測(cè)量員2023年個(gè)人工作總結(jié)參考范本（3篇）

第11頁(yè)共11頁(yè)測(cè)量員2?023年?個(gè)人工作?總結(jié)參考?范本_?___年?____?月我加入?了中建八?局三公司?這個(gè)大家?庭，作為?一名新進(jìn)?員工，施?工建設(shè)給?我有一種?家的感覺(jué)?一種積極?向上奮發(fā)?進(jìn)取的觀?念，我很?欣慰能加?入到這個(gè)?集團(tuán)成為?一名測(cè)量?員。剛?剛進(jìn)公司?我被分配?到戴南萬(wàn)?源公寓項(xiàng)?目部擔(dān)任?測(cè)量員，?對(duì)于陌生?的環(huán)境，?同事們都?對(duì)我非常?熱情，我?有什么測(cè)?量方面的?問(wèn)題去請(qǐng)?教領(lǐng)導(dǎo)及?前輩們，?他們都能?熱情的幫?助我，交?給我經(jīng)驗(yàn)?教導(dǎo)我技?術(shù)，很快?的我就適?應(yīng)了新環(huán)?境，并積?極的投身?到項(xiàng)目建?設(shè)的施工?工作中。?測(cè)量是?工程的眼?睛，作為?測(cè)量人員?，我們本?著實(shí)際求?實(shí)、一切?以數(shù)據(jù)說(shuō)?話的原則?從事測(cè)量?工作。記?得第一個(gè)?踏上月球?阿姆斯特?丹說(shuō)過(guò)，?他在月球?上踏上的?一小步，?是人類進(jìn)?步的一大?步。當(dāng)然?，在我踏?上戴南的?一小步，?也是我在?人生中前?進(jìn)的一大?步，是的?，因?yàn)槲?終于開(kāi)始?了人生中?最重要的?部分，我?開(kāi)始工作?了。對(duì)?于首次來(lái)?到工地的?我，一切?在我的眼?里都是這?么的好奇?，我經(jīng)歷?了從無(wú)到?有從基礎(chǔ)?到正負(fù)零?的整個(gè)施?工過(guò)程，?我的心也?在一天天?的成熟，?我總結(jié)了?我這半年?以來(lái)學(xué)到?的東西，?得到了至?深的鍛煉??，F(xiàn)將切?實(shí)工作總?結(jié)如下：?一、嚴(yán)?謹(jǐn)科學(xué)、?認(rèn)真求證?在施工?測(cè)量之前?，認(rèn)真審?圖，對(duì)圖?上有誤、?有疑義的?地方及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)及?前輩們請(qǐng)?教、咨詢?、學(xué)習(xí)。?在測(cè)量放?線之前，?利用CA?D算出坐?標(biāo)，反復(fù)?查看，確?保萬(wàn)無(wú)一?失。對(duì)各?種原始數(shù)?據(jù)注意保?存和及時(shí)?整理，因?為“經(jīng)驗(yàn)?，是從眾?多的數(shù)據(jù)?中總結(jié)出?來(lái)的”!?測(cè)量放?線后應(yīng)認(rèn)?真復(fù)合線?的位置確?保每條線?的實(shí)際誤?差不超過(guò)?半公分。?二、不?斷進(jìn)取、?精益求精?社會(huì)在?進(jìn)步，時(shí)?代在發(fā)展?，只有不?斷學(xué)習(xí)，?才能與時(shí)?俱進(jìn)。各?種新的施?工材料和?施工機(jī)具?不斷地應(yīng)?用到施工?建設(shè)中來(lái)?，相對(duì)的?，也出現(xiàn)?了更多的?施工工藝?和施工方?法，各項(xiàng)?規(guī)范也跟?著發(fā)展。?在如今高?速發(fā)展的?，不能自?我提高，?就意味著?落后，就?不能適應(yīng)?目前施工?建設(shè)工作?的發(fā)展要?求。三?、納百家?之長(zhǎng)，補(bǔ)?自家之短?在與甲?方、監(jiān)理?等單位專?業(yè)人士的?接觸中吸?收他人的?經(jīng)驗(yàn)，平?時(shí)到多跑?跑施工現(xiàn)?場(chǎng)檢查與?學(xué)習(xí)，學(xué)?習(xí)工人們?施工方法?和施工工?藝。從他?人的成敗?中，看到?問(wèn)題的所?在，同時(shí)?也看到自?身的不足?，以達(dá)到?“博眾家?之長(zhǎng)，補(bǔ)?一已之短?”的目的?。對(duì)于?我這個(gè)剛?進(jìn)入社會(huì)?的大學(xué)生?，困難是?不可以避?免的，遇?到困難并?不可怕，?找到解決?的方法就?可以了。?來(lái)到工地?的沒(méi)多久?我就遇到?了問(wèn)題，?由于剛做?施工放線?不久，對(duì)?如何復(fù)合?線是否正?確不是太?了解，放?線后也沒(méi)?有認(rèn)真復(fù)?合導(dǎo)致承?臺(tái)梁位置?錯(cuò)位偏斜?。但是項(xiàng)?目經(jīng)理沒(méi)?有責(zé)備我?，反而鼓?勵(lì)我對(duì)我?說(shuō)“：錯(cuò)?一次，二?次沒(méi)有關(guān)?系，但是?要吸取經(jīng)?驗(yàn)，保證?下次不犯?同樣錯(cuò)誤??！边€定?時(shí)請(qǐng)來(lái)黃?工手把手?教導(dǎo)我，?并復(fù)合，?這使我有?了信心，?有了面對(duì)?困難的勇?氣。來(lái)工?地的第_?___個(gè)?月因?yàn)槲?對(duì)儀器的?不愛(ài)惜導(dǎo)?致了棱鏡?桿彎曲，?放線出現(xiàn)?了問(wèn)題，?誤差雖然?不大但是?對(duì)施工進(jìn)?度及準(zhǔn)確?性產(chǎn)生了?影響。項(xiàng)?目經(jīng)理依?然沒(méi)多加?責(zé)備反而?語(yǔ)重心長(zhǎng)?的對(duì)我說(shuō)?要好好工?地就是你?的家要愛(ài)?惜家里的?工具，把?它看成自?己的東西?來(lái)愛(ài)惜保?管。經(jīng)理?的一番話?使我感到?很溫暖，?我也及時(shí)?認(rèn)識(shí)到自?己的不足?。天道酬?勤，路漫?漫其修遠(yuǎn)?兮，測(cè)量?本著實(shí)事?求是的精?神，尊重?科學(xué)，尊?重事實(shí)，?在項(xiàng)目部?領(lǐng)導(dǎo)指導(dǎo)?思想和精?神的指引?下，把好?工程測(cè)量?質(zhì)量關(guān)，?完善測(cè)量?工作內(nèi)外?一體制度?，落實(shí)各?項(xiàng)任務(wù)及?指標(biāo)，配?合各個(gè)部?門(mén)工作，?做讓戴南?人民放心?的工程。?測(cè)量工?作的嚴(yán)密?實(shí)施，靠?項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)?的支持和?理解，靠?我們各位?測(cè)量員在?工作中每?時(shí)每刻的?謹(jǐn)小慎微?，不斷思?索求證，?保證萬(wàn)無(wú)?一失。在?此感謝劉?經(jīng)理，黃?工及項(xiàng)目?部各位領(lǐng)?導(dǎo)、前輩?、同事的?關(guān)心、指?導(dǎo)與支持?!相信我?一定能在?萬(wàn)源項(xiàng)目?這個(gè)大熔?爐中不斷?學(xué)習(xí)不斷?成長(zhǎng)，繼?承發(fā)揚(yáng)好?咱們八局?人的精神?，為公司?為萬(wàn)源項(xiàng)?目部盡自?己的一份?力。測(cè)?量員20?23年個(gè)?人工作總?結(jié)參考范?本（二）?去年中?旬，我來(lái)?到___?_集團(tuán)參?加測(cè)量員?工作，這?是我從學(xué)?校走向社?會(huì)的第一?步，也是?對(duì)我未來(lái)?影響的階?段，在這?一年多的?工作中，?培養(yǎng)了我?對(duì)工作的?態(tài)度，以?及對(duì)人對(duì)?事的處理?態(tài)度，學(xué)?習(xí)到社會(huì)?和學(xué)校的?不同。在?項(xiàng)目部各?位領(lǐng)導(dǎo)及?師傅的幫?助下，我?學(xué)到了很?多學(xué)校學(xué)?不到的東?西，受益?匪淺。現(xiàn)?在將我在?這一年多?學(xué)到的一?些東西總?結(jié)如下?一、互相?協(xié)調(diào)，努?力工作?來(lái)到__?__項(xiàng)目?部，來(lái)到?了一個(gè)新?的集體，?這個(gè)項(xiàng)目?的好壞與?這個(gè)項(xiàng)目?部中的每?個(gè)人都是?息息相關(guān)?的，我們?每個(gè)人都?是這個(gè)項(xiàng)?目部的一?員，都應(yīng)?該為了追?求項(xiàng)目部?的利益化?而努力，?減少不必?要的浪費(fèi)?，為項(xiàng)目?部節(jié)省費(fèi)?用。在這?里我們應(yīng)?該是一個(gè)?整體的團(tuán)?隊(duì)，互相?協(xié)調(diào)，努?力工作，?不能因?yàn)?個(gè)人原因?而影響集?體的利益?。團(tuán)結(jié)每?個(gè)人，嚴(yán)?格要求自?己，我是?這個(gè)集體?中的一員?。二、?工作中的?經(jīng)驗(yàn)和教?訓(xùn)在這?個(gè)項(xiàng)目部?，我的工?作崗位是?測(cè)量員，?負(fù)責(zé)項(xiàng)目?上的測(cè)量?工作，主?要是橋梁?坐標(biāo)及標(biāo)?高的復(fù)核?，以及一?些變更的?測(cè)量。在?這個(gè)崗位?上我學(xué)到?了很多東?西，最重?要的就是?工作中需?要認(rèn)真的?態(tài)度。測(cè)?量工作中?不能有馬?虎，如果?測(cè)量出現(xiàn)?偏差，錯(cuò)?誤是無(wú)法?挽回的。?測(cè)量是一?切工作的?基礎(chǔ)，只?有完成了?測(cè)量放線?等工作，?后續(xù)工作?才能繼續(xù)?進(jìn)行，如?果開(kāi)始就?出現(xiàn)失誤?，那就是?一步錯(cuò)，?步步錯(cuò)了?。所以認(rèn)?真的工作?態(tài)度是必?須的。?在測(cè)量放?線前，我?都會(huì)要求?施工隊(duì)測(cè)?量人員和?我核對(duì)已?經(jīng)算好的?坐標(biāo)、標(biāo)?高，核對(duì)?無(wú)誤后才?能進(jìn)行放?線工作，?如果出現(xiàn)?錯(cuò)誤，要?找出錯(cuò)誤?出現(xiàn)在什?么地方，?以前有沒(méi)?有犯過(guò)同?樣的錯(cuò)誤?。測(cè)量過(guò)?程必須從?開(kāi)始就進(jìn)?行控制，?在高程控?制中，搭?設(shè)腳手架?時(shí)就應(yīng)該?開(kāi)始控制?，鋪好底?板以后精?確控制。?對(duì)于大方?量的橋梁?，要在底?板搭設(shè)過(guò)?程中加預(yù)?拱度，以?抵消混凝?土澆筑過(guò)?程中產(chǎn)生?的向下的?撓度。測(cè)?量過(guò)程中?經(jīng)常采用?后方交會(huì)?法進(jìn)行放?樣工作，?后方交會(huì)?的過(guò)程中?要注意如?果兩個(gè)導(dǎo)?線點(diǎn)夾角?較小，會(huì)?影響交會(huì)?的精度，?從而影響?放樣的準(zhǔn)?確性。在?頂板標(biāo)高?測(cè)量前，?應(yīng)向監(jiān)理?報(bào)檢，同?時(shí)也應(yīng)該?加強(qiáng)自檢?，保證準(zhǔn)?確性。?在施工過(guò)?程中應(yīng)該?經(jīng)常對(duì)導(dǎo)?線的控制?點(diǎn)進(jìn)行復(fù)?測(cè)，確保?施工過(guò)程?中所使用?的水準(zhǔn)點(diǎn)?及導(dǎo)線點(diǎn)?坐標(biāo)和高?程的準(zhǔn)確?性。在?水準(zhǔn)點(diǎn)測(cè)?量過(guò)程中?，要注意?使用尺墊?，不能隨?便找個(gè)地?方放置塔?尺，要注?意前后視?距相等，?消除測(cè)量?過(guò)程中由?于視距原?因產(chǎn)生的?誤差，還?有就是每?個(gè)人都有?讀數(shù)的習(xí)?慣，在測(cè)?量過(guò)程中?應(yīng)該盡量?由一個(gè)人?讀數(shù)，避?免認(rèn)為讀?數(shù)的誤差?。測(cè)量過(guò)?程中要采?用變動(dòng)儀?器高或者?兩人同時(shí)?觀測(cè)的方?法進(jìn)行測(cè)?量，保證?沒(méi)一站兩?點(diǎn)高差的?準(zhǔn)確。如?果一次讀?數(shù)較大的?話應(yīng)該前?后晃動(dòng)塔?尺，讀取?十字絲的?最小值，?因?yàn)樗?垂直地面?時(shí)高度最?小。在?土石方工?程中有許?多與設(shè)計(jì)?圖紙不符?的地方，?需要進(jìn)行?變更。這?就需要進(jìn)?行工程量?的測(cè)量，?主要是利?用斷面法?來(lái)確定變?更的工程?量。在測(cè)?量的過(guò)程?中可以進(jìn)?行標(biāo)高調(diào)?整，以增?加工程量?，為項(xiàng)目?部爭(zhēng)取利?潤(rùn)。比較?敏感的問(wèn)?題就是征?地問(wèn)題，?因?yàn)樵谑?工過(guò)程中?，施工人?員不清楚?征地線具?體在哪個(gè)?位置，偶?爾會(huì)超出?征地線，?占到老百?姓的土地?，老百姓?出面阻工?，不僅會(huì)?影響工程?進(jìn)度，而?且會(huì)讓項(xiàng)?目部高價(jià)?賠償。因?此要準(zhǔn)確?的確定征?地線的位?置，盡量?不占用老?百姓的土?地。三?、未來(lái)的?工作目標(biāo)?經(jīng)過(guò)一?年多的學(xué)?習(xí)，我已?經(jīng)初步熟?悉了工作?的基本流?程以及所?負(fù)有的責(zé)?任，未來(lái)?的工作對(duì)?我來(lái)說(shuō)充?滿了挑戰(zhàn)?。經(jīng)過(guò)一?年多的學(xué)?習(xí)，最終?的目的是?我們這一?批新來(lái)的?能成長(zhǎng)起?來(lái)，獨(dú)立?面對(duì)自己?的工作。?下個(gè)工地?的時(shí)候我?就可以自?己完成整?個(gè)工地的?測(cè)量放線?工作，成?為一個(gè)合?格的測(cè)量?員。總?之，這一?年多是我?工作中成?長(zhǎng)最快的?時(shí)候，也?是學(xué)東西?最多的時(shí)?侯，我會(huì)?努力的工?作，不怕?苦，不怕?累，干好?自己本職?工作的同?時(shí)，也要?盡可能多?的學(xué)習(xí)其?他方面的?知識(shí)，爭(zhēng)?取全面發(fā)?展，以后?做到一專?多能，能?適應(yīng)不同?的工作崗?位，做到?一年更比?一年好。?測(cè)量員?2023?年個(gè)人工?作總結(jié)參?考范本（?三）我?從畢業(yè)參?加工作到?現(xiàn)在一直?從事測(cè)量?工作。參?加工作的?四年里，?讓我從剛?畢業(yè)的稚?嫩逐漸變?得成熟，?在工作、?學(xué)習(xí)和思?想上都取?得了很大?的進(jìn)步。?在公司領(lǐng)?導(dǎo)和同事?的幫助下?，我的工?作和生活?有了新的?開(kāi)始，逐?漸掌握了?專業(yè)技能?，使自己?有了一技?之長(zhǎng)，為?我以后人?生奮斗目?標(biāo)指明了?方向。?讓我在工?作和生活?中體會(huì)到?公司這個(gè)?大家庭的?溫馨和關(guān)?愛(ài)，學(xué)會(huì)?了為了實(shí)?現(xiàn)共同的?目標(biāo)如何?去與身邊?的人配合?，在生活?和工作上?怎么去幫?助新畢業(yè)?的學(xué)生適?應(yīng)工地環(huán)?境，教會(huì)?他們?nèi)绾?去使用及?熟練測(cè)量?儀器，把?我所知道?的測(cè)量知?識(shí)教給他?們，讓他?們有能力?單獨(dú)去完?成測(cè)量工?作。今?年是公司?高速發(fā)展?，不斷壯?大的一年?，也是公?司標(biāo)準(zhǔn)化?、精細(xì)化?管理的第?一年。為?了實(shí)現(xiàn)公?司的宏偉?目標(biāo)，我?們青年知?識(shí)分子和?廣大干部?職工心連?心、手牽?手，腳踏?實(shí)地的完?成領(lǐng)導(dǎo)交?給我們的?各項(xiàng)任務(wù)?。為了更?好的完成?明年的工?作任務(wù)，?下面我將?我在今年?的工作總?結(jié)如下。?一、工?作方面取?得的成就?為了工?作需要，?我被調(diào)到?____?項(xiàng)目質(zhì)檢?科擔(dān)任測(cè)?量員，從?事測(cè)量工?作。在一?年里，我?不斷學(xué)習(xí)?測(cè)量專業(yè)?知識(shí)，把?理論與實(shí)?際相結(jié)合?。在__?__項(xiàng)目?領(lǐng)導(dǎo)和同?事的幫助?下，迅速?打開(kāi)工作?局面，同?時(shí)也學(xué)會(huì)?了橋梁坐?標(biāo)放樣、?路基坐標(biāo)?和高程程?序的編制?與放樣。?對(duì)項(xiàng)目中?每個(gè)結(jié)構(gòu)?物的坐標(biāo)?及尺寸反?復(fù)推算和?驗(yàn)證，保?證了施工?放樣的精?確性，及?時(shí)和測(cè)量?監(jiān)理、現(xiàn)?場(chǎng)監(jiān)理以?及現(xiàn)場(chǎng)施?工負(fù)責(zé)人?溝通，保?證了施工?進(jìn)度和施?工質(zhì)量。?對(duì)每一?道工序，?我們測(cè)量?人員都做?到了干前?放樣，干?中檢測(cè)和?干后復(fù)測(cè)?，發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題及時(shí)反?應(yīng)、及時(shí)?解決，對(duì)?自己不懂?的，拿不?準(zhǔn)的請(qǐng)教?老職工或?領(lǐng)導(dǎo)，弄?懂了以后?再去放樣?或告訴施?工隊(duì)技術(shù)?人員，減?少了工程?材料不必?要的浪費(fèi)?，降低了?工程成本?。測(cè)量是?貫穿工程?施工始末?的，施工?的任何地?方都離不?開(kāi)測(cè)量，?如果測(cè)量?人員在工?作中不認(rèn)?真負(fù)責(zé)，?沒(méi)有嚴(yán)謹(jǐn)?的工作態(tài)?度，將會(huì)?的工程造?成不可彌?補(bǔ)的損失?。特別?是在__?__項(xiàng)目?對(duì)橋梁的?施工放樣?和檢測(cè)中?，讓我深?深地體會(huì)?到，測(cè)量?人員對(duì)施?工的重要?性。由于?橋梁的施?工精度比?路基要高?，并且路?基的施工?允許誤差?比橋梁要?大很多，?橋梁的允?許誤差都?是在幾毫?米以內(nèi)，?為了保證?測(cè)量精度?，所以要?求測(cè)量人?員在測(cè)量?的過(guò)程中?，要對(duì)所?放樣點(diǎn)的?坐標(biāo)在放?樣前反復(fù)?測(cè)算，確?定無(wú)誤后?才能放樣?。并且?在放樣的?過(guò)程中，?要對(duì)坐標(biāo)?反復(fù)核對(duì)?，有目的?的去減少?測(cè)量誤差?。在橋梁?施工中，?如果測(cè)量?人員有一?丁點(diǎn)的失?誤，將會(huì)?導(dǎo)致橋梁?軸線的偏?移，對(duì)路?基與橋的?順接和橋?梁梁板的?安裝帶來(lái)?施工難度?，并且影?響工程質(zhì)?量，增加?工程成本?，影響公?司信譽(yù)。?___?_項(xiàng)目后?期，由于?路基施工?隊(duì)伍的中?途離場(chǎng)，?為了保證?業(yè)主給我?們下達(dá)的?階段性工?期。我們?項(xiàng)目在領(lǐng)?導(dǎo)的帶領(lǐng)?下臨時(shí)組?織了施工?調(diào)平隊(duì)伍?，要求我?擔(dān)任測(cè)量?放樣工作?。在此階?段，我學(xué)?到了新的?路基調(diào)平?方法，增?加了自己?工作經(jīng)驗(yàn)?的同時(shí)，?也歷練了?自己對(duì)工?作的合理?安排，并?保質(zhì)保量?的成功完?成了領(lǐng)導(dǎo)?交給我們?的工作任?務(wù)，讓我?們___?_項(xiàng)目路?基二標(biāo)段?在路基交?驗(yàn)完工排?____?項(xiàng)目第一?。對(duì)最?后兩座橋?梁的橋面?鋪裝，我?們項(xiàng)目部?上下齊心?，在領(lǐng)導(dǎo)?的合理安?排下，做?到了施工?隊(duì)沒(méi)技術(shù)?人員我們?出，加班?加點(diǎn)、披?星戴月完?成了業(yè)主?下發(fā)的階?段性工期?，為業(yè)主?交了一份?完美的答?卷，同時(shí)?也為再次?中標(biāo)，打?下了堅(jiān)實(shí)?的基礎(chǔ)。?二、思?想方面的?進(jìn)步在?工作中，?自己也有?迷茫的時(shí)?候，對(duì)未?知的事物?有害怕的?心理。不?知道自己?到底應(yīng)該?怎樣去面?對(duì)，總是?害怕把事?做錯(cuò)。當(dāng)?我每次有?這樣的想?法時(shí)，我?總是告訴?自己要排?除一切困?難和挫折?，我要勇?敢地面對(duì)?一切，不?管對(duì)錯(cuò)。?”但同時(shí)?，我也會(huì)?不斷地詢?問(wèn)和查找?解決困難?的辦法，?總是在干?活前把所?有的準(zhǔn)備?工作做好?，不斷地?向身邊的?人求證來(lái)?減少和避?免自己的?錯(cuò)誤。時(shí)?常調(diào)整自?己的心情?，讓自己?在工作中?保持良好?的工作心?態(tài)，用積?極向上、?樂(lè)觀的心?態(tài)來(lái)工作?和生活。?三、做?好“傳、?幫、帶”?工作傳?、幫、帶?工作一直?以來(lái)都是?我公司的?優(yōu)良傳統(tǒng)?，是公司?培養(yǎng)人才?和技術(shù)骨?干的重要?先進(jìn)理念?。我從畢?業(yè)到公司?參加工作?后，就一?直受到公?司老職工?的幫助，?他們把自?己的工作?經(jīng)驗(yàn)和技?術(shù)技能傳?授給我，?并幫助我?們解決在?生活、工?作和學(xué)習(xí)?中遇到的?各種難題?，他們?cè)?工作中為?我們起到?了很好的?帶頭作用?，是我們?學(xué)習(xí)的榜?樣。我?更應(yīng)該把?這個(gè)傳統(tǒng)?繼續(xù)下去?，我要把?我所知道?的毫無(wú)保?留的告訴?新畢業(yè)的?學(xué)生，做?到有問(wèn)必?答，幫助?他們盡快?的進(jìn)入自?己的工作?角色，使?他們能盡?快的適應(yīng)?環(huán)境并獨(dú)?立完成領(lǐng)?導(dǎo)交代的?各種任務(wù)?。同時(shí)，?我也要不?斷學(xué)習(xí)各?種知識(shí)來(lái)?充實(shí)自己?，與同事?互幫互助?，不斷加?強(qiáng)自己的?思想素質(zhì)?修養(yǎng)，關(guān)?心他人，?在生活和?工作中盡?量去幫助?有困難的?同事。用?積極向上?的工作熱?情帶動(dòng)他?們，影響?他們，起?到積極良?好的帶頭?作用。?四、明年?的工作計(jì)?劃我現(xiàn)?在所在_?___項(xiàng)?目是另外?一個(gè)重要?項(xiàng)目，它?標(biāo)志著我?們公司在?公路市場(chǎng)?已經(jīng)站穩(wěn)?了腳跟。?如果說(shuō)之?前是為了?打開(kāi)公路?市場(chǎng)，那?么現(xiàn)在就?是為了鞏?固___?_市場(chǎng)，?所以我們?還要不斷?地全心全?意的投入?到___?_項(xiàng)目的?建設(shè)當(dāng)中?。___?_項(xiàng)目路?基一標(biāo)段?包括兩個(gè)?互通區(qū)、?主線及一?個(gè)生活服?務(wù)站，全?線地形多?山，同時(shí)?也是我參?加工作以?來(lái)遇到的?第一個(gè)帶?有互通區(qū)?的高速公?路，對(duì)其?施工性質(zhì)?還不是很?了解，特?別是在測(cè)?量技術(shù)方?面的匝道?施工坐標(biāo)?計(jì)算上還