重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇

重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案5篇重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇1

活動(dòng)目標(biāo)：

1、教育幼兒尊敬老人、長輩；知道關(guān)心他人。

2、體驗(yàn)活動(dòng)愉快、歡樂的氛圍，鼓勵(lì)幼兒積極參加集體活動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

事先安排好小主持人及臺(tái)詞，安排情境表演、蒙眼布等。

活動(dòng)地點(diǎn)：

各班教室。

活動(dòng)時(shí)間：

20xx年xx月xx日至xx月xx日

活動(dòng)流程：

1、上午活動(dòng)：（一）社會(huì)活動(dòng)《我是尊敬老人的好孩子》（二）音樂活動(dòng)（好娃娃）利用中午飯后制作小禮物（下午送爺爺奶奶）

2、下午（與爺爺奶奶同樂）開場白：（一幼兒和教師）尊敬的爺爺、奶奶，你們好！親愛的小朋友，你們知道今天是什么節(jié)日嗎？（重陽節(jié)）對(duì)了，就是敬老節(jié)，是爺爺、奶奶的節(jié)日。我們一起對(duì)爺爺、奶奶說聲“節(jié)日快樂”！那么，你送什么禮物給爺爺、奶奶過節(jié)日呢？那讓我們先來給爺爺、奶奶送禮物

3、游戲：“夾球走走”

活動(dòng)玩法：用身體各個(gè)環(huán)節(jié)夾球，向前行走。比誰的球夾得多。

4、幼兒故事表演《親親綠色》

5、游戲：“蒙眼走步”

玩法：將奶奶或爺爺?shù)难劬γ勺?，在畫好的圈?nèi)走步三分鐘，看誰能夠保持在圈內(nèi)。

6、幼兒歌舞《娃哈哈》

7、游戲：搶椅子（爺爺奶奶幼兒一起）

11、結(jié)束語：尊敬的爺爺、奶奶，親愛的小朋友，今天我們與爺爺奶奶度過了一個(gè)愉快的上午，你們高興嗎？爺爺奶奶更高興呢！現(xiàn)在讓幼兒說一句好聽的話（爺爺奶奶我愛你）。

重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇2

設(shè)計(jì)意圖：

金秋時(shí)節(jié)，重陽已至，中國的傳統(tǒng)節(jié)日重陽節(jié)。是一個(gè)登高望遠(yuǎn)、品糕登高的日子，是一個(gè)屬于敬老愛老的日子，我們中班的孩子們邀請(qǐng)了自己的爺爺奶奶、外公外婆來到幼兒園，開展了一次豐富多彩的九九重陽親子活動(dòng)，為老人送上自己的美好祝福。

活動(dòng)目標(biāo)：

1、初步了解重陽節(jié)是爺爺奶奶的節(jié)日。

2、使幼兒從小有關(guān)心爺爺奶奶的意識(shí)，為爺爺奶奶做力所能及的事。

3、與爺爺奶奶們一起操作粘貼畫，體驗(yàn)親子間歡樂氣氛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

糖果、重陽糕、各種樹葉、膠水等

活動(dòng)過程：

1、介紹重陽節(jié)：

小朋友，知道明天(9月初9)是什么日子嗎?(重陽節(jié))重陽節(jié)還有另外一個(gè)名字，你們知道嗎?重陽節(jié)又叫老人節(jié)。小朋友的節(jié)日是六一兒童節(jié)，那爺爺奶奶的節(jié)日就是重陽節(jié)。爺爺奶奶真辛苦，明天是他們的節(jié)日，我們一起來給他們過節(jié)，好嗎?

2、合唱歌曲《好娃娃》

一首我們學(xué)的歌曲《好娃娃》，讓我們用最好聽地聲音唱給爺爺奶奶聽。

3、愛爺爺奶奶：

小朋友都很愛自己的爺爺奶奶，現(xiàn)在我們?yōu)闋敔斈棠套鲂┦掳?，喂他們吃重陽糕和糖果并說一句愛爺爺奶奶的話：爺爺奶奶辛苦了爺爺奶奶我愛您。

4、親子制作：

幼兒與爺爺奶奶一起粘貼樹葉畫，并給自己的作品命名。

5、幼兒把粘貼畫送給爺爺奶奶，并送上一句祝福語。

重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇3

一、活動(dòng)時(shí)間

20xx年xx月xx日

二、活動(dòng)內(nèi)容

1、給孩子們講解關(guān)于重陽節(jié)的.來臨，以及重陽節(jié)要學(xué)會(huì)什么東西。

2、讓孩子們給自己的爺爺奶奶捶捶背。

三、活動(dòng)目標(biāo)

1、簡單了解重陽節(jié)的來歷，以及重陽節(jié)的一些風(fēng)俗習(xí)慣。

2、知道要尊敬老人，愿意為老人獻(xiàn)愛心。

3、通過教學(xué)活動(dòng)，讓孩子談?wù)撟约喝绾侮P(guān)心幫助爺爺奶奶的。提高孩子交往能力和口語表達(dá)。

四、活動(dòng)準(zhǔn)備

一個(gè)茶杯、一張凳子。點(diǎn)心蛋糕。

五、活動(dòng)過程

（一）說說關(guān)于重陽節(jié)

1、了解重陽節(jié)的來歷。

2、知道重陽節(jié)的風(fēng)俗：吃重陽糕。

3、發(fā)表感言，老師提問：我可以為爺爺奶奶做些什么事？

我為什么要幫爺爺奶奶做事？我想對(duì)爺爺奶奶說句貼心話。

（二）學(xué)唱歌曲《好娃娃》

今天老師把小朋友說的心里話編成好聽的歌曲，和大家一起唱。

（1）老師范唱，吐字要清楚，讓幼兒聽清歌詞。

（2）幼兒跟隨老師按節(jié)奏念歌詞。

（3）幼兒跟隨老師輕聲學(xué)唱。

（三）引導(dǎo)幼兒為歌曲創(chuàng)編動(dòng)作，進(jìn)行情境表演。

1、老師鼓勵(lì)幼兒根據(jù)歌詞自己想動(dòng)作，并能邊唱邊做動(dòng)作。讓幼兒大膽表演。

2、老師扮演奶奶，讓幼兒邊唱邊表演，讓幼兒感受尊敬老人，關(guān)心長輩的快樂之情。

六、活動(dòng)延伸

1、老師以談話的方式啟發(fā)幼兒：你們除了幫爺爺、奶奶倒茶、端凳子，還會(huì)幫他們做哪些事？幼兒談?wù)摵螅處熯M(jìn)行總結(jié)。

2、教幼兒用替換詞的方法，將倒茶、端凳子換成新詞。如：拿鞋子、拿毛巾、穿針線、捶捶背等。

重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇4

一、活動(dòng)背景

金秋送爽，丹桂飄香。又是一年重陽節(jié)，你是否依稀還記得當(dāng)年“人生亦老天難老，歲歲重陽，今又重陽，戰(zhàn)地黃花分外香”的那份豪情，亦或是“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”的那份思念。敬老是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云：“老吾老，以及人之老。”千百年來，中華兒女用自己的言行不斷充實(shí)、豐富著敬老的思想。

二、活動(dòng)主題

情滿九月九愛在夕陽紅

三、活動(dòng)目的

1.為老人們送去節(jié)日的祝福，并通過與老人們的交流，學(xué)習(xí)做人的道理，不斷完善自我。

2.在活動(dòng)過程中加強(qiáng)xx級(jí)同學(xué)對(duì)志愿服務(wù)活動(dòng)的認(rèn)識(shí)和了解，加強(qiáng)各部門之間新老成員的交流與了解。

3.磨練xx級(jí)同學(xué)的意志，鍛煉同學(xué)們的溝通能力，同時(shí)增強(qiáng)同學(xué)們的社會(huì)責(zé)任感。

4.豐富同學(xué)們的業(yè)余生活，為同學(xué)們提供在學(xué)習(xí)之余參與社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，為將來適應(yīng)融入社會(huì)打下基礎(chǔ)。

5.通過此次活動(dòng)傳播“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿者精神。

四、活動(dòng)事項(xiàng)

1.活動(dòng)時(shí)間：10月17日上午7：50

2.活動(dòng)地點(diǎn)：xxx(社會(huì)福利院)

3.參與人員：xx團(tuán)總支學(xué)生會(huì)全體系干

五、主辦方：xx系青年志愿者服務(wù)分隊(duì)

承辦方：xx系團(tuán)總支學(xué)生會(huì)

六、活動(dòng)流程

(一)前期準(zhǔn)備

1.活動(dòng)組織前先向系部領(lǐng)導(dǎo)請(qǐng)示批準(zhǔn)，系部領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)后方可組織進(jìn)行此次活動(dòng)。

2.聯(lián)系光榮院負(fù)責(zé)人，告知此次活動(dòng)目的及意義。

3.物資準(zhǔn)備(青年志愿者服務(wù)總隊(duì)隊(duì)旗、小紅帽60頂、志愿者胸牌60個(gè)、抹布若干、相機(jī)一臺(tái)、水果)

4.由宣傳部負(fù)責(zé)制作兩張海報(bào)，用于宣傳此次活動(dòng)。

5.由文藝部計(jì)劃好活動(dòng)中的節(jié)目安排。

(二)中期安排

1.9月24日上午7：50全體參與人員在燈光籃球場集合，各部門負(fù)責(zé)人點(diǎn)到，分派小紅帽、志愿者胸牌。

2.8：00按設(shè)定路線出發(fā)前去光榮院。

3.9：00左右到達(dá)目的地后與光榮院負(fù)責(zé)人會(huì)面，并分配任務(wù)。

4.分多組人，每組人進(jìn)行一對(duì)一形式服務(wù)負(fù)責(zé)該老人的房間衛(wèi)生，陪老人聊天。

5.剩下的同學(xué)分五組分別打掃光榮院各區(qū)域的衛(wèi)生。

6.衛(wèi)生工作做完后，將老人們帶到院子，由文藝部安排節(jié)目演出。

7.至11：40左右，將老人們送去食堂吃飯，然后在光榮院門口集合清點(diǎn)人數(shù)。

8.將所有工具回收，收隊(duì)回校。

(三)活動(dòng)后期

1.參與同學(xué)在一周內(nèi)將活動(dòng)心得交給各部門部長。

2.出活動(dòng)后期宣傳板。

七、活動(dòng)事項(xiàng)

1.參與人員嚴(yán)格遵守紀(jì)律，活動(dòng)過程中不允許中途無故離開，有事請(qǐng)假。

2.絕對(duì)服從各部門部長及帶隊(duì)安排，不允許在行程中嬉戲打鬧。

3.到達(dá)光榮院后注意自身的言行舉止，展現(xiàn)出當(dāng)代大學(xué)生的文明禮貌。

4.切勿打擾在休息的老人。

5.活動(dòng)中必須佩戴小紅帽或志愿者胸牌。

7.活動(dòng)現(xiàn)場，每位同學(xué)必須愛護(hù)場地設(shè)施。

8.活動(dòng)中注意自身安全。

9.攝影工作人員注意收集美好瞬間。

重陽節(jié)實(shí)踐活動(dòng)方案篇5

一、活動(dòng)背景及主題的提出

重陽節(jié)是我們中國獨(dú)有的傳統(tǒng)節(jié)日,雖然每年都過,但隨著社會(huì)生活節(jié)奏的不斷加快,鐵門、鐵窗阻隔了人與人之間的交往,友情、親情也隨之而疏遠(yuǎn),像敬老、愛老等這樣一些傳統(tǒng)美德也隨之被淡忘.現(xiàn)在的獨(dú)生子女在家中是小皇帝,過慣了飯來張口,衣來伸手的生活,根本體會(huì)不到父母、長輩的辛勞,尊老、愛老更是無從說起.因此了解重陽節(jié),既是豐富學(xué)生對(duì)社會(huì)感知的需要,也是培養(yǎng)學(xué)生綜合實(shí)踐能力的需要,同時(shí)也是學(xué)習(xí)、傳承敬老、愛老傳統(tǒng)美德的一大契機(jī).

二、活動(dòng)目標(biāo)的定位

1、通過了解重陽節(jié)的習(xí)俗,使學(xué)生感受中華民族的傳統(tǒng)文化.

2、通過學(xué)做重陽糕,了解重陽糕的做法,培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐的能力和創(chuàng)新能力.

3、通過開展、參與敬老節(jié)的活動(dòng),激發(fā)學(xué)生關(guān)愛老人、孝敬老人的情感,培養(yǎng)愛老、敬老的良好品質(zhì),弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng).

4、通過搜集資料、觀察討論、小組合作等多種活動(dòng)方式,培養(yǎng)學(xué)生語言表達(dá)、運(yùn)用信息、資料統(tǒng)計(jì)等能力.

三、活動(dòng)的時(shí)間安排:

兩周

四、活動(dòng)的準(zhǔn)備

1、了解、調(diào)查同學(xué)們身邊的有關(guān)重陽節(jié)的信息.

(1)家鄉(xiāng)的重陽節(jié)風(fēng)俗是怎樣的?

(2)過節(jié)的時(shí)候家里做重陽糕嗎?誰做?怎么做?

(3)如果你是這次活動(dòng)的策劃者,你會(huì)圍繞主題組織同學(xué)們開展哪些方面的`研究或活動(dòng)?

2、匯總同學(xué)們調(diào)查的結(jié)果.

(1)有關(guān)重陽節(jié)的風(fēng)俗:吃重陽糕、登高.

(2)有關(guān)家里做不做重陽糕,情況多樣:有的是年年做,有的是有時(shí)間才做;更多的同學(xué)家則是到糕團(tuán)店買現(xiàn)成的.

(3)有關(guān)活動(dòng)的策劃,基本上可分為兩類:一類是研究活動(dòng),如了解重陽節(jié)的來歷、為什么要做重陽糕等;另一類是實(shí)踐活動(dòng),如做重陽糕、去敬老院敬老.

3、調(diào)查情況分析.

4、激發(fā)學(xué)生的參與活動(dòng)的積極性.

5、根據(jù)學(xué)生的調(diào)查情況和愛好進(jìn)行活動(dòng)分組.

(1)調(diào)查"重陽節(jié)的來歷"小組.

(2)了解"重陽節(jié)的風(fēng)俗"小組.

(3)了解"重陽節(jié)的祝福"小組.

(4)了解"其他相關(guān)資料"小組.

6、確定活動(dòng)小組成員、組長,明確各小組活動(dòng)要求.

五、活動(dòng)的過程

(一)調(diào)查、研究性活動(dòng)階段

1、各小組分頭準(zhǔn)備調(diào)查、了解.

2、各小組匯報(bào).

3、進(jìn)行分析評(píng)價(jià).

4、相關(guān)材料補(bǔ)充,

(二)實(shí)踐活動(dòng)策劃、準(zhǔn)備階段

1、各小組策劃活動(dòng)方案.

2、匯報(bào)各小組活動(dòng)方案.

3、指導(dǎo)優(yōu)化方案.

4、各小組分頭準(zhǔn)備.

(三)活動(dòng)延續(xù)、參與社會(huì)實(shí)踐階段

根據(jù)各活動(dòng)小組的活動(dòng)方案,教師、家長、社區(qū)的