湘教2003課標(biāo)版高中地理必修1第二章水循環(huán)和洋流-2

2.4水循環(huán)和洋流小組合作規(guī)則：分成兩個(gè)小組，小組通過設(shè)置的各種環(huán)節(jié)，獲取紅包。（注：每人只能搶一個(gè)）預(yù)備環(huán)節(jié)請(qǐng)同學(xué)們閱讀課文P59-P60圖文信息，并注意以下關(guān)鍵詞：

環(huán)節(jié)、類型、意義

必答題環(huán)節(jié)問題1：水有幾種形態(tài)？問題2：驅(qū)動(dòng)水循環(huán)能量主要是什么？答案：固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)答案：太陽輻射、重力勢(shì)能搶答題環(huán)節(jié)

我叫小水滴，住在大海里，喜歡到處旅行。這天，我和伙伴們正在海面嬉戲。在陽光的照耀下，不知不覺的身體變輕了，終于和其他伙伴一起慢悠悠地升上了高空。哇！新的旅行開始了，我跨過大海，又越過高山，不斷有新的朋友加入了我們的行列，看：它們來自江河湖沼、森林草地，啊，我們的隊(duì)伍越來越龐大，我的身子也越來越重，終于有一天我再也飛不起來了，于是我和我的小伙伴們從天空中降落下來，有的飄進(jìn)了江河湖泊，有的卻鉆進(jìn)了森林草叢，有的鉆進(jìn)了泥土地下。。。。。終于我們又匯聚到了一起，歡快的奔流，回到了大海媽媽的懷抱。

——《小水滴的自述》降水下滲徑流問題1：下列文章劃線部分中分別是哪些水循環(huán)環(huán)節(jié)？

蒸發(fā)水汽輸送陸地海洋海陸間水循環(huán)（大循環(huán)）海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)水循環(huán)類型問題2：根據(jù)水循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域，判斷水循環(huán)類型有哪些？表演環(huán)節(jié)

通過剛才的環(huán)節(jié)，結(jié)合平時(shí)的知識(shí)積累，請(qǐng)以某種方式表達(dá)水循環(huán)的過程。要求：畫圖+講述、邊講邊演、合作表演等形式，加以展示，比一比，哪組同學(xué)表演得最好！看動(dòng)畫了解意義1.維持全球水量平衡，使陸地淡水資源得到補(bǔ)充、更新和再生2.聯(lián)系四大圈層（水圈、大氣圈、生物圈和巖石圈），進(jìn)行物質(zhì)遷移和能量交換?？床牧狭私庖饬x

一滴水借助水循環(huán)，可以匯入大海的波濤，可以化為高山的彩虹，可以變?yōu)榈孛娴姆e雪，融化后滲入地下，可以被植物的根系吸收。3.影響全球氣候和生態(tài)，塑造地表形態(tài)?？磮D了解意義2.4水循環(huán)蒸發(fā)、植物蒸騰、水汽輸送、

降水、地表徑流、下滲、地下徑流等海上內(nèi)循環(huán)陸地內(nèi)循環(huán)海陸間大循環(huán)（1）維護(hù)了全球水量平衡

，使淡水資源不斷更新

（2）使地球各個(gè)圈層之間、海陸之間實(shí)現(xiàn)物質(zhì)遷移與能量交換

（3）水循環(huán)影響全球的氣候和生態(tài)，并不斷塑造著地表形態(tài)。一、水循環(huán)的主要環(huán)節(jié)二、水循環(huán)類型三、水循環(huán)的意義君不見黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回！你敢質(zhì)疑嗎？水資源“取之不盡，用之不竭”？歡迎來辯

從水循環(huán)的角度來看，陸地水資源可以不斷再生。但是，在一定的時(shí)間和空間范圍內(nèi)，水資源是有限的，如果人類取用水量超過了水資源更新的數(shù)量，或者遭到了污染，就會(huì)造成了水資源的枯竭。節(jié)約用水，從我做起，從日常生活做起世界上最后一滴水將會(huì)是人類的眼淚家園只有一個(gè)，地球不能克隆，珍惜水資源從你我做起人類活動(dòng)對(duì)水循環(huán)的影響

增加或減少地表蒸發(fā)、人工增雨、修建水庫及跨流域引水，影響水循環(huán)的個(gè)別環(huán)節(jié)。1.有利影響：植樹造林、修建水庫、跨流域引水、人工增雨等。2.不利影響：濫伐森林、過度抽取地下水等。知識(shí)拓展問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流?！铎稀队菝廊恕穯柷堑们迦缭S，為有源頭活水來?！祆洹痘钏び^書有感》行到水窮處，坐看云起時(shí)?！蹙S《終南別業(yè)》流水落花春去也，天上人間?！铎稀独颂陨沉詈熗庥赇坊ㄗ燥h零水自流，——李清照《一剪梅紅藕香殘玉簟秋》

1234(1)圖中數(shù)字代表的水循環(huán)各環(huán)節(jié)是：1

________2__________3________4__________.(2)圖中水循環(huán)的類型是____________,該循環(huán)發(fā)生的領(lǐng)域是______和______之間。蒸發(fā)水汽輸送降水地表徑流海陸間循環(huán)海洋陸地課堂練習(xí)１、下列地理事物直接參與海陸間水循環(huán)過程的是（）

A．滾滾東流的長江水B．天山山區(qū)的冰雪融水

C．柴達(dá)木盆地的湖泊水D．大西洋上未登陸的颶風(fēng)A2、下列說法錯(cuò)誤的是（）A、在水循環(huán)過程中蒸發(fā)吸收大量熱量，而在降