版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
2024屆湖北省襄陽(yáng)市陽(yáng)光學(xué)?;瘜W(xué)九上期中學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)模擬試題請(qǐng)考生注意:1.請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上,請(qǐng)用0.5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2.答題前,認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》,按規(guī)定答題。一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1.化學(xué)科學(xué)的發(fā)展為人類提供了更多的生活、生產(chǎn)資料,下面做法利用了化學(xué)變化的是A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?B.工匠熔化玻璃吹制各種容器C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量 D.海員蒸餾海水獲取淡水2.珍惜資源,愛(ài)護(hù)環(huán)境是每位市民的責(zé)任和義務(wù)。你認(rèn)為下列有關(guān)做法合理的是()A.沒(méi)用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉B.追逐時(shí)尚,不斷更新新的衣服C.塑料袋便宜方便,購(gòu)物時(shí)直接在超市買(mǎi)塑料袋盛裝D.珍惜糧食,去飯店就餐定人定量點(diǎn)菜不浪費(fèi)3.向某稀鹽酸中逐漸加入試劑X后溶液的pH變化如圖。試劑x可能是下列物質(zhì)中的()A.H2O B.H2SO4 C.NaOH D.CaCO34.菠蘿酯(C11H12O3)學(xué)名苯氧乙酸烯丙酯,廣泛用于飲料、糖果等食品工業(yè).下列關(guān)于菠蘿酯化學(xué)式的說(shuō)法不正確的是()A.菠蘿酯由26個(gè)原子構(gòu)成 B.碳、氫、氧三元素的原子個(gè)數(shù)比11:12:3C.菠蘿酯的相對(duì)分子質(zhì)量為192 D.菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為25%5.為測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是A.門(mén)捷列夫 B.拉瓦錫 C.張清蓮 D.道爾頓6.用推拉注射器活塞的方法可以檢查如圖裝置的氣密性.當(dāng)緩慢拉動(dòng)活塞時(shí),如果裝置氣密性良好,能觀察到A.左側(cè)導(dǎo)管口產(chǎn)生氣泡 B.瓶中液面明顯上升C.左側(cè)導(dǎo)管內(nèi)液面上升 D.有液體進(jìn)入注射器內(nèi)7.括號(hào)內(nèi)是區(qū)別下列各組物質(zhì)常用的試劑或方法,其中正確的是A.白醋和白酒(觀察顏色) B.水與雙氧水(取樣,加少量二氧化錳)C.二氧化碳與氮?dú)猓ㄈ贾哪緱l) D.食鹽與蔗糖(聞氣味)8.下列關(guān)于S+O2SO2的理解不正確的是A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫B.參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是2:1C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變D.參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:19.下列物質(zhì)的用途僅與其物理性質(zhì)有關(guān)的是A.用銅制作導(dǎo)線B.用氫氣作高能燃料C.用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃釪.用二氧化碳滅火10.下列物質(zhì)中,由離子構(gòu)成的是()A.氧氣 B.金剛石 C.氯化鈉 D.蒸餾水11.某反應(yīng)的微觀示意圖如圖(一種小球代表一種元素的原子),下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.該反應(yīng)中共有三種元素B.甲是化合物,乙是單質(zhì)C.乙和丁中同種元素的化合價(jià)相等D.該反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合12.下列四個(gè)圖象能正確反映其對(duì)應(yīng)實(shí)驗(yàn)操作的是()A.同等質(zhì)量、等濃度的雙氧水分別制氧氣B.加熱一定量高錳酸鉀試管中固體質(zhì)量變化C.加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí)二氧化錳的質(zhì)量D.電解水一段時(shí)間二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13.某化學(xué)興趣小組的同學(xué)在探究氫氧化鈉的性質(zhì)時(shí),將二氧化碳通入盛有氫氧化鈉溶液的試管中,沒(méi)有觀察到現(xiàn)象,小組向?qū)W對(duì)氫氧化鈉和二氧化碳是否發(fā)生反應(yīng)產(chǎn)生了興趣,他們又做了如圖所示兩組實(shí)驗(yàn)。
(1)(實(shí)驗(yàn)一)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中,旋緊瓶蓋振蕩,觀察到____,小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng)。此實(shí)驗(yàn)是想從____角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是______,得到了小組其他同學(xué)的認(rèn)同。(2)(實(shí)驗(yàn)二)實(shí)驗(yàn)裝置圖所示(裝置已連接好,氣密性良好,止水夾a和b已關(guān)閉,部分儀器已略去)。(查閱資料)常溫下NaOH、Na2CO3在水、乙醇中的溶解性如下表所示:溶質(zhì)溶解性溶劑氫氧化鈉碳酸鈉水極易溶易溶乙醇易溶微溶(溫馨提示)CO2與乙醇不反應(yīng),本實(shí)驗(yàn)條件下CO2在乙醇中的溶解忽略不計(jì)。①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,觀察到的現(xiàn)象是______。寫(xiě)出該反應(yīng)的化學(xué)方程式_____。②把導(dǎo)管d移出石灰水,打開(kāi)止水夾a、b,再?gòu)膶?dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是____。過(guò)了一段時(shí)間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi),觀察到的現(xiàn)象是______。此實(shí)驗(yàn)從_____角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14.如圖是實(shí)驗(yàn)室制取氣體的發(fā)生裝置和收集裝置,請(qǐng)你回答下列問(wèn)題:(1)儀器a的名稱是_______(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是_______________,其發(fā)生裝置可選擇_______,可用F裝置收集氧氣,依據(jù)是___________________。(3)如圖裝置可用來(lái)收集氣體,試回答下列問(wèn)題:若用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從_______導(dǎo)管口通入;若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從________導(dǎo)管口通入。若用排空氣法收集氧氣,請(qǐng)簡(jiǎn)述該氣體的驗(yàn)滿方法_______。(4)甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體,實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置應(yīng)選擇_______。(填裝置編號(hào))15.按如圖組裝儀器,關(guān)閉止水夾,通電使紅磷燃燒,請(qǐng)回答下列問(wèn)題(1)上述實(shí)驗(yàn)的燃燒現(xiàn)象為:_______。(2)冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為:_______。(3)集氣瓶燃燒后剩余氣體主要是氮?dú)?,通過(guò)本實(shí)驗(yàn)可以得出關(guān)于氮?dú)庖粭l化學(xué)性質(zhì)為:______。(4)實(shí)驗(yàn)完畢后,打開(kāi)止水夾,發(fā)現(xiàn)最終盛入集氣瓶的水的體積小于瓶?jī)?nèi)空氣體積的1/5,試分析其可能的原因?yàn)椋篲______。(寫(xiě)一點(diǎn)即可)16.實(shí)驗(yàn)室有下列裝置,請(qǐng)根據(jù)要求回答問(wèn)題:(1)寫(xiě)出有標(biāo)號(hào)儀器②的名稱:_____.實(shí)驗(yàn)室用A裝置制取氧氣的化學(xué)方程式:_____.(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,_____,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到分液漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣.(3)若用裝置C制取二氧化碳?xì)怏w,為了防止二氧化碳從長(zhǎng)頸漏斗下端逸出,正確的操作是:_____,其中塊狀固體大理石應(yīng)放置在_____處(填“A”或“B”),一段時(shí)間后,需停止反應(yīng),其操作是_____.(4)實(shí)驗(yàn)室用高錳酸鉀制取氧氣并用于驗(yàn)證蠟燭燃燒產(chǎn)物的實(shí)驗(yàn),最好選用收集裝置為_(kāi)____填序號(hào));如何判斷該裝置已收集滿氧氣_____.三、實(shí)驗(yàn)題(本題包括2個(gè)小題,每小題7分,共14分)17.根據(jù)化學(xué)方程式計(jì)算,6.2克的紅磷完全燃燒,生成五氧化二磷多少克?(寫(xiě)出計(jì)算步驟)________18.2015年我國(guó)女科學(xué)家屠呦呦獲得諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng),她發(fā)現(xiàn)青蒿素(青蒿素的化學(xué)式:C15H22O5)它是一種治療虐疾的藥物。請(qǐng)計(jì)算:①青蒿素的相對(duì)原子質(zhì)量_________②青蒿素中C、H、O三種元素的質(zhì)量比;____________③青蒿素中碳元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。_____________④9.4克青蒿素中含有的氧元素的質(zhì)量是多少?____________四、計(jì)算題(本題包括1個(gè)小題,共12分)19.(6分)食品保鮮的方法很多,其中包括真空包裝或在包裝袋中充入不活潑氣體,請(qǐng)問(wèn):(1)為什么真空包裝能延長(zhǎng)食品保質(zhì)期?_________________。(2)若采用充人氣體的保鮮方法,則應(yīng)選擇什么氣體?______(答出一種)。請(qǐng)說(shuō)明理由:___________。
參考答案一、單選題(本題包括12個(gè)小題,每小題3分,共36分.每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意)1、C【解題分析】有新物質(zhì)生成的變化是化學(xué)變化,無(wú)新物質(zhì)生成的變化是物理變化。A.工業(yè)上分離液態(tài)空氣得到氧氣、氮?dú)?,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;B.工匠熔化玻璃吹制各種容器,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤;C.大棚蔬菜生產(chǎn)施用二氧化碳?xì)怏w提高產(chǎn)量,是利用二氧化碳與水進(jìn)行光合作用,促進(jìn)植物生長(zhǎng),屬于化學(xué)變化,正確;D.海員蒸餾海水獲取淡水,無(wú)新物質(zhì)生成,屬于物理變化,錯(cuò)誤。故選C。2、D【解題分析】
根據(jù)節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的措施分析?!绢}目詳解】A、紙張由木材制得,沒(méi)用完的作業(yè)本子當(dāng)成垃圾直接扔掉,造成資源的浪費(fèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;B、不斷更新新的衣服,要消耗掉大量的原材料和能源,造成資源的浪費(fèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;C、購(gòu)物時(shí)直接在超市買(mǎi)塑料袋盛裝,塑料袋丟棄會(huì)造成“白色污染”,大量使用造成資源的浪費(fèi),故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、珍惜糧食,去飯店就餐定人定量點(diǎn)菜不浪費(fèi),節(jié)約資源,同時(shí)少產(chǎn)生垃圾,有利于環(huán)保,故選項(xiàng)正確。故選D。3、C【解題分析】A、水為中性物質(zhì),可以減低稀鹽酸的酸性,但是溶液始終呈酸性,溶液的pH值不會(huì)大于7,故A錯(cuò)誤;B、硫酸為酸性物質(zhì),可以增強(qiáng)稀鹽酸的酸性,溶液始終呈酸性,溶液的pH值不會(huì)大于7,故B錯(cuò)誤;C、氫氧化鈉為堿,可以和稀鹽酸反應(yīng),而使溶液的酸性減弱,當(dāng)恰好完全反應(yīng)時(shí)溶液的pH值為7,繼續(xù)加入氫氧化鈉則溶液呈堿性,而使pH值大于7,故C正確;D、碳酸鈣可以消耗鹽酸,而使溶液的pH值增大,但是不能大于7,故D錯(cuò)誤。故選C。4、A【解題分析】
A、菠蘿酯是由菠蘿酯分子構(gòu)成的,菠蘿酯的每個(gè)分子是由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則菠蘿酯的每個(gè)分子由26個(gè)原子構(gòu)成,選項(xiàng)A錯(cuò)誤;B、菠蘿酯的每個(gè)分子是由11個(gè)碳原子、12個(gè)氫原子、3個(gè)氧原子構(gòu)成的,則碳、氫、氧三元素的原子個(gè)數(shù)比11∶12∶3,選項(xiàng)B正確;C、菠蘿酯的相對(duì)分子質(zhì)量為12×11+1×12+16×3=192,選項(xiàng)C正確;D、菠蘿酯中氧元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為×100%=25%,選項(xiàng)D正確。故選A。5、B【解題分析】
對(duì)測(cè)定水的組成作出重大貢獻(xiàn)的科學(xué)家是拉瓦錫,給出了氧與氫的命名。
故選:B。6、A【解題分析】
向外拉活塞時(shí)廣口瓶中氣體體積減小,外界大氣壓迫使外邊的空氣通過(guò)導(dǎo)管進(jìn)入廣口瓶,從而觀察到導(dǎo)管下端管口有氣泡冒出。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】檢驗(yàn)裝置氣密性時(shí)可以通過(guò)兩種方法來(lái)改變體系內(nèi)的壓強(qiáng),一是升溫,用手掌捂熱裝置或用酒精燈微熱裝置;二是充氣,常用注射器充氣或抽氣:常用注射器抽出裝置中的一部分氣體。7、B【解題分析】試題分析:A選項(xiàng)白酒和白醋,二者都為白色不能鑒別;B選項(xiàng)水和雙氧水加入二氧化錳,雙氧水中能產(chǎn)生大量的氣泡,能加以鑒別;C選項(xiàng)二氧化碳與氮?dú)舛疾荒苤С秩紵?,不能鑒別;D選項(xiàng)食鹽和蔗糖二者的氣味相同,不能鑒別;故答案選擇B考點(diǎn):物質(zhì)的鑒別8、B【解題分析】
A.表示硫與氧氣在點(diǎn)燃條件下反應(yīng)生成二氧化硫,是正確的敘述;B.根據(jù)質(zhì)量關(guān)系可知參加反應(yīng)的硫與氧氣的質(zhì)量比是1:1,原選項(xiàng)是錯(cuò)誤的敘述,;C.反應(yīng)前后硫原子、氧原子的個(gè)數(shù)均不變,根據(jù)質(zhì)量守恒定律是正確的敘述;D.根據(jù)化學(xué)方程式的含義知,參加反應(yīng)的氧氣與生成的二氧化硫的分子個(gè)數(shù)比為1:1,是正確的敘述;故選B。9、A【解題分析】
A、用銅制作導(dǎo)線,利用了銅具有導(dǎo)電性,屬于物理性質(zhì),A選項(xiàng)正確,符合題意;B、用氫氣作高能燃料,利用了氫氣可燃性,屬于化學(xué)性質(zhì),B選項(xiàng)不正確,不符合題意;C、用氮?dú)庾鳠襞萏畛錃?,利用了氮?dú)庑再|(zhì)的穩(wěn)定性,屬于化學(xué)性質(zhì),C選項(xiàng)不正確,不符合題意;D、用二氧化碳滅火,即利用了二氧化碳密度比空氣密度大的性質(zhì),又利用了二氧化碳不燃燒也不支持燃燒的性質(zhì),D選項(xiàng)不正確,不符合題意。故選A?!绢}目點(diǎn)撥】本題考查物質(zhì)的性質(zhì)及其用途,注意區(qū)分物質(zhì)的性質(zhì)及其在生活中的應(yīng)用是解題的關(guān)鍵,要關(guān)注生活,了解化學(xué)知識(shí)在生活實(shí)際中的應(yīng)用。10、C【解題分析】
A、氧氣是由氧氣分子構(gòu)成,故錯(cuò)誤;B、蒸餾水是由水分子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;C、金剛石是由碳原子構(gòu)成的,故錯(cuò)誤;D、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構(gòu)成的,正確。故選C。11、C【解題分析】
A、由圖中可知該反應(yīng)中共有三種元素,故選項(xiàng)正確;B、甲是由兩種元素組成的純凈物,是化合物,乙是由一種元素組成的純凈物,屬于單質(zhì),故選項(xiàng)正確;C、乙是單質(zhì),所含元素的化合價(jià)為零,丁是化合物,丁中的元素的化合價(jià)不為零,故選項(xiàng)錯(cuò)誤;D、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合,故選項(xiàng)正確。故選C。12、C【解題分析】A、催化劑能改變反應(yīng)的速率,不能增加生成氧氣的質(zhì)量,用等質(zhì)量、等質(zhì)量分?jǐn)?shù)的雙氧水制取氧氣,有無(wú)催化劑不影響產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量,故A錯(cuò)誤;B、高錳酸鉀受熱分解產(chǎn)生了氧氣,當(dāng)高錳酸鉀完全分解后生成氧氣的質(zhì)量不再增加,故B錯(cuò)誤;C、加熱氯酸鉀和二氧化錳制氧氣時(shí),二氧化錳做催化劑,在反應(yīng)前后的質(zhì)量不變,故C正確;D、電解水時(shí)生成的氫氣和氧氣的體積比是2:1,圖中是質(zhì)量比,故D錯(cuò)誤;故選C。點(diǎn)睛:此題是過(guò)程與圖象結(jié)合題,是對(duì)學(xué)生識(shí)圖能力的考查,解題的關(guān)鍵是能正確的分析各個(gè)反應(yīng)的過(guò)程,并結(jié)合圖象分析問(wèn)題。二、填空題(本題包括4個(gè)小題,每小題7分,共28分)13、軟塑料瓶變癟反應(yīng)物消失二氧化碳能溶于水,也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象生成白色沉淀,氣球逐漸變大CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O排出裝置內(nèi)的二氧化碳三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球變癟,燒杯中的澄清石灰水變渾濁生成物的產(chǎn)生【解題分析】
探究氫氧化鈉與二氧化碳是否反應(yīng),將氫氧化鈉加入到充滿二氧化碳的塑料瓶中,瓶體變癟,不能說(shuō)明二氧化碳一定和氫氧化鈉發(fā)生了反應(yīng),也可能是二氧化碳溶于水造成的,因此用乙醇作溶劑,氫氧化鈉作溶質(zhì),因?yàn)樘妓徕c微溶于乙醇,所以根據(jù)反應(yīng)是否有沉淀可以驗(yàn)證二氧化碳是否和氫氧化鈉反應(yīng)?!绢}目詳解】(1)將氫氧化鈉溶液加入裝有二氧化碳的軟塑料瓶中,旋緊瓶蓋振蕩,觀察到軟塑料瓶變癟,小組同學(xué)認(rèn)為氫氧化鈉和二氧化碳發(fā)生了反應(yīng),致使二氧化碳的量減少,因此該實(shí)驗(yàn)是想從反應(yīng)物消失角度證明CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。其中一位同學(xué)提出了質(zhì)疑,認(rèn)為根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象不足以證明二者發(fā)生了化學(xué)反應(yīng),其理由是二氧化碳能溶于水,也能產(chǎn)生上述現(xiàn)象。(2)①把注射器Ⅰ中氫氧化鈉的乙醇溶液注入充滿CO2的三口燒瓶中,輕輕振蕩,此時(shí)二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng),生成的碳酸鈉微溶于酒精,則有沉淀生成,因此觀察到的現(xiàn)象是:生成白色沉淀,氣球逐漸變大。二氧化碳和氫氧化鈉反應(yīng)生成碳酸鈉和水,化學(xué)方程式為:CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O。②把導(dǎo)管d移出石灰水,打開(kāi)止水夾a、b,再?gòu)膶?dǎo)管c端往三口燒瓶中鼓入N2,目的是排出裝置內(nèi)的二氧化碳。過(guò)了一段時(shí)間后,先把導(dǎo)管d放入澄清石灰水中,接著關(guān)閉止水夾a,再把注射器中的稀鹽酸注入三口燒瓶?jī)?nèi),碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳、氯化鈉和水,生成的氣體導(dǎo)致內(nèi)部壓強(qiáng)變大,因此觀察到的現(xiàn)象是:三口燒瓶中產(chǎn)生氣泡,氣球變癟,燒杯中的澄清石灰水變渾濁。此實(shí)驗(yàn)從生成物的產(chǎn)生角度證明了CO2與NaOH溶液發(fā)生了反應(yīng)。14、分液漏斗過(guò)氧化氫水+氧氣B氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng)ab用帶火星的木條放在b管口,如復(fù)燃,則滿CD或CF【解題分析】
(1)儀器a的名稱是分液漏斗;(2)實(shí)驗(yàn)室用過(guò)氧化氫溶液制取氧氣時(shí),過(guò)氧化氫在二氧化錳催化作用下分解生成水和氧氣,其反應(yīng)的文字表達(dá)式是過(guò)氧化氫水+氧氣,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體與液體,不需加熱,其發(fā)生裝置可選擇B,可用F裝置收集氧氣,依據(jù)是氧氣不易溶于水且不與水反應(yīng);(3)氧氣的密度大于空氣,若用排空氣法收集氧氣,則氧氣應(yīng)從a導(dǎo)管口通入;氧氣的密度小于水,若用排水法收集氧氣,瓶?jī)?nèi)裝滿水,氣體從b導(dǎo)管口通入;氧氣具有助燃性,能使帶火星的木條復(fù)燃,若用排空氣法收集氧氣,該氣體的驗(yàn)滿方法是用帶火星的木條放在b管口,如復(fù)燃,則滿;(4)根據(jù)“實(shí)驗(yàn)室用加熱無(wú)水醋酸鈉和堿石灰的固體混合物制取甲烷”可知,該反應(yīng)的反應(yīng)物是固體,反應(yīng)條件是加熱,發(fā)生裝置選用C;根據(jù)“甲烷是密度小于空氣、難溶于水的氣體”,甲烷收集裝置應(yīng)選擇D或F。制取甲烷的發(fā)生裝置、收集裝置CD或CF?!绢}目點(diǎn)撥】氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān);氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)。15、有黃白色火焰,大量白煙生成,放出熱量燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占其容積中氣體體積的五分之一氮?dú)獠荒苋紵?,不能支持燃燒紅磷的量不足(合理即可)【解題分析】
(1)紅磷燃燒的現(xiàn)象是有黃白色火焰,大量白煙生成,放出熱量;(2)紅磷燃燒消耗裝置內(nèi)的氧氣,使裝置內(nèi)壓強(qiáng)減小,冷卻后,松開(kāi)止水夾,你觀察到的現(xiàn)象為燒杯中的水進(jìn)入集氣瓶,且水約占其容積中氣體體積的五分之一;(3)足量的紅磷燃燒一段時(shí)間后熄滅,說(shuō)明剩余的主要?dú)怏w氮?dú)獠荒苋紵?,不能支持燃燒,這是氮?dú)獾幕瘜W(xué)性質(zhì)。(4)結(jié)果偏小的原因有:①紅磷的量不足;②裝置漏氣(在冷卻過(guò)程中有外界的空氣進(jìn)入瓶中);③未等到裝置冷卻至室溫就打開(kāi)了彈簧夾,并進(jìn)行讀數(shù)(因?yàn)榇藭r(shí)剩余的氣體在受熱狀態(tài)下,處于膨脹狀態(tài),占據(jù)了部分水的體積);④彈簧夾右邊的導(dǎo)管中存有的空氣進(jìn)入集氣瓶?jī)?nèi);⑤紅磷熄滅時(shí),集氣瓶中的氧氣并沒(méi)有完全耗盡,只是氧氣的濃度達(dá)不到紅磷燃燒的要求而已(合理即可)?!绢}目點(diǎn)撥】本題難度不大,掌握用燃燒法測(cè)定空氣中氧氣含量的實(shí)驗(yàn)原理、注意事項(xiàng)等是正確解答本題的關(guān)鍵。16、錐形瓶2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑打開(kāi)分液漏斗活塞將長(zhǎng)頸漏斗末端浸沒(méi)在液面以下A關(guān)閉止水夾D將帶火星的木條放在集氣瓶口,木條復(fù)燃證明已經(jīng)集滿氧氣【解題分析】(1)標(biāo)號(hào)儀器②的名稱:錐形瓶,實(shí)驗(yàn)室高錳酸鉀法制氧氣用A裝置,化學(xué)方程式:2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑;(2)檢查B裝置的氣密性的方法是:堵住右側(cè)導(dǎo)氣管,打開(kāi)分液漏斗活塞,向分液漏斗中加適量的水,若觀察到漏斗末端出現(xiàn)穩(wěn)定的水柱,則裝置不漏氣;(3)若
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年度互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)軟件著作權(quán)共享許可協(xié)議4篇
- 二零二四年國(guó)際貿(mào)易托盤(pán)租賃與稅務(wù)及包裝服務(wù)協(xié)議3篇
- 二零二五版智能交通系統(tǒng)招標(biāo)合同與數(shù)據(jù)共享協(xié)議3篇
- 2024年股權(quán)投資合作協(xié)議模板3篇
- 2025年度餐飲企業(yè)收費(fèi)人員勞動(dòng)合同3篇
- 專屬個(gè)人財(cái)產(chǎn)賠償協(xié)議2024版版A版
- 專業(yè)銷售崗位聘用協(xié)議書(shū)版
- 專業(yè)采石場(chǎng)經(jīng)營(yíng)權(quán)買(mǎi)賣(mài)合同(2024版)版B版
- 2024-2025學(xué)年學(xué)年高二英語(yǔ)下學(xué)期第5周說(shuō)課稿(選修6Module2)
- 二零二四企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)培訓(xùn)服務(wù)合同范本收藏3篇
- 2025年中國(guó)高純生鐵行業(yè)政策、市場(chǎng)規(guī)模及投資前景研究報(bào)告(智研咨詢發(fā)布)
- 2022-2024年浙江中考英語(yǔ)試題匯編:完形填空(學(xué)生版)
- 2025年廣東省廣州市荔灣區(qū)各街道辦事處招聘90人歷年高頻重點(diǎn)提升(共500題)附帶答案詳解
- 中試部培訓(xùn)資料
- 硝化棉是天然纖維素硝化棉制造行業(yè)分析報(bào)告
- 央視網(wǎng)2025亞冬會(huì)營(yíng)銷方案
- 北師大版數(shù)學(xué)三年級(jí)下冊(cè)豎式計(jì)算題100道
- 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)全套教學(xué)課件
- 屋頂分布式光伏發(fā)電項(xiàng)目施工重點(diǎn)難點(diǎn)分析及應(yīng)對(duì)措施
- 胃鏡下超聲穿刺護(hù)理配合
- 2024解析:第三章物態(tài)變化-基礎(chǔ)練(原卷版)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論