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文檔簡介
第暑假社會實踐報告(17篇)
最新暑假社會實踐報告(精選17篇)
最新暑假社會實踐報告篇1
今年已是我大學的第二個暑假了,大學時光已經過了一半有余,回首往日,覺得自己缺少社會經驗。為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面,增加個人在社會競爭中的經驗,鍛煉和提高自己的能力,以便在以后畢業(yè)后能真正融入社會,能夠適應由學生到工作者的轉變,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題,我參加了學院團委面試,并有幸成為了自動化院赴黃花崗實踐二隊隊員,開始了我這個暑假的實踐之旅。
所謂實踐,就是把我們在學校所學的理論知識,運用到客觀實際中去,使自己所學的理論知識有用武之地。實踐是主體的行為,是實踐意識的表現形式。只學不實踐,那學校所學的理論知識等于零。理論應該與實踐相結合。另一方面,實踐可以增加社會經驗,為以后出來工作打下基礎。通過這段時間的實習,可以學到一些在學校學不到的知識。因為所處環(huán)境的不同,處理的人際關系不同,你所想所學自然就不一樣了。要學會從實踐中學習,從學習中實踐?,F在科學發(fā)展越來越快,我們不僅要學好學校里所學到的知識,還要不斷從生活中,實踐中學其他知識,不斷地從各方面武裝自己,才能在競爭中突出自己,表現自己。
在實踐的這段時間內,我一直負責協助集中整理出租房的資料,整合后立卷、保存歸檔,同時還兼顧著出租合同的核對和審查等工作,工作量大且繁瑣,但這些都是在學校里無法感受到的。
出租屋的工作很忙很繁重,很多時候別人都在忙著手頭的工作,無暇顧及你,或許你會覺得你被冷落。但是你要明白剛去到的時候,你對一切都不熟悉,不了解,要想得到別人的回應首先你就必須主動出擊,要找工作做而不是等待工作。同時,每一份工作都講究正確,高效,就算再雞毛蒜皮的事情,你都必須認真對待,盡自己對大的能力去做,你對工作的熱情和誠懇態(tài)度會得到上級同事的肯定,你自然就會有受重視的感覺,所以很多機遇,很多你認為應該得到的東西,其實都需要自己去努力爭取。要知道,沒有什么是自己的,想得到就必須努力付出!
我們在學校,學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。這里是工作的場所,每個人都會為了獲得更多的報酬而努力。我們都知道無論是學習還是工作都存在著競爭,競爭時,我們要善于學習別人的長處而不是一味的抱怨和妒忌,同時更要向他們學習如何做人!記得剛開學老師就說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份天真和稚氣,盡管是大學高校,學生還終歸保持著學生的身份,交談中彼此地位平等。而走進企業(yè),接觸各種各樣的客戶、同事、上司等等,關系復雜,但我得去面對我從未面對過的一切,嘗試去處理對待。
看看這幾年的招聘面試,常常反映大學生一個普遍的問題:學生的實際操作能力與在校理論學習有一定的差距。所以作為一名新世紀的大學生,應該懂得與社會上各方面的人交往,處理社會上所發(fā)生的各方面的事情,這就意味著大學生要注意到社會實踐,社會實踐必不可少。畢竟,2年之后,我已經不再是一名大學生,是社會中的一分子,要與社會交流,為社會做貢獻。這次社會實踐活動,讓我知道:只懂得紙上談兵是遠遠不及的,我們更應該多參加這樣的活動,為以后工作打下基礎,努力鍛煉自己成為一名合格的、對社會有用的人才,學會在實踐中用自己的知識去服務社會,回饋社會。
最新暑假社會實踐報告篇2
暑期即將結束,隨著“80后的尾巴”紛紛畢業(yè),拿過接力棒的90后大學生們在這個暑假全面登場。悠閑的夏日時光,90后是怎么安排的?讓我們來聽聽他們的故事,看看這個新興群體,正如何以暑假為“試驗場”,迎接步入的現實社會。
社會,想多了解一點
“歡迎來到熬吧讀書會,今天是我們觀影沙龍的第一期……”湖南商學院20__級學生鄧博,在這個暑假正式成為熬吧讀書會的負責人之一。從活動策劃、宣傳到現場組織、主持,鄧博一人挑起了重擔。
7月30日舉辦沙龍那天,預訂座位都坐滿了,效果出乎意料的好,鄧博回憶:“大家都很高興,活動預計晚上9時半結束的,結果到晚10時40人還都不愿走?!?/p>
除了負責小型沙龍,鄧博也會參與讀書會的大型活動?!笆裁炊家觯塘渴欠裱埣钨e,之后做采訪,微博直播,拍照、遞話筒,活動結束后還要送嘉賓……”
“參加讀書會可以接觸不同層次的人,很多是超出自己年齡段之外的,從嘉賓和會員那里,能學到很多東西?!痹谧x書會里,鄧博越來越認識到自己能力不足,很多東西還不懂,要學習的知識實在太多。
而對于武漢大學20__級的武曉文來說,暑假印象深刻的時光是騎著摩托車,奔馳在湖北省蘄春縣擅林鎮(zhèn)的山間公路上,挨家串戶地進行尋訪和調研。
湖北蘄春農村勞動力外出打工多,留守兒童也多。武曉文是連著第二個暑假來這里了。去年走訪時,留守兒童小芬一家讓武曉文印象深刻,土坯房里除了一臺21寸彩電外沒有一件像樣的家具?!拔覇査惺裁丛竿疽宦暡豢缘乃詈筇岢龅南M故亲屛覀兘o她家拍一張全家福。當時我內心很受觸動。”今年7月中旬,武曉文帶著小芬一直渴望的一本英漢詞典又專程來到她家。
“我從小是在城市長大的,對于農村問題了解很少。暑假實踐對我來說是一種人生體驗,是一種對現實生活的沖擊,讓我能夠重新審視自己和社會。”武曉文說。
愛心,想多奉獻一點
雖然今年的夏令營只有短短一周,武曉文和隊友們希望能夠給當地孩子們帶去更多的新鮮體驗。他們準備了各式花樣:瘋狂英語、民族風情展示、笛簫音樂、陶土制作、社交禮儀、書法藝術……
武曉文負責的是急救醫(yī)療的課程。為了生動形象,武曉文抱著旅館的枕頭來到教室,在枕頭上做上記號,直接對枕頭進行“人工呼吸”,引得孩子們又好奇又興奮?!吧嚼锏暮⒆觽兪呛苈斆鞯?,給他們更多機會,他們就能創(chuàng)造更多精彩,”武曉文說:“明年暑假我還會再來看看他們的。”
和武曉文不同,武漢外國語學校的高中畢業(yè)生李逸君關注的是城市里的孤兒。一直很喜歡小孩子的李逸君,高考前就希望以后能有機會去照顧孤兒。高考結束后,她從網上知道通過做義工能夠實現這個愿望。
7月17日,星期天,李逸君起了個早床,坐了近一個小時的車來到福利院。她要做的事情是看護小朋友們打針、給他們喂飯,看似簡單又不簡單。一上午,李逸君沒有休息過,她得時刻盯著,防止小朋友們拔針管,還要逗逗哭鬧的小朋友。
“有個小孩子因為失明沒有安全感,很容易哭,如果在旁邊輕輕地摸他會好很多?!彪m然自己剛成年,還是稚氣未脫的小孩,李逸君卻覺得在照顧幼兒方面是“無師自通”,“就是有一種喜歡接近小孩子們的天性吧。這些孤兒又特別讓人想對他們好,想心疼他們。雖然有些累,但是心里很開心?!?月份,李逸君就要去德國留學了,短暫的暑假,讓她格外珍惜做義工的機會。
1992年出生的李逸君,愛時尚愛漂亮,會燙好看的卷發(fā)、戴很潮的黑框眼鏡?!昂芏?0后都希望有一個與眾不同的自我,注重外表吧,我們更希望能做一些有意義的事情?!崩钜菥f。
知識,想多儲存一點
酷熱的7月,武漢大學20__級的王文帥沒有選擇回家,而是留在學校參加“國際口語夏令營”?!拔覍W的是國際軟件專業(yè),需要了解很多前沿的外文資料,英文學習對我們來說特別重要?!蓖跷膸浾f。
第一次在南方過夏天,王文帥有些不適應,晚上熱的時候頂著兩個電風扇一起吹,還會有些睡不著。“有一次半夜兩點醒了,一看溫度還有32攝氏度,真是蠻恐怖的?!?/p>
不過王文帥覺得,留在武漢還是很值得的。三個星期都是外教上課,使他擁有了一個完全的英語交流環(huán)境,對美國文化、經濟也有了更多認識。剛開始上課的時候,王文帥不是很自信,甚至都不敢看外教,怕和外教對視就會被點名發(fā)言?!昂髞砺槐浦g盡腦汁’說英文,膽子也就大了,不怕說錯話。后來我還能發(fā)起話題,讓大家討論。”王文帥自豪地談到他的進步。
湖南大學20__級的張曉勇,則有他暑假獨特的學習方式,8月以來,每天泡在書店里,享受免費的精神食糧。為此他從鄭州郊縣住到了市區(qū)的姐姐家,每天坐車半個小時去鄭州最大的購書中心。每天早上9點出門,在書店里看一天書,直至晚上書點打烊,站著看累了就坐在地上看,“看投入了其實也不會覺得累的?!?/p>
雖然張曉勇的專業(yè)是化學,但是他一直對經濟方面很感興趣,一個多星期的時間,就看完了《宏觀經濟學》《微觀經濟學》和《巴菲特傳》。因為有很好的理科基礎,經濟學方面的數據分析、圖表分析對于張曉勇來說都很容易。
除了在書店里積累、鞏固一些理論知識,張曉勇還想去實地了解下市場。頂著太陽,他來到小商品批發(fā)市場,觀察商業(yè)運作模式、商品價格,和那里的商販們交流。“我越來越發(fā)現自己真正的興趣點是在經濟、金融方面,我現在太需要這方面的專業(yè)知識了。”張曉勇說,他的偶像是巴菲特,因為他睿智,果敢而理性。
“90后都比較分化,不統一、多元化,就像刺猬一樣,大家的刺猬都伸向不同的方向?!睆垥杂抡J為,“雖然方向不同,每個人都要走適合自己的路,追求而不強求,才能有所成吧?!?/p>
最新暑假社會實踐報告篇3
暑假急匆匆地來到,我卻還沒準備好。有條理的計劃表還沒來得及制定該做的事也太多太多,很早很早以前,我總向往有一日可以到繁華喧鬧的大街去一展身手,可媽媽嘮叨個不停,說我還小,我只好一次又一次地放棄這個夢想。
一周的之行已經結束了,我感慨頗多,實踐生活中每一天遇到的情況還在我腦海里回旋,它給我?guī)砹艘庀氩坏降男Ч?/p>
最后,我們終于完成了我們的調查活動。雖然,我們在社會調查匯報會里面,發(fā)現我們的調查工作和其他組還有一定的距離,有一定的不足,但是,我們并沒有灰心喪氣。因為,我們從中學到了很多東西。無論在勇氣方面,吃苦耐勞方面,還是在應變能力方面,我們都有了一定的進步。所以,我們是獲益不淺的。
我們這個專業(yè)是靠手吃飯的,手快的掙錢就很多,手慢的就不行了,雖然它以后掙錢還可以吧,但是以后的工作量會很大,尤其是以后成家了以后,為了養(yǎng)家更得拼命工作了,我覺得很辛苦,但是三十而立,現在不拼搏何時拼搏?所以現在必須做好心理準備,以后想在大城市工作生活,辛苦掙錢那是必須的。整天在公司辛辛苦苦上班,天天面對的都是同一樣事物,好辛苦??!在那時,我才真真正正的明白,原來父母在外打工掙錢真的很不容易!
古人曰:“逝者如斯夫,不舍晝夜”。短暫又難忘的實習旅程就像白駒過隙般,飛速而逝,而這其間的感受也像五味瓶——酸甜苦辣咸一應俱全,在每日緊張充實的工作環(huán)境中不覺間已經走過了一個月的實習期,回首這一個月的實習期,內心充滿著激動,也讓我有著無限的感慨。
這次的暑期社會實踐活動,我們作為學院首支到達地震災區(qū)簽訂支教基地的隊伍,簽訂大學生暑期社會實踐基地是我們有一項重要的任務。之所以簽訂社會實踐基地的原因有三。
命運之神不會對每個人不公,它總會眷顧沒一個幸運兒。這個美麗的假期,我終于實現了這個夢寐以求的夢想,以學校的名義,向媽媽征求同意,媽媽只好無奈默許。
人生最可貴的品格是本分自然地生活,踏踏實實地做事兒,兢兢業(yè)業(yè)地工作,誠誠實實地交友,心底坦蕩地為人;
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
我興奮的一夜都沒有睡著。
第二天,我在媽媽的陪同下,來到了超市的管理處,經過一番協定后,領班同意,并讓我負責糖果稱重。這是我第一次嘗試這份神圣的工作。晚上,人不多,領班便帶我熟悉了一下周圍環(huán)境,并告訴我各類糖果的價格,以及,怎么稱量。待我都熟悉的差不多時,領班轉過身,沒有一點感情色彩地說:“明天早點來上班就是了?!?/p>
我再一次興奮。
校園與社會環(huán)境的不同,接觸的人與事也不大相同,所以我們還可以在社會實踐中學到許多在校園里學不到的知識。這就形成了從實踐中學習,從學習中實踐的良性循環(huán)。
早早起來,梳洗完畢,與媽媽告別后,我便去了超市。因為是過年期間,人非常多,所以工作量也非常多,我們實習的五個人都忙的不可開交。
工作的第一天,由于還沒有親手稱量過,導致狀況連連,總是搞混,要不就是反應緩慢,以至于顧客們都有些情緒。旁邊的雨琪看見我如此窘迫,忙過來幫我,要知道,她可是個熱腸子,也是因為有了她,我下來的工作才得以順利。
在我的打工生活中,我也明白了許多:在日常的工作中上級欺壓、責備下級是不可避免的。雖然事實如此,但這也給我上了寶貴的一課。它讓我明白到別人批評你或是你聽取他人的意見時,一定要心平氣和,只有這樣才能表示你在誠心聽他說話。雖然被批評是很難受的,而且要明確表示你是真心在接受他們的批評。因為這樣才能在失敗中吸取教訓,為以后的成功鋪路。我們要學會從那里跌倒就從哪里爬起來,這才是我所應該做的。
隨著時間的消逝,超市的顧客量也到了高潮,人們瘋狂地搶著貨,我們也一刻不能放松,沒有休息聊天的時間,手指很快腫了起來,我沒有做聲,依然平靜的稱量糖果。余娜看到我那腫的像包子的手,輕輕對我說:“我來代替你吧,你先在旁邊休息一會?!睉阎屑?,我站在糖果區(qū),撫摸著手指,一位老奶奶正挑選著精美的糖果,我看的分明,老奶奶把兩種不同價格的糖果混在同一個食品袋中了,我走到老奶奶面前,向老奶奶說明事情的原由后,便小心翼翼地把糖果挑出,耐心地告訴老奶奶,哪些是價格相同的,哪些是不同的,老奶奶明白后,向我微笑,慈祥地說:“丫頭,很少有人像你這么細心呢!”我什么也沒說,只是對老奶奶點了點頭,雖然這是件小事,我的心卻像抹了一層蜂蜜,無比地甜。
這次實踐不僅讓我學會了這份技能,還讓我體會到勞動人民的辛苦,他們就是那樣,一點一滴地為人們服務,卻不求回報。工作的辛苦并沒有壓到我,反而讓我的意志變得更加堅定,我想,這就是所謂的體驗生活吧!
當然有總結就說明同時我也意識到了自己很多的缺點和不足,例如不夠主動做事,有時候老板說了才知道做,老板不說就沒有這個意識去做;社會經驗比較缺乏,經常會做一些錯事,有時也會得罪老板;剛開始也不大會和人交流,所以那時總是覺得自己很受委屈等等,雖然這些都是我的比較辛酸的歷史,不過這些也都是我寶貴的經驗,它們都將成為我以后參加工作和社會實踐的教訓,我要力爭在我以后暑期實踐以及今后就業(yè)的時候不要再犯同樣的錯誤。
最新暑假社會實踐報告篇4
白駒過隙,一轉眼,我們已迎來了大學的第一個暑假,這次社會實踐說是辛勞卻也充實,說是疲憊卻也會覺得那是一種享受,是啊,付出勞動后并有所得,心里總是會感到些許欣慰吧!
我本打算在暑假里到工廠找一份臨時工作的,遺憾的是并沒有找到,附近的工廠里都沒有熟人,廠子里似乎也不缺人,遠的工廠里就更不可能找到活干了。所幸后來我在同學的介紹下到一家超市工作,到那兒之后,工作并不是當售貨員,而是這段時間超市在搞家電“以舊換新”的活動,而我的工作就是負責向顧客宣傳這一活動兼咨詢員的身份。
其實,在以前我曾見過這種活動,沒用多大功夫我就熟知各項事宜。于是,不自覺的在心里做著各種各樣的實景模擬,半個小時后,我已坐在帳篷里當起了“咨詢員”,面前有張桌子,桌子右前方豎著一個牌子,上寫著“咨詢處”,而看著這些,心里莫名的感到一種自豪。初次向顧客解釋的時候聚集了好些人,他們都在全神貫注的聽我講解,忽然感到一陣緊張,在這之前我哪有當著這么多人說這么多的話過呀!我想這就是社會,這就是生活吧,與人打交道,沒什么可畏懼的,想到這,先前的緊張漸漸變得很淡很淡了。我盡自我的努力把自我明白的以及自我的理解統統告訴人們,看見他們帶著一種理解了的表情離去,真的很是欣慰!
“以舊換新”的活動只持續(xù)了四五天,之后是商場各式各樣的促銷活動,工作方法大同小異,雖然時間不是很長,可是在此期間我還是學到了許多東西,明白了許多道理,對人生也有了新的領悟。漸漸認識到說話也是一種藝術,要讓別人心服口服的理解你的思想,要循序漸進,語氣要恰當溫和,要給人一種親切的感覺。
社會是人的社會,在社會上就要認識人,認識更多的人,與人交流,與更多的人交流,而不能恪守所謂的不和陌生人說話,所有的一切且都是從零開始的,人和人都是從不認識到認識的,試著讓自我去理解他人,知識也好,思想也好,都和實踐相聯系。我想實踐與認識的辯證關系在高中我們就已學過了,就沒必要贅述了,我想強調的是,經過親自實踐會更加明白實踐與認識的關系的!
總而言之,作為大學生的我們,必須要多多參與實踐,使得思想在實踐中得到升華,更好的認識和適應社會生活,更好的領悟人生的真諦和做人的道理,為以后走出校門,走向社會打下牢固的基礎!
最新暑假社會實踐報告篇5
暑期總是一晃而過,這個暑假在東莞打工,有很多感觸,在這里想跟大家分享一下自己的心得體會,也算是對自己暑假的一個總結吧。
東莞也算是一個不大不小的都市吧,工廠很多,然而對于我這樣一個在校大學生來說,想要找到一份自己滿意的一份暑假工簡直是天方夜譚。人總是很羨慕那些得不到的東西。作為學生,我曾經很渴望上班一族那種自己掙錢,自己花錢的日子。而當自己真正開始利用暑假的時間掙錢的時候,才發(fā)現一切都沒有自己想象得那么簡單,這個時候我總是很懷念學習生活,總是很想快點開學。
回顧暑期打工生涯,只能用一個字來形容:難。這種困難不同于學校所遇到的,我個人覺得比學校遇到的難題更上了一個層次。
首先,找到一份工作都很難。打工過程中,遇到很多十幾歲的小弟弟,小妹妹。開始,只恨自己出道太晚了,和他們比起來,好像我都老了。但是,慢慢的,我感覺到了世事的艱難。難以想象那些十幾歲就開始面對社會的年輕人是怎么承受的,或許每一個青年都會羨慕還在上學的同齡人。現在我很知足,二十幾歲還有一個比較良好的學習環(huán)境,有機會接受高等教育。我一定要利用這個條件,路還掌握在自己的腳下,前面的路還很光明,我有信心走好以后的路,也一定會的。我很珍惜現在擁有的一切。
第一天上班,就面對種種規(guī)定。什么理成平頭,什么穿工作服,什么把胡子剃了。如果在學校,就算是執(zhí)行也會打些折扣。而工作中,這就是命令。執(zhí)行也要執(zhí)行,不執(zhí)行也要執(zhí)行,除非你不想干了。雖然,領導也會說什么不要當面頂撞,私下可以單獨解決,可是有用嗎?現實嗎?這些大多數都是空話。領導喜歡那種溜須拍馬的人,而不是喜歡忠言的人。得罪領導意思的話很少有人說。
上下級關系,也完全不同于師生關系。我的實習經理說過一句話,我現在還記得很清楚世上沒有那么多公平的事情。如果是一位單純的學生,無論如何也不會理解。其實,事實就是如此,遇到多么不公平的事情,每個人都要有應付的能力和毅力,都要堅持下去。在學校中就沒有這種情況,有一次我們竟然和老師關于如何考試討價還價起來了,想起來可笑。也可以從另外一個方面理解,老師是真正的關心學生的實際情況,而不是毫無情面的執(zhí)行某些死的規(guī)定。這也是為那些對領導的話言聽計從的人,所不能理解的事情。
掙錢難,就算你認真的工作,合理的得到你的勞動所得都很難。老板總會想方設法的盡量少開給你工資,上班遲到扣錢,上班吃東西扣錢等等,這就是小老板的一個發(fā)財之道吧。這使我想起了《雷雨》里面的情節(jié),周老爺為了不發(fā)給工人工資,竟然制造工難使工人喪生。這樣的事情不會發(fā)生,但是,類似的事情卻始終沒有斷過。
工作中遭人家白眼,甚至受訓,也是有的。人與人之間為什么只能有利益的關系呢?為什么這種關系就那么明顯呢?有的時候,當我遇到這種事情,一時沖動真想不干了,或是找?guī)讉€朋友收拾仇人一下??赊D過來想想,我能干上幾天,能忍就忍吧。就當成提前去適應這個社會一次機會,用一點孔乙己精神勝利法,全當成兒子訓老子就算了。但還是希望以后我的工作生活不會這個樣子,人們之間很多事情都是可以很平靜的解決的。
每天只是單調的上下班,沒有很多的節(jié)假日,這使本來就很厭倦的工作變得更加無聊,也許工作就會是這個樣子?,F在學習期間每周休息,以后工作就不一定會是這個樣子。在無聊的工作中尋找樂趣也是一種能力,現在只會抱怨一天八節(jié)課很煩,可這又算什么呢?最多只是一天嗎?有的是時間去調整,去適應。
很不適應工作中稱呼的改變,從同學,海超,變成了師傅,小莊,不久以后就會是老莊。這樣一變,使我從一個的學生,變成了一個體力勞動者。很是納悶,為什么有名字非要直呼其姓呢?同姓的人很多,同名的人卻很少。直呼其名不是很親切,又不易混淆。難道人們只是因為稱其姓方便才會這樣做嗎?只要稍微用一點心把對方的名字記住,稱其名,一定會使對方感覺到很溫暖。反正,別人叫我的名字,而不是姓的時候我會感覺很親切,很溫暖。我也盡量成別人的名字,拉近和他人的距離,這也是一種交往之道吧。
其實,工作中也會有歡樂。因為不是在家里,要學會滿足。領導的一個微笑,同事的些許關心,都會使人感到無比的溫暖。要想得到別人的關心,首先要注意關心別人,給與別人溫暖。給與和收獲是成正比例的。不管是苦,還是累,暑假都已經過去了。重要的是,在暑假的實踐中,我學到了以前不懂,而且在學校里不會學到得知識,并且增強了自己的能力。這些對我以后的學習和工作是十分有利的。
這次實踐對我的幫助實在不小。感謝工廠給我一個檢驗自己的機會(20__年度法學社會實踐報告),我始終相信陽光總在風雨后,在學校學習的時間只有半年不到了,我將不得不在以后的學習中加倍努力,不斷充實和提高自己,朝著自己的目標不斷奮進。
最新暑假社會實踐報告篇6
時代在進步,社會在發(fā)展,而隨之而來的競爭也非常嚴峻的擺在了我們的面前,現代社會所需要的已經不再是單純的知識型人才。時代賦予人才新的定義:不僅能夠駕馭新科技,具有創(chuàng)新意識,更要有將科技應用于實踐的能力。但是,再看看我們,只是被禁錮在四角高墻內,捧著書中自有黃金屋的古訓,做著日后事業(yè)有成,飛黃騰達的白日夢。我們的傳統,我們的教育制度還有我們本身使我們缺乏勇氣走出象牙塔,去接受實踐的檢驗和社會競爭的洗禮。
今年的暑假社會實踐活動日子早已遠揚,回顧起來,至今仍歷歷在目,感觸良深,在這次社會實踐中不斷經受鍛煉,在短短的幾天日子里,其活動內容之豐富,場面之感人,百姓之熱情,都讓我們每個青年志愿者都難以忘懷。初次穿上那印有_青年志愿者的衣服參加_實踐活動,我的心里異常興奮,有種說不出的感覺,也許,我也是從農村出來的,經受較先進的大學文化生活的洗禮之后,我重新回到農村,所有的見聞感受看法,不像以前那般膚淺浮躁,而顯得更有理性。
當我們生物系暑期社會團到達目的地_,首先由專家給_的養(yǎng)魚大戶進行常見魚類疾病的咨詢,然后我們又對這些漁戶進行面對面交流和問卷調查,并向他們贈送了關于養(yǎng)魚技術的書籍光盤等,我們還用帶去的儀器給水產養(yǎng)殖戶水塘里的水以及周遍的土壤進行測試,并指導養(yǎng)魚大戶給魚類常見疾病用藥,受到當地農民的一致好評。在_的諸多的所見、所聞、所感,在我心里久久回蕩,萌發(fā)了許多融入自我觀點的意念。
既體會:我覺得不管以哪類形式,黨和政府組織科技教育下鄉(xiāng)活動應大力推動,因為它是受歡迎的、有影響、有成效的,這種活動對我們大學生自身也很有幫助,它不僅讓我們在實踐中得到鍛煉,提高解決和認知能力,更讓我提高了服務的素養(yǎng)和意識。此次活動的開展,開闊了我們的視野,冶煉了情操,加大了我們與社會的接觸面,進一步激發(fā)了我們們的學習、就業(yè)、創(chuàng)業(yè)的激情。使我們認識了自我,對生活、對社會有了更深的理解。
總之,通過暑期社會實踐活動,我在服務社會的同時,自身也受到深刻的教育,得到了提高。實踐證明,社會實踐是提高學生綜合素質、培養(yǎng)高素質人才的一個重要途徑。走出校園,深入社會,實踐成才,刻不容緩的“走出去,到農村、工廠、社區(qū)去”,發(fā)揮知識技能優(yōu)勢,開展各項社會實踐活動,更好地服務社會、服務人民、服務社會發(fā)展,在活動中提升自我”。
最新暑假社會實踐報告篇7
離暑假還有一個多月,我就心里盤算著怎樣度過這樣一個漫長的假期。畢竟這是進入大學的第一個暑假。我想讓它過得既充實又有意義。首先鉆入我思想的第一個念頭就是進入工廠鍛煉一下自己。第一是因為作為一個從農村走出來的孩子,本身就具備了吃苦耐勞的精神;其次,因為我是大一新生剛接觸到專業(yè)課,學習的還不夠深,不能用回貫通。所以,只能先見工廠,
走進社會,去學習一下社會經驗,從而提高自己這方面的能力,因為我知道自己在這方面存在不足。
好不用以等到了放假,我就迫不及待的踏上了北上的列車,來到了古城西安。到了那里首先感覺到的是一股濃郁的文化氣息,這里不但是先秦文化的發(fā)源地,而且是盛唐文化的根源。
在別人的介紹下我來到了一家電子廠,屬于一家來料加工企業(yè),主要是生產變壓器的呼感器。由于,剛去對廠里里的業(yè)務不熟悉所以,我被分配到了給料部,這是一項非常簡單的工作,也算是從基層做起吧!
我做的主要就是選料,它們的材料大部分是從美國和日本進口來的,是一種叫做硒鐵片的材料,聽說這種材料價格很昂貴且材料奇缺。這種材料的厚度分為0。27和0。33毫米的。我的主要工作就是整理這種材料,用板尺去丈量這種材料,按廠內要求用石筆打上標記,便于車間工人進行切片。
由于,選料這種工作比較簡單而且便于完成,所以有很多時間進入車間轉轉,所以一個星期下來,我已經基本掌握了車間的各種設備的操作和應用。所以,我要求廠里把我調入車間進行機器操控。又經過一段時間的工作,我發(fā)現他們廠內的工人的工作效率比較低下,比如切片上吧,每天可以切200千克的,他們的工人一天頂多切90多千克。經過我觀察發(fā)現他們工人操控有誤,沒有得到方法。他們都是單手操控,而另一只手則閑著這則大大降低了工作效率。而我發(fā)現左右手兼用并合理搭配可以大大提高工作效率。我于是就向車間主任提出了這一建議,車間主任經過實驗最終肯定了我的觀點,并在會議上表揚了我,要求全廠發(fā)揚這種創(chuàng)新精神。這是我沒有想到的。其實,我心里也暖烘烘的。以后,廠里的的工人都采用了這種方法,工作效率大大提高了,廠里的效益也提高了。我也在月末拿到了創(chuàng)意獎這一項。!
在那里工作的一段時間里,我發(fā)現了廠里的許多不合理現象,特別是管理上的缺失。上級下達的指示下級不能很好傳達。這就是信息流失。信息流失也是非??膳碌氖?再一個就是廠里的管理制度已經不符和當前的制度。不能適應當前的市場經濟體制了。他們還是老一套的記時工,也就是工人不管一天干多少或只要夠時間就可以,也就是按上班時間長短發(fā)工資。而現在,我國大多數大中型企業(yè)已經以工作量來計算工資了,也就是計件。只不過我只是個臨時工,我只是來勤工儉學,也不便于提出我的意見來否定領導的不是,所以直到最后我也說出我的想法。
由于,假期是比較短暫的而且也的回家看看,所以我只工作了一個月就踏上了返回的列車。通過這次暑假的鍛煉,我學到了不少東西是書本里沒有的。我不但學會了動手還學會了動腦,我學會了理論與實踐的結合,以及在社會中為人處世的能力。雖然,這次暑假社會實踐沒能達到專業(yè)知識與實踐的接軌,但也是我受益匪淺。如果有機會的話我還要踏如社會鍛煉自己。此次社會實踐使我體會到“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”道理。人的一生中,學校并不是真正永遠的學校,而真正的學校只有一個,那就是社會。學校讓我們更好地適應社會,而社會才是真正磨練我們的地方。大學生社會實踐是引導我們學生走出校門,走向社會,接觸社會,了解社會,投身社會的良好形式;是促使大學生投身改革開放,向工農群眾學習,培養(yǎng)鍛煉才干的好渠道;是提升思想,修身養(yǎng)性,樹立服務社會的思想的有效途徑。通過參加社會實踐活動,有助于我們在校大學生更新觀念,吸收新的思想與知識。
最新暑假社會實踐報告篇8
7月10日下午,武漢紡織大學數學與計算機學院計科黨支部開展“弘揚辛亥精神,振興中華民族”暑期社會實踐活動,組織支部黨員赴辛亥革命武昌起義紀念館(紅樓)和辛亥革命博物館參觀學習,重溫辛亥革命歷史,瞻仰革命先輩的光輝事跡,提升支部黨員的先進性和綜合素養(yǎng)。
一到紅樓里,黨員們立刻被館內莊嚴的氛圍所感染。在講解員的帶領下,黨員們走過一個個展廳,仔細觀看一處處展覽,大量珍貴文物和歷史照片所展示的晚清中國和辛亥首義都讓黨員們駐足凝思。近期展出的辛亥革命時期漫畫展更是引起了95后黨員們的興趣,學生黨員謝彪感慨道,“沒想到時局動蕩年代的漫畫,意義如此深刻,很有意思,揭示了很多歷史事件的真相”。
黨員們繼續(xù)參觀了辛亥革命博物館,館內的各種浮雕、壁畫、微縮景觀、人物雕塑、圖片、多媒體,精彩新鮮,創(chuàng)意十足,讓黨員們“身臨其境”地重溫了那段波瀾壯闊的革命。學生黨員張強龍這天十分興奮,“平時我就很喜歡看歷史書,現在期末考試完了,到博物館里看看實物,真讓我有置身當年混亂時局的感覺?,F在我們的生活條件很好,要珍惜,但也要常常追懷歷史、緬懷先烈,在平時學習生活中,以辛亥精神嚴格要求自己,堅定共產主義信念,發(fā)揮黨員的先鋒模范作用,為實現中國夢而努力奮斗!”
自7月12日開始,計科黨支部將逐步參觀武漢市內的辛亥革命遺址,開展愛國主義教育,在紅色路線上增強愛國主義情感,在實地走訪中提升自身社會實踐能力。
最新暑假社會實踐報告篇9
隨著當今社會人們文化水平的普遍提高以及大學的一再擴招。文憑在大學生就業(yè)中的作用已越來越不明顯。每年,全國都有無數的大學生處于業(yè)就將失業(yè)的尷尬境地。今朝畢業(yè)何處去就成了當代大學生必須面對的問題。
我利用本次暑假的機會,對家鄉(xiāng)的人才市場,招聘會以及個別用人單位進行了走訪。通過走訪我了解到:目前的就業(yè)形勢非常嚴峻。
畢業(yè)生欒杰學的是計算機專業(yè),今年以來,他已記不清參加了多少招聘會,投了多少簡歷。只要看到或者聽說哪個地方有招聘會,立馬就過去,投上一大堆簡歷;然后繼續(xù)‘趕’招聘會,投簡歷。撒網式的求職方式讓欒杰付出了很高的求職成本,但到目前他仍未找到一份滿意的工作。從南京一所民辦高校畢業(yè)的沈小進,在參加了幾場招聘會后,覺得找工作太難了,想自己創(chuàng)業(yè)。但接下來的一系列問題擺在他的面前:做什么項目?啟動資金從何而來?如何獲得創(chuàng)業(yè)經驗?畢業(yè)生劉薇是特困職工子女,目前也沒找到合適的工作。她說,家里供她上大學已不容易,找不到工作,家里負擔更重了?,F在她不知道怎么辦?據了解,今年泰州生源畢業(yè)生有24000多人,到7月份,就業(yè)率為76%。仍有近6000名應屆大學生未落實就業(yè)單位。市人才服務中心有關負責人說:到了8月,能自己找工作的基本上都上班了,剩下的都是就業(yè)困難的大學生。
市勞動就業(yè)管理中心主任韓金虎表示,一季度我市就業(yè)工作面臨巨大壓力。主要表現在:一是求人倍率明顯下降。求職人員比上季度增加28.11%,求人倍率0.86,同比下降0.23,勞動力市場總體上處于供大于求的態(tài)勢。二是用工需求銳減。今年以來,泰州市企業(yè)尚未完全擺脫經濟危機的陰霾,減員和待崗現象依然存在。企業(yè)需求人數與去年同期相比減少8336個,跌幅20.92%。不過,數據顯示,1月市場求人倍率0.65,2月0.73,3月0.89,就業(yè)形勢總體呈現逐月上升趨勢。韓金虎說,這主要得益于我市一系列保增長、保就業(yè)等利好政策的刺激,企業(yè)負擔大幅減輕,崗位需求逐漸增加,一些訂單減少的企業(yè)也采取靈活上班時間或待崗培訓等方式,盡可能不裁員。企業(yè)用工需求較上季度增加15435個,增幅53.02%。
通過以上數字我們不難發(fā)現:由于金融危機的影響以及行業(yè)競爭壓力日益增大,加上每年畢業(yè)的大學生日益增多。導致人才擠壓,無業(yè)可就。用人單位在選擇員工時常出現:有人才,但用不著的尷尬局面。這就給大學生就業(yè)帶來了很大的負面影響。直接造成大多數大學生畢業(yè)前就找出路。找不到的干脆就不找的奇怪現象。
有關部門對于這一現象十分重視,并采取了相關措施進行改善。例如:
8月1日至31日,市勞動和社會保障局、人事局將在全市范圍內開展泰州市高校畢業(yè)生就業(yè)服務月活動。通過擴大市場、提升技能、促進就業(yè)、特困幫扶、優(yōu)化服務等方式,共同促進高校畢業(yè)生充分就業(yè)。
據了解,服務月期間,泰州相關部門將舉辦一次高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談,一場就業(yè)政策咨詢會,一系列高校畢業(yè)生就業(yè)招聘活動、就業(yè)見習雙選活動和大學生創(chuàng)業(yè)扶持活動,具體分為政策服務、招聘服務、見習培訓、創(chuàng)業(yè)扶持、就業(yè)援助、就業(yè)指導6個方面。
政策服務方面,在市政府門戶網站舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)在線訪談;在市人才市場舉辦就業(yè)政策咨詢會。招聘服務方面,將舉辦兩場畢業(yè)生就業(yè)公益性大型招聘活動。此外,還將舉辦8場畢業(yè)生就業(yè)公益性專場招聘活動,在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生夏季網上招聘月活動。見習培訓方面,除了舉辦兩場高校畢業(yè)生就業(yè)見習雙選會外,還將在泰州畢業(yè)生網、泰州公共就業(yè)服務網舉辦高校畢業(yè)生就業(yè)見習網絡雙選周活動。服務月期間,還將舉辦未就業(yè)高校畢業(yè)生應用技能培訓活動,組織未就業(yè)畢業(yè)生參加短期技能培訓班,幫助提升就業(yè)技能。創(chuàng)業(yè)扶持方面,將組建一批高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地,提供創(chuàng)業(yè)場地用于培養(yǎng)高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力,并為高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)者提供項目開發(fā)、開業(yè)指導、政策咨詢、跟蹤輔導等一條龍服務。開展高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)項目推介活動。選擇一批投資少、規(guī)模小、見效快,且有一定技術含量的創(chuàng)業(yè)項目,面向高校畢業(yè)生進行宣傳推介,加強高校畢業(yè)生的創(chuàng)業(yè)指導,優(yōu)化政府扶持政策,完善公共服務措施,讓更多的高校畢業(yè)生想創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)好業(yè)。就業(yè)援助方面,將建立未就業(yè)畢業(yè)生登記制度。對畢業(yè)后未實現首次就業(yè)的泰州籍畢業(yè)生統一進行登記,全面掌握未就業(yè)畢業(yè)生情況。同時,加強用人單位畢業(yè)生需求信息的收集,開展未就業(yè)畢業(yè)生配送服務。如,走訪慰問特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生,將享受助學貸款的應屆高校畢業(yè)生,失業(yè)一年以上且家庭困難的高校畢業(yè)生,今年服務期滿的三支一扶大學生,泰州籍20__、20__屆未就業(yè)的城鎮(zhèn)特困職工家庭、城鄉(xiāng)最低生活保障家庭及零就業(yè)家庭的高校畢業(yè)生作為重點服務對象。根據屬地管轄原則,對重點服務對象逐一組織走訪慰問,幫助他們解決實際困難。對就業(yè)確有困難的特困和零就業(yè)家庭畢業(yè)生,由各市(區(qū))人事和勞動保障部門聯合實施就業(yè)援助,對重點服務對象制訂個性化援助方案,通過技能培訓、市場推介、結對幫扶、基地安等方式,確保年內安就業(yè)率100%。就業(yè)指導方面,市人事和勞動保障部門將在辦公場所開設就業(yè)指導工作室,由長期從事畢業(yè)生就業(yè)工作的人員對高校畢業(yè)生進行一對一求職指導、咨詢服務。與此同時,開展高校畢業(yè)生素質測評服務,開發(fā)引進職業(yè)生涯規(guī)劃測評信息系統,為未就業(yè)畢業(yè)生提供職業(yè)素質測評。
盡管如此,大學生就業(yè)形勢依然不容樂觀。我個人認為:要想在日益競爭的社會環(huán)境中多的一席之地,首先,要打牢基本功,增強專業(yè)水平。同時,應努力提高自身能,增強自身競爭價值。此外,還應努力視野,增強自身創(chuàng)業(yè)意識和進取心。只有這樣,才能在社會中實現自我價值。
以上就是我利用假期時間進行的社會實踐。
最新暑假社會實踐報告篇10
一、前期準備
首先很榮幸這次有機會做漢語橋志愿者工作,感謝老師們給我這個機會??傮w上,我認為這次的漢語橋工作是我上大學以來參與的最能反映國際教育學院特色的社會實踐活動,現在從我個人感想和對整個活動的理解來談一談自己的認識。
第一次知道漢語橋是在國教看到貼出的通知,當時就特別興奮,因為感覺這樣的機會特別難得,可以以最低的成本了解美國的文化和美國年輕人的想法,所以在第一時間到分團委辦公室向陶老師那里報了名,我是第一個報名的。之后我短信通知了樊世超、郭曉倩,姚景妍、張宜寒、黃昂、張?zhí)鞁?、滕云?0余人一起參加。我當時很想和一個有共同愛好的團隊一起做一件事情,雖然大學參加的團隊不少,但是這種強悍的英語團隊還是我的理想之一。在這樣一個團體里面,大家的英語觀基本趨同,一起做工作基本上不費勁,溝通也沒有問題。大二的同學們通過我了解到這個活動并報名參加很幸運的同上述提到名字的好朋友一起入選最后的志愿者并和其他熟悉或慢慢熟悉的同學們成為好朋友。尤其是在這次活動中,可以接觸一些大一的優(yōu)秀學生,如果不是漢語橋的機遇,可能不會認識他們。
志愿者的選拔工作做的比較好,也吸收了大一(開學即將大二)的優(yōu)秀同學,使得志愿者結構比較合理。而且擅長各個方面的人才都有,使得大家可以優(yōu)勢互補,這里特別要感謝趙老師的眼光,使得志愿者團隊集合了活動所需的幾乎各個方面的人才。樊世超當時沒有參加選拔,但是我鼎力向趙老師推薦了他,他是我在國教見過的英語口語最好的男生。歌唱的也好,在晚會上可以活躍氣氛。這也是我參加這個活動的目的之一,就是和英語強人們一起工作,這樣才能提高自己的英語水平,光在學校里面學英語是不夠用的。
志愿者們在8月底集結,并進行分組,我主要負責洛杉磯孔子學院和舊金山孔子學院的師生接待工作,同時全程陪同4號車進行景點講解以及日程安排等工作。分組后我們設計并剪裁了每位美方人員的房間貼紙,并購買了晚會需要的相關物品。志愿者們開了幾次會進行互相熟悉和了解,并對本次活動交流自己的看法。我前期主要和小麥和黃昂商量接機、車輛安排等事宜。出發(fā)前我在維基百科搜索了一下本次活動涉及美國主要城市的介紹,并打印出來與其他志愿者一起分享。了解了一些美國城市的概況,補充了自己的常識。這次活動,我在幫助美國同學了解中國的同時,也加強了對美國的了解。我覺得相互了解是最重要的。二、外事接待
這次夏令營的駐地是鹿鳴山莊,山莊的封閉式管理最大限度地保證了營員們的安全,這里也是河南省高招錄取工作地,我也很榮幸首次進入高招禁地。鹿鳴山莊的接待總體上還是很不錯的。房間安排和自助餐設置都讓美方比較滿意,在美方活動結束后的回饋看,他們對山莊的接待都給了較高的評價。
在山莊結束營員物品發(fā)放等前期工作后,志愿者們分批到新鄭國際機場接各自負責的營員。接機后我在大巴上向美方師生致以歡迎辭。我負責的營員大多數是華人,中文的基礎比較好,有著華人圈子的某些共同的價值認同。華人之外的營員也對中文保持著濃厚的興趣,他們之中有許多人在活動之后還在facebook上用拼音或者漢字與我聯系,可見本次活動激發(fā)了他們對漢語的興趣。這也體現了facebook在美國學生中的地位,不管是大學生還是中學生,大多人都擁有一個facebook賬號,這次國內同類網站所無法企及的。
鹿鳴山莊內電腦較少,美方師生很想用網路給學生的家人聯系,有些老師還給學生家長發(fā)了照片??梢娀ヂ摼W在美國日常生活中的重要性,對于中國學生,幾天不上網也沒有什么。但是美國人卻把互聯網當作更加重要的通訊工具,在中國最流行的短信在美國倒是沒有類似的市場。
最新暑假社會實踐報告篇11
大四了,再回首,不禁對“大學”這兩個美妙的字眼有了很多自己的感受——在我看來,我們的人生就是一個不斷認識和了解自己及周邊環(huán)境的過程,因為有認識、有了解我們才會有方向,我們才不至于迷茫,我們才能避免重蹈很多大學生迷茫走進大學又迷茫步入社會的覆轍!
所以認識自己,去思考自己真正需要什么;認識大學,去了解大學到底是什么,這應該是大學期間我們一直都得去做好的工作!在我看來大學就是圖書館、是講座,是我們年輕人在一起的感覺。大“學”還得“學”,而這個“大”;則體現在我們的圖書館,體現在那知識的海洋;作為大學生去積極地交流也是相當重要的,而講座正是一個很好的交流平臺,是智慧的火花所在;而年輕人在一起的感覺則是大學的美妙所在——也許你們是室友,你們朝夕相處;也許你們是學友,你們一起苦讀;也許你們是球友,你們一同揮灑自如;也許你們是創(chuàng)業(yè)伙伴,你們志同道合……大四了,在這方面我們感觸更深——我們年輕人在一起的感覺真的是很美妙,很珍貴!
然而,對于我來說,最讓我感覺大學美妙之所在的是我和一些志同道合的校友創(chuàng)辦并經營微遠教育中心的日子:在一群朝氣蓬勃,充滿著熱情與回報社會之心的江理學子的打拼之下“微遠組織”這個愛心組織于__年11月1號正式成立了!我們微遠不是一個社團,我們是一個“企業(yè)”——和社團不一樣,我們的主要發(fā)展方向是外面,是社會,我們有著一直走下去并且走向全國的偉大理想——很憧憬走過十年,百年之后的微遠,“百年微遠”是我們的目標,那個時候該是多么地令人興奮呀;和社團不一樣,在微遠我們每一個人都是負責人,我們有一個共同的名字叫作“微遠人”,現在是,以后也是,哪怕是我們離開學校走上社會之后!那個時候我們每個人都會追憶那曾經艱辛卻始終讓我們充滿激情的事業(yè),我們都會以自己是一個“微遠人”而自豪的!但我們又不同于一般的企業(yè),它們是以金錢為主要目標的,而我們不一樣,自我價值的實現是我們的主要從發(fā)點和是我們一直的追求;我們沒有企業(yè)里的那種等級分明,那種官僚習俗,我們微遠是一個自由,開放,成長的平臺!
開放的空間,自由的國度,成長的平臺,這是我們微遠教育的本質所在!
“開放”要求我們積極面向中心外部,堅持“走出去”的戰(zhàn)略,加強與外合作,吸收外部好的思想!
“自由”是指我們每個微遠人都是我們組織的負責人,都有提出思想并要求實現思想的權利!
“成長”是我們創(chuàng)建微遠的最初目的,是我們一切工作的核心和落腳點!
在這不懈追求的征途中,“微笑著,遠行......”這永遠會是我們的工作作風!
我們微遠組織由14位負責人和300來位成員組成.職能部門主要分為董事會(主要由總負責人及一些主干組成)、市場調研部、宣傳部、客戶服務部、戶外活動營以,財務部及顧問團.我們的發(fā)展項目主要是家教服務,其中“戶外營活動”是我們的強項和主要著力點!
時至今日,我們“微遠”已經走過了光輝的34個月多!在這接近三年的時間里,雖然遇到了不少挫折,但是我們微遠還是走了過來而且走得更穩(wěn)更快---隊伍發(fā)展狀大,每個主干及部分成員都得到了很大的錘煉,積累了很多實戰(zhàn)經驗!他們是鷹和雁的完美結合!!!
相信是金子就會發(fā)光---我們“微遠”由精英組成就一定能成為精英!!!“微笑著,遠行......”是我們組織的精神,是我們堅持不懈的追求。由此,我們也希望弟弟妹妹們能夠在今后的學習中時刻微笑著,在微笑中取得良好的成績,向更高更遠的目標行進。
微遠人,加油!!!!
最新暑假社會實踐報告篇12
社會實踐是一次走出校園,走向社會的過程和機會,我一直憧憬著能夠到社會上去看看、去瞧瞧。這次終于有機會參加社會實踐了,我心里樂壞了,這次我們主要是參加三下鄉(xiāng),雖然環(huán)境很艱難,但是很值得,我對于鄉(xiāng)下有了深刻了解,以前總是只能在電視上看到鄉(xiāng)下人們的生活,這次實踐,我親眼看到了,還親自體驗了一把,很開心,下面我對這次社會實踐進行說明。
每個人下鄉(xiāng)回來,都會有很多的感觸,因為實踐時間太短,離開之時正是情感高漲期,卻又是一個無奈的告別時,來不及一一拾掇情感,只好在歸來后宣泄于文字間,卻仍是帶著抹不去的遺憾。
這次隨隊去潮州市潮安縣登塘鎮(zhèn)中心小學,也是圓了我一個支教夢,但也很無奈地擔負著調研的重任,但最后,這份無奈卻成了幸運,令我欣喜。
有時幫忙一下后勤,原以為后勤是個輕松的活兒,因為自己對于煮飯做菜也略懂一二,但很快發(fā)現,大鍋飯大鍋菜,不容易。
最后的匯報演出,我成了舞蹈排練老師和主持人,這是我沒有預料的,因為這兩件事是我不敢涉足的。很感謝_璐和_君,讓我邁出了如此可貴的一步,雖然似乎微不足道,但對于我的人生,贈與了一份自信。
十天的日子,當然不是順利流淌過去的。在與廣中醫(yī)服務隊的博弈中,我們有了意外收獲&&談判的經驗,同時,互相看到了更多的團結和共鳴。
我想,可以一一述說一番。
一、關于支教
我們的授課對象是小學生,三四年級居多,剛開始有些同學覺得大材小用了,只有我們的隊員知道,授課的難度,是難于中學課堂的,因為,我們習慣了緊密邏輯的思考,要使小學生聽得懂我們的課,授課語言、方式、內容等方面的設計需異于平常的試講訓練,不易做到。
我只好告訴自己一句話:回到童年。
我講的是歷史人物故事,共八節(jié)課,分于四個班。本來想著講岳飛和孔子,到了目的地,思考良久,覺著內容太多時間不夠,只好作罷,只講岳飛。
上課一開始,我作著自我介紹,比劃著鄧字的時候,在每個班,大部分的小朋友都脫口而出:鄧小平!當問到知道哪些歷史人物時,又是不約而同的鄧小平。我以為是當地對于鄧小平有著特殊情感,詢問了才知道小朋友們的語文課本上有關于鄧小平的課文。而在補充知道哪些歷史人物時的答案時,四個班又是不約而同的李白、杜甫、韓愈,也是從語文課上學來的。我覺得很有趣,同時看到了教育的成功,看到了希望。
我的課堂,本想著以說書的形式呈現,但有些名詞需要寫在黑板上作闡釋與演示,只好增加了轉身在黑板上比劃的動作,而該表演的段節(jié),自然是認真落實的,當然,自覺得遠遠達不到自己心中的要求,但至少做了更進一步的嘗試,看到了小朋友們的歡笑,這歡笑源于我,就足以使我欣喜萬分了。
最新暑假社會實踐報告篇13
每一個暑假都是寶貴的,這個暑假也是一樣的,我非常珍惜,因此我選擇去參加社會實踐工作,去參加工作,去檢驗自己所學,為以后鋪路,為自己未來籌劃。
我獨自來到了人才市場,也瀏覽了大量招聘網站,找工作一定要貨比三家,因為我的汗水不能白流,最終我選擇成為一個銷售員,為什么選擇做一個銷售員?因為銷售是最具挑戰(zhàn)的工作也是最鍛煉人的工作。激烈的競爭讓所有從事這行的人都時刻警惕著,時刻不斷的提升著自己,無論是交際,還是實力,或者閱歷都是不可缺少的。
我來到了工作地點是做電器銷售的,我們的銷售任務就是推銷這些產品,讓消費者認同相信我們愿意購買產品,這是我們的最終目的,也是我們唯一要做的。
我第一天上班因為沒有經驗,也不知道怎么做,就坐在店鋪里面等著客戶上門,有需要時我才回答,很多時候想要推銷確實更本就沒有合適的機會,錯過了一個又一個,一直沒有等到一個我認為合適的機會。
我其他同事都做出成績了,銷售出去幾臺甚至幾十臺了,但是我還是一臺電器沒有賣出去,沮喪,不安充斥心頭,擔心會被掃地出門,會丟掉這份工作因此我一直都非常認真的工作著,一直努力的工作著,但是沒有任何結果。
在工作中公司不會看你的過程,只重視結果,一個人如果在努力可是就是沒有取得任何的成績,而另一個人不怎么工作卻是成績斐然,公司當然要后一種員工了,因為沒有給公司創(chuàng)造價值的人都是公司的負擔。
我的領導單獨找我談話,問我工作的經過,也問我工作的想法,最后反問我為什么不主動出擊,想要推銷產品,想要賣出產品,不是等待就的到來而是創(chuàng)造機會,沒有合不合適,只有敢不敢。我聽了領導這句句話感觸非常深,是啊,我一直感覺時機不到,不方便開口那是因為我不敢,一些膽怯了,想要推銷產品任何時候都可以,只要開口了無論好壞我們都沒有任何損失,還有客戶沒有主動來店鋪購買的時候我也可以去店外詢問,等待永遠不會有收獲的,主動出擊才是銷售的真理。
我明白了后主動與客戶溝通,主動推銷,知道了在銷售的時候思考,知道了運用所學在工作中,慢慢的我就做出了成果。
在大學也一樣,我們學習時老師教授的知識我們要掌握,有些知識也需要我們主動去學的。簡單適合大家的才會被當做教科書,想要深入就必須主動去學習,掌握自己的主動權。
工作的收獲是人參的體悟,沒有經歷就不能體會到其中的玄奧,就不明白老師一直掛在嘴邊的話,讓我們去參加社會實踐。參加了是會時間獲得了收獲才知道老師的良苦用心。社會實踐只得我們參加。
最新暑假社會實踐報告篇14
在今年的暑假之中,由于父母覺得即便是高中生也不能夠整日對著書本,應該要出去做一些社會實踐,不然的話很容易在今后的日子里變得性格內向,或者說在他們的眼中,我這個樣子是很容易受到欺負的,因此他們想要我在外面鍛煉自己?;蛟S其中也有我自己的原因吧,因此在暑假期間,我主要是在一家書店打工。
一、社會實踐的具體內容
圖書管理員這份工作是我很久以前便憧憬的,因為我覺得這份工作是具有文藝氣息的,盡管我僅僅是屬于圖書管理者之一的圖書促銷員......其實我主要是負責為書店的顧客講解書籍的信息,另外我還負責帶領顧客前往他們想要購買的書籍所在的區(qū)域。當他們對一本書產生了一定興趣的時候,我就會上前為他們講解這本書的簡介,通過生動的語言讓他們對書中的內容有一個大致的印象,然后顧客就會選擇購買書籍。除此之外我還負責書店的秩序維護,因為也有些只看不買的顧客,我需要出言提醒,不要因此阻礙其他的顧客從中經過,當有新書運來的時候,我也會將其整理到書架之中。
二、社會實踐取得的成就
我在這次社會實踐之中,我能夠保證自己所在區(qū)域的書籍都能夠分門別類,當顧客走進我負責的區(qū)域之時,他們能夠更容易找到自己需要的書籍。其中令我印象最為深刻的便是購買教輔書與試卷的顧客,這類顧客一般都比較大方,或者說是比較省心,一般只要講明哪些書籍對學習有著幫助,哪些是最新的教輔書,他們都會進行購買,或許他們就和我父母的心情一般吧,誰又不希望望子成龍呢?
最新暑假社會實踐報告篇15
藝術詮釋愛心活動是由湖南商學院中文系學生自發(fā)組織,以長沙青年志愿者身份組成愛墨者團隊,參與的暑期社會實踐活動?;顒幽康氖菫槭転牡貐^(qū)貧困學子籌集愛心捐款,幫助他們解決實際困難?;顒拥玫胶鲜▍f會、湖南省大學生書畫藝術聯合會、長沙市美術家協會以及湖南省美術家協會多位書法家、美術家的高度贊揚,并為此次活動捐贈了百余幅書畫作品。這些作品將連同隊員自己的書畫作品,以義賣的形式賣出,所得金額,將全部捐贈給長沙市希望工程,用于資助在今年暑期受災地區(qū)的貧困學子?;顒颖粸t湘晨報、長沙晚報、湖南教育電視臺、團中央、團省委網站等數十家新聞媒體報道,受到社會各界的一致好評。本次書畫義賣活動從7月10日到8月19日,為期一個多月,共分四場。
第一場:藝術無價愛心永恒&&義賣活動感動坡子街
7月29日,在長沙市坡子街&湘韻閣一樓大廳,來自湖南省書法家協會的十余位書法家與志愿者歡聚一堂,書法家們用他們的書法藝術詮釋了自己對災區(qū)學子的拳拳愛心,充分體現了活動的主題。
作為本次活動的啟動儀式,湖南商學院中文系主任陳書良教授為活動致開幕詞,長沙市青少年發(fā)展基金會桑軼秘書長為本次活動帶來了激動人心的鼓舞,作為愛心書法家代表,湖南省硬筆書法家協會秘書長潘峰老師表示將和所有書法家一起將本次愛心義賣活動進行到底。
在接下來的兩個小時里,活動現場氣氛熱烈,書法家們潑墨揮毫,書寫了百余幅書法作品,這些作品連同隊員的作品一起懸掛在一樓大廳,引來了眾多書法愛好者駐足觀看,不少市民紛紛慷慨解囊,并對此活動給予了高度評價。瀟湘晨報、湖南教育電視臺、當代商報等新聞媒體對此次活動進行了宣傳報道。
第二場:天心閣公園和香港義工面對面
8月2日,來自香港的社會義工與長沙青年志愿者在長沙市天心閣公園舉行了一場面對面的交流會。
香港明愛青少年及社區(qū)服務一行17人,本次來大陸的目的是為了了解大陸青年志愿者活動的開展情況。愛墨者團隊作為長沙青年志愿者代表,向香港代表團展示了大陸青年志愿者的風采。從一開始,香港的朋友就對書法義賣這種形式產生了濃厚的興趣,很多人表示沒有接觸過這種獻愛心的形式。他們仔細觀摩了懸掛在公園內的書法作
品,喜愛之情溢于言表。雙方隊員就兩地義工和志愿者的活動形式和范圍進行了交流,香港義工們表示希望把書法義賣這種形式的愛心活動帶到香港去。在得知今年暑假湖南遭受特大洪水災害,而本次活動就是為災區(qū)的貧困學子籌集學費后,紛紛慷慨捐獻。為了表示感謝,我們也贈送他們由書法家協會捐贈的書法作品。
接著,香港朋友還和我們的隊員一起一展歌喉,氣氛十分融洽,最后和一起合影留念,戀戀不舍地離開。
長沙電視臺公共頻道、三湘都市報對本次活動進行了報道。
第三場:烈士公園因愛而感動
8月5日,長沙的天氣烈日當空,天氣十分炎熱。但高溫酷暑阻擋不住愛心的腳步,在長沙市烈士公園里,十余位書法家?guī)е麄儗膮^(qū)學子的一分牽掛,再一次和隊員們相聚,將愛心義賣進行到底。
本場活動是我們這些志愿者和烈士公園團委聯合舉辦的。作為長沙市人氣最旺盛的場所之一,我們的活動一開始就引來了眾人圍觀。
一方有難,八方支援中華民族這一傳統美德在這里得到了再一次驗證。人們懷著景仰之心瞻仰完烈士,又因為愛心深深感動,紛紛捐款,表達他們對災區(qū)學子一份關懷。
活動中,一位白發(fā)蒼蒼的老人用顫抖著的雙手給我們捐贈了十元錢,她說她看到災區(qū)洪水過后的情形十分痛心,希
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