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文檔簡介

/Webquest教學案例——人民代表大會制度一、課堂導入以年兩會的開幕新聞作為導入，結合實事，同學們更有興趣。輔之以新聞照片，更增添吸引力。年兩會奏響了全面深化改革的主旋律。代表委員著眼于完善和發(fā)展中國特色社會主義制度，推進國家治理體系和治理能力現代化這一全面深化改革的總目標，積極建言獻策，努力推動國家各方面制度更加成熟、定型。全國政協委員胡旭晟建議從目標上將推進國家治理體系的法治化作為推進國家治理體系現代化的核心內容。二、任務布置1、首先在課前明確預習要求，對政府的產生、職能、必要性及地位等有大概的了解。（閱讀課本，先大概掌握一下課本相關知識）2、課外搜集與人們代表大會有關的資料3、對人民代表大會制度進行課堂分組討論三、學習過程第一步：同學們可以針對自己在預習中所產生的問題進行提問（提出問題）第二步：老師在同學提問后進行引導，使同學們聯系課本，去自主思考，自主解決同學們的疑問，遇到困難，再進行進一步的幫助。第三步：同學們根據自己在本節(jié)課所學到的內容，結合課本知識，課標要求，進行小組討論（groupwork）。第四步：同學們對本堂課所學之內容進行反思，鞏固有關人民代表大會制度的知識，并查漏補缺。四、學習資料☆人民網——國家重點新聞網排頭兵（世界十大報紙之一）☆中國政府網——國務院官方網站☆中國青年網——共青團中央主辦的中央重點新聞網站五、學習評價項目１２３４５總分準備完成情況未及時完成完成一部分大部分完成全部完成按時完成，準備充分15%資料收集情況沒有收集與人民代會大會制度相關的資料收集與人代會制度相關的資料很少收集了一些與人代會相關資料收集了較多與人代會相關資料收集了很多人代會相關資料25%完成所有

工作情況未按時完成大部分完成按時完成能提前完成提前完成，且質量較高35%與組員合作

情況從不和組員合作有時和組員合作能和組員合作能較好的和組員合作能和組員通力合作25%六、課堂總結1、同學們很清楚地了解到了課堂上關于人民代表

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