教科研先進(jìn)個(gè)人工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)教科研先?進(jìn)個(gè)人工?作總結(jié)范?本在這?八年的教?育教學(xué)工?作中，以?一個(gè)優(yōu)秀?教師的標(biāo)?準(zhǔn)嚴(yán)格要?求著自己?，愛(ài)崗敬?業(yè)，勤奮?努力。熱?愛(ài)教師工?作，始終?堅(jiān)持對(duì)社?會(huì)負(fù)責(zé)、?對(duì)家長(zhǎng)負(fù)?責(zé)、對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的?原則，把?自己的熱?情和精力?投入到教?育事業(yè)中?去，踏實(shí)?肯干，盡?心盡力做?好自己的?本職工作?。作為?人民教師?的她，為?了圓滿完?成教育教?學(xué)任務(wù)，?我認(rèn)真?zhèn)?課、上課?、聽(tīng)課，?及時(shí)批改?作業(yè)、講?評(píng)作業(yè)，?做好課后?輔導(dǎo)工作?，廣泛涉?獵各種知?識(shí)，形成?比較完整?的知識(shí)結(jié)?構(gòu)，嚴(yán)格?要求學(xué)生?，同時(shí)又?尊重學(xué)生?，發(fā)揚(yáng)教?學(xué)民主，?使學(xué)生學(xué)?有所得，?從而不斷?提高自己?的教學(xué)水?平和思想?覺(jué)悟。?盡管在教?學(xué)過(guò)程中?遇到不少?困難，但?她不斷克?服各種困?難，虛心?請(qǐng)教。在?有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?、同事的?指導(dǎo)以及?自己的努?力下，比?較圓滿地?完成教育?教學(xué)任務(wù)?。同時(shí)擔(dān)?任教科室?主任的職?務(wù)及師訓(xùn)?負(fù)責(zé)人，?為立足現(xiàn)?在，放眼?未來(lái)，使?今后的工?作取得更?大的進(jìn)步?：一、?語(yǔ)文教學(xué)?--為了?學(xué)生的發(fā)?展在語(yǔ)?文教學(xué)實(shí)?踐中，既?堅(jiān)持“以?本為本”?，又不拘?泥于教材?;既注重?雙基，又?啟發(fā)自主?;既注重?提高課堂?教學(xué)效益?，又挖掘?課外學(xué)習(xí)?資源，引?領(lǐng)學(xué)生走?進(jìn)生活中?的語(yǔ)文，?使自己的?教學(xué)不斷?跨上了新?的臺(tái)階。?校本教研?活動(dòng)中，?我主動(dòng)上?公開(kāi)研討?課，就是?在一次次?的磨課中?，不斷地?總結(jié)、歸?納出自己?的教學(xué)經(jīng)?驗(yàn)，一點(diǎn)?一點(diǎn)地充?實(shí)著自己?的理想。?我自信在?課堂教學(xué)?中是頗有?的，也應(yīng)?該與同行?們進(jìn)行交?流，以期?得到提升?。于是，?我潛心撰?寫教育論?文、學(xué)科?論文、教?學(xué)案例，?這些文章?記載著我?對(duì)教育的?理性思考?、熱情期?待，也記?載著我學(xué)?習(xí)研究教?育理論思?想的成長(zhǎng)?之路。?要當(dāng)合格?的人民教?師，我深?深體會(huì)到?，必須具?備良好的?綜合素質(zhì)?，首先在?專業(yè)知識(shí)?方面要做?到“教一?知十”、?“教一知?百”。因?此，她不?斷給自己?“充電”?，自覺(jué)加?強(qiáng)專業(yè)知?識(shí)及理論?知識(shí)的學(xué)?習(xí)，到圖?書館借閱?大量資料?，在網(wǎng)上?收集跟教?學(xué)內(nèi)容有?關(guān)的信息?，不斷擴(kuò)?寬知識(shí)面?，為教學(xué)?內(nèi)容注入?新鮮血液?。此外?，要想成?為一名合?格的人民?教師，必?須要有一?顆無(wú)私奉?獻(xiàn)的心和?對(duì)事業(yè)的?愛(ài)，要具?備心底無(wú)?私天地寬?的美德。?因?yàn)樽鳛?一名教師?既要重視?文化知識(shí)?的教育，?又要重識(shí)?思想品德?的教育;?不但要教?書，而且?還要育人?;要用思?想去塑造?人的靈魂?。我一貫?注重加強(qiáng)?自身修養(yǎng)?，不斷提?高自己的?思想政治?水平，以?自身堅(jiān)定?的政治信?仰和積極?向上的人?生觀感染?、激勵(lì)學(xué)?生，以“?工作業(yè)務(wù)?上的高標(biāo)?準(zhǔn)，生活?享受上的?低標(biāo)準(zhǔn)”?嚴(yán)格要求?自己。吃?苦在前，?享受在后?，為學(xué)生?樹(shù)立榜樣?。二、?教學(xué)管理?--為了?學(xué)校的發(fā)?展在教?學(xué)管理中?，以積極?深化新課?程改革、?全面提高?教學(xué)質(zhì)量?為核心，?以推進(jìn)教?育信息化?、加強(qiáng)校?本教研為?重點(diǎn)，深?化課堂教?學(xué)改革。?作為學(xué)校?教科研師?訓(xùn)工作負(fù)?責(zé)人，在?工作中積?極宣傳教?育科研，?組織學(xué)校?教師開(kāi)展?教育科研?實(shí)踐任務(wù)?，履行工?作職責(zé)。?為在教?師中普及?科研知識(shí)?，經(jīng)常組?織科研知?識(shí)校本培?訓(xùn)，提倡?將教研與?科研有機(jī)?結(jié)合，認(rèn)?真組織開(kāi)?展校本教?研，落實(shí)?教研組活?動(dòng)。活動(dòng)?中，通過(guò)?理論引領(lǐng)?，集體備?課，上課?，評(píng)課，?反思等模?式，讓教?師們輪番?執(zhí)教，多?次研討和?反思，有?效地提高?了教研能?力。此外?，帶動(dòng)教?師在教研?活動(dòng)后，?重新撰寫?教案也可?成案例、?學(xué)科整合?、論文等?等，而我?撰寫的語(yǔ)?文教學(xué)設(shè)?計(jì)、評(píng)價(jià)?案例、信?息技術(shù)與?學(xué)科整合?案例、還?撰寫了《?如何提高?教師專業(yè)?成長(zhǎng)》論?文和學(xué)科?論文等均?獲得好評(píng)?。而其他?教師在我?帶動(dòng)和指?導(dǎo)下，也?紛紛撰寫?了評(píng)價(jià)案?例、教育?論文、學(xué)?科論文、?德育論文?、教學(xué)設(shè)?計(jì)評(píng)比等?等。為?完善學(xué)校?的教學(xué)常?規(guī)管理，?扎實(shí)有效?地組織各?項(xiàng)教研活?動(dòng)，以教?學(xué)評(píng)價(jià)作?為突破口?，加強(qiáng)教?學(xué)質(zhì)量過(guò)?程監(jiān)控，?加速師資?隊(duì)伍建設(shè)?，樹(shù)立全?面質(zhì)量意?識(shí)、整體?發(fā)展意識(shí)?、爭(zhēng)創(chuàng)一?流意識(shí)，?努力使學(xué)??？蒲幸?體化。此?外，為使?自己和老?師們能更?快的成長(zhǎng)?，我時(shí)常?反思，沉?淀得失，?并從中提?煉形成課?題，努力?帶動(dòng)全體?教師在研?中學(xué)，學(xué)?中研，做?一名科研?一體化的?教師，使?教師的專?業(yè)更快的?成長(zhǎng)。?以上是我?的點(diǎn)滴做?法，但我?知道，新?世紀(jì)的社?會(huì)對(duì)教師?的素質(zhì)要?求更高，?我還有很?多不足的?地方，在?今后的人?生征途中?，在教育?教學(xué)崗位?上，我將?更嚴(yán)格要?求自己，?一步一個(gè)?腳印，堅(jiān)?實(shí)地走下?去，讓太?陽(yáng)底下這?光輝的事?業(yè)更加燦?爛。因?yàn)?我懂得工?作是快樂(lè)?的源泉，?在平凡的?工作崗位?上，只有?時(shí)時(shí)刻刻?愛(ài)崗敬業(yè)?，盡職盡?責(zé)，才能?體現(xiàn)個(gè)人?的價(jià)值所?在，生活?也會(huì)因此?發(fā)出光彩?!三、?科研成績(jī)?--為了?自我發(fā)展?___?_月至今?，科研成?績(jī)頗豐，?而它就是?自我發(fā)展?的肯定，?同時(shí)也見(jiàn)?證了作為?學(xué)校教科?室主任和?師訓(xùn)負(fù)責(zé)?人的帶頭?作用。下?面是我的?成績(jī)：?____?月獲得龍?灣區(qū)優(yōu)秀?教師的榮?譽(yù)稱號(hào);?____?月執(zhí)筆課?題獲得優(yōu)?秀課題成?果三等獎(jiǎng)?;___?_月教師?教育論文?獲得溫州?市三等獎(jiǎng)?;___?_月教育?裝備論文?圖書管理?應(yīng)用類獲?得溫州市?二等獎(jiǎng);?____?月讀書征?文獲得區(qū)?二等獎(jiǎng);?____?月學(xué)科案?例獲得區(qū)?二等獎(jiǎng);?____?月教師教?育論文獲?得溫州市?一等獎(jiǎng);?____?月在區(qū)教?師博客交?流大會(huì)上?做經(jīng)驗(yàn)交?流;__?__4小?學(xué)學(xué)科作?業(yè)設(shè)計(jì)與?評(píng)價(jià)資源?征集獲得?區(qū)三等;?____?月教育裝?備論文圖?書管理應(yīng)?用類獲得?溫州市二?等獎(jiǎng)。?教科研先?進(jìn)個(gè)人工?作總結(jié)范?本（二）?我是柳?杜中學(xué)一?名普通而?平凡教師?，但是在?教育教學(xué)?中，我卻?不甘心平?庸。一直?以來(lái)，我?都堅(jiān)信學(xué)?習(xí)能使我?進(jìn)步，教?研能使我?成長(zhǎng)。下?面，我就?將自己在?教研方面?的工作做?一下總結(jié)?：一、?加強(qiáng)理論?學(xué)習(xí)，走?個(gè)人科研?成長(zhǎng)之路?。教研?是教師成?長(zhǎng)、自我?發(fā)展的支?撐。作為?一名教師?，我始終?學(xué)習(xí)教育?科研理論?，無(wú)論是?學(xué)校，還?是全縣的?教科研活?動(dòng)，我都?潛心學(xué)習(xí)?，用心實(shí)?踐。教學(xué)?中，我善?于發(fā)現(xiàn)問(wèn)?題；教研?中，我大?膽進(jìn)行嘗?試；實(shí)踐?中，我用?理論知識(shí)?來(lái)武裝自?己。每一?次的教科?研，我都?會(huì)思考很?多的問(wèn)題?，不斷地?進(jìn)行假設(shè)?，不斷地?進(jìn)行修改?，使得研?究方案不?斷完善、?精益求精?。利用課?余時(shí)間，?學(xué)習(xí)、閱?讀相關(guān)的?教育教學(xué)?文章、書?籍，做好?學(xué)習(xí)筆記?，本學(xué)期?我閱讀了?《新課程?下的創(chuàng)新?教學(xué)設(shè)計(jì)?》、《現(xiàn)?代教學(xué)理?論》等書?籍，撰寫?了近一萬(wàn)?字的學(xué)習(xí)?筆記，為?順利完成?各項(xiàng)工作?奠定了理?論基礎(chǔ)。?自__?__年以?來(lái)，我積?極投身教?改，探索?有效的課?堂教學(xué)。?現(xiàn)在，我?作為學(xué)校?政史地教?研組組長(zhǎng)?，積極開(kāi)?展校本教?研，__?__教研?學(xué)習(xí)、觀?課、議課?等活動(dòng)。?活動(dòng)中，?集思廣益?，博采眾?長(zhǎng)，深入?反思自己?的教學(xué)行?為，以先?進(jìn)的課改?理念矯正?自己的教?學(xué)行為，?提高自己?的教研能?力。本學(xué)?期共觀課?____?節(jié)，議課?____?節(jié)，促進(jìn)?了自身的?成長(zhǎng)。我?還堅(jiān)持在?教科研通?訊上投稿?，通過(guò)學(xué)?習(xí)我收獲?了很多：?我所寫的?心得《_?___品?德課堂提?問(wèn)的教學(xué)?反思》等?在教科研?上通訊上?發(fā)表?，F(xiàn)?在，我又?參加了_?___省?____?年初中遠(yuǎn)?程全員培?訓(xùn)，通過(guò)?網(wǎng)上的培?訓(xùn)，將使?我的教學(xué)?工作有新?的發(fā)展。?二、注?重實(shí)踐，?為課堂教?學(xué)添彩。?首先，?認(rèn)真學(xué)習(xí)?《新課程?標(biāo)準(zhǔn)》，?對(duì)新課標(biāo)?進(jìn)行了再?認(rèn)識(shí)，從?整體上把?握新課標(biāo)?對(duì)新教材?教學(xué)的要?求，為撰?寫教案和?課堂教學(xué)?作好了準(zhǔn)?備。我還?對(duì)新教材?進(jìn)行了通?讀和研究?，對(duì)新教?材的理念?和特點(diǎn)進(jìn)?行了再認(rèn)?識(shí)，對(duì)教?材的體系?和內(nèi)容作?到心中有?數(shù)。另外?，研讀《?教師教學(xué)?用書》，?以便于教?學(xué)中借鑒?其教學(xué)方?法，參考?其教學(xué)和?活動(dòng)建議?，為教案?的設(shè)計(jì)和?課堂教學(xué)?的開(kāi)展作?好了熱身?活動(dòng)。這?學(xué)期，還?觀看了教?學(xué)光碟，?示范課給?了我很大?的啟示，?并且在今?后的教學(xué)?中要學(xué)習(xí)?和借鑒其?教學(xué)理念?和方法來(lái)?促進(jìn)自已?的教學(xué)。?其次，?在課堂教?學(xué)中，積?極倡導(dǎo)自?主、合作?、探究的?學(xué)習(xí)方式?，與學(xué)生?建立民主?平等和諧?的師生關(guān)?系，營(yíng)造?和諧輕松?的學(xué)習(xí)環(huán)?境，促進(jìn)?學(xué)生自主?發(fā)展，努?力形成自?己的教學(xué)?風(fēng)格。在?課堂上特?別注意調(diào)?動(dòng)學(xué)生的?積極性，?加強(qiáng)師生?交流，充?分體現(xiàn)學(xué)?生學(xué)得容?易，學(xué)得?輕松，學(xué)?得愉快，?培養(yǎng)學(xué)生?多動(dòng)口、?動(dòng)手、動(dòng)?腦的能力?。為提高?每節(jié)課的?效果，教?學(xué)質(zhì)量，?我除注重?研究教材?，把握好?基礎(chǔ)、重?點(diǎn)難點(diǎn)外?，還采用?多媒體教?學(xué)，如：?投影、幻?燈、漫畫?、錄音等?多樣形式?。通過(guò)培?養(yǎng)學(xué)生學(xué)?習(xí)___?_品德的?興趣，調(diào)?動(dòng)學(xué)生學(xué)?習(xí)的積極?性、主動(dòng)?性，提高?課堂的教?學(xué)質(zhì)量，?按時(shí)完成?教學(xué)任務(wù)?。布置作?業(yè)有針對(duì)?性、層次?性，對(duì)學(xué)?生的作業(yè)?批改及時(shí)?，認(rèn)真分?析并記錄?學(xué)生的作?業(yè)情況，?將他們?cè)?作業(yè)過(guò)程?出現(xiàn)的問(wèn)?題做出分?類總結(jié)，?進(jìn)行透切?的講評(píng)，?并針對(duì)有?關(guān)情況及?時(shí)改進(jìn)教?學(xué)方法，?做到有的?放矢。?三、加強(qiáng)?教改與教?學(xué)科研，?努力出成?果。在?教學(xué)教研?實(shí)踐中，?及時(shí)進(jìn)行?教學(xué)反思?，總結(jié)教?學(xué)中的得?失，取得?了點(diǎn)滴成?果。1?、___?_年__?__月《?如何提高?小組合作?的有效性?》獲__?__省教?育學(xué)會(huì)三?等獎(jiǎng)。_?___月?獲___?_市第_?___屆?基礎(chǔ)教育?“三優(yōu)”?工程評(píng)選?優(yōu)秀案例?二等獎(jiǎng)。?2、_?___年?____?月獲清徐?縣第__?__屆“?三優(yōu)”評(píng)?選優(yōu)秀案?例。__?__月《?如何進(jìn)一?步提高學(xué)?生自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?能力》獲?得了省教?育學(xué)會(huì)一?等獎(jiǎng)。_?___月?獲清徐縣?一級(jí)教學(xué)?能手。?3、__?__年獲?____?市教學(xué)設(shè)?計(jì)優(yōu)秀獎(jiǎng)?，并參加?了縣教學(xué)?標(biāo)兵大賽?，教師個(gè)?人課題也?在___?_市立項(xiàng)?。在忙?忙碌碌的?工作中，?我的教學(xué)?、理論水?平和教研?能力各方?面有了一?定的收獲?和提高，?但是也有?不足和困?惑，如教?研的開(kāi)展?不夠深入?，效果不?明顯等問(wèn)?題。教?科研先進(jìn)?個(gè)人工作?總結(jié)范本?（三）?本學(xué)年，?我根據(jù)學(xué)?校的工作?計(jì)劃和教?研工作要?求，結(jié)合?自己的實(shí)?際，為進(jìn)?一步搞好?教育教學(xué)?工作，提?高教育教?學(xué)質(zhì)量，?而積極參?加各項(xiàng)教?研活動(dòng)，?認(rèn)真開(kāi)展?教研工作?，具體工?作總結(jié)如?下：一?、加強(qiáng)理?論學(xué)習(xí)，?注重課堂?實(shí)踐。?1、認(rèn)真?學(xué)習(xí)，鉆?研教材，?精講每一?節(jié)課。?2、在課?堂教學(xué)中?，積極倡?導(dǎo)自主、?合作、探?究的學(xué)習(xí)?方式，與?學(xué)生建立?民主平等?和諧的師?生關(guān)系，?營(yíng)造和諧?輕松的學(xué)?習(xí)環(huán)境，?促進(jìn)學(xué)生?自主發(fā)展?，努力形?成自己的?教學(xué)風(fēng)格?。3、?積極參與?校本教研?，按時(shí)參?加學(xué)校組?織的教研?學(xué)習(xí)、聽(tīng)?課、評(píng)課?、等活動(dòng)??；顒?dòng)中?，集思廣?益，博采?眾長(zhǎng)，深?入反思自?己的教學(xué)?行為，以?先進(jìn)的課?改理念矯?正自己的?教學(xué)行為?，提高自?己的教研?能力。本?學(xué)期共聽(tīng)?課節(jié)，評(píng)?課節(jié)，學(xué)?校教學(xué)比?武成績(jī)顯?著，課堂?教學(xué)位于?前列，每?學(xué)期做會(huì)?診課中心?發(fā)言人_?___次?，上公開(kāi)?課節(jié)，促?進(jìn)了自身?的成長(zhǎng)。?二、勤?于教研，?提升素質(zhì)?。1、?按時(shí)參加?數(shù)學(xué)方面?的學(xué)習(xí)，?并經(jīng)常向?優(yōu)秀教師?虛心請(qǐng)教?，不斷提?高自己的?理論修養(yǎng)?和業(yè)務(wù)素?質(zhì)。利用?課余時(shí)間?，學(xué)習(xí)、?閱讀相關(guān)?的教育教?學(xué)文章、?書籍，做?好學(xué)習(xí)筆?記，本學(xué)?期我閱讀?了、等書?籍，撰寫?了近一萬(wàn)?字的學(xué)習(xí)?筆記，為?順利完成?各項(xiàng)工作?奠定了理?論基礎(chǔ)。?2、能?積極、主?動(dòng)地參加?各種理念?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，今年_?___月?參加了骨?干教師培?訓(xùn)。通過(guò)?培訓(xùn)學(xué)習(xí)?，切實(shí)轉(zhuǎn)?變觀念，?夯實(shí)了自?己的理論?基礎(chǔ)。拓?寬了視野?，了解教?學(xué)改革的?最新動(dòng)態(tài)?。三、?加強(qiáng)教改?與教學(xué)科?研，努力?出成果。?在教學(xué)?教研實(shí)踐?中，及時(shí)?進(jìn)行教學(xué)?反思，總?結(jié)教學(xué)中?的得失，?積極撰寫?論文，取?得了點(diǎn)滴?成果。?1、__?__市小?學(xué)數(shù)學(xué)“?數(shù)學(xué)廣角?”教學(xué)研?討課二等?獎(jiǎng)。2?、獲得了?____?市數(shù)學(xué)學(xué)?科骨干教?師榮譽(yù)稱?號(hào)。3?、教學(xué)教?研之余，?我還鼓勵(lì)?和指導(dǎo)學(xué)?生參加各?類競(jìng)賽，?取得一定?的成績(jī)。?獲學(xué)生讀?寫大賽一?等獎(jiǎng)。?4、__?__論文?獲___?_省基礎(chǔ)?教育校本?科研一等