第二章 用藥與急救第一課時(shí)

教學(xué)內(nèi)容人教版八年級下冊第八單元第二章第二節(jié)第1課時(shí)課題：安全用藥和急救第一課時(shí)課型新授V 復(fù)習(xí)口 練習(xí)口 試卷講評口教學(xué)目標(biāo)知識與技能(1)區(qū)別處方藥和非處方藥。(2)概述安全用藥的常識。(3)說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。過程與方法運(yùn)用一些急救的方法。情感、態(tài)度、價(jià)值觀學(xué)會合理用藥。教學(xué)重、難點(diǎn)審占.知道一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。.概述安全用藥的常識。.懂得一些急救的方法，使學(xué)生真正掌握并能應(yīng)用一些急救方法。難點(diǎn)運(yùn)用一些急救的方法。教學(xué)方法教法講授法、歸納法學(xué)法知識梳理，辨析討論教學(xué)準(zhǔn)備信息化與學(xué)科融合點(diǎn)課件V視頻 V音頻口微課口虛擬實(shí)驗(yàn)n其它：實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)備課件ppt課前三分鐘與時(shí)間賽跑，與病毒死戰(zhàn)。防控疫情是一場不能懈怠的“陣地戰(zhàn)”，也是一場有著生與死的考驗(yàn)、血與火較量的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，更是一場守護(hù)人民群眾生命安全和身體健康的“保衛(wèi)戰(zhàn)”，從疫情防控、患者救治，到科研攻關(guān)、物資保障；從信息公開、知識科普，到輿論引導(dǎo)、組織動員，每一個(gè)環(huán)節(jié)、每一個(gè)細(xì)節(jié)都決定著這場戰(zhàn)役的成效，都是“中國能力”的大考。人心齊，泰山移。從抗洪搶險(xiǎn)到抗擊非典，再到汶川地震救援，舉國動員的制度優(yōu)勢，生命至上的國家信念，萬眾一心的民族精神，總是能夠在危(wei)險(xiǎn)時(shí)刻得以充分展現(xiàn)。這是中華民族的真“功夫”，中國人民的真“功夫”。也正是靠著這樣的真“功夫”，我們黨才干凝結(jié)起萬眾一心的不竭力量，我們國家才干擁有充滿活力的發(fā)展局面，我們的疫情防控才能展現(xiàn)出高速決策、快速反應(yīng)以及強(qiáng)大的社會動員能力與治同學(xué)們，讓我們在家里也同祖國一起過關(guān)加油。教學(xué)過程教師活動學(xué)生活動（二次備課）師：今年的春節(jié)，過得極不平庸，本該合家團(tuán)聚的日子，卻因?yàn)橐粓鲂滦凸跔畈《痉窝椎乃僚?，?dǎo)致不少人舍小家為大家、，奔赴救援一線。通過這場疫情，讓我們他人，對自己，對人生有了更深刻的解讀，同學(xué)們有什么想說的嘛？？教師，說到自身保健，老師這里也有一張圖，想和大家探討綜藝節(jié)目中：吳昕為了自身保健，時(shí)常會一把一把的吃藥，都是保健品，對身體好，多吃沒關(guān)系？整樣做對么？教師出示結(jié)果：吳昕檢查身體被判斷出大量使用藥物導(dǎo)致腎功能壓力大。出示圖片二：大家一定還記得發(fā)生在非典時(shí)期的這樣一件事，青島的一家報(bào)紙搞了一個(gè)活動，買報(bào)紙送消毒液，由于這種消毒液的樣子很像滴眼液，有顧客將其滴到了眼里，由此與這家報(bào)紙產(chǎn)生了糾紛。。教師圖示圖片三：疫情時(shí)期，北京杲人有出入武漢的經(jīng)歷，浮現(xiàn)輕微癥狀，抱有僥幸心理，盲目服藥，導(dǎo)致癥狀消失，但藥不對癥，早晨多人感染。這種行為對么？教師出示圖片四：小紅嗓子疼，為了下午的演講比賽表現(xiàn)好，本來應(yīng)該吃一片的藥物，小紅吃了四片，這種做法呢？師：不管是長大了要做一位受人恭敬的白衣戰(zhàn)士，還是為了同學(xué)生1:我非常崇拜醫(yī)生、護(hù)士，長大也要當(dāng)受人恭敬的白衣戰(zhàn)士。生2：我感覺到反抗疾病，健身保健是關(guān)鍵，我們必須提高身體素質(zhì)。學(xué)生：不可以，是藥三分毒我由此受到啟示，我們用藥時(shí)一定要小心，注意用藥安全。生4：感到自身醫(yī)學(xué)常識的缺乏，急需補(bǔ)充學(xué)生：不對這種行為太可怕了，非但耽誤了自己，還傳染給別人。主動把握價(jià)值觀導(dǎo)向，讓學(xué)生想著積極向上的方面去說，同是要引出課題健康們健康地成長，我們都應(yīng)從小了解一些醫(yī)學(xué)知解和宏全用藥的 強(qiáng)調(diào)J我國《傳染常識。老師也調(diào)查到一組數(shù)據(jù)， 病》請同學(xué)們走來反思下。 學(xué)生T小時(shí)T樣會導(dǎo)致藥物中相關(guān)法律規(guī)定，造據(jù)統(tǒng)計(jì)，我II每年5000多萬病毒的，非常危（wei）險(xiǎn)。 成公共衛(wèi)生事件人中，至少有250力人入院治療 是觸犯法律。屬十與藥物不良反應(yīng)有關(guān)，其中50 犯法萬人是嚴(yán)重不良反應(yīng)，因此致死的人數(shù)每年紋有19.2萬人，比 傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。據(jù)調(diào)查,聾啞兒童中,我國現(xiàn)有位180倍。據(jù)調(diào)查,聾啞兒童中,我國現(xiàn)有位180萬有60%以上是由于不合理用藥造成的，我國1000--60%?80%也與藥物不良反應(yīng)有關(guān)。請同學(xué)們回顧一下自-三或者家人 、朋友的一些親身經(jīng)歷,生日常生 活中，當(dāng)我們遇到一些身體不適學(xué)生：我還知道，當(dāng)年千手觀音或者諸如感冒:一腹瀉之類的小病一的表演者就是用藥失誤導(dǎo)致的一困J/UHJ，人衛(wèi)EEH人t二心、'I十人L七二UJ?師：自己或辛家人在生二些小病時(shí)，普通都彳用去醫(yī)院而是直接吃兩片藥就好了，這;羊既能節(jié)省時(shí)間，又就夠及時(shí)治病，不會可見安全用藥是非常重要的,耽誤學(xué)習(xí)和工祚。這樣故是可以省時(shí)間，又就夠及時(shí)治病，不會可見安全用藥是非常重要的,耽誤學(xué)習(xí)和工祚。這樣故是可以天,的，但前提條件是家長一定要具有一定的醫(yī)學(xué)常識，對較微病癥的診斷和用藥方法正確，才干取得良好的效果。而我們?nèi)ＭǔＪ峭ㄟ^什么渠道獲得這些用藥常識對癥下藥的呢？在教師引導(dǎo)、啟示下，皂生思量,討論回答以下問題。師：這些藥物普通都是哪種？治療什么病的？今就讓我們帶著生活中的各種疑問，共同來了解一些安全用藥方面的知識。生1：我發(fā)燒時(shí)爸爸媽媽就領(lǐng)我去醫(yī)院打吊瓶。生2：我感冒時(shí)不用去醫(yī)院而直接去就近的藥房買藥吃。生3：我時(shí)常胃疼，家里就有胃必治，胃疼了就吃兩片。師：這些藥物有什么共同特點(diǎn)？ 生：生活積累、朋友介紹、藥店顧問、廣告……師：我們尋常用過的藥有感冒師：這些藥物我們普通在哪可以藥、消炎藥，還有哪些？購買到？ 生：（了解更多的常用藥）（一）非處方藥與處方曲師：同學(xué)們提到的這些家庭中常見的藥物，郁是不需要憑醫(yī)師處生：大都屬于治療傷風(fēng)、感冒、方即可購買，，方所附說眼服用的咳嗽必法痛『牙痛■肌肉和關(guān)節(jié)藥物，我們稱之為非處方藥。疼痛、消化道不適、鼻炎等過敏非處方藥是指應(yīng)用安全、非處方藥是指應(yīng)用安全、放量穩(wěn)~拉狀及營養(yǎng)狀劑等。定、療效切蘭、使用方便，不需醫(yī)生處方在藥店中即可快到的 生：主要用十治療或者緩解消費(fèi)者藥品，在國外又被稱為“可在柜容易自我診斷、自我治療的常見小資料臺上買到的藥物”(定、療效切蘭、使用方便，不需醫(yī)生處方在藥店中即可快到的 生：主要用十治療或者緩解消費(fèi)者藥品，在國外又被稱為“可在柜容易自我診斷、自我治療的常見小資料臺上買到的藥物”(over~輕微病。counter),同稱0TC,這已成為生：醫(yī)院、藥店、大超市。全球通用的俗稱一在藥主要 是用于治療或者緩解消費(fèi)者容易自我診斷、目我治療的常見輕微疾病。師：一些治療心臟病、高血壓、糖尿病之類的藥物必須在醫(yī)院 做好筆記：非處方藥憑醫(yī)生的處方才干獲得，或者憑簡稱：OTC處方由大的藥店購得…他們和一可直接購買，不需要處方我們剛剛學(xué)到的非處方藥不同，我傳I-叫在，史方藥〃。 處方藥是必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)幣或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師見:方才理調(diào)I虹CW買，并按醫(yī)囑服用的裝物(處方 、藥英語稱prescriptiondrug)o做好筆記：處方藥那些藥理作用強(qiáng)、用于哈療較重簡 剛才我們一起交流了身邊常見的“非處方藥”和“處方藥”，哪位同學(xué)又知道0TC制度是怎樣產(chǎn)生的呢？師：(小結(jié))“處方藥”“非處方藥”概念首次浮現(xiàn)在家食品藥品化妝品條例中，原由是一起藥物安全事故。1951年，美疾病、易引起副反應(yīng)的藥品，限必項(xiàng)憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)Durham-Humphrey定為處方藥，病人必須去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生明確診斷后，憑處方取藥，并在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)或者監(jiān)護(hù)下使用。可見，在我們的日常生:舌中，具備一定的醫(yī)學(xué)和藥品的常識，學(xué)會閱讀和使用藥品使用兌明書已是一種基本的生存技能了。師處方才可調(diào)配、購買，并按醫(yī)修正案，規(guī)定了囑服用的藥物如：抗癲癇藥、抗精神病藥、降血壓藥、治冠心病藥、治感染性疾病的抗菌藥等，以及經(jīng)注射途徑使用的各類藥無論是使用處方藥還是非處方藥，在使用前應(yīng)注意哪些？詳細(xì)閱讀使用說明書；物的(1)主要成份；定為處方藥，病人必須去醫(yī)院，經(jīng)醫(yī)生明確診斷后，憑處方取藥，并在醫(yī)護(hù)人員的指導(dǎo)或者監(jiān)護(hù)下使用。可見，在我們的日常生:舌中，具備一定的醫(yī)學(xué)和藥品的常識，學(xué)會閱讀和使用藥品使用兌明書已是一種基本的生存技能了。師處方才可調(diào)配、購買，并按醫(yī)修正案，規(guī)定了囑服用的藥物如：抗癲癇藥、抗精神病藥、降血壓藥、治冠心病藥、治感染性疾病的抗菌藥等，以及經(jīng)注射途徑使用的各類藥無論是使用處方藥還是非處方藥，在使用前應(yīng)注意哪些？詳細(xì)閱讀使用說明書；物的(1)主要成份；(2)適應(yīng)癥;(3)用法和用量；(4)藥品規(guī)格；(5)注意事項(xiàng)(6)生產(chǎn)日期和有效期了解藥3、什么是中藥，什么是西藥,你是怎樣分辨中藥與西藥的？中藥是中國傳統(tǒng)藥物，其有效成分主要是從各種植物中提取出0TC的分類標(biāo)準(zhǔn),創(chuàng)建了世界上第一個(gè)0TC制度。現(xiàn)在世界上許多發(fā)達(dá)國家都采用這種方法來管理藥房和藥品，這也是我國國家藥品管理的要求和趨勢，雖然現(xiàn)在惟獨(dú)少數(shù)藥房是這樣做的，但以后所有的正規(guī)藥房都必須采用這兩個(gè)名稱。所有的處方藥，都需要醫(yī)生開的診斷證明和藥方，才可以購買，就像在醫(yī)院的藥房一樣。來的。 而非處方藥則可西藥的有效成份主率導(dǎo)由 口件意購買械后化學(xué)物質(zhì)合成的，又稱“化學(xué)藥按照藥品說明使品制劑“。 用。怎樣保存藥品藥品保存的基(1)干燥、不(2)密封；(3)避光。注：生產(chǎn)批號批號普通有6品兩6%士而?本要求：受潮；加入阿莫西林類抗生素藥物的區(qū)另U,《由導(dǎo)Th卜:國產(chǎn)的!-8位數(shù)三強(qiáng)則他11J屬J處綺物生產(chǎn) 方藥，工組成， 同學(xué)們質(zhì)疑，既然空尸一代r 而T節(jié)而木木國千勺卜表示生產(chǎn)月份示該藥是第幾例如：192231那末什么是有中歷，君,最后2~批；女口何解釋1安后一㈣央四林1禹J處-4位表 方藥，為什么我們還能子啊藥店直尼？ 這批藥是產(chǎn)于2022年2月第31接購買呢？丹卜 用說H文和國家藥效期呢？檢的管控有關(guān)，也普通來說藥由5年，沒有去有效期是指藥品在一定條件下，利我國抗生素濫能夠保證藥品質(zhì)量的期限。 用有關(guān)1的有效期R定或者表為1—明有效期普通按5藥品在規(guī)定白質(zhì)量不符合E準(zhǔn)和要求，7期。節(jié)來算，5J儲存條件「斗家認(rèn)可的:能繼續(xù)4三效期指卜，其雨量標(biāo)3用的日1,有效學(xué)生：該藥是1997年5月生產(chǎn)的第21批藥，則該藥可使用至1999年5月31日。舉例：1、批號為97052期為2年，表示？2、“有效期為舉例：1、批號為97052期為2年，表示？3、“失效期為1999年該藥可用到1999年6月7月''指

31日。7月”指

30日。學(xué)生筆記：有效期和失效期相差一個(gè)月。4、“有效期990701”7月''指

31日。7月”指

30日。學(xué)生筆記：有效期和失效期相差一個(gè)月。(二)設(shè)計(jì)旅行小藥箱在生活中，有時(shí)候會突發(fā)性的浮現(xiàn)一些小毛病，如感冒、腹泄等，這時(shí)候如果家中早已準(zhǔn)備好了那就方便多了，因此家中配備一個(gè)科學(xué)的家庭藥箱或者旅行藥箱，就顯得非常有必坂了。現(xiàn)在請你設(shè)計(jì)一個(gè)家庭藥箱，在設(shè)計(jì)時(shí)，你首先要考慮家庭中常備的藥物有哪些？家庭成員中是否有特殊情況，這些藥物的保存方法你了解嗎？如何將這些藥物擺放？學(xué)生進(jìn)行小組設(shè)計(jì)，設(shè)計(jì)完成后小組交流。注：小藥箱內(nèi)基本具有四類藥具：醫(yī)療用具、外敷藥、內(nèi)服法急救藥。盡管能設(shè)計(jì)出一個(gè)比較合理的小藥箱，還要能夠?qū)ζ溥M(jìn)行合理使用，所備用的藥物不能讓其過期、霉變。否則易造成浪費(fèi)。課堂檢測1、正確安全用藥是患者恢復(fù)健康的途徑之一，下面關(guān)于用藥的說法正確的是()A、越貴的藥效果越好B、憑醫(yī)生處方購藥，并按醫(yī)囑服藥C、病情稍有好轉(zhuǎn)就即將住手服藥、為使病情盡快痊愈，私自加大用藥劑量四、作業(yè)：2、當(dāng)你遇到人驀地暈倒或者溺力時(shí)，一定要盡快撥打的急救電話是A、110 B、120C、119 D、114 $2AB(4、我們可以根據(jù)藥品的生產(chǎn)批號來判斷藥品是否過期。國產(chǎn)藥品的;生產(chǎn)批號普通由6~8位數(shù)字組成。例如，某藥品的批號是050330,有攵期為2年，則該導(dǎo)品可使用至()、2022年3月31日,2005年3月31日:、2005年3月1日D、2022年3月30日板書設(shè)計(jì)第二章用藥和急救一、安全用藥1、處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或者執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可購買。并按醫(yī)囑服用的藥物。2、非處方藥：不需要憑醫(yī)師的處方即可購買。按所附說明用的藥物。（簡稱OTC）二、設(shè)計(jì)旅行小藥箱 ~反―?本節(jié)內(nèi)容主要是對家庭用藥開展講解，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)可以更加突出學(xué)生在家運(yùn)用的時(shí)效性，學(xué)生在家上網(wǎng)課，雖然老師無法看到學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)，但是可以通過學(xué)生的提問獲取更多的信息，比如：學(xué)生對藥物的理解程度，家庭用藥時(shí)，學(xué)生的常識儲備，學(xué)生對生活現(xiàn)象，特殊提及阿莫西