第二單元第1課發(fā)展職業(yè)生涯規(guī)劃要從所學(xué)專業(yè)起步

第二單元職業(yè)生涯發(fā)展條件和機(jī)遇第1課發(fā)展職業(yè)生涯要從所學(xué)專業(yè)起步教學(xué)內(nèi)容：一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展四、樹立正確的人才觀欣賞動漫小于的花樣年華

有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生橫向發(fā)展，即轉(zhuǎn)崗的職業(yè)有哪些屬于園藝專業(yè)畢業(yè)生縱向發(fā)展，即晉升的職業(yè)小于的經(jīng)歷對你有什么啟發(fā)一、專業(yè)和專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群1、中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點2、中職生面對的兩類職業(yè)群1．中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的特點（1）專業(yè)設(shè)置的依據(jù)判斷我們學(xué)校的專業(yè)是根據(jù)校長的想法設(shè)置的。中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的依據(jù)是社會分工的需要中職學(xué)校開設(shè)課程公共課公共專業(yè)課英語課、體育課、職業(yè)生涯規(guī)劃課…..專業(yè)美術(shù)、計算機(jī)、市場營學(xué)……（2）專業(yè)與職業(yè)的關(guān)系專業(yè)為職業(yè)服務(wù)，職業(yè)對專業(yè)起導(dǎo)向作用。①專業(yè)是學(xué)校設(shè)置的，而職業(yè)是社會上存在的，是社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展的產(chǎn)物；②專業(yè)要比職業(yè)涉及面寬（一個專業(yè)面向一個及一個以上的職業(yè)群）專業(yè)職業(yè)一職業(yè)二對應(yīng)需要職業(yè)群區(qū)別:聯(lián)系:2、中職生面對的兩類職業(yè)群①適合中職生橫向發(fā)展的職業(yè)群②適合中職生縱向發(fā)展的職業(yè)群畫出我的“職業(yè)樹”大地：社會樹干：專業(yè)樹枝：職業(yè)（請寫出職業(yè)名稱）列出你所學(xué)專業(yè)對應(yīng)的職業(yè)群··二、職業(yè)對從業(yè)者素質(zhì)的要求你能擠過他們嗎？企業(yè)中什么樣的員工受歡迎？（綜合職業(yè)素養(yǎng)）職業(yè)素養(yǎng)是指從業(yè)者在一定的生理和心理條件的基礎(chǔ)上，通過教育、勞動實踐和自我修養(yǎng)等途徑而形成和發(fā)展起來的，在職業(yè)活動中發(fā)揮重要作用的內(nèi)在基本品質(zhì)。（一）職業(yè)素養(yǎng)的含義用專業(yè)知識教育人是不夠的。通過專業(yè)教育，他可以成為一種有用的機(jī)器，但不能成為一個和諧發(fā)展的人。使學(xué)生對價值（即社會倫理準(zhǔn)則）有新的理解并產(chǎn)生強(qiáng)烈的感情，那是最基本的。

——愛因斯坦逃票的后果故事：一位中國人在德留學(xué)，很快發(fā)現(xiàn)德地鐵和公交系統(tǒng)有了“漏洞”，無人值守，完全靠自覺投幣。從此，他坐地鐵就不投幣，雖然偶爾也有工作人員查票，但在德國4年他只被抽查到3次未購票，而且每次罰款不過幾歐元。畢業(yè)后，他開始奔波找工作，他學(xué)的是熱門電氣專業(yè)，專業(yè)技能高，卻一直未找到工作。一次他到一個100多人的公司應(yīng)聘，市場主管看了他的簡歷后非常滿意，因為公司正想找一個年輕人，開拓中國市場。此時，一位人力資源部門的人遞了一張紙條給市場主管，主管看后，聳了聳肩，對他說：“很抱歉，我們非常賞識你的才能，但基于更多的考慮，暫時找不到適合你的職務(wù)，請回吧！”他聽后，氣憤地對主管說：“你們德國人有種族歧視！今天你一定要給我一個信服的理由，為什么不錄用我！”

人力主管悄悄地對他說：不，先生，你是足夠優(yōu)秀，但您在德國有三次逃票記錄。我們查過你的資料，第一次逃票是在來德國第一個月，我們能夠理解你還不熟悉自動售票系統(tǒng)！第二次是你在德國的第二年，按你的知識層面，不可能不會使用這個系統(tǒng)吧！第三次是在前兩個月，我們完全有理由認(rèn)為你是故意在利用我們機(jī)制的漏洞來逃票。你是知道的，票務(wù)系統(tǒng)人員每年只在有限的站點，抽查兩三次票，要知道，逃票率只有萬分之三。因此，今后你在德國、歐盟是很難找到工作的，希望你能理解。我們歐洲人也認(rèn)為，每個制度有漏洞，制度本身不是完美的，它的完美要我們每個人去維護(hù)。如果我們派你到亞太地區(qū)工作，那公司對你的約束力非常小，假如每個員工都有這樣的行為，公司的管理成本是多么的巨大呀，甚至每個公司都這樣，那我們國家的文明將蕩然無存……”他頓然無語，失落地回到公寓，正如那位主管預(yù)言，他在德國、整個歐盟都沒有找到喜歡的工作，一年后，他回國……（二）職業(yè)素養(yǎng)是四育有機(jī)融合的結(jié)果德智體美靈魂主體載體情感德育、美育側(cè)重于“做人”，智育、體育側(cè)重于“做事”1000000健康身體責(zé)任心敬業(yè)情商智商技能學(xué)識一位企業(yè)家在分析員工職業(yè)素養(yǎng)時，寫了“一百萬”沒“1”，“0”失去意義責(zé)任心和敬業(yè)排在前列情商排在智商前面少了技能、學(xué)識“百萬”變成了“萬”無法就業(yè)、難以立足帶著問題看案例他面對突發(fā)事件有什么表現(xiàn)？他的行為與他的駕駛技能有什么關(guān)系？駕駛技能高，就能有吳斌這種表現(xiàn)嗎？他的行為是“做人”，還是“做事”？吳斌為什么被稱為“最美司機(jī)”？五斤重、飛速而來的金屬塊

2012.5.29

緩緩減速、穩(wěn)穩(wěn)停車、拉起手剎76秒中完成打開雙閃燈和車門、告知乘客疏散和報警

肝臟碎裂、肺腸損傷、肋骨折斷父母和妻子的悲痛悼詞刻在了大家的心里

1分16秒，吳斌用生命履行了職責(zé)；1分16秒，吳斌用平凡成就了偉大，用行動詮釋了人間大愛、生命價值。杭州汽車高級技工學(xué)校的200多名學(xué)生一一鞠躬向吳斌告別?！皡鞘迨遄吡?，但他敬業(yè)的精神我們會繼承下去?！睂W(xué)汽車維修的王陳偉說：“我會把對他的尊敬化做學(xué)習(xí)的動力，以后我修車一定確保每輛車每個零件都安全到位?！眳潜箝_車10年，已安全行駛了100多萬千米(相當(dāng)于繞地球30圈)，從未發(fā)生過一起交通事故，從未有過一起交通違章，從未接到過一起旅客投訴，助人為樂、拾金不昧的表揚倒是有好多起。而且這些好人好事都是領(lǐng)導(dǎo)偶然從乘客口中或者長途客服那兒得知的。

處理現(xiàn)場的交警說：“大客車剎車拖印是筆直的，而且非常均勻?！?/p>

吳斌的主治醫(yī)生說：“腹部遭鐵塊擊中，吳斌還能做出停車的一系列動作，這和他長期健身有很大關(guān)系，身體素質(zhì)好?！?/p>

吳斌的姐姐吳冰心說：“他愛鍛煉，連車上都放著啞鈴，一有時間就做俯臥撐、舉啞鈴?！?/p>

他愛美，客車內(nèi)外一貫整潔，把妻子送的一串紫水晶掛在前擋風(fēng)玻璃上，以其晃動提醒自己開車別犯睏。生日時,吳斌與妻女合影吳斌與妻子在2002年的合影在長城旅游的照片1994年結(jié)婚照從戀愛到結(jié)婚直至吳斌離開，他們倆都有晚飯后牽手逛西湖的習(xí)慣。感受美、追求美吳斌和妻子預(yù)訂了5月31日去云南麗江的機(jī)票失約結(jié)婚紀(jì)念旅行成“最美司機(jī)”終生遺憾。網(wǎng)民評論說：“只有當(dāng)敬業(yè)成了習(xí)慣，深入骨髓，才有可能在生命的最后瞬間爆發(fā)出超出想象的能量?！焙贾蓍L途客運二公司經(jīng)理說：“關(guān)鍵時刻，吳斌體現(xiàn)了一名駕駛員過硬的職業(yè)素養(yǎng)?！焙贾蓍L運運輸集團(tuán)有限公司黨委書記說：“在生命的最后76秒體現(xiàn)出了極高的職業(yè)素養(yǎng)?！币曨l欣賞最美司機(jī)吳斌三、職業(yè)資格證書與職業(yè)生涯發(fā)展閱讀課本46頁1、職業(yè)資格證書對職業(yè)生涯發(fā)展的作用首先，職業(yè)資格證書是求職就業(yè)的必備條件。其次，職業(yè)資格證書是勝任崗位職責(zé)的標(biāo)志。再次，職業(yè)資格證書是增強(qiáng)職業(yè)競爭能力的手段。職業(yè)資格證書選擇的步驟：①在理清所學(xué)專業(yè)對應(yīng)職業(yè)群的基礎(chǔ)上，了解適合自己橫向發(fā)展的職業(yè)群中各職業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)；②對所選職業(yè)的職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)做進(jìn)一步了解，并以此為據(jù)設(shè)計出職業(yè)生涯的具體階段；③了解