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文檔簡介
第第頁轉(zhuǎn)正申請工作規(guī)劃
轉(zhuǎn)正申請工作規(guī)劃篇一
20**年3月27日,我通過面試,來到中信信通國際物流有限公司工作,不覺已經(jīng)工作兩個多月了,在這幾個月的工作中,我努力適應(yīng)新的工作環(huán)境和工作崗位,虛心學(xué)習(xí),埋頭工作,履行職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)將我的兩個月來的工作狀況總結(jié)如下。
一、在思想方面
在工作初期,我仔細(xì)了解公司的企業(yè)文化并學(xué)習(xí)公司的管理規(guī)章制度,熟識檔案管理的日常工作事務(wù),同時努力完善工作的方式、方法,提高自己的工作技能,以全新的姿態(tài)迎接工作的挑戰(zhàn)。
二、工作方面
端正工作立場,嚴(yán)守組織紀(jì)律。我始終以飽滿的熱忱迎接每一天的工作,始終以100%的狀態(tài)對待工作。
1、耐煩細(xì)致的做好檔案管理工作
對各部門項目資料檔案的系統(tǒng)化、規(guī)范化的分類管理是我的日常工作,我采用平常實(shí)時錄入和定期集中整理相結(jié)合的方法,將檔案進(jìn)行分類存檔,我仔細(xì)搞好錄入和編排,并依據(jù)工作需要,制作表格文檔。面對繁雜瑣碎的大量檔案和文件,我強(qiáng)化工作意識,留意加快工作節(jié)奏,提高工作效率,冷靜、耐煩細(xì)致地整理各類文件,力求周全、精確,避開疏漏和差錯。在領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助和支持下,我基本上做到了入我手的文檔都有跡可循,都可以在最短的時間精確的找到。
2、修改并制定了《人事行政部檔案管理制度》
在領(lǐng)導(dǎo)和同事的援助下修改了原有的《行政檔案管理制度》制定了新的制度,《檔案借閱登記表》、《檔案歸檔登記表》、《交接單類文件歸檔目次表》、《協(xié)議類文件歸檔目次表》等日常文檔歸檔模板,從而更好的管理檔案。
3、歸檔文件數(shù)量
自入職以來歸檔文件其中有電子版目次交接書類文檔500份;流轉(zhuǎn)單等雜類文檔427份;協(xié)議類文檔402家;在這過程中整理之前堆集無目次文件沒有記載。
4、人事行政部培訓(xùn)安排
五月份與同事們爭論并制定了內(nèi)部培訓(xùn)的主題,通過優(yōu)酷網(wǎng)、愛奇藝、優(yōu)米網(wǎng)、以實(shí)時代光華網(wǎng)等相關(guān)網(wǎng)站查找了六月份--八月份相關(guān)培訓(xùn)主題的視頻。
三、工作計劃
兩個多月以來新進(jìn)店239家,撤店120家。由于新近店存放問題就是我轉(zhuǎn)正后的首要問題。
在做到新歸檔文件不積壓的前提下,將入職前各種雜類文件做好整理、分類歸檔。其中首要的是整理28號、22號柜子中的文檔,將撤店的文檔都取出另行存放將新進(jìn)店放入。盡量節(jié)約檔案柜子的空間。
爭取做到歸檔文件有跡可循不丟失、不遺漏;查找文件能用最快的時間。并且能在做好本職工作之余援助其他的同事完成其他的任務(wù)。
轉(zhuǎn)正申請工作規(guī)劃篇二
20**年已經(jīng)過去,20**年已經(jīng)到來。在這新一年的開始,做下新一年的計劃,以指引自己新一年工作的方向,和激勵自己新一年工作的動力。
由于剛來到公司不久,尚處于試用期,所以盼望能更加努力地學(xué)習(xí),把試用期應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)的東西盡快掌控,使自己能夠獨(dú)立完成市場工作,以爭取早日轉(zhuǎn)正,到市場熬煉、提高自己,完成年終任務(wù)量。現(xiàn)做出試用期的工作計劃:
一、熟識各個系統(tǒng)的組成部分,各部分對應(yīng)的'產(chǎn)品品牌、型號和參數(shù)等,以能夠進(jìn)行獨(dú)立配單。
二、熟識各個品牌產(chǎn)品之間的優(yōu)缺點(diǎn),以能夠給客戶做出更合適的方案。
三、了解產(chǎn)品和系統(tǒng)的工作原理,以能夠?qū)Ψ桨缸龀鰧I(yè)和合理的說明。
四、參加工程部的一些安裝和調(diào)試工作,以能夠解決系統(tǒng)的一些基本故障問題。
五、嫻熟圖紙設(shè)計和各類文檔制作工作,以能夠更全面的了解工程項目。
完成以上試用期的任務(wù),以達(dá)到轉(zhuǎn)正的要求。
轉(zhuǎn)正后的工作計劃:
一、熟識所安排區(qū)域的基本狀況,包括地理、交通、生活等,為后面的工作開展做基礎(chǔ)。
二、調(diào)查本區(qū)域的市場狀況,包括項目信息、客戶資源、同行概況等。
三、加強(qiáng)同客戶和同行的交往,以獵取更多的信息和項目機(jī)會。
四、參與展會,以了解行業(yè)現(xiàn)狀。
五、學(xué)習(xí)資料,進(jìn)
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