2022-2023學年山西省臨汾市翼城縣第三中學高一物理上學期期末試題含解析

2022-2023學年山西省臨汾市翼城縣第三中學高一物理上學期期末試題含解析一、選擇題：本題共5小題，每小題3分，共計15分．每小題只有一個選項符合題意1.兩個力F1

和F2間的夾角為θ，兩個力的合力為F，以下說法正確的是

A．若F1和F2的大小不變，θ越小，合力F就越大B．若F1和F2的大小不變，θ越大，合力F就越大C．合力F總比分力F1和F2中的任何一個力都大D．合力F可能比分力F1和F2中的任何一個力都小

參考答案：AD2.近幾年，國內(nèi)房價飆升，在國家宏觀政策調(diào)控下，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢．有同學將房價的“上漲”類比成運動學中的“加速”，將房價的“下跌”類比成運動學中的“減速”，那么“房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢”可以類比成運動學中的（）A．速度增加，加速度減小B．速度增加，加速度增大C．速度減小，加速度增大D．速度減小，加速度減小參考答案：

考點：加速度．專題：直線運動規(guī)律專題．分析：同學把房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，根據(jù)加速度與速度關系進行分析．解答：解：房價類比成速度，房價上漲快慢類比成加速度，房價上漲出現(xiàn)減緩趨勢，相當于加速度減小，但仍然在上漲，相當于加速度與速度方向相同，速度仍然增大．故A正確，BCD錯誤．故選：A點評：加速度決定于物體所受合力和物體的質(zhì)量，與速度沒有直接的關系，加速席減小，速度不一定減?。?.如圖所示，細桿上固定兩個小球a和b，桿繞O點做勻速轉(zhuǎn)動。下列說法正確的

A．a(chǎn)、b兩球角速度相等

B．a(chǎn)、b兩球線速度相等

C．a(chǎn)球的線速度比b球的大

D．a(chǎn)球的角速度比b球的大參考答案：A4.關于人造地球衛(wèi)星下列說法中，錯誤的是（

）A．軌道半徑是地球半徑n倍的地球同步衛(wèi)星的向心加速度是地表附近重力加速度的倍B．軌道半徑是地球半徑n倍的地球同步衛(wèi)星的向心加速度是赤道表面物體向心加速度的倍C．地球同步衛(wèi)星的線速度比地球上赤道處物體的線速度大D．如果衛(wèi)星因受空氣阻力的作用，其半徑逐漸減小，則它的勢能逐漸減小，動能逐漸增大，機械能逐漸減少．參考答案：B5.從距地面相同高度處，水平拋出兩個質(zhì)量相同的球A和B，拋出A球的初速為v0，拋出B球的初速為2v0，則兩球運動到落地的過程中（

）A．重力的平均功率相同，落地時重力的瞬時功率相同B．重力的平均功率相同，落地時重力的瞬時功率不同C．重力的平均功率不同，落地時重力的瞬時功率相同D．重力的平均功率不同，落地時重力的瞬時功率不同參考答案：A二、填空題：本題共8小題，每小題2分，共計16分6.（6分）完全相同的三塊木塊，固定在水平面上，一顆子彈以速度v水平射入，子彈穿透第三塊木塊的速度恰好為零，設子彈在木塊內(nèi)做勻減速直線運動，則子彈先后射入三木塊前的速度之比為___________，穿過三木塊所用的時間之比______________________。參考答案：，7.如圖所示，細繩OA和OB與水平天花板的夾角分別為53°和37°，細繩OA、OB承受的最大拉力均為100N，則在O點所懸掛重物的最大重力值為_______N。(sin37°=0.6

cos37°=0.8)參考答案：8.重力為100N的木箱放在水平地板上，至少要用40N的水平推力，才能使它從原地開始運動。木箱與地板間的最大靜摩擦力＝

N。木箱從原地移動后，用38N的水平推力就可以使木箱繼續(xù)做勻速運動。則木箱與地面間的動摩擦因數(shù)μ＝

。參考答案：40，0.389.．將物體以一定的初速度豎直下拋，其速度－時間圖象可能是()參考答案：C10.（填空）氫原子處于基態(tài)時能量為E1，由于吸收某種單色光后氫原子產(chǎn)生能級躍遷，最多只能產(chǎn)生3種不同波長的光，則吸收單色光的能量為

，產(chǎn)生的3種不同波長的光中，最大波長為

（普朗克常量為h，光速為c，）．參考答案：

11.一輛質(zhì)量為2t的汽車在水平路面上保持60kw的功率行駛，其勻速行駛的速率為108km/h，則此汽車受到的阻力為

N；若此汽車保持同樣功率在傾角為300的斜面上行駛，則其能夠達到的最大速度為

m/s，設汽車在斜面上受到的阻力為車重的0.5倍。參考答案：2000N

3

12.如圖所示，質(zhì)量不等的三個物塊A、B、C用勁度系數(shù)完全相同的三個彈簧1、2、3依次連接著處于靜止狀態(tài)，A、B在水平桌面上，C繞過定滑輪懸掛在桌面外，此時彈簧1、2、3的伸長量分別為0、2cm、3cm，已知C的質(zhì)量為mC＝3kg，（取g＝10m/s2）則（1）彈簧2的彈力大小為

；（2）此時物塊A所受的摩擦力為

；（3）此時物塊B所受的摩擦力為

。參考答案：20N；

20N，水平向左

10N，水平向左13.如圖所示，是一個半徑為R的中國古代八卦圖，中央S部分是兩個半圓，練功人從A點出發(fā)沿相關路線進行(不能重復)，在最后又到達A點。求在整個過程中，此人所經(jīng)過的最大路程為____；最大位移為____。參考答案：三、實驗題：本題共2小題，每小題11分，共計22分14.（實驗）在“探究加速度與力、質(zhì)量的關系”的實驗中，采用如圖所示的實驗裝置，小車及車中砝碼的質(zhì)量用M表示，盤及盤中砝碼的質(zhì)量用m表示，小車的加速度可由小車后拖動的紙帶打上的點計算出．

（1）以下措施正確的是（

）A.平衡摩擦力時，應將重物用細繩通過定滑輪系在小車上B.平衡摩擦力時，小車后面的紙帶必須連好，因為運動過程中紙帶也要受到阻力

C.每次改變小車的質(zhì)量時，不需要重新平衡摩擦力D.實驗時，先放開小車，后接通電源(2)當M與m的大小關系滿足________時，才可以認為繩對小車的拉力大小等于盤及盤中砝碼的重力．(3)一組同學在做加速度與質(zhì)量的關系實驗時，保持盤及盤中砝碼的質(zhì)量一定，改變小車及車中砝碼的質(zhì)量，測出相應的加速度，采用圖象法處理數(shù)據(jù)．為了比較容易地檢查出加速度a與質(zhì)量M的關系，應該做a與________的圖象．(4)如圖(a)，甲同學根據(jù)測量數(shù)據(jù)做出的a－F圖線，說明實驗存在的問題是________．

(5)乙、丙同學用同一裝置做實驗，畫出了各自得到的a－F圖線，如圖(b)所示，兩個同學做實驗時的________取值不同，其中________（填“乙”或“丙”）取的值比較大。參考答案：BC

M遠大于m

；木板傾角太大

小車質(zhì)量

丙15.某同學做“探索彈力和彈簧伸長的關系”實驗。他先把彈簧平放在桌面上使其自然伸長，用直尺測出彈簧的原長L0，再把彈簧豎直懸掛起來，掛上砝碼后測出彈簧伸長后的長度L（在彈性限度內(nèi)），把L-L0作為彈簧的伸長X，這樣操作，由于彈簧自身重力的影響，最后畫出的圖線可能是下列所示圖線的哪一個？

參考答案：C四、計算題：本題共3小題，共計47分16.在如圖所示的圓錐擺中，已知繩子長度為L，繩子轉(zhuǎn)動過程中與豎直方向的夾角為θ，試求小球做圓周運動的周期。參考答案：17.(12分)質(zhì)量均為m的物體A和B分別系在一根不計質(zhì)量的細繩兩端，繩子跨過固定在傾角為300的斜面頂端的定滑輪上，斜面固定在水平地面上，開始時把物體B拉到斜面底端，這時物體A離地面的高度為0.8m，如圖所示．若摩擦力均不計，從靜止開始放手讓它們運動．求：(g=lOm／s2)(1)物體A著地時的速度；(2)物體A著地后物體B沿斜面上滑的最大距離。參考答案：（1）AB組成的系統(tǒng)機械能守恒（2）A物體著地后，B物體機械能守恒，設B物體在斜面上滑的最大距離為L，則得L=0.4m18.如圖所示，A是地球的同步衛(wèi)星。另一衛(wèi)星B的圓形軌道位于赤道平面內(nèi)，離地面高度為h.已知地球半徑為R，地球自轉(zhuǎn)角速度為ω0，地球表面的重力加速度為g，O為地球中心。（1）求衛(wèi)星B的運行周期。（