同學(xué)講文明，懂禮貌，學(xué)會寬容，學(xué)會與他人合作，使他們以良好的狀態(tài)，投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小同學(xué)。二、工作目標(biāo)和要求1、培育、形成良好的班風(fēng)。2、引導(dǎo)同學(xué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，引導(dǎo)同學(xué)從身邊的小事做起。3、加強(qiáng)與家長的聯(lián)系與溝通，與家長緊密搭配，掛念珍惜每一位同學(xué)。4、使同學(xué)講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，珍惜公物，遵守紀(jì)律。三、工作重點(diǎn)1、嚴(yán)抓紀(jì)律、衛(wèi)生，形成肯定的班規(guī)、校規(guī)。2、加強(qiáng)思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，成為一名合格的小同學(xué)。3、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，把握肯定的學(xué)習(xí)方法。4、加強(qiáng)安全教育，加強(qiáng)同學(xué)的自我保護(hù)意識。四、實(shí)行的重要措施1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成上進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)。2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。適時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。3、適時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：適時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，磨練和培育他們的本領(lǐng)。6、重視關(guān)懷教育：要掛念同學(xué)的生活，適時和家長聯(lián)系，體諒他們的冷暖，了解他們的心理，建立公平和諧的老師和同學(xué)關(guān)系，做同學(xué)的知心伙伴，以使班主任工作做的更好。五、緊要活動布置1、評比先進(jìn)同學(xué)。2、安全衛(wèi)生教育。3、學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育。4、參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動活動。4、六一籌備參加兒童節(jié)節(jié)活動。5、做好同學(xué)評語及成績?nèi)雰缘裙ぷ?。?yīng)用的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文第4篇一、目的要求堅(jiān)持以德育工作為首，把抓好同學(xué)的日常行為作為一項(xiàng)常抓工作，緊密搭配學(xué)校的教育引導(dǎo)，加強(qiáng)班務(wù)管理，培育同學(xué)遵紀(jì)守法，加強(qiáng)愛國主義教育、加強(qiáng)集體主義精神教育，培育同學(xué)酷愛學(xué)校，酷愛班集體的情操；加強(qiáng)同學(xué)的榮譽(yù)感、上進(jìn)心。在本身努力向上的同時，集體全部制也不斷前進(jìn)。二、工作重點(diǎn)樹立同學(xué)的學(xué)習(xí)理想，明確人生價值；明確學(xué)習(xí)目的，面對全體，偏愛差生。嚴(yán)抓紀(jì)律，搞好班風(fēng)。建設(shè)以班風(fēng)促進(jìn)學(xué)風(fēng)；做好控流工作，培育負(fù)責(zé)、肯干的班干部和學(xué)科帶頭人。三、教學(xué)目標(biāo)堅(jiān)持規(guī)范同學(xué)的日常行為，積極開展德育工作，有計(jì)劃有目的地結(jié)合學(xué)校的主題，開展有特色的班務(wù)管理，現(xiàn)訂立有目的如下：⑴加強(qiáng)同學(xué)前途理想教育，樹立明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)；⑵認(rèn)清責(zé)任，鞏固同學(xué)學(xué)習(xí)成績，確立個人學(xué)期目標(biāo)，以養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為基本要求；⑶加強(qiáng)老師和同學(xué)溝通，了解同學(xué)的思想動向適時排出并引導(dǎo)其向正確方向進(jìn)展；⑷探討學(xué)習(xí)方法，培育良好的學(xué)習(xí)心態(tài)；⑸量化目標(biāo)：①能在校賽上取得2～3次成績，②取得1—2次文明班。③能獲先進(jìn)班集體。四、基本情況五（5）班共有67人，男生37人，女生30人。女生都比較聽話，學(xué)習(xí)認(rèn)真，紀(jì)律較好。但由于本班男生較多，且頑皮生較多，大部分同學(xué)學(xué)習(xí)和紀(jì)律都不夠自發(fā)；另一方面，班干部還不夠大膽管理班的紀(jì)律和工作，所以現(xiàn)階段抓好班紀(jì)律是最最迫切的問題，另一方面，就是，現(xiàn)在的同學(xué)很多都較懶散，且有偏科苗頭。這亦是令人掛念的一大問題。五、重要措施1、抓好班的衛(wèi)生工作，防止亂丟亂吞的現(xiàn)象，堅(jiān)持衛(wèi)生責(zé)任制度。2、強(qiáng)化同學(xué)的日常行為規(guī)范，培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣。3、有目的、分專題地開好每周班會4、面對全體，偏向差生，做好同學(xué)工作要耐性細(xì)致。對有進(jìn)步的同學(xué)，特別是“雙差生”要適時進(jìn)行表揚(yáng)和激勵，使同學(xué)樹立起學(xué)習(xí)信念。5、進(jìn)行班務(wù)常規(guī)檢查，定時召開班干部會議，商討班集體的情況。6、下大力度抓好墻報出版和文明課室評比工作。7、堅(jiān)決抓好課間操質(zhì)量，促使同學(xué)在紀(jì)律、集會、學(xué)習(xí)等方面有良好性循環(huán)。8、加強(qiáng)學(xué)習(xí)方法引導(dǎo)，管制同學(xué)亂抄作業(yè)的現(xiàn)象，培育同學(xué)課預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。9、加強(qiáng)內(nèi)宿生管理。10、生工作要防范于未然，對同學(xué)的違紀(jì)行為進(jìn)行耐性細(xì)致的教育。如有屢犯必需實(shí)行懲罰。應(yīng)用的小學(xué)班主任工作計(jì)劃范文第5篇一.班級概況：本班人數(shù)41人，其中男生28人，女生13人。由于本班男生較多，比較難管理.目前本班同學(xué)集體意識基本形成，但仍有個別的同學(xué)需時常督促，嚴(yán)格管理促使其取得更大進(jìn)步?？傮w來說兩級分化情況比較嚴(yán)重，基礎(chǔ)差的同學(xué)比較多。二、工作重點(diǎn)：1.確立班集體的奮斗目標(biāo)。本班同學(xué)問題多，力爭本學(xué)期能走在平行班的前列。形成良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，同學(xué)都遵守紀(jì)律，互幫互助，形成強(qiáng)大的班級凝集力。充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，讓他們共享集體的歡快和幸福，從而形成集體的榮譽(yù)感和責(zé)任感。本期我將在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)下，在各科任老師的幫助下，通過本身的努力，使同學(xué)學(xué)有所得，在文化基礎(chǔ)學(xué)問上有所收獲，基本養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；能自發(fā)遵守學(xué)校的規(guī)章制度，行為習(xí)慣漸漸養(yǎng)成；法制、安全、環(huán)保意識等得到加強(qiáng)，能正確對待生活中顯現(xiàn)的各種問題；積極參加各種活動并力爭取得肯定的成績，樹立集體主義觀念和集體榮譽(yù)感。2.選拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)秀的班干在班級里能起到示范榜樣的作用，經(jīng)過家訪和資料調(diào)查，并依據(jù)同學(xué)的自己愿意要求成立班干部，并在實(shí)際中考察磨練他們的本領(lǐng)。3.關(guān)鍵抓好班級的紀(jì)律，由于紀(jì)律是成績的保證。要抓好紀(jì)律關(guān)鍵字教育好后進(jìn)生。所以，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生特別是雙差生工作顯得緊要。4.面對全體同學(xué)，要顧全大局，做到抓兩頭促中心，對個別同學(xué)重點(diǎn)教育。力爭做好每位同學(xué)的思想工作，使他們提高認(rèn)得，不斷上進(jìn)。表揚(yáng)積極進(jìn)取的同學(xué)，成績、表現(xiàn)好的同學(xué)要常常激勵，既要確定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進(jìn)步。三、實(shí)在措施：1、重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣，對同學(xué)的成上進(jìn)步是非常必要的，良好的行為習(xí)慣使一個人的終生進(jìn)展受益匪淺。因此，在班級進(jìn)行良好品德的養(yǎng)成教育是非常必要的。依據(jù)同學(xué)的思想實(shí)際情況，與學(xué)校的德育工作緊密搭配，本學(xué)期，將從不同的方面和角度對同學(xué)進(jìn)行規(guī)律性的常規(guī)訓(xùn)練。重點(diǎn)落實(shí)好《小同學(xué)日常行為規(guī)范》，使同學(xué)漸漸形成良好的道德品質(zhì)，行為習(xí)慣，學(xué)習(xí)習(xí)慣和積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，不使一個同學(xué)掉隊(duì)2、加強(qiáng)后進(jìn)生管理：面對全體同學(xué)，分類施教，加強(qiáng)對后進(jìn)生的輔導(dǎo)，要從掛念、珍惜同學(xué)的角度啟程，了解掛念同學(xué)。適時了解同學(xué)的心理變化，把握他們成長道路上的進(jìn)展情況。3、適時了解學(xué)情：精準(zhǔn)把握同學(xué)對學(xué)問的把握，因材施教，在重點(diǎn)難點(diǎn)上下工夫，以促進(jìn)全班成績的平穩(wěn)、堅(jiān)固結(jié)實(shí)地上升。4、家教結(jié)合：常常保持與否同學(xué)家長聯(lián)系，使學(xué)校教育和家庭教育有機(jī)地結(jié)合起來，本學(xué)期，力爭把全部的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，抓兩頭，促中心，使全班形成一盤棋，真正成為一個團(tuán)結(jié)向上的班集體。5、培育班級干部：適時召開班干部會議，針對他們在工作中顯現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確本身的職責(zé)，指出他們的優(yōu)缺點(diǎn)和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學(xué)之間樹立他們的威信，制造機(jī)會，磨練和培育他們的本領(lǐng)。6、重視關(guān)懷教育：要掛念同學(xué)的生活，適時和