版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶(hù)提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
最新心理的演講稿分鐘(優(yōu)秀6篇)心理的演講稿分鐘篇一
大家早上好!我講話的`題目是《陽(yáng)光心理健康人生》。
同學(xué)們,你可曾為一點(diǎn)小事而氣惱過(guò)?你可曾無(wú)緣無(wú)故地感到郁悶不快?你可曾埋怨生活的不公?你可曾對(duì)前方的困難望而卻步?假如有,請(qǐng)關(guān)注你的心理是否健康!心理學(xué)家告知我們:人的健康一半是身體健康,一半是心理健康?,F(xiàn)代的人們?cè)谥匾暽眢w健康的同時(shí),越來(lái)越重視心理健康?;叵電W運(yùn)賽場(chǎng),世界高手云集,競(jìng)爭(zhēng)特別激烈,由于心理的作用,導(dǎo)致了競(jìng)賽過(guò)程中的各種戲劇花絮,不僅令競(jìng)賽更加扣人心弦,也令世人回味無(wú)窮、感慨萬(wàn)千。射擊運(yùn)動(dòng)員埃蒙斯在前9槍一路領(lǐng)先的大好形勢(shì)下,最終一槍僅僅打出4。4環(huán),使得心理素養(yǎng)穩(wěn)定的中國(guó)運(yùn)動(dòng)員邱健意外登頂。可以說(shuō),雅典噩運(yùn)已經(jīng)成了埃蒙斯心中的魔障,他又一次在最終時(shí)刻把金牌拱手相讓。不是輸在射擊技能實(shí)力上,而是輸在關(guān)鍵時(shí)刻的心態(tài)上。由此可見(jiàn),良好健康的心理是多么的重要!心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)競(jìng)賽的勝敗;大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。
我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦??首先,正確熟悉自己,不要自卑,不要自負(fù),要自信,信任自己。天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)。要正確面對(duì)挫折或失敗,信任失敗是勝利之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。
其次,正確與人交往,建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,來(lái)自于對(duì)別人的敬重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)共享,你會(huì)得到更多的歡樂(lè);把你的看法與別人溝通,你會(huì)得到很多有益的忠告;與人共享歡樂(lè),歡樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)苦痛,苦痛會(huì)減半。多給別人力所能及的關(guān)心,送人鮮花,留已芬香,多敬重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的看法,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,常常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,傳遞歡樂(lè)!享受歡樂(lè)!
再次,正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問(wèn)題。正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問(wèn)題的解決方法,而不企圖躲避,推卸責(zé)任。
最終,心情穩(wěn)定,性格開(kāi)朗。養(yǎng)成喜愛(ài)生活、樂(lè)觀向上的生活態(tài)度,要樹(shù)立遠(yuǎn)大的抱負(fù)和信念,只有這樣才能性格開(kāi)朗,目光遠(yuǎn)大,心境開(kāi)心,才能勝不驕,敗不餒。
同學(xué)們,讓我們打快樂(lè)靈的窗戶(hù),讓理智、和諧的陽(yáng)光滋潤(rùn)我們的心靈。從現(xiàn)在開(kāi)頭呵護(hù)自己的心靈,調(diào)整自己的心態(tài),讓健康、幸福的陽(yáng)光沐浴我們的生活。讓我們?nèi)巳硕紦碛幸粋€(gè)陽(yáng)光心理,擁有一個(gè)健康的人生!
心理的演講稿分鐘篇二
一、有遠(yuǎn)大的志向。心理健康的青年人,有高尚的志向抱負(fù),有遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo)。他們把“天下興亡、匹夫有責(zé)”作為個(gè)人生命的整體熟悉和根本態(tài)度,因而不計(jì)較個(gè)人得失,名利大小,不會(huì)由于遇到一件小事,就悲觀絕望或興奮得發(fā)狂。他們能讓自己的心情根據(jù)正常的軌道前進(jìn)、進(jìn)展。
物的對(duì)比來(lái)熟悉自己、解剖自己;他們不但能了解自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、愛(ài)好、愛(ài)好,還能正確評(píng)價(jià)自己的力量與性格,并據(jù)此支配自己的生活,學(xué)習(xí)和工作,因而他們具有較高的勝利率。他們既不好高鶩遠(yuǎn),狂亡自大、目空一切,也不亡自菲雹自輕自賤、愁?lèi)烆j廢,人際交往中他們既自尊自愛(ài),又敬重他人。
三、能正視現(xiàn)實(shí),勇于解決問(wèn)題。心理健康的人能和客觀現(xiàn)實(shí)保持良好的.接觸,能對(duì)四周的事物有糊涂的客觀的熟悉;能正視困難與挫折,勇于面對(duì)現(xiàn)實(shí),找出問(wèn)題的病結(jié)和解決的方法,而不企圖躲避,推卸責(zé)任;他們既有高于現(xiàn)實(shí)的抱負(fù),又不沉迷于虛無(wú)縹緲的幻想,思想和行動(dòng)總能跟上時(shí)代的步伐,并為社會(huì)所接納;他們憑理智辦事,能聽(tīng)從一切合理的建議與看法。
四、樂(lè)于交往,能保持和諧的人際關(guān)系。心理健康的青年,總是喜愛(ài)與人交往,以查找知音,建立友情,保持合諧的人際關(guān)系。交往中,他以敬重的、信任的、謙讓的、懇切的態(tài)度待人,團(tuán)結(jié)友愛(ài)、助人為樂(lè),而不是自私自利、猜疑、孤敖。他能和多數(shù)人建立良好的關(guān)系,參加他人同心協(xié)力,合作共事。
學(xué)們能按上述四個(gè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)比檢驗(yàn)自己,要求自己,以愉悅的心境,飽滿(mǎn)的心情,去面對(duì)困難提高忍耐、受挫力,堅(jiān)決信念,百折不回,提高自己的心理素養(yǎng),以昂揚(yáng)的斗志面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
六、要正確對(duì)待勝利與失敗。例如,剛剛結(jié)束的期中考試,有的同學(xué)喜悅,有的同學(xué)后悔,有的同學(xué)通過(guò)這次考試樹(shù)立了信念,有的同學(xué)卻丟失了士氣。誠(chéng)然,分?jǐn)?shù)對(duì)正在苦學(xué)的高中生來(lái)講的確很重要,但你現(xiàn)在是否想過(guò)更為重要的是如何正確對(duì)待勝利與失敗,建立起良好的心理心情。一次考試的勝利與失敗,只能反映你以前的學(xué)習(xí)狀況,但不能代表和打算你的將來(lái)。每個(gè)人幾乎都會(huì)經(jīng)受失敗的苦痛,都會(huì)感到過(guò)己不如人的懊喪,但我們誰(shuí)也不愿把懊悔舊夢(mèng)重溫,誰(shuí)也不能讓時(shí)間倒流,假如你一味沉溺于過(guò)去失敗的苦痛之中,那么錯(cuò)過(guò)的不僅是昨天的時(shí)間,還會(huì)是今日的機(jī)會(huì)。當(dāng)然,取得一點(diǎn)成果,也不要沾沾自喜,滿(mǎn)意現(xiàn)狀,只有連續(xù)努力,才會(huì)取得更大勝利,總之,只有正確對(duì)待過(guò)去,既不要被眼前的勝利所困擾,也不要被臨時(shí)的失敗所屈服,要重整旗鼓,輕裝上陣,樂(lè)觀的投入到緊急的學(xué)習(xí)中去,這才是良好的心理心情所必需的。
國(guó)外有句格言:“我是我心靈的主宰。”最終祝福同學(xué)們把握好自我心情之舵,乘風(fēng)破浪,在學(xué)習(xí)和將來(lái)的工作中做出不平凡的業(yè)績(jī)!
心理的演講稿分鐘篇三
同學(xué)們,士氣與機(jī)會(huì)是并軀前行的,多一分士氣,便擁有多一份機(jī)會(huì)!許多時(shí)候并不是我們沒(méi)有機(jī)會(huì),而是我們?nèi)狈ψプC(jī)會(huì)的士氣,從而導(dǎo)致機(jī)會(huì)的流失!所以我們需要鼓起士氣抓住機(jī)會(huì),就正如現(xiàn)在我站在這里就是一種抓住機(jī)會(huì)的表現(xiàn),我知道競(jìng)選不肯定勝利,但假如不站這里你就永久沒(méi)機(jī)會(huì)進(jìn)入同學(xué)會(huì)這個(gè)部門(mén),社會(huì)上其他工作單位也皆如此吧,所以同學(xué)們請(qǐng)用你的士氣,把握好機(jī)會(huì)吧!信任這樣你的將來(lái)會(huì)更精彩!
人假如有了切確的目標(biāo),就會(huì)有強(qiáng)大的動(dòng)力,你的幻想便是你的目標(biāo),為了你能擁有更大的動(dòng)力,同學(xué)們請(qǐng)保持你的幻想!或許奔馳在幻想路上的我們,有時(shí)會(huì)感到迷茫,但沒(méi)關(guān)系!當(dāng)我們遲疑不決的時(shí)候,不妨向前邁出一小小步,比如現(xiàn)在我站在這里,這也是一種熬煉,這種熬煉不正是為了幻想而奠定基礎(chǔ)么?這就是所謂的一小小步,所以同學(xué)們請(qǐng)大膽的邁出你們的小小步吧!為你們的幻想進(jìn)發(fā)!
自信的面對(duì)生活,這是最重要的一點(diǎn)!生活中我們會(huì)遇到很多挫折,很令人頭痛,但沒(méi)關(guān)系!同學(xué)們自信點(diǎn)!樂(lè)觀的面對(duì)它,由于生活總是難在當(dāng)下的,回頭看看我們走過(guò)的路,多大的困難,我們還不是走過(guò)來(lái)了,所以當(dāng)我們遇到困難的時(shí)候,堅(jiān)持一下,它就會(huì)變成過(guò)往!同學(xué)們,自信點(diǎn),樂(lè)觀起來(lái)吧!我們是打不死的小強(qiáng)!
感謝大家,我的演講完畢!
心理的演講稿分鐘篇四
大家好!
今日是5月25日,5月25日是全國(guó)高校生心理健康日,隨著心理健康教育的普及,許多中學(xué)校將5月定為自己學(xué)校的心理健康活動(dòng)月,5月25日為心理健康活動(dòng)日。“5.25”是“我愛(ài)我”的諧音,確定的意義是愛(ài)自己才能更好的愛(ài)他人。心理健康的第一條標(biāo)準(zhǔn)就是熟悉自我,接納自我,體驗(yàn)到自己存在的價(jià)值,用敬重,友愛(ài),信任,寬容的態(tài)度與人相處,賜予愛(ài)和友情,與他人同心協(xié)力。所以,我今日講話的題目是《關(guān)注心理健康,陽(yáng)光成長(zhǎng)》。
心理學(xué)家告知我們:人的健康分為兩部分,一半是身體健康,一半是心理健康。在日常生活中,人們經(jīng)常重視身體健康,而忽視心理健康。
現(xiàn)代社會(huì),競(jìng)爭(zhēng)激烈,學(xué)習(xí)或工作負(fù)擔(dān)重,生活節(jié)奏日益加快,人與人的交往日漸增多,人際關(guān)系簡(jiǎn)單。越來(lái)越多的人由此產(chǎn)生了心理問(wèn)題,心理健康受到極大地威逼或損壞。有的人程度稍微,有的人程度嚴(yán)峻,同學(xué)中有,老師里也有。在我們的四周,有的人心情反復(fù)無(wú)常,時(shí)而熱忱奔放,時(shí)而緘默寡言,悶悶不樂(lè);有的人脾氣暴燥,經(jīng)常無(wú)端發(fā)火,因瑣碎小事而耿耿于懷,甚至與人爭(zhēng)吵,拳腳相加;有的人感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????,意志消沉,悲觀絕望,成天無(wú)所事事,沉迷網(wǎng)吧,經(jīng)常遲到曠課,厭學(xué)心情嚴(yán)峻;有的人自卑,心理脆弱,總覺(jué)得自己不如別人,承受不起挫折或失?。挥械娜俗载?fù),目空一切,惟我獨(dú)尊,對(duì)人苛刻,別人都不如他,對(duì)于別人善意的批判和勸說(shuō)拒不接受,逆反心理強(qiáng),與同事、老師、同學(xué)、父母對(duì)立心情嚴(yán)峻。
全部這些都與人的心理是否健康親密相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)競(jìng)賽的勝??;大而言之,影響著人的工作、學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。
我們?cè)鯓硬拍軗碛薪】档男睦??我看主要有兩方面?/p>
第一,要正確熟悉自己。正確熟悉自己就是不要自卑,不要自負(fù),要自信,信任自己,天生我材必有用,每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn),我們不存在差同學(xué),只存在有差異的同學(xué),有可能你這方面比我強(qiáng),另外一方面我比你強(qiáng)。要正確面對(duì)挫折或失敗,再漫長(zhǎng)的路總有終點(diǎn),再無(wú)望的事總有盼望,要信任失敗是勝利之母,飽經(jīng)風(fēng)霜、歷經(jīng)坎坷的人比一帆風(fēng)順的人更能忍受挫折,更能有所作為。大家是否還記得愛(ài)因斯坦小凳子的故事,當(dāng)別人都稱(chēng)贊他做的凳子不好看時(shí),他并不氣餒,而是樂(lè)觀面對(duì),一次做得比一次好,最終贏得敬重,也成為歷史上宏大杰出的科學(xué)家。
其次,要正確與人交往。正確與人交往就是要擅長(zhǎng)建立和諧的人際關(guān)系。和諧的人際關(guān)系來(lái)自于對(duì)別人的愛(ài)心,來(lái)自于對(duì)別人的敬重。把你的愛(ài)心與老師、同學(xué)共享,你會(huì)得到更多的歡樂(lè);把你的看法與別人溝通,你會(huì)得到很多有益的忠告;與人共享歡樂(lè),歡樂(lè)會(huì)加倍,與人分擔(dān)苦痛,苦痛會(huì)減半。多給別人力所能及的關(guān)心,送人鮮花,留已芬香,多敬重別人,多體諒別人,多聽(tīng)取老師、父母、同學(xué)的看法,良藥苦口利于病,忠言逆耳利于行,要常常真誠(chéng)地對(duì)人微笑,真誠(chéng)地微笑會(huì)讓你布滿(mǎn)著你的自信,也表示著你的禮貌和對(duì)別人敬重,最終你也將會(huì)獲得別人的禮貌和敬重。
老師們、同學(xué)們,讓我們?cè)陉P(guān)注身體健康的同時(shí),一起來(lái)關(guān)注心理健康,做一個(gè)全面健康的人,共同營(yíng)造一個(gè)健康、和諧的校內(nèi)。感謝!
心理的演講稿分鐘篇五
老師,我想對(duì)你說(shuō):你的音容笑貌,你的舉手投足,時(shí)常呈現(xiàn)在我的眼前;你的關(guān)懷,愛(ài)惜,始終縈繞在我的腦海里;你的循循善誘,諄諄教育,至今牢記在我的心中;你和我們一起時(shí)的一切,都猶如昨日歷歷在目。
老師,我想對(duì)你說(shuō):是你給了我學(xué)習(xí)的自信;是你給了我生活的士氣,是你給了我發(fā)奮勉圖強(qiáng)的動(dòng)力,是你給了我奔向好前程的盼望。
老師,我想對(duì)你說(shuō):你是我開(kāi)啟才智的敲門(mén)磚;你是我打開(kāi)幸福之門(mén)的金鑰匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏響人生樂(lè)章的指揮者。
老師,我想對(duì)你說(shuō):,或許我就會(huì)自暴自棄;,或許我就會(huì)那么沉迷下去;,或許就沒(méi)有我生活的前景;假如沒(méi)有你,或許就沒(méi)有今日的我。
老師,我想對(duì)你說(shuō):感謝你風(fēng)雨之中為我的遮擋;感謝你冰天雪地之時(shí)賜予我暖和;感謝你對(duì)我的培育之恩;感謝你對(duì)我的知遇之情。
心理的演講稿分鐘篇六
上午好!
今日我講話的題目是關(guān)注心理健康。
隨著生活水平的提高,人們?cè)絹?lái)越關(guān)注自己的健康。但假如我問(wèn)大家,什么是健康,多數(shù)人肯定會(huì)覺(jué)得,身體沒(méi)病就是健康。的確,長(zhǎng)期以來(lái),人們的健康觀念就局限在身體方面。聯(lián)合國(guó)世界衛(wèi)生組織提出:”健康不僅是指沒(méi)有身體疾病的癥狀和表現(xiàn),還包括心理健康。心理健康就是指具有正常的智力、適度的情感、和諧的人際關(guān)系以及良好的社會(huì)適應(yīng)力量。心理健康和身體健康同等重要,樂(lè)觀的心情、堅(jiān)韌的意志、清楚的認(rèn)知、健康的人格共同構(gòu)成我們迎接將來(lái)社會(huì)必需具備的優(yōu)良心理品質(zhì)?!惫糯t(yī)華佗說(shuō)過(guò),善醫(yī)者先醫(yī)其心而后醫(yī)其身,意思是說(shuō),一個(gè)好的醫(yī)生,肯定是先調(diào)整人的心態(tài),然后才去治療他身體上的病。由此可見(jiàn),一個(gè)健康的心理對(duì)我們有著多么重要的作用。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的環(huán)境下,生活的節(jié)奏一每天加快。對(duì)同學(xué)們而言,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)也在變重。在我們同學(xué)中間消失了這樣或那樣的問(wèn)題:比如有的同學(xué)不能正確對(duì)待學(xué)習(xí),上課不能夠用心聽(tīng)講,不能按時(shí)完成,對(duì)學(xué)習(xí)缺乏自信;有的同學(xué)會(huì)無(wú)緣無(wú)故地悶悶不樂(lè),感到孤獨(dú)孤獨(dú)?????;有的同學(xué)意志消沉,悲觀絕望;有的同學(xué)自卑,心理脆弱,總覺(jué)得自己不如別人,承受不起挫折或失敗等等。全部這些都與人的心理是否健康親密相關(guān)。心理是否健康,小而言之,影響著一場(chǎng)考試的得失,影響著一場(chǎng)競(jìng)賽的勝?。淮蠖灾?,影響著同學(xué)們的學(xué)習(xí)和生活,影響著班級(jí)、學(xué)校的和諧,社會(huì)的安定。
一要對(duì)心理健康和心理詢(xún)問(wèn)有一個(gè)正確的熟悉。
在西方國(guó)家,人們?nèi)デ笾睦碓?xún)問(wèn),就像治療感冒那樣普遍,是一種文明的表現(xiàn)。生活中全部的人都可以接受心理詢(xún)問(wèn)和治療,不論其問(wèn)題大小與嚴(yán)峻程度。我們的陽(yáng)光的心靈間或也會(huì)“感冒”,同學(xué)們正處于人生最美妙的時(shí)候,你們活潑、開(kāi)朗、富有激情和朝氣,然而這布滿(mǎn)朝氣的季節(jié),也會(huì)時(shí)常飄落著苦澀的花瓣雨。身體感冒了,體魄好的人可以自我治愈,身體素養(yǎng)稍差一些的人則需要求助于醫(yī)生,心靈的“感冒”也一樣,同學(xué)們要擅長(zhǎng)自我調(diào)整,自我疏導(dǎo)。但是,當(dāng)我們無(wú)法獨(dú)自面對(duì)時(shí),我們也要學(xué)會(huì)求助于老師、同學(xué)、家長(zhǎng)等。
二要更好地熟悉自己。
在全部能給你暖和和關(guān)心的人當(dāng)中,肯定不要遺忘最重要的那個(gè)就是你自己。了解自己,正視自己,悅納自己,無(wú)論高矮胖瘦,鏡子里那個(gè)端正的人就是最好的你。所以我們的男同學(xué),潔凈清爽的短發(fā)就很好;我們的女同學(xué),簡(jiǎn)潔的校服就很美,自然的面容就很美,年輕的你們不需要太多的修飾!除了外表,我們也要正視自己的心
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶(hù)所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶(hù)上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶(hù)上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶(hù)因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 水產(chǎn)養(yǎng)殖行業(yè)助理工作總結(jié)
- 美容行業(yè)人力資源管理經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
- 樓梯扶手銷(xiāo)售工作總結(jié)
- 潛水行業(yè)潛水技巧培訓(xùn)回顧
- 糧食行業(yè)話務(wù)員工作總結(jié)
- 2024年河南省商丘市公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2024年四川省涼山自治州公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 2022年山東省煙臺(tái)市公開(kāi)招聘警務(wù)輔助人員輔警筆試自考題1卷含答案
- 農(nóng)村先進(jìn)個(gè)人發(fā)言稿
- PEP小學(xué)生讀書(shū)心得體會(huì)作文選
- 人機(jī)交互技術(shù)智慧樹(shù)知到期末考試答案2024年
- GB/T 144-2024原木檢驗(yàn)
- YS-T 650-2020 醫(yī)用氣體和真空用無(wú)縫銅管
- 心靈養(yǎng)生的療愈之道
- 建筑設(shè)計(jì)公司的商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 建筑景觀設(shè)計(jì)勞務(wù)合同
- 人教版PEP六年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè)課件unit1
- 人教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)寒假每日一練
- 主動(dòng)脈夾層介入手術(shù)的護(hù)理
- 浙江省嘉興市經(jīng)開(kāi)區(qū)2023-2024學(xué)年四年級(jí)上學(xué)期期末學(xué)科素養(yǎng)評(píng)價(jià)科學(xué)試題
- 森林火災(zāi)滅火器具使用與技巧課件
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論