湖南省張家界市小學(xué)語文五年級期末高分通關(guān)提分題詳細參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）(滿分:100分時間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音寫詞語。

qiànzài

shìyí

báihè

xiánqì

xiāngqiàn

shìhào

wàngshào

mùxiá

二、選擇題

2、下列字音、字形全都正確的一項是（

）A．漣漪（qí）

煙波浩渺（miǎo）

鍛練

胸有成竹B．躊躇（chú）

矜持不茍（jīn）

慈詳

心驚膽戰(zhàn)C．手腕（wǎn）

膘肥體壯（biāo）

銜接

出謀畫策D．萌動（méng）

熠熠發(fā)光（yì）

嶄新

摩拳擦掌

3、下列詞語書寫有誤的是哪一項？（

）

A．晝夜

蝴蝶

照辦

預(yù)計B．割草

鋤頭

耘田

緊急C．桑樹

隨意

承認

隨意D．撥草

水瓢

閑逛

瞎鬧

4、下列詞組中搭配不當(dāng)?shù)囊唤M詞是（

）A．溫暖的話語

溫暖的手掌溫暖的眼神B．沉重的打擊

沉重的心情沉重的負擔(dān)C．沉痛的心情

沉痛的教訓(xùn)沉痛的腳步D．蒼茫的夜色

蒼茫的大地蒼茫的天空

5、1下列加點字詞解釋不正確的是哪一項？（

）A．童孫未解供耕織（供需）B．短笛無腔信口吹（隨口）C．黃河遠上白云間（遠遠向西望去）D．五千仞岳上摩天（碰到天）

三、非選擇題

6、句子花園

1．改成雙重否定句：我的時裝展推遲了。

________________________________________________________________________

2．改成第三人稱轉(zhuǎn)述句：父親對他們說：“希望你們做花生一樣的人。”

________________________________________________________________________

3．修改病句：激勵了顧客的興趣，前來訂貨的人絡(luò)繹不絕。

________________________________________________________________________。

4．仿寫：我大喜過望，腳下仿佛踩著一朵幸福的云。

我____________________，____________仿佛____________________。

7、修改病句。

（1）獵豹才是陸地上動物跑得最快的。

_____________________________

（2）但是，如果你想到月球上去，就需要搭載速度更快的工具了。

_____________________________

8、在括號里填上恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語

（1）我們(

)要有來自母親的愛的力量，(

)要有來自父親的嚴格要求。

（2）(

)父母對我的評價是那么的不同，(

)他們的出發(fā)點是共同的，那就是對我的愛。

四、日積月累

9、1文言文默寫。

自相矛盾

楚人____________，譽之曰：“___________，__________。”又譽其矛曰：“__________，___________。”或曰：“_______，________，何如？”其人弗能應(yīng)也。眾皆笑之。夫______________，不可同世而立。

五、閱讀與理解

10、閱讀課文片段和課外短文，完成練習(xí)。跳水（節(jié)選）正在這時候，船長從船輪里出來，手里拿著一支槍。他本來是想打海鷗的，看見兒子在桅桿頂端的橫木上，就立刻瞄準兒子，喊道：“向海里跳！快！不跳我就開槍了！”孩子心驚膽戰(zhàn)，站在橫木上搖搖晃晃的，沒聽明白他爸爸的話。船長又喊，”“向海里跳！不然我就開槍了！一！二！”剛喊出“三”，孩子縱身從橫木上跳了下來。撲通一聲，孩子像顆炮彈一樣扎進了海里，二十來個勇敢的水手已經(jīng)跳進了大海：四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。等孩子一浮上來，水手們就立刻抓住了他，把他救上了甲板。

（作者：列夫·托爾斯泰）1．用“”畫出片段中的比喻句。

2．片段中的破折號表示（

）A．解釋說明B．語意轉(zhuǎn)折C．聲音延長3．第一自然段中對船長的語言描寫和動作描寫，表現(xiàn)了船長（

）A．脾氣非常暴躁，言語粗暴。B．關(guān)心愛護孩子，說話很有感情。C．語氣堅定，遇事沉著冷靜。4．船長在千鈞一發(fā)之際，立刻讓孩子跳進海里。下面（

）不是船長考慮到的。A．孩子跳海有可能生還，不然掉到甲板上必死無疑。B．要是孩子能夠轉(zhuǎn)身回來就不開槍。C．海面風(fēng)平浪靜，孩子跳進海里后的危險降低了很多。D．水手們的水性很好，救起孩子的可能性很大。5．“四十秒鐘——大家已經(jīng)覺得時間太長了。”四十秒鐘明明很短，為什么“大家已經(jīng)覺得時間太長了”？

_____________________________

6．片段講述了在危急關(guān)頭父親救下兒子的故事，告訴了我們一個什么道理？

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11、閱讀。

①那天，你猛然間問我：丁香有幾個花瓣兒？我怔在那兒。一時竟回答不上來。放學(xué)后，我繞道去街心花園，從丁香樹旁走過，只匆匆看了兩眼，唉，原來是四個花瓣哪！②可是，又一天，你忽然又告訴我：誰若能找到五個花瓣兒的丁香，誰就會得到幸運。于是，那天放學(xué)以后，我興致勃勃地又去了街心花園。我希望能找到一朵五瓣兒的丁香。夕陽西下，借著落日余暉，我仔細尋找著。最后，暮色吞沒了那些嬌小的花朵。我最終沒能找到。③第二天，我起得比平日早，又來到那一排丁香樹下。趁著晨光，我又在尋找幸運花瓣兒了。我找了很久，眼看上課時間就要到了，我還是沒有找到，只好悻悻然離去。④在跑向?qū)W校的路上，我忽然意識到：你該不是惡作劇，故意誆我吧？說不定在這個世界上，壓根兒就不存在什么五瓣兒丁香。⑤誰知，我剛邁進教室，就看見同學(xué)們正圍在你身邊，你手中舉著一朵小小的丁香花。你還特意舉到我跟前，說：“你看，五瓣兒丁香，我沒誆你吧!”我像發(fā)現(xiàn)了奇跡似的興奮不已。真的，五瓣兒丁香?、弈翘旆艑W(xué)比較早，我徑直奔向我小時侯常去游玩的那片園林。那里分布著櫻花區(qū)、竹林區(qū)、梅林區(qū)，還有丁香區(qū)。我走進丁香林，那里早已有不少賞花的人。我不是賞花，是在找花。⑦我必須把目光直視著張開的花瓣兒，這樣才能看得清它長著幾瓣兒。于是，我側(cè)著頭，從左邊看看，再從右邊看看，有時候，還要彎下腰仰起頭從下往上看。⑧許多人見我這賞花的姿勢，都很詫異。有個少年一直悄悄地尾隨著我，他想看個究竟。我不理會他，只管專心致志地尋找著。一片盛開的紫丁香，在我眼前一朵一朵地劃過：四瓣兒、四瓣兒、還是四瓣兒……淡淡的花香，我沒聞到：蜜蜂的嚶嗡聲，我也沒聽到。我只是在尋找著五個瓣兒丁香。我?guī)缀跻颜J定自己是一個找不到幸運的人了。⑨忽然，我發(fā)現(xiàn)一朵很小很小的丁香。最初，我只是看到它的花瓣不是呈十字形，而是更密集。難道它就是五瓣兒丁香？我的心為之一動，趕緊數(shù)一數(shù)：一、二、三、四、五，啊，五瓣兒丁香?、馕一匚吨@幾天為找到一朵五瓣兒丁香而樂此不疲的心情，我又回味著由于找到了五瓣兒丁香的驚喜，這都是我從未體驗過的一種快樂。這快樂是源于一個新的發(fā)現(xiàn)。我突然明白了，當(dāng)你心中萌發(fā)了一個希望的時候，與此同時，你又有了一種實現(xiàn)這一希望的力量，繼而你終于把希望變成了現(xiàn)實，這時候，你就可以對自己說：“我是一個幸運的人?！?．給文章加個合適的標題。

2．聯(lián)系上下文，解釋文中加點詞語的意思。

悻悻然：_____________

樂此不疲：_________________

3．短文中“幸運花瓣兒”指的是___________。文章共寫了“我”__________次尋找幸運花瓣兒?！霸S多人見我賞花的姿勢，都很詫異?！币痪渲?，“這賞花的姿勢”是_____________

4．在尋找“幸運花瓣兒”的過程中，我的心情也發(fā)生著變化，請從文中找出相關(guān)的詞語，并有序地填寫在下面的橫線上。

_____________→悻悻然→_____________→____________→茫然

5．在找到幸運花瓣后，“我”認為自己是一個快樂、幸運的人。請結(jié)合短文內(nèi)容談一談你對這句話的理解。

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六、語言綜合運用

12、口語交際。

你小時候一定玩過很多玩具，你最喜歡的玩具是什么