新媒體傳播技巧 教學大綱

《新媒體傳播技巧》課程一、課程基本信息（標題，黑體，5號）表格內(nèi)，宋體，5號課程中文名稱新媒體傳播技巧課程英文名稱課程代碼455325429學分1.5學時各類混合 實驗/實32 課堂學時 8 24式教學等 訓適用專業(yè)數(shù)字媒體藝術(shù)教學模式口線下教學0線上線下混合式教學開課學院先修課程課程類別□通識教育口專業(yè)教育 口素質(zhì)拓展/口必修0選修/口國際化課程口校企合作課程開課學期□1口2口3口4口506口7口8口9口10考核方式口考試0考查考查課程成績記載方式0百分制□11等級制二、教材與教學資源.教材及參考書：［教材］黃勝紅蘇海林黃章敏.新媒體廣告創(chuàng)意傳播.電子工業(yè)出版社,2021.ISBN9787121387968參考書目：［1］黃河等.新媒體廣告（第2版）.中國人民大學出版社,2022.ISBN9787300306711［2］舒詠平.新媒體廣告?zhèn)鞑?上海交通大學出版社,2015.ISBN9787313125323.教學資源：浙江省高等學校在線開放課程共享平臺：《新媒體廣告創(chuàng)意傳播》，課程負責人：黃勝紅三、課程描述和目標本課程是數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)選修課，屬于素質(zhì)拓展課之一。新媒體傳播技巧是在數(shù)字媒體技術(shù)應(yīng)用的基礎(chǔ)上，掌握傳播的本質(zhì)和傳播的技巧，它是一門研究數(shù)字媒體內(nèi)容策劃、設(shè)計、生產(chǎn)、投放等有效性的學科。研究對象是受眾與數(shù)字媒體產(chǎn)品之間相互作用的關(guān)系，是創(chuàng)作思維訓練的基礎(chǔ)課程。在數(shù)字媒體策劃、營銷、內(nèi)容生產(chǎn)等領(lǐng)域，在自媒體的加持下,用創(chuàng)意帶動傳播將會起到越來越重要的作用，其結(jié)果就是這門學科將變成每個機構(gòu)或個體想要獲得流量的基本技能。對于對于數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計本科專業(yè)的學生來說，學習本課程的主要目的是更深入了解和掌握新媒體內(nèi)容創(chuàng)作方法及其自傳播等基礎(chǔ)理論，對已有的營銷理論作對接自媒體環(huán)境的深入探討，并具備開發(fā)新媒體產(chǎn)品的的基本理論和技能，以適應(yīng)新媒體技術(shù)和形式發(fā)展帶來的媒體環(huán)境變化的需要。G1：新媒體時代，中國的機會與成就。新媒體時代，中國的機會與成就。樹立正確的愛國主義價值觀，屏蔽惡意的輿論炒作。建立正確的中國式審美，加強文化自信。G2：正確理解新媒體和新媒體廣告，理解新媒體和新媒體廣告的本質(zhì)。G3：正確理解什么是內(nèi)容營銷及其在新媒體環(huán)境下的價值，能為用戶提供有價值的內(nèi)容，提高市場認可度。G4：培養(yǎng)科學、有效的廣告創(chuàng)意思維，重視思維方式和基本原則，其次是方法。G5：培養(yǎng)學生對熱點事件的敏感度和判斷力，并熟悉病毒式傳播技巧。重點是病毒式廣告?zhèn)鞑ケ澈蟮目茖W邏輯和那些技巧容易引發(fā)病毒式傳播。G6：在新媒體環(huán)境下學會重新定義設(shè)計和基本認知，并了解品牌建立和創(chuàng)作獲獎作品之間的技巧差異。四、課程目標對畢業(yè)要求的支撐關(guān)系課程目標支撐畢業(yè)要求指標點權(quán)重G1：新媒體時代，中國的機會與成就，樹立正確的價值觀，加強文化自信。.數(shù)字媒體藝術(shù)民族化創(chuàng)新能力.職業(yè)道德和規(guī)范M、H、G2：正確理解新媒體和新媒體廣告，理解新媒體和新媒體廣告的本質(zhì)。4?基本造型能力和表現(xiàn)能力11.數(shù)字媒體藝術(shù)民族化創(chuàng)新能力L、MG3：正確理解什么是內(nèi)容營銷及其在新媒體環(huán)境下的價值4?基本造型能力和表現(xiàn)能力1L數(shù)字媒體藝術(shù)民族化創(chuàng)新能力12.職業(yè)道德和規(guī)范L、M、HG4：培養(yǎng)科學、有效的廣告創(chuàng)意思維和基本原則。6,數(shù)媒專業(yè)基本技術(shù)和實踐能力11.數(shù)字媒體藝術(shù)民族化創(chuàng)新能力M、MG5：培養(yǎng)學生對熱點事件的敏感度和判斷力6.數(shù)媒專業(yè)基本技術(shù)和實踐能力12.職業(yè)道德和規(guī)范M、HG6：在新媒體環(huán)境下學會重新定義設(shè)計4.基本造型能力和表現(xiàn)能力6.數(shù)媒專業(yè)基本技術(shù)和實踐能力12.職業(yè)道德和規(guī)范L、M、H五、教學內(nèi)容、基本要求與學時分配序號教學內(nèi)容要點德育元素教學要求課堂學時各類混合式教學等實踐教學方法對應(yīng)課程目標對應(yīng)“兩性一度”（＜）創(chuàng)新性高階性挑戰(zhàn)度11、什么是新媒體和新媒體廣告新媒體時代，中國的機會與成就。了解新媒體的發(fā)展過程，熟悉新媒體廣告運作模式，掌握打造新媒體廣告媒介產(chǎn)品的方法。20講授、研討、案例、G1G222、新媒體環(huán)境下的內(nèi)容營銷新媒體時代，中國的機會與成就。了解什么是內(nèi)容營銷，熟悉內(nèi)容營銷的類型與表現(xiàn)形式，13講授、研討、案例、G1G2G333、廣告創(chuàng)意思維如何用廣告的思維去辨別輿論是非，樹立正確的愛國主義價值觀，屏蔽惡意的輿論炒作。1、了解廣告創(chuàng)作的基木原則，熟悉創(chuàng)意產(chǎn)生的原理，掌握創(chuàng)意思維的方法。2、了解病毒式內(nèi)容傳播背后的科學依據(jù)，掌握病毒式廣告操作要點和如何追熱點29講授、研討、案例、小組合作、混合式G1G2G3G444、廣告設(shè)計思維如何建立正確的中國式審美，加強文化自信。了解什么是好的廣告設(shè)計和廣告設(shè)計的基本認知，熟悉獲獎的廣告技巧，掌握品牌廣告設(shè)計原則。13講授、案例、小組合作、混合式G1G2G3G4G555、廣告創(chuàng)意與設(shè)計執(zhí)行技巧如何充分利用廣告執(zhí)行技巧傳播中華文化的正能量，壓制負面輿論的攻擊。了解如何寫出有效力的文案和H5廣告創(chuàng)作的基本常識，熟悉海報、banner設(shè)計的基本技巧，掌握TVC廣告創(chuàng)作中的逆向思維技巧。29講授、研討、案例、小組合作、混合式G1G2G3G4G5G6學時合計-六、實驗/實訓項目與內(nèi)容提要序號項目名稱每組人數(shù)實驗學時實驗類型實驗要求實驗分室對應(yīng)課程目標對應(yīng)“兩性一度”N）創(chuàng)新性高階性挑戰(zhàn)度1內(nèi)容營銷策劃16綜合必修教室G3V2廣告創(chuàng)意2-310綜合必修教室G4j3傳播內(nèi)容設(shè)計18綜合必修教室G5G6學時合計24-七、考核評價方式本門課程依據(jù)全程監(jiān)控的理念進行考核。課程考核包括3個部分，分別為平時成績、作業(yè)成績和期末考試。具體要求及評分方法如下：.平時成績：該部分由出勤情況、上課表現(xiàn)及自主線上課程學習效果組成。其中出勤采用扣分制，每缺勤一次扣平時成績2分，無故曠課5次以上者取消本次課程成績。該部分占總成績的10%o.作業(yè)成績。本門課程有3-4次作業(yè)（含實訓作業(yè)），要求學生必須獨立完成并在規(guī)定課程時間節(jié)點間提交，過了截止期后不再接收作業(yè)；作業(yè)成績占總成績的40%。未按時提交作業(yè)或作業(yè)有抄襲（雷同）現(xiàn)象的，該次作業(yè)成績按不及格計。教師會將批改后的