陜西省咸陽市永壽縣中高三上學(xué)期第一次考試語文試題（掃描版含答案）

陜西省咸陽市永壽縣中高三上學(xué)期第一次考試語文試題（掃描版含答案）永壽縣中2023~2024學(xué)年度高三年級(jí)第一次考試·語文

參考答案、提示及評(píng)分細(xì)則

1.DGK(原文標(biāo)點(diǎn)：假令于身有益，于百姓有損，朕必不為，況求虛名而損百姓乎？)

2.B(兩者意思相同。)

3.B(“兩位副將都表示反對(duì)"錯(cuò)，兩位副將都表示贊成。)

4.(1)于是按兵不動(dòng)，來等待葬禮結(jié)束，這之后才出兵征討，最終平定了高昌。(“畢”“然后"“平”各1分，句意2分)

(2)選派十萬士兵，討伐俘虜他們，鏟除兇殘丑惡的人，可確保百年沒有禍患。(“徒"“虜”“滌除"“兇丑”各1

分，句意2分)

5.(1)總角之宴言笑晏晏

(2)足蒸署土氣背灼炎天光

(3)自其不變者而觀之則物與我皆無盡也

(4)吾嘗歧而望矣不如登高之博見也

(5)錦瑟無端五十弦一弦一柱思華年（每空1分）

6.①源源不絕（源源不斷）②夜以繼日（焚膏繼晷）③高瞻遠(yuǎn)矚（高屋建瓴）（每空1分）

7,了解到國際社會(huì)受控核聚變研究的動(dòng)態(tài)后，他立即建議用計(jì)算機(jī)系統(tǒng)控制物理實(shí)驗(yàn)然后采集處理診斷數(shù)據(jù)，

這推動(dòng)了中國環(huán)流器裝置物理實(shí)驗(yàn)的進(jìn)展。(4分)

8.①第一處“夸父"的引號(hào)是指出特殊含義，指當(dāng)代中國從事“人造太陽”研究的科技工作者。巧用與主題相契

合的“夸父逐日"典故，體現(xiàn)科技工作者不懈追求，英勇頑強(qiáng)的精神品質(zhì)。②第二處“人造太陽”的引號(hào)是為了

標(biāo)識(shí)這一具有特殊含義的專有名詞，指可控核聚變反應(yīng)產(chǎn)生清潔能源。加引號(hào)便于讀者理解這項(xiàng)研究的內(nèi)

容，前后呼應(yīng)闡明科技工作者在這一領(lǐng)域的目標(biāo)。（每處2分）

9.C(文中畫橫線處“這"是指代前文的讀書審美過程。A,指說話的同時(shí)。B.此，指較近的時(shí)間、地點(diǎn)或事物，與

“那”相對(duì)。C.指代遇事不做任何準(zhǔn)備以至于呼天這件事，D.指數(shù)量時(shí)不限于一。)

10.①真、善，美的感覺②釋憂、平忿、消百病③何等愜意的審美境界（每處2分）

11.①知之甚少②無一例外③絡(luò)繹不絕④涅架重生（每詞1分，意思對(duì)即可）

12.在歐亞大陸，這些猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲的古文明，總是遭受著周邊游牧部族的威脅，也許是因?yàn)闅夂虻淖兓瘯?huì)

給游牧部族帶來災(zāi)雅，也許是因?yàn)檫@些游牧部族對(duì)文明國家財(cái)富的垂涎。（畫線句存在兩處語?。旱谝惶?，“這

些猶如星星點(diǎn)點(diǎn)的綠洲的古文明…"句式雜糅：第二處，搭配不當(dāng)。應(yīng)將“導(dǎo)致”改為“帶來"。)(4分)

13.A(文中的三處括號(hào)均標(biāo)示注釋內(nèi)容。A項(xiàng)，標(biāo)示注釋內(nèi)容：B項(xiàng)，標(biāo)示補(bǔ)加的文字：C項(xiàng)，標(biāo)示訂正的文字；

D項(xiàng)，標(biāo)示出處。)

14.①難以實(shí)現(xiàn)雜交組配②大豆花粉異季和異地應(yīng)用③大幅度提高大豆育種效率（每點(diǎn)2分，意思相近

即可。)

15.D(文中畫線句子中“加持”使用了擬人手法。加持，本為佛家語，意指佛菩薩以不可思議之力，保護(hù)眾生；今

多指用外力強(qiáng)制某一人或事物，接受一種新的能量，使其改變?cè)瓉淼臓顟B(tài)和樣子，加持者為人而非事或物。

A、B、C三項(xiàng)均使用擬人手法。D項(xiàng)使用了借代手法，“桑梓"指代家鄉(xiāng)。)

16.第②句，將“造成”改為“生成"；第⑥句，但其表示褒貶愛憎也需要看具體的對(duì)象和情境：第⑦句，將“發(fā)展和

保存”改為“保存和發(fā)展"。（每處2分，修改全部正確得6分）（原文語?。旱冖诰渲?，“造成”理解為導(dǎo)致，引

起，一般指不好的結(jié)果。第⑥句中，“具體"不應(yīng)修飾“需要”，應(yīng)修飾“對(duì)象和情境"：第⑦句中“發(fā)展和保存”

有誤，應(yīng)修改為“保存和發(fā)展"。)

17.A引人兒化詞B人物身份不同（每空2分）

【高三語文參考答案第1頁（共2頁）】

24048C永壽縣中2023~2024學(xué)年度高三年級(jí)第一次考試

語

文

全卷滿分150分，考試時(shí)間150分鐘。

注意事項(xiàng)：

1,答題前，先將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在試卷和答題卡上，并將條形碼粘貼在答題卡上

的指定位置。

2請(qǐng)按題號(hào)順序在答題卡上各題目的答題區(qū)城內(nèi)作答，寫在試卷、草稿紙和答題卡上的非

答題區(qū)域均無效。

3.選擇題用2B鉛筆在答題卡上把所選答案的標(biāo)號(hào)涂黑；非選擇題用黑色簽字筆在答題卡

上作答；字體工整，筆跡清楚。

4.考試結(jié)束后，請(qǐng)將試卷和答題卡一并上交。

一、古代詩文閱讀(30分)

(一)文言文閱讀（本題共4小題，20分）

長(zhǎng)

閱讀下面的文言文，完成1一4題。

貞觀五年，康國請(qǐng)歸附。時(shí)太宗謂侍臣曰：“前代帝王，大有務(wù)廣土地，以求身后之虛名，無

益于身，其民甚困。假令于身有益于百姓有損聯(lián)必不為況求虛名而損百姓乎？康國既來歸朝，

有急難不得不救；兵行萬里，豈得無勞于民？若勞民求名，非朕所欲。所請(qǐng)歸附，不須納也。”貞

觀十四年，兵部尚書侯君集伐高昌，及師次柳谷，候騎言：“高昌王麴文泰死，克日將葬，國人成

集，以二千輕騎襲之，可盡得也。"副將薛萬均、美行本皆以為然。君集曰：“天子以高昌驕慢，使

期

吾恭行天誅。乃于墟墓間以襲其葬，不足稱武，此非問罪之師也。”遞按兵以待葬畢，然后進(jìn)軍，

期

遂平其國。貞觀十六年，太宗謂侍臣曰：“北狄世為寇亂，今延陀①倔強(qiáng)，須早為之所。朕熟思

之，推有二策：選徒十萬，擊而虜之，滌除兇丑，百年無患。若遂其來請(qǐng)，與之為婚媾。北狄風(fēng)俗，

多由內(nèi)政。亦既生子，則我外孫，不侵中國，斷可知矣。以此而言，邊境足得三十年來無事。

舉此二策，何者為先？"司空房玄齡對(duì)日：“遭隋室大亂之后，戶口太半未復(fù)，兵兇戰(zhàn)危，圣人所慎，

和親之策，實(shí)天下幸甚?！必懹^十七年，太宗謂侍臣日：“蓋蘇文就其主而奪其國政，誠不可忍。今

日國家兵力，取之不難，朕未能即動(dòng)兵眾，且令契丹、靺羯攪擾之，何如？"房玄齡對(duì)日：“昔漢武帝

屢伐匈奴，隋主三征遼左，人貧國敗，實(shí)此之由，惟陛下詳察?！碧谠唬骸捌眨?

太宗《帝范》曰：“夫兵甲者，國家兇器也。土地雖廣，好戰(zhàn)則民調(diào)：中國雖安，忘戰(zhàn)則民殆。

調(diào)非保全之術(shù)，殆非擬寇之方，不可以全除，不可以常用。故農(nóng)隙講武，習(xí)成儀也，三年