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文檔簡介
讀《我這樣教數(shù)學(xué)——
華應(yīng)龍課堂教學(xué)錄》
華應(yīng)龍,1966年生,江蘇南通人,1984年畢業(yè)于江蘇省如皋師范學(xué)校。中學(xué)高級教師、特級教師,首批“首都基礎(chǔ)教育名家”,北京第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)副校長,北京師范大學(xué)、北京教育學(xué)院兼職教授。他在《人民日報(bào)》、《光明日報(bào)》、《中國教育報(bào)》、《人民教育》等報(bào)刊上發(fā)表了400多篇文章,主編、參編了20多本教學(xué)用書。先后參加了“蘇教版”和“北師大版”國家義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材的編寫和審定工作。
這
本書收錄了華應(yīng)龍老師的12節(jié)數(shù)學(xué)課,每節(jié)課都有獨(dú)特的色彩和光亮,有豐富而深層的內(nèi)涵。每篇課例包括課前慎思、課堂實(shí)錄、課后反思、專家點(diǎn)評等。其中既有華老師的教,也有專家對他執(zhí)教的課的評;既有他教學(xué)實(shí)踐的反思,也有他對人生的感悟。本書目錄:1.讓學(xué)習(xí)像呼吸一樣自然——以“角的度量”教學(xué)為例2.千金難買回頭看——以“多位數(shù)減法練習(xí)課”教學(xué)為例3.教是因?yàn)樾枰獭浴拔視糜?jì)算器嗎”教學(xué)為例4.?dāng)?shù)學(xué)是符號的樂園——以“中括號”教學(xué)為例5.一切皆有可能——以“游戲公平”教學(xué)為例6.好玩的數(shù)學(xué)——以“神奇的莫比烏斯帶”教學(xué)為例7.從“冰冷的美麗”到“火熱的思考”——以“孫子定理”教學(xué)為例8.想象力比知識更重要——以“長方體的認(rèn)識”教學(xué)為例9.改造學(xué)習(xí)方式,享受課堂生活——以“百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識”教學(xué)為例10.大成若缺——以“圓的認(rèn)識”教學(xué)為例11.請把題目認(rèn)真讀完——以六年級數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)課“審題”教學(xué)為例12.人人學(xué)有價(jià)值的數(shù)學(xué)——以“出租車上的數(shù)學(xué)問題”教學(xué)為例
從整本書來看,給我的感覺就是華老師的勤奮好學(xué),找到屬于自己的數(shù)學(xué)教學(xué)方法,有獨(dú)特的色彩和光亮,有豐富而深層的意蘊(yùn)。我認(rèn)為最成功的就是他把學(xué)生真正推到教學(xué)的核心地位,“讓學(xué)生像呼吸一樣自由?!卑迅嗟臅r(shí)間留給學(xué)生,讓學(xué)生積極主動地去學(xué),只有學(xué)生在教師的引導(dǎo)下學(xué)會學(xué)習(xí),發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力,才能使學(xué)生體驗(yàn)到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的幸福。華老師的數(shù)學(xué)課,學(xué)生興奮,有激情,思維活躍,有創(chuàng)見。教學(xué)中體現(xiàn)著生生互動和師生互動,讓更多的學(xué)生參與體驗(yàn),注重學(xué)生的自主討論和活動設(shè)計(jì),讓每一位學(xué)生都能體驗(yàn)到成功的快樂。
特別是華老師在講“中括號”這一課時(shí),那種機(jī)智,那種欲擒故眾,那種從容不迫,一點(diǎn)一點(diǎn)引導(dǎo)學(xué)生,令人難忘。這節(jié)課,華老師講的繪聲繪色,充分運(yùn)用身邊的點(diǎn)滴,每個環(huán)節(jié)都是引人入勝。一般老師會簡單的傳授,十分鐘就解決“中括號”的相關(guān)知識。而華老師認(rèn)為,這樣就不能很好的解決相關(guān)知識的傳遞,不能真正使學(xué)生了解中括號產(chǎn)生的必要性,掌握中括號算式的運(yùn)算順序,準(zhǔn)確、規(guī)范計(jì)算有關(guān)式題,感受數(shù)學(xué)符號的奇妙了。
本節(jié)課中,因?yàn)樯险n之前意外受傷的小插曲,華老師也把它用來講述中括號所代表的意義,把課堂教學(xué)與生活實(shí)際相聯(lián)系,讓學(xué)生感受到數(shù)學(xué)的無窮魅力,達(dá)到了把教學(xué)內(nèi)容當(dāng)做禮品或者說是玩具來與學(xué)生分享的境界。正如泰戈?duì)査裕骸叭绻B翅裝上了黃金,它將再也不會在空中翱翔。”
總之,《我這樣教數(shù)學(xué)》一書是一本富有哲理,富有真情實(shí)意,富
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