版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
校園文化活動實施細則為進一步豐富校園文化活動,全面提高我校大學(xué)生的綜合素質(zhì),加強校園文化活動的第二課堂作用,按照《蘇州科技學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展課外學(xué)分實施辦法》的要求,特制定本實施細則。第一條本細則所指的校園文化活動是指全國、省市、學(xué)校各級部門、院系以及各級學(xué)生組織,面向?qū)W生開展的各種演講、征文、辯論、文藝演出、知識競賽、文化交流活動及其他課外文化活動,活動的參與者、獲獎?wù)呔缮暾埆@得本細則所規(guī)定的學(xué)分;第二條校園文化活動所設(shè)的課外學(xué)分根據(jù)活動的形式、內(nèi)容、規(guī)模及效果,按以下具體規(guī)定申請:受學(xué)校委派,對外代表學(xué)校參加全國性演講、征文、辯論、各種知識競賽、文藝演出以及各類社團活動等文藝活動者,按以下等次申請學(xué)分:(1) 特等獎(金獎)獲得者,可申請12個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(2) 一等獎(銀獎)獲得者,可申請8個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(3) 二等獎(銅獎)獲得者,可申請6個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(4) 三等獎獲得者,可申請4學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(5) 三等獎以下的參賽獎、優(yōu)勝獎、佳作獎、鼓勵獎等獲得者,可申請3個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(6) 經(jīng)選拔參賽但未獲獎或參與活動組織或演出訓(xùn)練者,可申請2個學(xué)分。受學(xué)校委派,對外代表學(xué)校參加省、市級演講、征文、辯論、各種知識競賽、文藝演出以及各類社團活動等文藝活動者,按以下等次申請學(xué)分:(1) 省級特等獎(金獎)獲得者可申請8個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);市級特等獎(金獎)獲得者可申請6個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(2) 省級一等獎(銀獎)獲得者可申請6個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);市級一等獎(銀獎)獲得者可申請4個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(3) 省級二等獎(銅獎)獲得者可申請4個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);市級二等獎(銅獎)獲得者可申請2個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(4) 省級三等獎獲得者,可申請3學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);市級三等獎獲得者,可申請1學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(5) 省級三等獎以下的參賽獎、優(yōu)勝獎、佳作獎、鼓勵獎等獲得者,可申請2個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);市級三等獎以下的參賽獎、優(yōu)勝獎、佳作獎、鼓勵獎等獲得者,可申請0.5個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(6) 其它參加省級活動未獲獎或參與活動組織或演出訓(xùn)練者,可申請1個學(xué)分。參加由校團委、學(xué)校有關(guān)部門、校學(xué)生會、校大學(xué)生社團聯(lián)合會等主辦的校級演講、征文、辯論、知識競賽、文藝演出以及各類社團活動等文藝活動者和組織者,按以下等次申請學(xué)分;(1) 一等獎獲得者可申請3個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(2) 二等獎獲得者可申請2個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(3) 三等獎獲得者可申請1學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(4) 其它獲獎或參與活動組織或演出訓(xùn)練的并表現(xiàn)積極者,可申請0.5學(xué)分。在由各院(系)團委、學(xué)生分會和各級各類學(xué)生社團主辦的全校性演講、征文、辯論、各種知識競賽、文藝比賽等活動中獲獎?wù)吆徒M織者,按以下等次申請學(xué)分:(1) 一等獎(第一名)獲得者可申請2個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(2) 二等獎(第二名)獲得者可申請1個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);(3) 其它獲獎或參與活動組織或演出訓(xùn)練的并被評為活動積極者,可酌情申請0.5個學(xué)分。凡在國家級報紙、雜志發(fā)表一篇300字以上的文章,可申請3?5學(xué)分;凡在省市一級報紙、雜志發(fā)表一篇300字以上的文章,可申2?4分;凡在校報、??刃?nèi)報刊上發(fā)表一篇300字以上的文章或多篇報道的,可申請0.5?2個學(xué)分。受學(xué)校委派參加國內(nèi)外文化交流活動,能夠展現(xiàn)學(xué)校學(xué)子風(fēng)采者,可根據(jù)交流的層次酌情申請0.5?4個學(xué)分,主要組織者最高可酌情申請4個學(xué)分。第三條在一個學(xué)年中,一名學(xué)生參加多項校園文化活動所得課外學(xué)分可以累加,因一項作品或活動參加多項文化活動所獲課外學(xué)分按最高學(xué)分計算,不得累加。第四條校園文化活動課外學(xué)分的評定根據(jù)校園文化活動的規(guī)模和參與面進行評分資格的認定:1、 每年3月份,由各學(xué)院(系)學(xué)工組、團委根據(jù)學(xué)生提供的參加校園文化活動獲獎證書和主辦單位提供參加活動的證明材料,依據(jù)本細則給予相應(yīng)的學(xué)分,按照班級匯總后上報校團委進行審核認定。2、 參加校級及以上級別校園文化活動的學(xué)生的獲獎證書或參加活動的證明材料由校團委提供;各學(xué)院(系)組織開展的學(xué)生參加校園文化活動的獲獎證書或參加活動的證明材料由各院(系)提供。3、 受學(xué)校委派參加國內(nèi)外文化交流活動由組織單位提供證明材料。第五條校園文化活動實施細則由校團委負責(zé)解釋。附表:校園文化活動評分要求類型項目獲獎等級學(xué)分備注校級以上文化活動國家級(以國家名義由多部委聯(lián)辦)特等獎12一等獎8二等獎6三等獎4三等獎以下的紀念獎、鼓勵獎等3經(jīng)選拔后參賽但未獲獎2省(部、委)、省級賽區(qū)特等獎8一等獎6二等獎4三等獎3三等獎以下的紀念獎、鼓勵獎等2經(jīng)選拔后參賽未獲獎1市級特等獎6一等獎4二等獎2三等獎1三等獎以下的紀念獎、鼓勵獎等0.5校內(nèi)文化活動學(xué)校級一等獎3二等獎2三等獎1三等獎以下的紀念獎、鼓勵獎等0.5院系級一等獎2二等獎1三等獎0.5發(fā)表文早國家級報紙、雜志3-5省級報紙、雜志2-4學(xué)校校報0.5-2文化交流校內(nèi)外文化交流參與和組織0.5-4附件三:為進一步豐富大學(xué)生課外科技活動,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神與實踐能力,激發(fā)學(xué)生參加課外學(xué)術(shù)科技活動的積極性、主動性和創(chuàng)造性,按照《蘇州科技學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展課外學(xué)分實施辦法》的要求,特制定本實施細則。第一條本細則只適用于學(xué)生參加的各種課外科技活動。第二條學(xué)校鼓勵學(xué)生參加各種課外科技活動;支持學(xué)生會、學(xué)生社團等組織各種形式的課外科技活動;大力支持學(xué)生參加高層次、高水平,對創(chuàng)新能力培養(yǎng)和綜合素質(zhì)提咼有利的課外科技活動。第三條學(xué)生課外科技活動的內(nèi)容包括:參加國家級(以國家名義、部、委聯(lián)辦)、?。ú?、委)級、市級的科技競賽和科研立項,如“挑戰(zhàn)杯”競賽、電腦網(wǎng)絡(luò)大賽、大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃等,參加校內(nèi)科技競賽,科技類社團活動,組織校內(nèi)課外科技活動,參與學(xué)院組織的大學(xué)生科研立項活動等。第四條在一個學(xué)年中,一名學(xué)生參加多項課外科技活動所得課外學(xué)分可以累加。因一件作品參加多項活動所獲課外學(xué)分按最高學(xué)分計算,不得累加。第五條學(xué)生課外科技活動課外學(xué)分的評定:1、 每年3月份,由各學(xué)院(系)學(xué)工組、團委根據(jù)學(xué)生提供的獲獎證書和主辦單位提供參加活動的證明材料,依據(jù)本細則給予相應(yīng)的學(xué)分,按照班級匯總后上報校團委進行審核認定。2、 校級及以上的學(xué)生課外科技活動的獲獎證書和參加活動的證明材料由校團委提供;各學(xué)院(系)組織開展的學(xué)生課外科技活動的獲獎證書和參加活動的證明材料由各院系(系)提供。第六條本實施細則由校團委負責(zé)解釋。附表:科技活動評分要求類型項目獲獎等級學(xué)分備注校級以上競賽國家級(以國家名義由多部委聯(lián)辦)特等獎15一等獎12二等獎10三等獎8三等獎以下的優(yōu)秀獎、鼓勵獎等4經(jīng)選拔后參賽但未獲獎2省(部、委)、省級賽區(qū)特等獎12一等獎10二等獎8三等獎6三等獎以下的優(yōu)秀獎、鼓勵獎等2經(jīng)選拔后參賽未獲獎1市級特等獎8一等獎6二等獎4三等獎2三等獎以下的優(yōu)秀獎、鼓勵獎等1校內(nèi)競賽及科技類社團活動學(xué)校級一等獎4二等獎2三等獎1三等獎以下的優(yōu)秀獎、鼓勵獎等0.5院系級一等獎2二等獎1三等獎0.5參加大學(xué)生實踐創(chuàng)新訓(xùn)練計劃或科研立項省級按時結(jié)題8/項主要負責(zé)人以外其他合作者按實際參與研究量百分比得分(0.5的整數(shù)倍)校級按時結(jié)題3/項院(系)級按時結(jié)題2/項組織大型課外科技活動負責(zé)人2由主辦單位認可初評干事1附件四:為加強對學(xué)生創(chuàng)新意識和實踐能力的培養(yǎng),引導(dǎo)廣大學(xué)生積極參加社會實踐活動,使學(xué)生在社會實踐活動中受教育、長才干、做貢獻,成為全面發(fā)展的大學(xué)生,按照《蘇州科技學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展課外學(xué)分實施辦法》的要求,特制定本實施細則。第一條社會實踐活動是指在校大學(xué)生利用課余時間走向社會,以社會調(diào)查、咨詢輔導(dǎo)、科技服務(wù)、公益活動、志愿服務(wù)為基本內(nèi)容的“三下鄉(xiāng)”和“四進社區(qū)”等實踐活動。第二條評分細則:參加寒、暑期社會實踐活動(不含教學(xué)計劃以內(nèi)的實踐活動),按以下等次申請學(xué)分:國家獎勵獲得者可申請10個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);省級獎勵獲得者可申請5個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);校級獎勵獲得者或參加校級實踐團隊表現(xiàn)良好但未獲任何獎項者,可申請2個學(xué)分(4人以上的集體項目非主力成員加分減半);凡進行寒暑期社會實踐并提交3000字以上實踐報告者,可申請0.5個學(xué)分;以上項目均不可重復(fù)得分。參加志愿服務(wù)活動,按以下等次申請學(xué)分:參加由學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動時間累計達20小時以上且表現(xiàn)優(yōu)秀者,或由于參加志愿服務(wù)活動獲得校級以上(不含校級)獎勵者,最高可申請4個學(xué)分;參加由學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動時間累計達10小時以上者,或由于參加志愿服務(wù)活動獲得校級獎勵者,最高可申請2個學(xué)分;志愿服務(wù)組織者根據(jù)活動組織效果可適當申請1?3學(xué)分;以上項目均不可重復(fù)得分。第三條學(xué)生社會實踐活動課外學(xué)分評定,由各學(xué)院(系)學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)小組、團委組織初評,校團委負責(zé)此項工作的規(guī)范管理。1、 每年3月份,由各學(xué)院(系)學(xué)工組、團委根據(jù)學(xué)生提供的社會實踐的獲獎證書和主辦單位提供參加活動的證明材料,依據(jù)本細則給予相應(yīng)的學(xué)分,按照班級匯總后上報校團委進行審核認定。2、 校級及以上的社會實踐的獲獎證書和參加活動的證明材料由校團委提供;各學(xué)院(系)組織開展的社會實踐活動的獲獎證書和參加活動的證明材料由各學(xué)院(系)提供。第四條本實施細則由校團委負責(zé)解釋。附表:社會實踐評分要求社會實踐項目取得學(xué)分依據(jù)學(xué)分備注寒暑期社會實踐參加社會實踐并提交3000字以上實踐報告0.5分/篇具體評分參照社會實踐實施獲獎國家級5?10分省級2.5?5分校級0.5?2分JA JAzJlli細則志愿服務(wù)參加學(xué)校組織的志愿服務(wù)活動1?4分附件五:學(xué)生組織是大學(xué)生自我管理、自我教育、自我服務(wù)和提高綜合素質(zhì)的一個重要平臺,學(xué)生干部是活躍在這個平臺上的重要力量。為進一步促進校園文化活動的繁榮,加強學(xué)生干部的管理和培養(yǎng),按照《蘇州科技學(xué)院本科學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)與拓展課外學(xué)分實施辦法》的要求,特制定本實施細則。第一條本細則所指的學(xué)生干部包括校學(xué)生會、校大學(xué)生社團聯(lián)合會、校廣播臺、大學(xué)生自律委員會、大學(xué)生督導(dǎo)室、宿舍管理委員會等校級學(xué)生組織;各院系團委、各學(xué)生分會、各學(xué)生黨支部、各學(xué)生班級班委會、團支部,以及在校團委正式注冊的校內(nèi)各學(xué)生社團的社團負責(zé)人。以上學(xué)生干部按照學(xué)校有關(guān)校紀校規(guī)的要求,組織學(xué)生開展積極向上的校園各類活動,取得顯著成績的,經(jīng)工作業(yè)績綜合考評,可申請獲得本細則規(guī)定的課外學(xué)分。第二條學(xué)生組織或?qū)W生干部個人在各級各類評比中獲得榮譽,所設(shè)的課外學(xué)分,按以下具體規(guī)定申請:學(xué)生組織和個人獲得國家級榮譽的,獲得全國榮譽的學(xué)生組織負責(zé)人可申請5個學(xué)分,獲得全國榮譽的學(xué)生干部個人,可申請5個學(xué)分;學(xué)生組織和個人獲得省市級榮譽的,獲得省級榮譽的學(xué)生組織負責(zé)人可申請4個學(xué)分,獲得省級榮譽的學(xué)生干部個人,可申請4個學(xué)分;獲得市級榮譽的學(xué)生組織負責(zé)人可申請3個學(xué)分,獲得市級榮譽的學(xué)生干部個人,可申請3個學(xué)分;學(xué)生組織和個人獲得校級榮譽的,獲得校級榮譽的學(xué)生組織負責(zé)人可申請2個學(xué)分,獲得校級榮譽的學(xué)生干部個人,可申請2個學(xué)分;學(xué)生組織和個人獲得院(系)級榮譽的,獲得院(系)級榮譽的學(xué)生組織負責(zé)人可申請1個學(xué)分,獲得院(系)級榮譽的學(xué)生干部個人,可申請1個學(xué)分。以上項目評分不可累加,以獲得榮譽的最高得分為準。第三條社會工作所設(shè)的課外學(xué)分根據(jù)學(xué)生組織成員在組織活動中的不同貢獻以及活動的效果,經(jīng)綜合考評后,按以下具體規(guī)定申請:1?校級學(xué)生組織主要負責(zé)人,任期滿一年,綜合考評優(yōu)秀者可申請4個學(xué)分,合格者可申請3個學(xué)分;2?校級學(xué)生組織副主席,院(系)學(xué)生會主席、院(系)團委副書記等干部,任期滿一年,綜合考評優(yōu)秀者可申請3個學(xué)分,合格者可申請2個學(xué)分;校級學(xué)生組織各部部長、院(系)學(xué)生會副主席、院(系)團委委員、任期滿一年,綜合考評優(yōu)秀者可申請2個學(xué)分,合格者可申請1個學(xué)分;4?校團委所指導(dǎo)的校級學(xué)生組織各部副部長、院(系)學(xué)生會部長、學(xué)生社團負責(zé)人、班級班長、團支部書記、學(xué)生黨支部書記等,任期滿一年,綜合考評合格者可申請1個學(xué)分;5?校級各學(xué)生組織干
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025版新能源產(chǎn)品銷售合同標準模板
- 2025年度熱鍍鋅鋼管銷售合同范本2篇
- 二零二五年度企業(yè)財務(wù)報表編制與分析合同范本3篇
- 2025年度體育場館教練個人聘用合同示例4篇
- 2025年度二手房全款買賣合同房產(chǎn)交易風(fēng)險提示協(xié)議
- 2025年度城市綜合體商業(yè)空間租賃及品牌入駐協(xié)議
- 跨領(lǐng)域的安全逃生技巧探索
- 綠色能源在農(nóng)業(yè)機械中的運用前景
- 智能家居時代下的家用醫(yī)療設(shè)備選擇
- 2025版新能源產(chǎn)業(yè)信托借款合同范本系列3篇
- 煤礦反三違培訓(xùn)課件
- 向流程設(shè)計要效率
- 安全文明施工的管理要點
- 2024年中國航空發(fā)動機集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 當代中外公司治理典型案例剖析(中科院研究生課件)
- GMP-基礎(chǔ)知識培訓(xùn)
- 動力管道設(shè)計手冊-第2版
- 2022年重慶市中考物理試卷A卷(附答案)
- Python繪圖庫Turtle詳解(含豐富示例)
- 煤礦機電設(shè)備檢修技術(shù)規(guī)范完整版
- 榆林200MWp并網(wǎng)光伏發(fā)電項目可行性研究報告
評論
0/150
提交評論