【生物課件】細胞的分化課件 2023-2024學(xué)年高一上學(xué)期生物人教版必修1

細胞的分化思考2：骨髓與血細胞的形成有什么關(guān)系?在人體內(nèi)，紅細胞的壽命為120d左右，白細胞的壽命為5~7d。這些血細胞都是失去分裂能力的細胞。白血病患者的血液中出現(xiàn)大量的異常白細胞，而正常的血細胞明顯減少。通過骨髓移植可以有效地治療白血病。思考1：為什么健康人的血細胞數(shù)量不會隨著血細胞的死亡而減少?健康人會不斷產(chǎn)生新的血細胞，補充到血液中去。骨髓中造血干細胞能夠通過增殖和分化，不斷產(chǎn)生不同種類的血細胞。問題探討一、預(yù)習(xí)課本P118-119，完成下列問題。1.什么是細胞分化？2.細胞分化有什么特點？3.細胞分化有什么意義？4.對一個個體來說，分化后的不同種類細胞中所含的遺傳物質(zhì)相同嗎？細胞形態(tài)結(jié)構(gòu)和功能表現(xiàn)出差異的原因是什么？一、細胞分化及其意義骨骼肌細胞軟骨細胞神經(jīng)細胞上皮細胞1．這些細胞在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能上有什么不同？2．這些細胞都源自早期胚胎中一群彼此相似的細胞，正常情況下，它們還能恢復(fù)成早期胚胎細胞嗎？就這四種組織來說，一種組織的細胞會不會轉(zhuǎn)變成其他組織的細胞？形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能都有所區(qū)別不能一、細胞分化及其意義受精卵多個細胞神經(jīng)細胞骨細胞小腸上皮細胞肌細胞紅細胞細胞分裂細胞分化一、細胞分化及其意義表皮細胞沒有葉綠體，細胞壁上形成角質(zhì)層儲藏細胞

沒有葉綠體，沒有角質(zhì)層，儲存營養(yǎng)物質(zhì)葉肉細胞有葉綠體光合作用保護作用貯藏營養(yǎng)一、細胞分化及其意義分生組織葉肉細胞表皮細胞貯藏細胞細胞分裂細胞分化一、細胞分化及其意義1.概念：在個體發(fā)育中，由一個或一種細胞增殖產(chǎn)生的后代，在形態(tài)、結(jié)構(gòu)和生理功能上發(fā)生穩(wěn)定性差異的過程。一、細胞分化及其意義（1）持久性：2.特點：表皮的生發(fā)層細胞能分裂分化成角質(zhì)層細胞，以補充死亡脫落的角質(zhì)層細胞（比如脫皮、頭皮屑）人體內(nèi)紅細胞的壽命為120d左右，白細胞的壽命為5~7d，血小板壽命約7~14d。這些血細胞都是失去分裂能力的細胞。分生區(qū)細胞不斷分裂分化形成伸長區(qū)、根冠細胞。例1例2例3細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中。一、細胞分化及其意義（1）持久性：2.特點：細胞分化發(fā)生在生物體的整個生命進程中。分化后的細胞一直保持分化后的狀態(tài)。離體培養(yǎng)的上皮細胞，始終保持為上皮細胞，而不會變成其他類型的細胞（2）穩(wěn)定性：已經(jīng)分化的細胞一直保持分化后的狀態(tài)，直到死亡，都不能恢復(fù)到原來胚胎細胞形態(tài)和結(jié)構(gòu)分化后的細胞不能恢復(fù)到分化前的狀態(tài)。（3）不可逆性：人、動物、植物、細菌、真菌等生物個體發(fā)育過程中都存在著細胞分化在生物界普遍存在。（4）普遍性：一、細胞分化及其意義（1）是個體發(fā)育的基礎(chǔ)；3.意義：（2）使多細胞生物體的細胞趨向?qū)ｉT化，利于提高各種生理功能的效率。一、細胞分化及其意義基因的選擇性表達4.實質(zhì)：（遺傳信息的表達情況不同）檢測的3種細胞是否含有四種基因肌動蛋白基因表達血紅蛋白基因表達胰島素基因表達呼吸酶基因表達肌細胞+++++--+紅細胞++

++-+-+胰島細胞++++--++基因

控制蛋白質(zhì)合成功能體現(xiàn)?同一個體，不同細胞中的遺傳物質(zhì)都是相同的。一、預(yù)習(xí)課本P120-121，完成下列問題。1.什么叫細胞的全能性？2.細胞具有全能性的基礎(chǔ)是什么？3.細胞全能性在生產(chǎn)實踐中有哪些應(yīng)用價值？4.不同種類、不同分化程度的細胞全能性大小如何？1．從資料1中可以得出什么結(jié)論？2．如果將胡蘿卜韌皮部細胞換成其他已高度分化的植物細胞，在適宜的條件下，這些細胞也能形成新的植株嗎？二、細胞的全能性1958年，美國科學(xué)家斯圖爾德(F.C.Steward)取胡蘿卜韌皮部的一些細胞，放入含有植物激素、無機鹽和糖類等物質(zhì)的培養(yǎng)液中培養(yǎng)，結(jié)果這些細胞旺盛地分裂和生長，形成一個細胞團塊，繼而分化出根、莖和葉，移栽到花盆后，長成了一株新的植株。資料1已經(jīng)分化的細胞在離體培養(yǎng)下能夠形成完整的植物體。韌皮部細胞細胞團根或芽幼苗胡蘿卜植株植物組織培養(yǎng)技術(shù)愈傷組織脫分化能3．將腸上皮細胞單獨培養(yǎng)能獲得新的個體嗎？與資料1中的實驗相比，你能從資料2中的實驗得出什么結(jié)論？二、細胞的全能性腸上皮細胞單獨培養(yǎng)不能獲得新個體。科學(xué)家曾用非洲爪蟾的蝌蚪做實驗，將它的腸上皮細胞的核移植到去核的卵細胞中，結(jié)果獲得了新的個體。資料2核移植技術(shù)動物的細胞核具有發(fā)育成個體的潛能。1.

概念：2.基礎(chǔ)（原因）：細胞經(jīng)分裂和分化后，仍具有產(chǎn)生完整有機體或分化成其他各種細胞的潛能和特性。二、細胞的全能性未分化的細胞，如受精卵、動物和人的早期胚胎細胞、植物體的分生組織細胞也具有全能性。細胞中含有該生物物種的全部遺傳信息。植物細胞可通過組織培養(yǎng)表現(xiàn)出全能性，動物細胞目前只有細胞核表現(xiàn)出全能性。3.

全能性大小比較：干細胞：二、細胞的全能性具有分裂和分化能力的細胞。全能干細胞多能干細胞如：神經(jīng)干細胞專能干細胞如：受精卵、早期胚胎細胞如：骨髓造血干細胞可分化為多種細胞未分化的細胞分化程度低的細胞按分化潛能分3.

全能性大小比較：（1）不同物種：二、細胞的全能性動物細胞<植物細胞（2）不同分化程度：分化程度越高，分裂能力越弱，全能性越低受精卵>干細胞>生殖細胞>體細胞（3）分裂能力：分裂能力越強，全能性越高分生區(qū)細胞>成熟區(qū)細胞4.

應(yīng)用：二、細胞的全能性（1）植物組織培養(yǎng)——快速繁殖花卉、蔬菜，培養(yǎng)微型觀賞植株等