2023年師德師風(fēng)的演講稿范文六篇

2023年師德師風(fēng)的演講稿范文六篇師德師風(fēng)的演講稿篇1

記得剛接任四（４）班班主任時，我發(fā)覺班里有一位女孩，平常緘默寡言，常常望著窗外發(fā)呆，于是我立刻綻開調(diào)查。從同學(xué)中我得知她的父母在不久前離異了，多么可憐的孩子?。∥宜妓髦?，原委該怎樣幫助她？有一天課外活動時，我發(fā)覺她又獨自趴在窗口發(fā)呆，于是我走了過去，輕輕地拍著她的肩膀問道：“你有什么心事說給老師聽聽，老師會幫你的。”他轉(zhuǎn)過身來，臉上掛著晶瑩的淚珠，猛地?fù)涞轿业膽牙铮鄣目蘖似饋恚骸鞍职謰寢尣灰伊?，他們真的不要我了……”我本已不太安靜的內(nèi)心此刻更是洶涌澎湃，如同刀絞一般難受，激烈地對她說：“哭吧，把心里全部的委屈都哭出來吧！別怕，有老師在！”她哭得更難過了，把頭深深地埋進(jìn)我的懷里，我緊緊抱住她，摩挲著她的頭，兩人緘默了許久。從那以后，我便有意識地常常和她一起活動，讓她感受家庭所不能賜予的母愛和親情，漸漸地我發(fā)覺笑容重回到了她那可愛的臉頰，我知道她把校內(nèi)當(dāng)作了她的家，老師和同學(xué)已成了她最親近的人。這是我第一次真正感受到了作為老師的宏大與神圣，因為這些稚氣未脫的孩子須要我的引路，這些年幼弱小的孩子須要我賜予志氣和力氣。

師德師風(fēng)的演講稿篇2

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好!

20xx年9月，是我人生一個大的轉(zhuǎn)折。我懷著希望與幻想，變成為了松壩學(xué)校的一名老師。在這十余年的教學(xué)生涯中，我有過勝利的喜悅，也有過失敗的悲傷，有過收獲的歡樂，也有過苦痛的彷徨。但是，我一想到可愛的學(xué)生，還有和我共同并肩戰(zhàn)斗的同事，我的驕傲，我的華蜜，我的感動就油然而生。

閑逛于校內(nèi)，你會發(fā)覺到處體現(xiàn)著一派朝氣，“勵志、明德、健身、博才”的校訓(xùn)清楚的映入眼簾。你能聽到孩子們銀鈴般的笑聲，看到孩子們絢麗的笑容。高樓越來越多，條件越來越好。正是這美麗的校內(nèi)環(huán)境，讓廣闊的老師和學(xué)生時時到處受到善的啟迪、美的熏陶。我置身于這樣一個和諧、漂亮的教化環(huán)境，同行的精神影響著我，感染著我，我就一心一意用情工作著，當(dāng)我用我心的漂亮，去成就了學(xué)生的漂亮的時候，我能不驕傲嗎?我能不因為我是一名老師而驕傲嗎?

作為一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師，如何做到學(xué)生喜愛我，這是我始終追求的目標(biāo)。我總結(jié)了三點：一是讓我的學(xué)生喜愛我這個人，二是讓我的學(xué)生喜愛我所教的學(xué)科，三是讓我的學(xué)生在我所教的學(xué)科中有成就感。我知道要受人敬重，首先自己要有真才實學(xué)。要搞好教學(xué)，帶好學(xué)生，必需有深厚的基本功，不斷進(jìn)取的學(xué)習(xí)精神。有自己獨特的教學(xué)方法，有自己特性的教學(xué)心得。在這個新的環(huán)境里，盡管經(jīng)驗了彷徨，經(jīng)驗了遲疑，經(jīng)驗了苦痛，也經(jīng)驗了艱難，流了汗水，但是我始終保持著做學(xué)生的那種心態(tài)，學(xué)而不厭，教而不倦。漸漸的，學(xué)生贊美的聲音，欽佩的表情，我聽見了，我望見了;家長喜悅的心情，放心的眼神，我望見了，也感覺到了。我心起先歡樂，我心起先無悔，我起先信任自己的選擇!

記得剛到這個學(xué)校，我就做五二班的班主任，在人們的心目中，班主任的工作瑣碎、麻煩，何況是在我們學(xué)校有好多學(xué)生在住校?？梢姰?dāng)時學(xué)校對我的信任，也是對我的考驗。在我做班主任時，我用自己的實際行動去感染學(xué)生，通過身邊生活的每一個細(xì)微環(huán)節(jié)，讓學(xué)生自己去感悟人生的道理。在那一年中，我堅持與學(xué)生多接觸、多溝通，有犧牲自己的大量休息時間給學(xué)生指導(dǎo)生活、輔導(dǎo)學(xué)習(xí)。我激勵他們，信任他們。班上從鴨蛋河來的幾個男生，提起來都讓我頭痛。不遵守紀(jì)律，損壞東西，動手打人，出口罵人，對著女生動手動腳，根本不想做作業(yè)，學(xué)習(xí)沒一點基礎(chǔ)。我每天都要和他們分別談話，和他一起去打乒乓球，每天下午有特地給進(jìn)行學(xué)習(xí)輔導(dǎo)，又抽時間爬山涉水去家訪??只要發(fā)覺他們有一丁點兒進(jìn)步，我就會在班上大加表揚!到六年級時，我班的學(xué)習(xí)成果就遠(yuǎn)超過平行班了，我們班還被學(xué)校評為優(yōu)秀班集體。我能不華蜜嗎?

作為老師，首先要把課上好，作為數(shù)學(xué)老師肯定要想方設(shè)法把學(xué)生吸引到你這個學(xué)科，這是走向勝利必需的一步。我充分發(fā)掘數(shù)學(xué)教材，以及結(jié)合現(xiàn)實生活把枯燥的數(shù)學(xué)變得豐富多彩。當(dāng)我講平行的時候，我會講火車在鐵路上怎樣行駛，當(dāng)我講大數(shù)相識的時候，我會讓孩子們思索，為什么我們總是先望見閃電而后聽到雷聲?當(dāng)我講分?jǐn)?shù)的相識，我會讓孩子親自折紙創(chuàng)建分?jǐn)?shù)，當(dāng)我想讓孩子明白學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)須要動腦思索和總結(jié)的時候，我會和孩子一起做說數(shù)的嬉戲，讓孩子們參加其中，并明白其中的道理。每當(dāng)我接手一個新的班級，總有孩子對我說：“老師，我從你的課中學(xué)會了自信，我比以前更喜愛數(shù)學(xué)!”“老師，當(dāng)我做不出題目，我覺得自己很無能，而你卻發(fā)覺了我的很多閃光點。”“老師，你的課有時很搞笑，也很好玩，原來也可以這樣學(xué)數(shù)學(xué)，我會用功的”等等。聽到這些，感受著學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的開心，我真的感受到了一種淡淡的但是又特殊甜蜜的華蜜。所帶過的每一個班的數(shù)學(xué)成果都有過大幅度的提高，特殊是創(chuàng)建過人均超過80分的小學(xué)數(shù)學(xué)的記錄成果。還連續(xù)幾年被學(xué)校評為優(yōu)秀老師，這又促使我更加酷愛我的職業(yè)!

身處這樣一個漂亮和諧的大家庭，身邊有敬業(yè)、奉獻(xiàn)的你們，再加上我們新紀(jì)元集團(tuán)給我們供應(yīng)了這么優(yōu)越的成長平臺，我一路上有你們?nèi)A蜜真誠的相伴，我有這樣的感覺，享受工作，真的是一種歡樂!

雖然我早已知道，那間教室里放飛的是希望，守巢的是自己：那塊黑板上寫下的是真理，

擦去的是功利：那根粉筆畫出的是彩虹，流下的是淚滴，奉獻(xiàn)的是自己!但是，對于當(dāng)時的選擇，我無怨無悔!

因為，我驕傲!我是一名受學(xué)生喜愛的老師!因為，我感動!我是一名小學(xué)數(shù)學(xué)老師!因為，我華蜜!我是一名松壩學(xué)校的老師!

我的演講完畢，感謝大家!

師德師風(fēng)的演講稿篇3

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家晚上好!

首先給大家描述一組圖：第一幅圖是一片艷麗的黃，不知何物;其次幅圖上立著一枝怒放的花，呈球狀簇生，一片片花瓣清楚綻開，那一片黃原來是它的一片花瓣;第三幅圖則是繁花似錦，或黃，或橙，或紅……星星點點，色色相映;第四幅圖顯示這里是一片漂亮的草原，無垠的草地開滿野花、牛羊成群，遠(yuǎn)處的雪山冰峰林立、銀光閃閃，湛藍(lán)的天空飄著朵朵白云，構(gòu)成了令人心曠神怡的美景;第五幅圖呈現(xiàn)的是一座繁華的城市，一輛電車緩緩駛過，這幅美景竟是電車上的廣告畫;第六幅圖是在沙漠邊上的小鎮(zhèn)上，郵差正在把一封信交給一位女孩，那座繁華的都市盡然是信封右上角郵票上的圖案。

沒有小花的嬌艷，就不會有郵票色調(diào)的斑斕;沒有小處的精彩，就不會有大處的壯麗。生命的交響樂不就是由一個個音符所組成的嗎?宏大的事業(yè)不就是由多數(shù)平凡的工作所推動的嗎?宏大的事業(yè)，必需經(jīng)過一代人、幾代人甚至十幾代的不懈努力。有如接力賽，每一代人都有自己的一段路程要跑。又如一部機(jī)器，每一部分、每一個人都有自己的一份責(zé)任。小處的平凡不等于就是平凡，小處的安靜不等于就是平淡，小處的平常不等于就是可有可無。

在全社會大力提倡和弘揚“三平”精神的今日，就更須要我們堅持“三平”精神、實踐“三平”精神，以小處的精彩成就大處的壯麗!平凡之中要有宏大追求，安靜之中要有滿腔熱血，平常之中要有劇烈的責(zé)任感。

看看我們身邊那些靜默無聞的“三平”老師，他們是那樣平凡、安靜、平常而讓人感動;他們敬業(yè)，他們上進(jìn)，他們虛心，他們博愛，他們身上有使不完的勁……他們很平凡，他們做的事也很平常，但幾十年如一日的堅守，何嘗不是一種宏大呢?

今日，面對選擇。鐘南山選擇了直面非典;楊利偉選擇了遨游太空;劉翔選擇了一百一十米的跑道。而我，一個原本不甘于平凡的人選擇了平凡。因為我懂得只要和歷史共脈搏，和祖國同呼吸，平凡亦能托起宏大。

我喜愛這里的學(xué)生，喜愛他們那淘氣純真的模樣;喜愛看著他們在課堂偷偷地做些小動作，然后被我發(fā)覺時很可愛地沖我笑著;喜愛聽到學(xué)生用鄭州的方言叫著我老師，那種聲調(diào)很美，有種說不出的感覺，總覺得那是對我的呢稱，聽著那種軟軟的輕快的帶著旋律的聲調(diào)，我都會莫名的在心里蕩漾開溫馨;喜愛看著學(xué)生那一雙雙光明的眼睛，充溢對學(xué)問的渴望;喜愛看到有些學(xué)生在課堂上看手機(jī)被我發(fā)覺時惶恐和驚異的表情;喜愛那些孩子樣的學(xué)生在看到我檢查書時，不自覺的會翻開書的封面檢查……

回想到此，捫心自問，我很平凡，但在平凡的工作中是否有孜孜不倦地追求?我很安靜，但安靜之中是否飽含滿腔熱忱呢?我很平常，但作為老師，我是否對學(xué)生具有劇烈的責(zé)任感?在“三平”精神的指引下，我必需提高相識，加強(qiáng)自身修養(yǎng)，做“三平”精神的真正實踐者!

我的演講完畢，感謝大家!

師德師風(fēng)的演講稿篇4

各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好！今日我演講的題目是――《一路花香，只因心中有愛》。

一位宏大的詩人曾深情地寫道：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！碑?dāng)了老師，就是選擇了葉的事業(yè)，老師的一生與花相伴，更因心中有愛而一路花香，老師的人生富有詩意而美妙。

說到這里，我不由得想起了一串讓人感動的名字來：張開雙臂為學(xué)生攔住死神的英雄老師譚XX；奮不顧身，救學(xué)生于危難的最美老師張麗莉：坐在輪椅上仍懷揣著教化幻想的張海迪式的老師吳永良……他們是師德的楷模，是我們學(xué)習(xí)的榜樣。是他們讓愛在教化事業(yè)中熠熠閃光。他們讓多數(shù)人景仰，但我今日要說的不是他們，今日我想借這一方講臺，講講我身邊的人和事，講講我們XX鎮(zhèn)中學(xué)的老師們，或許，他們只是千千萬萬老師中最微乎其微的一群，然而，正是他們，撐起了XX鎮(zhèn)中學(xué)教化的晴空。他們愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，愛校如家，愛生如子。

有人說：“一個好校長，就是一所好學(xué)?！薄Ｎ覀兊膹圶X校長是我校德高望重的語文權(quán)威老師。他每天在學(xué)生上早自習(xí)之前便來到了學(xué)校，先到校內(nèi)里四處走走看看，還時常彎下腰來撿撿起地上的垃圾，待學(xué)生來的差不多了，他就來到辦公室內(nèi)，著手打算上語文課了。只見他鼻梁上架著深度老花眼鏡，邊想邊寫，有時夾在手里的煙頭都快燒著手指了也渾然不覺。這一幕，深深的銘刻在了我的心中。想想他那滿頭花白的頭發(fā)，我心中漾起無限的敬意。他，不愧是教化的追夢人，是我學(xué)習(xí)的榜樣。

好學(xué)校，更要有好老師。我校有位叫王XX女老師，她既帶初三兩個班的語文課，又兼任班主任，還要負(fù)責(zé)學(xué)校的`工會工作。她獨自一人帶著孩子，每天學(xué)生上早自習(xí)時，她便早早的來到學(xué)校，到了晚上九點查完寢她才舒一口氣。平常，為了爭取更多的時間輔導(dǎo)學(xué)生，她把回家吃飯的時間都取消了————把家中電飯煲等餐具搬到辦公室。一日三餐和學(xué)生一過著樣簡潔的生活。每天等她回到家中時孩子已經(jīng)蜷縮在沙發(fā)上睡著了。每次，我們閑聊一提到孩子時，她的眼睛總是紅紅的，濕濕的，心里充溢陣陣的辛酸。“或許我們老師的孩子都是這樣長大的吧。”沒當(dāng)有人勸她時，她總是微笑著重復(fù)著這樣一句無可奈何的話語?？墒俏颐靼子姓l不傷心自己的孩子呢？

我初二年級195班班主任田XX的老師也是如此，有一次上課時，她的胃病犯了，痛得是滿頭大汗也不愿離開課堂。硬是堅持把課上完了，才在同事的攙扶下去醫(yī)院治療。平常為了管理好班級，她每天都讓自己讀小學(xué)的兒子把作業(yè)帶到辦公室來做。有時等她忙完，兒子已做完作業(yè)，趴在辦公桌上睡著了。她就是這樣一個無暇于自己的孩子，卻把最無私的愛留給了班上的學(xué)生的優(yōu)秀老師。她班上有個叫彭XX的學(xué)生患有間歇性癲癇病。父母都在外地打工，家中只有年邁的奶奶與之相伴。一次晚自習(xí)該生發(fā)病了，個子不大的田老師交待好手頭的事背著她就往醫(yī)院趕。等把這個孩子支配妥當(dāng)后，已是半夜了，想到學(xué)生的奶奶年事已高，她硬是趴在病床邊守了這個孩子一夜，其次天一早，早又帶著黑眼圈來學(xué)校上課了。從今，每天接送這個孩子便成了她必做的功課。

愛心點亮了學(xué)生的心靈。還記得彭XX老師的班上，上學(xué)期新轉(zhuǎn)來一位女生，不知是什么原因，老愛將頭發(fā)垂下來遮住半張臉，平常也不愛和同學(xué)交往。彭老師留意了一段時間之后，將她叫到跟前細(xì)心的詢問。了解到該生認(rèn)為自己的一只眼睛比較小，所以有點自卑后，她并沒有多說什么，而是指著自己的臉讓這個學(xué)生看，然后問她看到了什么，原來彭老師的臉上有一塊疤。待學(xué)生說出來之后，她才柔聲細(xì)語地說出自己是怎樣看待這一缺陷的。我發(fā)覺這個學(xué)生聽得很仔細(xì)，之后不久再看到這個女生時，她已經(jīng)扎起了好看的馬尾辮，眼睛并不小，烏黑發(fā)亮。

因為有心，因為專心，更因為心中有愛，我們的校內(nèi)才如此和諧。我們的學(xué)校雖坐落在城區(qū)，但學(xué)校四周沒有圍墻，社會上的一些不法青年老愛在學(xué)校旁邊轉(zhuǎn)悠甚至惹事。我的同事們，那群文弱的書生，并不懼怕。為了學(xué)生的平安，學(xué)校男老師自發(fā)組成護(hù)校隊，每天護(hù)送學(xué)生回家，十幾年如一日，風(fēng)雨無阻。有一次放學(xué)時，幾個染著黃頭發(fā)的不法青年在校門口拿著兇器問幾個學(xué)生要錢。剛好被我校老師吳成東、毛勇、田順幾各人撞見了。只見他們堅決果斷地?fù)渖先ズ湍切﹤€不法青年扭打在一起。也許是被我們老師的奮不顧身嚇壞了，那幾個人很快就落荒而逃了。事后問及被傷到的吳老師：“你怎么就不怕?。　彼χf：“都搶到家門口了，還怕什么！”正是因為有了這樣群為了學(xué)生的平安而無所畏懼的老師們，用自己的血肉之軀筑成了這一道堅實的人墻，我們的校內(nèi)才得以長期和諧而安靜。

這些只是我那群可愛、可敬的同事中的幾個而已，其實和他們一樣的，還有許多，如不辭辛苦，不嫌瑣碎，主抓學(xué)校政教工作，還堅持帶四個班生物課的副校長田XX；敢挑重?fù)?dān)，引領(lǐng)全校老師開展教改的教育主任陳立；為細(xì)心輔導(dǎo)學(xué)生，在沒有任何酬勞的狀況下，因相互搶課而爭吵事后卻好如一人的王娟和王秀玲老師……凡此種種，數(shù)不勝數(shù)。他們在教化的花園里，辛勤耕耘，從來不計得失，樂為人梯，愛生如子，不甘人后而又靜默無聞。或許有人會笑我們傻，或許是我們傻吧，可我們心安理得！只因心中有愛，所以一路花香。

與這樣一群人朝夕相處，耳聞目睹，也讓我這個走上講臺不久的教學(xué)新手快速成長為的一個合格的青年老師。每當(dāng)我微笑著走到學(xué)生中間，傳道授業(yè)解惑，成為了學(xué)生最為知心的大摯友，感受著孩子們純凈的心、圣潔的情意，以及對學(xué)問的渴求，都會激起我對教化事業(yè)深深的愛。我真正地體會到了一個老師最大的華蜜和歡樂。我感到自己和他們一樣是一個生活在花叢中的人。一生與花相伴，一路有花香相隨，我愿沉醉其中。

正因為有這樣一群為花的事業(yè)甘愿做葉的人們，才有了今日不斷奮進(jìn)的XX鎮(zhèn)中學(xué)。從以前少為人知的一般初中到如今成為省示范性中學(xué)———XX一中的優(yōu)秀生源基地，各種榮譽(yù)紛至沓來：在各種教化教學(xué)競賽活動中，我校師生獲縣級以上嘉獎132人次，州級以上嘉獎68人次，省級以上嘉獎15人次，老師有6位被評為州“優(yōu)秀班主任”，17位被評為縣“優(yōu)秀班主任”，27位榮獲縣“教學(xué)能手”稱號。學(xué)校多次被評為“初中質(zhì)量效益綜合評價優(yōu)勝單位”，“德育工作先進(jìn)單位”，“先進(jìn)黨支部”和“全州民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”等等，在此我就不一一贅述了。

最終，請允許我再次深情地朗誦泰翁的詩句以表我內(nèi)心無比的酷愛吧！“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是寶貴的，讓我干葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著她的綠蔭的?！?/p>

師德師風(fēng)的演講稿篇5

我們用過許多的詞來形容教化，教化應(yīng)當(dāng)是充溢了志向與信念，充溢了激情與希望的。我曾多數(shù)次的傾聽心中的聲音，作為老師從事著太陽底下最光輝的事業(yè)，卻有著太陽無法照進(jìn)的深邃的心。

沒成為老師之前，我把我的幻想變成了說唱音樂：我的學(xué)生活潑聰慧，聽話懂事；我的校內(nèi)朝氣蓬勃，學(xué)意昂然；我的教學(xué)五彩斑斕，青春瀟灑。濃濃書卷氣，絲絲沁人心。年少輕狂，華蜜時間。等到成了老師之后，才發(fā)覺我的學(xué)生懶散呆板，無心向?qū)W；我的校內(nèi)清冷無趣；我的教學(xué)背離初衷。志向與現(xiàn)實的落差拌著夜里凄冷的風(fēng)和冬日里刺骨的寒冷，海浪般席卷而來。心中充溢難以釋懷的抑郁，漸漸的變得怯弱起來。

孔子說：仁者不憂，智者不惑，勇者不懼，內(nèi)心的強(qiáng)大可以化解生命中許多的缺憾。要作到內(nèi)心的強(qiáng)大，前提是要看輕身外之物的得與失。太在乎得失的人，不會有開闊的心胸，不會有坦然的心境，也不會有真正的英勇。

我作為一名一般平凡的鄉(xiāng)村老師，心中沉重的想：肯定要仔細(xì)努力，決不能誤人子弟！一年多來始終覺得很乏累，是課業(yè)很重嗎？也不盡然，是心累呀！憂學(xué)生之懶學(xué)，惑自身之價值，懼教學(xué)之不完備。整日戚戚切切，患得患失，如此孱弱的心，要怎樣才能做到如孔子所說的強(qiáng)大呢？

整個八月，激情被奧運點燃，心中也如同一團(tuán)熊熊的圣火在燃燒，對將來對事業(yè)壯志雄心。那個還一臉稚氣，清秀陽光的二十歲小將帶給我深深的震撼和釋懷。他就是鄒凱，英勇的四川，他出現(xiàn)在男團(tuán)決賽、自由操決賽，單杠決賽，每一場都是NO。1他有資格如羅博斯般張牙舞爪，目空一切。

感謝！

師德師風(fēng)的演講稿篇6

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、評委，敬愛的老師們：

大家好！今日我演講的題目是：《青春不悔，師愛無疆》。

假如說，教化是太陽底下最光輝的事業(yè)，那么師德就是教化的光輝。師德是人梯，給求學(xué)的攀登者以無窮幫助；師德是綠葉，襯托著萬千桃李競相開放；師德是志向之火，生命之光，是老師的人格魅力，是教化的全部生命！看吧！一位位優(yōu)秀的老師在強(qiáng)壯成長；聽吧！一首首師愛的贊歌在這里唱響。

他是大山深處的一棵樹，盤根展枝，為的是給腳下的土地?fù)纹鹨黄Ｍ木G蔭；他是大山深處的一塊石，風(fēng)雨不動，為的是給土家寨里的孩子鋪出一條成才的路；他就是瀘溪縣白羊溪鄉(xiāng)報木坨教學(xué)點的楊XX老師。

土家寨子報木坨四周群山環(huán)繞，山路坎坷不平，正如山歌所唱：“報木坨上坑連坑，兩腳難踩半腳平，籬笆樁樁連田坎，只見茅草不見人?！蔽覠o法想象，楊老師是以怎樣的毅力在這里駐守了35年。35年來，他既當(dāng)校長，又當(dāng)老師，還當(dāng)炊事員。雨雪天，他總在危急路段接送學(xué)生；教室里，他耐性輔導(dǎo)學(xué)生；操場上，與孩子們一起嬉戲。他熱飯燒水、自制鄉(xiāng)土教具優(yōu)化課堂教學(xué)……他把心思全部放在山區(qū)孩子們身上，他愛那三尺講臺,愛這份帶給他華蜜和歡樂的工作!寒來暑往,春去秋來,他白了雙鬢，駝了腰脊，老了青春。用情編織孩子的將來，用愛書寫“師德”的輝煌。

長年累月的辛苦，楊老師積勞成疾。xxxx年4月的一天，楊老師因胸腺瘤壓迫神經(jīng)，眼前一黑就倒在了講臺上，他被送到州醫(yī)院，醫(yī)生告知必需立刻送到省級醫(yī)院手術(shù)治療，須要十萬元的治療費。十萬元哪！對于一生兩袖清風(fēng)的楊老師該是多大一筆開銷啊！看著楊老師日漸消瘦的臉龐，他的愛人急了，家里哪有這么多錢給他治?。克芘?，很怕自己的老伴就這樣撒手人寰，很怕家里的頂梁柱就這樣倒下了，很怕孩子們就這樣失去一位慈愛的父親，那時，她感覺自己的整個世界都要崩潰了。得知楊老師缺錢治病，學(xué)區(qū)老師們、鄉(xiāng)親們主動地為楊老師捐獻(xiàn)，86歲的李阿婆把自己賣野蔥花和雞蛋賺來的200多元錢也掏了出來，她顫抖著嘴唇說：“楊老師這病是為我們報木坨累出來的，他白天教書，晚上還要輔導(dǎo)學(xué)生，楊老師假如有事，我們可不得安心哪?！痹诖蠹?guī)椭?，很快湊齊了10萬元。楊老師被送到省城醫(yī)院治療。在手術(shù)時，他曾一度呼吸困難，醫(yī)院曾下達(dá)了兩次病危通知?？刹∏樯杂泻棉D(zhuǎn)，他便立刻辦了出院手續(xù)。出院的第一件事，楊老師就是去學(xué)?？纯春⒆觽?，他擔(dān)憂因為自己的病情耽擱了孩子們的學(xué)習(xí)。他不聽家人的勸說，拖著虛弱的身子，義無反顧的站在講臺上，因為他只要看著孩子們天真可愛的笑臉，聽著孩子們溫馨動人的話語，就已經(jīng)滿意了。

學(xué)區(qū)領(lǐng)導(dǎo)考慮到楊老師的身體狀況，將他調(diào)到中心完小?？蓷罾蠋熢谡{(diào)離這7天里，他就像丟了魂似的，整宿整宿的睡不著，每天在愛人面前嘆氣！想著報木坨的孩子們，他心