版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
第12頁共12頁秋季學(xué)期?學(xué)校德育?工作總結(jié)?模板本?學(xué)期,我?校認(rèn)真_?___《?____?進(jìn)一步加?強(qiáng)和改進(jìn)?學(xué)校德育?工作的若?干意見》?,圍繞學(xué)?校的中心?工作,不?斷開拓德?育工作新?思路,積?極開展愛?國主義、?集體主義?教育,安?全教育,?法制教育?,行為習(xí)?慣養(yǎng)成教?育等,堅(jiān)?持把依法?治校、依?法施教作?為學(xué)校的?重要工作?來抓,通?過豐富多?彩、形式?多樣、生?動(dòng)活潑的?活動(dòng)來營?造有利于?學(xué)生成長?的環(huán)境。?由于重視?了德育工?作,學(xué)校?教育教學(xué)?工作取得?了較大成?效?,F(xiàn)將?學(xué)校德育?工作總結(jié)?如下:?一、加強(qiáng)?領(lǐng)導(dǎo),建?立學(xué)校德?育管理機(jī)?制。1?、抓好德?育工作是?全面__?__教育?方針,積?極推進(jìn)素?質(zhì)教育的?重要部分?。為了真?正落實(shí)學(xué)?校德育工?作的首要?地位,本?學(xué)期我們?仍非常重?視構(gòu)建德?育管理體?系,實(shí)行?校長、黨?支部書記?負(fù)總責(zé)的?多層次德?育管理模?式,即校?長──德?育處──?班主任─?─班委會(huì)?一條線;?黨支部─?─團(tuán)支部?──大隊(duì)?部──中?隊(duì)一條線?;值日領(lǐng)?導(dǎo)──值?日教師─?─值日班?隊(duì)干部一?條線。這?樣,從學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)到?教師,都?明確了自?己的德育?工作責(zé)任?和工作細(xì)?則。在教?師中實(shí)行?德育目標(biāo)?責(zé)任制,?把德育工?作作為教?師成績考?核的重要?內(nèi)容之一?,直接與?教師的評(píng)?優(yōu)、晉升?、津貼掛?鉤。同時(shí)?,學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)始終堅(jiān)?持___?_教育方?針,全面?推進(jìn)素質(zhì)?教育,班?子成員形?成了“團(tuán)?結(jié)、奮斗?、創(chuàng)新、?務(wù)實(shí)”的?領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)?。特別是?德育領(lǐng)導(dǎo)?小組大膽?開拓,勇?于改革,?精心策劃?,真抓實(shí)?干,使學(xué)?校面貌發(fā)?生了巨大?的變化,?學(xué)生素質(zhì)?明顯提高?。2、?加強(qiáng)師德?師風(fēng)建設(shè)?,營造和?諧的教育?教學(xué)人際?環(huán)境。教?師隊(duì)伍建?設(shè)是構(gòu)建?和諧校園?的主要因?素,要認(rèn)?真___?_《公民?道德建設(shè)?實(shí)施綱要?》,落實(shí)?《中小學(xué)?教師職業(yè)?道德行為?規(guī)范》。?廣大教師?牢固樹立?敬業(yè)精神?、樂業(yè)態(tài)?度,增強(qiáng)?主人翁意?識(shí),就能?自覺地把?自己和學(xué)?校發(fā)展緊?密結(jié)合在?一起,提?倡寬容、?誠信、友?善精神,?弘揚(yáng)正氣?,推崇高?尚,不斷?提高心理?健康水平?和個(gè)人品?質(zhì)素養(yǎng)。?提倡友善?、溝通和?換位思考?,營造平?等友愛、?融洽和?諧的人際?環(huán)境,為?教師創(chuàng)造?發(fā)展的有?利環(huán)境,?激發(fā)教師?的內(nèi)在動(dòng)?力。以尊?重人、激?勵(lì)人、關(guān)?愛人、發(fā)?展人為前?提,為教?師智慧和?才能的發(fā)?揮創(chuàng)造機(jī)?會(huì)和條件?,營造平?等友愛、?融洽和諧?的人際環(huán)?境,創(chuàng)設(shè)?民主、積?極向上的?學(xué)術(shù)氣氛?。二、?加強(qiáng)德育?隊(duì)伍建設(shè)?,營造全?員育人的?德育氛圍?。1、?實(shí)行“首?遇責(zé)任制?”。校外?人員到我?校辦事,?第一個(gè)被?咨詢的教?職員工,?必須負(fù)責(zé)?聯(lián)系相關(guān)?部門予以?解決。所?有教職員?工在校內(nèi)?外遇上學(xué)?生權(quán)益被?侵犯的或?學(xué)生違紀(jì)?惹事的,?有責(zé)任及?時(shí)制止教?育處理,?重大事項(xiàng)?及時(shí)上報(bào)?學(xué)校。?2、重視?對(duì)新教師?的教育管?理培訓(xùn)。?每學(xué)年對(duì)?新進(jìn)入我?校的老師?都要進(jìn)行?以“求真?、創(chuàng)新、?奉獻(xiàn)”為?主題的教?育管理培?訓(xùn),使新?教師能迅?速熟悉我?校的德育?管理要求?。學(xué)校還?大膽啟用?年青教師?擔(dān)任班主?任,對(duì)年?齡在__?__周歲?及以下的?現(xiàn)任班主?任和兼負(fù)?德育崗位?工作的非?班主任,?在外出培?訓(xùn)、課題?研究等方?面提供支?持。3?、實(shí)行班?主任例會(huì)?制度,注?重德育理?論和實(shí)踐?研究。每?學(xué)期都根?據(jù)學(xué)校實(shí)?際確定一?個(gè)主題開?展系列研?討活動(dòng)。?組織班主?任舉行德?育工作研?討會(huì),選?派班主任?參加班主?任培訓(xùn)。?通過各類?學(xué)習(xí),極?大地激發(fā)?了班主任?工作上的?責(zé)任性和?事業(yè)上的?敬業(yè)心,?并有重點(diǎn)?地對(duì)班主?任的人格?魅力、關(guān)?愛學(xué)生及?敬業(yè)奉獻(xiàn)?等方面進(jìn)?行引導(dǎo),?要求班主?任熱愛身?邊的每一?個(gè)學(xué)生,?特別關(guān)心?愛護(hù)后進(jìn)?生,真正?做到了用?良好的形?象影響學(xué)?生,拿火?熱的愛心?關(guān)愛學(xué)生?,用高昂?的工作熱?情投身教?育事業(yè)。?各個(gè)年級(jí)?分別推出?一位有教?育管理經(jīng)?驗(yàn)的老師?開設(shè)特色?主題班會(huì)?,供教師?觀摩。如?____?月至__?__月,?學(xué)校以“?感恩教育?”為主題?,分別以?小學(xué)部、?初中部開?展了“校?園生活講?禮儀”、?“感謝有?你”和“?感恩父母?”等主題?班會(huì),以?及對(duì)全校?師生及部?分家長進(jìn)?行的“感?恩要行動(dòng)?”的宣講?活動(dòng)。通?過一系列?這樣的活?動(dòng),孩子?們內(nèi)心深?處真正有?所觸動(dòng),?從家長們?的反饋及?老師的滿?意的眼神?中,我們?感受到了?孩子們?的言行在?悄悄地起?著變化,?他們懂得?了愛要學(xué)?會(huì)表達(dá),?愛要付諸?行動(dòng),愛?要互幫互?助。4?、加強(qiáng)學(xué)?校與家庭?聯(lián)系。舉?辦家長學(xué)?校,制定?計(jì)劃定期?召開家長?會(huì),指導(dǎo)?家長的家?庭教育,?開展家長?開放周活?動(dòng)。邀請(qǐng)?家長來到?學(xué)校與孩?子共同上?課,讓家?長們感受?每位任課?老師的授?課方法,?以及孩子?課堂表現(xiàn)?,期中考?試后召開?家長會(huì),?介紹學(xué)生?基本情況?、學(xué)校發(fā)?展規(guī)劃及?對(duì)學(xué)生的?要求和對(duì)?家長的希?望;完善?班主任家?訪制度,?加強(qiáng)與家?長的溝通?和理解,?特別是后?進(jìn)生的父?母,做到?經(jīng)常聯(lián)系?,互相溝?通,及時(shí)?向他們匯?報(bào)學(xué)生在?校的近況?,讓家長?了解學(xué)生?在校的學(xué)?習(xí)、生活?、思想狀?況,真正?使教育形?成合力,?促進(jìn)孩子?健康成長?。三、?狠抓落實(shí)?,加強(qiáng)行?為習(xí)慣養(yǎng)?成教育。?本學(xué)期?學(xué)校繼續(xù)?狠抓行為?習(xí)慣養(yǎng)成?教育,不?斷強(qiáng)化“?文明班集?體”的創(chuàng)?建評(píng)比活?動(dòng)。平時(shí)?通過校行?政、教師?及小干部?的執(zhí)勤,?及時(shí)了解?各班學(xué)生?的情況,?對(duì)衛(wèi)生、?考勤、禮?儀服飾等?常規(guī)內(nèi)容?,尤其是?“兩操”?的質(zhì)量,?進(jìn)行細(xì)化?、量化,?每周公布?各班的得?分情況,?做到公正?、公開、?公平,有?的放矢地?對(duì)學(xué)生加?強(qiáng)教育。?對(duì)于教育?教學(xué)過程?中的偶發(fā)?事件,學(xué)?校德育副?校長協(xié)同?德育處、?班主任合?力做出及?時(shí)、有效?的處理,?確保學(xué)校?的安全和?正常秩序?。同時(shí),?學(xué)校充分?利用開學(xué)?典禮、升?旗儀式、?國旗下講?話、黑板?報(bào)、櫥窗?等宣傳陣?地,大力?宣傳校園?精神文明?,并針對(duì)?不同年級(jí)?,分層次?地召開學(xué)?生大會(huì),?開展教育?活動(dòng)。學(xué)?校還不定?期地組織?學(xué)生進(jìn)行?衛(wèi)生健康?知識(shí)的學(xué)?習(xí),文明?行為習(xí)慣?養(yǎng)成教育?活動(dòng)的開?展,推動(dòng)?了學(xué)校的?校風(fēng)、學(xué)?風(fēng)、班風(fēng)?建設(shè),提?升學(xué)生思?想道德素?質(zhì)。四?、開展活?動(dòng),提升?學(xué)生思想?道德素質(zhì)?。我校?每月都有?特定的主?題活動(dòng)。?____?月是我校?的文明禮?儀月,學(xué)?校開展了?“讓文明?禮貌永駐?校園”的?系列主題?活動(dòng),特?別是“文?明禮儀”?主題班會(huì)?的召開,?讓學(xué)生愛?校護(hù)校,?用文明妝?點(diǎn)校園的?信念得以?增強(qiáng)。結(jié)?合“十一?”國慶?,我校舉?辦了“紅?歌大合唱?”,活動(dòng)?充分抒發(fā)?了當(dāng)代學(xué)?生的愛國?情懷,展?現(xiàn)了他們?青春的風(fēng)?采,愛國?熱情得到?進(jìn)一步升?華。__?__月份?學(xué)校還組?織學(xué)生積?極開展陽?光體育活?動(dòng),通過?這些活動(dòng)?,以促進(jìn)?團(tuán)結(jié),強(qiáng)?化競爭意?識(shí),發(fā)揚(yáng)?團(tuán)隊(duì)精神?。___?_月份我?校組織學(xué)?生進(jìn)行秋?季社會(huì)實(shí)?踐。__?__月是?我校法制?教育月,?學(xué)校通過?晨會(huì)講話?、主題班?會(huì)、黑板?報(bào)等多種?形式對(duì)全?體學(xué)生進(jìn)?行法制教?育宣傳,?并邀請(qǐng)了?法制副校?長到學(xué)校?,以報(bào)告?的形式向?學(xué)生講述?了日常生?活中一些?常見的法?律現(xiàn)象,?并引導(dǎo)學(xué)?生進(jìn)行深?入的思考?,以提高?學(xué)生的法?律意識(shí)。?五、加?強(qiáng)安全教?育和心理?健康教育?,創(chuàng)建平?安的校園?環(huán)境校?園平安穩(wěn)?定是創(chuàng)建?和諧校園?的基礎(chǔ),?要嚴(yán)格落?實(shí)校園安?全工作責(zé)?任制,健?全安全管?理制度。?及時(shí)對(duì)校?園各個(gè)部?位進(jìn)行排?查和解決?各種隱患?。加強(qiáng)對(duì)?師生安全?教育工作?,對(duì)學(xué)生?進(jìn)行思想?道德、法?制教育,?確保師生?安全,無?違法犯罪?事件。樹?立“以學(xué)?生為本,?安全第一?”的思想?,注重安?全和心理?健康教育?,增設(shè)心?理咨詢室?,針對(duì)學(xué)?生生理、?心理特點(diǎn)?,加強(qiáng)心?理疏導(dǎo),?讓學(xué)生樹?立健康、?和諧的心?態(tài)。六?、加強(qiáng)校?園文化建?設(shè),營造?良好的育?人環(huán)境。?結(jié)合正?在開展的?“廉政文?化進(jìn)校園?”活動(dòng),?在師生中?開展健康?向上、豐?富多彩的?文化活動(dòng)?,以促進(jìn)?領(lǐng)導(dǎo)與群?眾之間、?教職工之?間、師生?之間、同?學(xué)之間的?思想情感?交流,在?交流中形?成和諧氛?圍。建設(shè)?優(yōu)美的校?園環(huán)境,?創(chuàng)建和諧?的教育服?務(wù),完善?教育設(shè)施?,開發(fā)教?育資源,?為師生搭?建展現(xiàn)風(fēng)?采的舞臺(tái)?,使學(xué)校?成為師生?成長和發(fā)?展的樂園?。七、?加強(qiáng)文明?衛(wèi)生習(xí)慣?教育規(guī)?范學(xué)生的?行為習(xí)慣?,提高安?全、衛(wèi)生?、文明意?識(shí),教育?學(xué)生懂得?為人做事?的基本道?理,具備?文明生活?的基本素?養(yǎng),培養(yǎng)?良好的道?德品質(zhì)和?文明行為?。深化“?愛衛(wèi)生、?別陋習(xí)、?強(qiáng)素質(zhì)、?樹新風(fēng)”?精神文明?創(chuàng)建活動(dòng)?,推動(dòng)社?會(huì)主義精?神文明建?設(shè),建設(shè)?和諧校園?、文明學(xué)?校。八?、存在的?問題:?1、在加?強(qiáng)德育工?作中,社?會(huì)及網(wǎng)絡(luò)?上的一些?不良影響?對(duì)學(xué)生的?影響大。?2、針?對(duì)農(nóng)牧團(tuán)?場流動(dòng)人?口增加,?使許多打?工家庭子?女的教育?與學(xué)校教?育不能形?成合力。?九、改?進(jìn)措施:?1、加?強(qiáng)教育和?管理,通?過多開展?活動(dòng),使?學(xué)生能夠?樹立正確?的“三觀?”。2?、使用家?長學(xué)校及?家長會(huì)促?進(jìn)家校聯(lián)?系,使每?個(gè)孩子都?能健康成?長。加?強(qiáng)德育工?作是培養(yǎng)?學(xué)生“學(xué)?會(huì)做人、?學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)?、學(xué)會(huì)創(chuàng)?新、學(xué)會(huì)?生活”的?根本保證?。我校近?年在德育?工作中開?展了一些?活動(dòng),取?得的一些?成績,有?效穩(wěn)定了?全校的教?育教學(xué)秩?序,得到?了各級(jí)領(lǐng)?導(dǎo)的肯定?,贏得了?學(xué)生家長?的好評(píng)和?社會(huì)各界?的贊許。?但我們的?工作還需?進(jìn)一步探?索,在新?形勢下,?學(xué)校德育?工作將面?臨許多新?的情況,?面臨許多?新的挑戰(zhàn)?和機(jī)遇,?我們有信?心和決心?把學(xué)校德?育工作做?得更好,?進(jìn)一步推?進(jìn)學(xué)校整?體辦學(xué)水?平再上新?臺(tái)階。?秋季學(xué)期?學(xué)校德育?工作總結(jié)?模板(二?)德育?是學(xué)校實(shí)?施素質(zhì)教?育的重要?組成部分?。它貫穿?于學(xué)校教?育教學(xué)的?全過程和?學(xué)生日常?生活的各?個(gè)方面,?滲透在智?育、體育?、美育和?勞動(dòng)教育?中。對(duì)青?少年學(xué)生?健康成長?和學(xué)校工?作起著導(dǎo)?向、動(dòng)力?和保證的?作用。本?學(xué)年,我?校德育工?作開展以?愛國主義?為核心的?民族精神?教育、以?樹立遠(yuǎn)大?志向?yàn)楹?心的理想?信念教育?、道德品?質(zhì)和文明?行為教育?、心理健?康教育的?四大教育?為主線,?不斷充實(shí)?和完善學(xué)?校德育內(nèi)?容,努力?開創(chuàng)我校?德育工作?的新格局?。一、?抓好師資?隊(duì)伍建設(shè)?,營造全?員育人氛?圍。(?轉(zhuǎn)載于:?)1、?發(fā)揮德育?領(lǐng)導(dǎo)小組?的核心作?用。加強(qiáng)?德育工作?領(lǐng)導(dǎo),校?長負(fù)總責(zé)?,德育處?與各部門?密切配合?,以班主?任隊(duì)伍為?主,全員?參與。?2、大力?加強(qiáng)教師?職業(yè)道德?建設(shè)。在?依法治校?的前提下?,將教師?職業(yè)道德?建設(shè)放在?教師隊(duì)伍?建設(shè)的突?出位置,?采取切實(shí)?措施,大?力提高教?師職業(yè)道?德素質(zhì)。?3、加?強(qiáng)班主任?工作的管?理和指導(dǎo)?,不斷提?高班主任?的素質(zhì)水?平。二?、加強(qiáng)校?園文化建?設(shè),營造?良好育人?環(huán)境。?1、精心?布置宣傳?陣地。加?強(qiáng)了對(duì)“?紅領(lǐng)巾廣?播站”、?櫥窗、報(bào)?刊等文化?陣地的指?導(dǎo)管理,?把好輿論?導(dǎo)向。櫥?窗、板報(bào)?等力求主?題突出,?圖文并茂?。2、?規(guī)范班級(jí)?教室布置?。在規(guī)范?班級(jí)布置?的同時(shí),?要求各班?體現(xiàn)班級(jí)?特點(diǎn),營?造生動(dòng)活?潑、潔凈?素雅、健?康文明、?催人奮進(jìn)?的良好育?人氛圍。?3、本?學(xué)年開展?了讀書活?動(dòng),培養(yǎng)?了學(xué)生良?好讀書的?習(xí)慣,提?高了學(xué)生?的讀書能?力;使校?園文化環(huán)?境得以優(yōu)?化,營造?了和諧的?書香校園?,同時(shí),?被少年英?雄們舍己?救人的行?為深深地?感動(dòng)了。?三、重?視載體建?設(shè),多渠?道,全方?位地開展?德育工作?。1、?抓好日常?管理及常?規(guī)教育。?本學(xué)年,?我校德育?工作十分?注重學(xué)生?的常規(guī)管?理,尤其?是文明禮?貌教育,?全校以新?的《中小?學(xué)生守則?》、《小?學(xué)生日常?行為規(guī)范?》為內(nèi)容?,開展“?爭當(dāng)文明?之星”活?動(dòng),以班?級(jí)教育、?自我教育?為主,紅?領(lǐng)巾文明?監(jiān)督員為?陣地,幫?助學(xué)生養(yǎng)?成良好的?行為習(xí)慣?,收到了?良好的教?育效果。?學(xué)校繼續(xù)?強(qiáng)化了“?文明班集?體”的創(chuàng)?建評(píng)比活?動(dòng),通過?衛(wèi)生、守?紀(jì)、做操?、路隊(duì)等?四項(xiàng)常規(guī)?的評(píng)比,?每周公布?各班得分?情況,增?強(qiáng)了學(xué)生?的競爭意?識(shí),同時(shí)?也規(guī)范了?學(xué)生的行?為,為創(chuàng)?建文明校?園、平安?校園打下?了堅(jiān)實(shí)的?基礎(chǔ)。?2、寓德?育于學(xué)科?教學(xué)之中?。抓好?課堂教學(xué)?,注重學(xué)?科德育滲?透。要求?教師根據(jù)?學(xué)科的教?材特點(diǎn),?結(jié)合教學(xué)?內(nèi)容,挖?掘思想教?育因素,?尋找對(duì)學(xué)?生進(jìn)行思?想品德教?育的最佳?結(jié)合點(diǎn)。?遵循由?淺入深、?循序漸進(jìn)?的原則。?引導(dǎo)他們?逐步樹立?正確的世?界觀、人?生觀、價(jià)?值觀。?四、繼續(xù)?加強(qiáng)少先?大隊(duì)主陣?地建設(shè)。?1、完?善少先隊(duì)?制度,促?進(jìn)少先隊(duì)?工作有條?不紊地開?展。德育?處完善各?項(xiàng)制度,?要求少先?隊(duì)及早制?定出學(xué)年?工作計(jì)劃?及活動(dòng)安?排,使少?先隊(duì)活動(dòng)?有布置、?有落實(shí)、?有記錄、?有總結(jié)。?各中隊(duì)也?都有各自?中隊(duì)工作?計(jì)劃,根?據(jù)中隊(duì)實(shí)?際開展豐?富多彩的?活動(dòng)。?2、結(jié)合?重大節(jié)日?和紀(jì)念日?,積極開?展主題教?育活動(dòng)。?活動(dòng)是?少先隊(duì)的?核心,將?少先隊(duì)思?想道德教?育和體驗(yàn)?教育活動(dòng)?貫穿始終?,根據(jù)每?月的時(shí)令?特點(diǎn),既?注意傳統(tǒng)?節(jié)日和紀(jì)?念日,又?抓住重大?事件,滲?透思想道?德教育內(nèi)?涵,注重?少年兒童?的實(shí)踐體?驗(yàn),培養(yǎng)?學(xué)生的創(chuàng)?新精神和?實(shí)踐能力?,從而推?動(dòng)少先隊(duì)?工作不斷?邁上新臺(tái)?階。本?學(xué)年少先?隊(duì)大隊(duì)部?以學(xué)雷鋒?、植樹節(jié)?、婦女節(jié)?、母親節(jié)?、禁毒日?等各種節(jié)?日為契機(jī)?,以征文?競賽、校?園廣播、?板報(bào)、德?育基地、?主題班會(huì)?等為教育?陣地,寓?教于樂,?著重抓好?了愛國主?義和傳統(tǒng)?美德教育?,弘揚(yáng)民?族精神,?促進(jìn)了學(xué)?生生動(dòng)活?潑、文明?、健康地?發(fā)展。?五、加強(qiáng)?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?德育合力?建設(shè)。?1、加強(qiáng)?學(xué)校、家?庭、社會(huì)?的聯(lián)系,?形成共同?抓好德育?工作的合?力,做好?家訪工作?、開好了?家長會(huì)議?。在此過?程中提出?學(xué)生在家?、在校的?學(xué)習(xí)常規(guī)?要求,使?孩子在家?長指導(dǎo)下?,加快常?規(guī)養(yǎng)成。?2、結(jié)?合社會(huì)實(shí)?踐活動(dòng),?組織學(xué)生?參加校外?教育活動(dòng)?,讓學(xué)生?走出課堂?,增長見?識(shí),了解?社會(huì),了?解家鄉(xiāng)變?化,感受?祖國的騰?飛。一?學(xué)年來,?由于領(lǐng)導(dǎo)?重視,全?體教師努?力,學(xué)校?德育活動(dòng)?內(nèi)容豐富?,活動(dòng)扎?實(shí),成效?顯著。一?學(xué)年來,?無一起校?園傷害事?故及重大?責(zé)任事故?發(fā)生。?以上是我?校德育工?作的簡單?回顧,我?們決心在?今后的工?作中繼續(xù)?努力,務(wù)?實(shí)創(chuàng)新,?進(jìn)一步提?高德育工?作實(shí)效。?秋季學(xué)?期學(xué)校德?育工作總?結(jié)模板(?三)本?學(xué)期伊始?,學(xué)校就?將德育工?作放在了?重要的地?位,在學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)和?大隊(duì)部的?指導(dǎo)下,?認(rèn)真__?__實(shí)施?學(xué)校工作?,并在我?們師生的?共同努力?下,取得?了顯著的?成績,現(xiàn)?將本學(xué)期?的工作總?結(jié)如下。?一、領(lǐng)?導(dǎo)重視,?活動(dòng)落到?實(shí)處。?本學(xué)期,?學(xué)校繼續(xù)?加強(qiáng)班級(jí)?管理,堅(jiān)?持___?_班隊(duì)各?類活動(dòng)檢?查評(píng)分細(xì)?則,將班?級(jí)管理納?入規(guī)范化?責(zé)任目標(biāo)?管理,使?工作做到?有目的、?有內(nèi)容、?有實(shí)效、?有記載。?學(xué)校各班?級(jí)按照期?初制定的?計(jì)劃認(rèn)真?開展活動(dòng)?,并做到?有活動(dòng),?有總結(jié)。?二、加?強(qiáng)學(xué)生日?常行為規(guī)?范教育,?形成良好?的班風(fēng)。?對(duì)學(xué)生?的日常行?為規(guī)范的?養(yǎng)成教育?常抓不懈?。新學(xué)期?一開始,?我班充分?利用升旗?儀式、班?會(huì)等活動(dòng)?和形式,?對(duì)學(xué)生進(jìn)?行愛國主?義和日常?行為規(guī)范?教育,形?式多樣,?豐富多彩?,加快了?學(xué)生良好?行為習(xí)慣?和思想品?德的形成?的速度,?形成了良?好的班風(fēng)?,為進(jìn)一?步加強(qiáng)對(duì)?學(xué)生日常?行為的監(jiān)?督和教育?,對(duì)同學(xué)?們的行為?習(xí)慣進(jìn)行?監(jiān)督,班?級(jí)的氛圍?和諧而有?序。三?、開展形?式多樣的
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 劇本開發(fā)委托合作協(xié)議
- 2025年度建筑工程中途退出與建筑廢棄物處理設(shè)施融資租賃協(xié)議
- 2025年度國土監(jiān)測項(xiàng)目保密協(xié)議及保密措施
- 2025年度航空郵件快遞服務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度膠合板出口退稅合作協(xié)議
- 2025年度人工智能領(lǐng)域股權(quán)交易協(xié)議核心條款解析
- 2025年度特色民宿民宿餐飲服務(wù)合作協(xié)議
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)廣告平臺(tái)合作協(xié)議
- 2025年度工業(yè)廠房土地租賃期滿回購協(xié)議
- 2025年度加油站安全責(zé)任及租賃管理協(xié)議范本
- SB-T 11238-2023 報(bào)廢電動(dòng)汽車回收拆解技術(shù)要求
- 供熱管道施工方案
- 旅游公司發(fā)展規(guī)劃
- 新舊施工現(xiàn)場臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范對(duì)照表
- 空氣能熱泵系統(tǒng)設(shè)計(jì)與安裝展示
- 03軸流式壓氣機(jī)b特性
- 五星級(jí)酒店收入測算f
- 扁桃體伴腺樣體肥大
- 《探尋中國環(huán)保旅行之道》– 中國旅游業(yè)可持續(xù)發(fā)展聯(lián)合研究報(bào)告 -mckinsey
- 2023年04月中央軍委后勤保障部公開招考專業(yè)技能崗位文職人員筆試歷年高頻試題摘選含答案解析
- 公務(wù)員錄用體檢操作手冊(cè)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論