山東省威海市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末高分提分題詳細(xì)參考答案解析

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）(滿分:100分時(shí)間:120分鐘)一、書寫

1、看拼音，寫詞語(yǔ)。

二、選擇題

2、下列加點(diǎn)字讀音相同的一項(xiàng)是（

）A．媽媽在沙發(fā)和墻壁的縫隙中找到了我昨天縫好的沙包。B．弟弟看到飛機(jī)模型時(shí)迫不及待的模樣真是可愛(ài)極了。C．爸爸這次出差差不多去了一個(gè)月，我非常想念他。D．美術(shù)課上，老師教大家折紙船，但是小明怎么也折不好。

3、下列詞語(yǔ)字音字形完全正確的一項(xiàng)是（

）A．挑（tiǎo）促織

羊圈（quān）

來(lái)得急（jí）B．海濱（bīn）

還（huán）書

北斗（dǒu）七星C．蒲（pú）公英

臘（là）燭

激（jī）烈D．墻壁（bì）

掙（zhèng）扎

磨（mò）盤

4、下列加點(diǎn)詞中用得恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）A．水面的小圓暈一圈圈地飄蕩開(kāi)去。B．他們走在回家的路上，唱起了一首輕巧的歌曲。C．遇到困難的時(shí)候，我們要勇敢面對(duì)，不做懦弱的逃兵。

5、下列句中加點(diǎn)字解釋錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．群兒戲于庭。（庭院）B．光持石擊甕破之。（司馬光）C．眾人皆棄去。（全，都）D．水迸，兒得活。（濺）

6、下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．動(dòng)物的家有不同的說(shuō)法例如：豬圈、魚塘、馬廄、鳥巢。B．“天下奇觀”的“觀”與“觀潮”的“觀”意思相同。C．“尺有所短，寸有所長(zhǎng)”讓我們明白了人各有長(zhǎng)處和短處的道理。D．“精忠報(bào)國(guó)、剛正不阿、視死如歸”這些詞都是用來(lái)形容品格高尚的人。

三、非選擇題

7、比一比，再組詞。

沾(

)

嬌(

)

付(

)

寧(

)

莫(

)

粘(

)

驕(

)

符(

)

宇(

)

模(

)

8、語(yǔ)言表達(dá)（仿寫句子）

躺在岸邊，讓河水沖洗頭發(fā)，頭發(fā)就在水里輕輕地蕩來(lái)蕩去，好像海帶一樣。

這是一個(gè)比喻句，把________比作________。我也會(huì)寫這樣的句子。

____________

9、照樣子再寫兩個(gè)詞語(yǔ)。

（1）筆墨紙硯（并列式四字詞語(yǔ)）

(

)(

)

（2）一模一樣（“一×一×”式詞語(yǔ)）(

)(

)

（3）邯鄲學(xué)步（源于寓言故事的成語(yǔ)）(

)

(

)

10、我會(huì)按要求完成句子練習(xí)。

（1）修改病句。（兩處語(yǔ)?。?/p>

顧客與店主反復(fù)多次討價(jià)還價(jià)，最終買下了衣服一件。

_________________

（2）艷麗的薔薇綻開(kāi)了笑臉。（照樣子，將植物當(dāng)作人來(lái)寫）

我會(huì)仿寫：______________________

（3）我的表弟小沙天生膽小，他怕鬼，怕喝中藥，怕做噩夢(mèng)。（仿照例句，圍繞一個(gè)意思把句子補(bǔ)充完整）

王老師多才多藝，__________________

（4）爸爸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我把道理告訴你，是不希望你犯錯(cuò)啊！”（改為轉(zhuǎn)述句）

________________

四、日積月累

11、根據(jù)課文內(nèi)容填空。

1．《守株待兔》這則寓言故事告訴我們：___________________。

2．《陶罐和鐵罐》中，陶罐______，鐵罐_______。最后陶罐________，鐵罐_________。

3．用自己的話說(shuō)說(shuō)下面這句話的意思。

因釋其來(lái)而守株，冀復(fù)得兔。

________________________。

4．《池子與河流》中，它們不同的結(jié)局告訴我們：____________。

五、閱讀與理解

12、閱讀古詩(shī)，完成練習(xí)。九月九日憶山東兄弟[唐]王維獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。1．題目中的“山東”指的是（

）A．山東省。B．山的東面。C．華山以東。D．泰山以東。2．“遍插茱萸少一人”中“遍”的意思是（

）A．全部。B．量詞，次，回。C．又。D．普遍。3．讀詩(shī)題，明內(nèi)容。詩(shī)題中的“______”告訴了我們?cè)娙藢懺?shī)的時(shí)間。這首詩(shī)描寫的是我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日_______，這個(gè)節(jié)日的習(xí)俗有________、________等。

4．賞析“獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親”，完成練習(xí)。

（1）詩(shī)句中的“______”字與“_______”字分量很重，寫出節(jié)日里游子的孤寂，具有很強(qiáng)的感染力

（2）“每逢佳節(jié)倍思親”告訴我們觸發(fā)詩(shī)人思鄉(xiāng)念親之情的是“____”。我還能寫出兩句關(guān)于思鄉(xiāng)的詩(shī)______，______。

5．對(duì)“遙知兄弟登高處，遍插芙萸少一人”分析有誤的一項(xiàng)是（

）A．這兩句詩(shī)流露出詩(shī)人客居他鄉(xiāng)，無(wú)比孤獨(dú)的心情。B．這兩句詩(shī)通過(guò)寫兄弟插上茱萸，在登高望遠(yuǎn)，反襯出自己的寂寞與孤獨(dú)。C．詩(shī)人插上茱萸登高時(shí)，發(fā)現(xiàn)兄弟不在，所以增加了幾分孤獨(dú)、憂愁。D．這兩句詩(shī)運(yùn)用想象的手法，寫重陽(yáng)節(jié)家鄉(xiāng)兄弟們登高時(shí)的情景，表現(xiàn)出因不能與親人團(tuán)聚而深感寂寞，倍加思鄉(xiāng)的情感。

13、快樂(lè)閱讀。最美的鴨子小黑雞為自己長(zhǎng)著烏黑的羽毛、黝黑的皮膚而自卑，它忌妒小白鴨有一身潔白、閃亮的羽毛。這天，小白鴨讓人潑了一身污水，渾身上下都被染成了黑色，難過(guò)得嘎嘎哭起來(lái)。小黑雞見(jiàn)狀幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯大笑。小白鴨的媽媽大白鴨走過(guò)來(lái)，對(duì)小白鴨說(shuō)：“哭什么呢？我們生來(lái)就是白白凈凈的，誰(shuí)還能把我們玷污了？”大白鴨帶著小白鴨到溪水中洗澡，一會(huì)兒工夫，小白鴨的羽毛又恢復(fù)了潔白、純凈。小黑雞沒(méi)想到這溪水竟有這么神奇的功效，能把烏黑的東西洗成白白凈凈的?！癆____”想到這兒，小黑雞快活地笑了。晚上，小黑雞趁沒(méi)有其他動(dòng)物活動(dòng)時(shí)，就悄悄跳進(jìn)冰冷的溪水中，小黑雞一到水中便站立不穩(wěn)，驚慌地拍打著翅膀掙扎著大喊：“救命??！救命??！”突然，小黑雞感到腳下有一塊毛茸茸的東西在托起它。小黑雞爬到岸上，吐了幾口水，仔細(xì)一看，原來(lái)是一只黑鴨子背著它上了岸。黑鴨子救起落水小黑雞的場(chǎng)景被貓頭鷹記者抓拍到了，照片很快便登上了《動(dòng)物新聞報(bào)》，黑鴨子被評(píng)為“最美的鴨子”。小黑雞看著黑鴨子脖子上金燦燦的獎(jiǎng)牌，看著黑鴨子站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上自信而灑脫的神情，一下子明白了B____1．從文中找出恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)填空。

()的功效

()的溪水

()的獎(jiǎng)牌

2．“小黑雞見(jiàn)狀幸災(zāi)樂(lè)禍地咯咯大笑”中“幸災(zāi)樂(lè)禍”的意思是____，文中小黑雞“幸災(zāi)樂(lè)禍”的原因是____。

3．根據(jù)短文內(nèi)容，將下列情節(jié)補(bǔ)充完整。

小黑雞忌妒小白鴨——小黑雞目睹____的過(guò)程——小黑雞____——小黑雞得救了，明白了美的含義。

4．聯(lián)系上下文，在短文中A、B兩處的橫線上分別填寫合適的內(nèi)容。

5．黑鴨子和小白鴨都很美，你認(rèn)為它們的美一樣嗎？為什么？

____

14、課外閱讀。小花苗長(zhǎng)大了春風(fēng)勁兒真大，把一粒花種子丟落在一堵大墻的陰影里。不久，種子變成了一株小花苗。大墻陰影的外面，好多小樹、小草都長(zhǎng)得生機(jī)勃勃，只有小花苗又瘦又小，它難過(guò)得哭起來(lái)?！靶』?，你哭什么呀？”蜜蜂飛過(guò)來(lái)問(wèn)?！拔乙?jiàn)不到陽(yáng)光，長(zhǎng)得太小了?！薄皠e難過(guò)，我替你把大墻推倒吧！”小蜜蜂用力推起來(lái)，可是哪里推得動(dòng)??！小蜜蜂嘆口氣，飛走了。“你不是也有手有腳嗎？靠自己的力量，攀到陽(yáng)光里去呀！”噢，是墻頂上的小蝸牛在說(shuō)話。是啊，自己細(xì)細(xì)的藤兒，這就是手和腳哇！小花苗擦去淚水，鼓足勇氣，沿著墻壁開(kāi)始往上爬……終于，在一天上午，它爬過(guò)了高高的墻頂?！鞍?，陽(yáng)光多么溫暖！”在陽(yáng)光的照耀下，小花苗長(zhǎng)得可美了，翠綠的葉子托著金色的小花。1．在括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。

()的葉子()的陽(yáng)光

推倒()擦去()

2．短文先寫了小花苗在大墻的陰影里長(zhǎng)得___，再寫小花苗在蝸牛的鼓勵(lì)下___，最后寫小花苗___。

3．選擇正確答案，將序號(hào)填在括號(hào)里。

①小花苗的手和腳是指()。

A．細(xì)細(xì)的藤兒

B．小手和小腳丫

C．葉子和根

②小花苗終于爬過(guò)了高高的墻頂，見(jiàn)到了陽(yáng)光，這主要是靠()。

A．小蝸牛的鼓勵(lì)

B．自己努力生長(zhǎng)

C．陽(yáng)光的照射

4．在陽(yáng)光的照耀下，小花苗會(huì)對(duì)小蝸牛說(shuō)些什么呢？請(qǐng)寫下來(lái)。

___

六、語(yǔ)言綜合運(yùn)用

15、口語(yǔ)交際。

生活中有很多的“為什么”，你遇到不懂的事的時(shí)候，問(wèn)過(guò)為什么嗎？你找到