社區(qū)護理學復習題

小區(qū)護理學復習題一、單項選擇題1.根據(jù)WHO對小區(qū)的解釋，一種有代表性的小區(qū)人口約在（）A．在3~10萬之間B．在10~30萬人之間C．在50~60萬人之間D．在80~100萬人之間2.如下陳說最佳是（）A．我國大中型都市3~10萬人口設置1所小區(qū)衛(wèi)生服務站B．我國縣級以上市3~10萬人口設置1所小區(qū)衛(wèi)生服務中心C．我國都市按居小區(qū)管轄范圍規(guī)劃設置1所小區(qū)衛(wèi)生服務站D．我國大中型都市3~10萬人口設置1所小區(qū)衛(wèi)生服務中心3.小區(qū)內(nèi)的多種社會群體和組織之間的互相關系反應小區(qū)的（）A．構(gòu)造要素特點 B．同質(zhì)性特點C．地區(qū)性特點 D．人口數(shù)量特點4.對小區(qū)功能的描述不對的的是（）A．社會化功能B．教育功能C．社會控制功能D．互相支持及福利功能5.小區(qū)護理來源于（）A、康復醫(yī)學B、替代護理C、臨床醫(yī)學護理D、公共衛(wèi)生護理6.第一次提出“小區(qū)護理”一詞的人是（）A．威廉?勒斯明

B．圣菲比C．麗蓮?伍德D．露絲?依瑞曼7.下列有關小區(qū)護理特點的論述，不對的的是（）A．以健康為中心B．以個體為主體C．有較高的自主權和獨立性D．與多部門合作提供綜合服務8.如下對《渥太華宣言》內(nèi)容描述不對的的是（）A．增進個人、家庭及社會一起采用措施增進健康B．制定健康有關政策、營造支援健康的環(huán)境C．強化小區(qū)活動D．強調(diào)“人人享有衛(wèi)生保健”戰(zhàn)略目的的重要性9.在小區(qū)護理的形成與發(fā)展過程中,地段護理階段的重要護理內(nèi)容是（）A．增進健康B．疾病護理C．疾病防止D．自我護理10.《阿拉木圖宣言》的重要內(nèi)容是（）A．健康增進B．健康新概念C．“人人享有衛(wèi)生保健”D．生物、心理、社會醫(yī)學模式11.1990年，世界衛(wèi)生組織對健康概念加以補充的是（）A．精神健康B．心理健康C．道德健康D．社會適應12.下列哪項不是小區(qū)護士擔當角色（）A．領導者B．組織者C．觀測者D．征詢者13.保持和增進全民健康最恰當?shù)拇胧┦牵ǎ〢．使人人重視自我保健B．重視防止C．依托小區(qū)護士D．依托醫(yī)院服務14.下列增進健康的原則陳說對的的是（）A．小區(qū)護士增進健康的重要工作有多發(fā)病及地方病的普查等B．保護健康重要工作為防止疾病，免受疾病的侵襲C．制定健康有關政策、營造支援健康的環(huán)境是增進健康的原則D．提供精確診斷和必需的衛(wèi)生保健服務是初級衛(wèi)生保健的原則15.如下對小區(qū)護士任職應具有條件論述對的的是（）A．具有國家護士資格者B．經(jīng)注冊的護士C．應具有在醫(yī)療機構(gòu)從事臨床護理工作5年以上者D．通過地（市）以上衛(wèi)生行政部門規(guī)定的小區(qū)護士崗位培訓16.我國發(fā)展小區(qū)衛(wèi)生服務的總目的的說法不恰當?shù)氖牵ǎ〢．到，部分都市應基本建設成小區(qū)衛(wèi)生服務體系的框架B．到，在都市形成較為完善的小區(qū)衛(wèi)生服務體系C．到，在全國范圍內(nèi)建成較為完善的小區(qū)衛(wèi)生服務體系D．到，使都市居民可以享有到與經(jīng)濟社會發(fā)展水平相適應的衛(wèi)生服務17.下列文獻頒布部門和時間的搭配不妥的是（）A．《有關發(fā)展都市衛(wèi)生服務改革的若干意見》衛(wèi)生部1999年公布的文獻B．《小區(qū)護士崗位培訓大綱》衛(wèi)生部科教司公布的文獻C．《小區(qū)護理管理指導意見》是衛(wèi)生部公布的文獻D．《發(fā)展都市小區(qū)衛(wèi)生服務的指導意見》是國務院公布的文獻18.WHO調(diào)查分析匯報，有關人類的健康和長壽的說法錯誤的是（）A．5%為遺傳B．10%為社會原因C．25%為醫(yī)療條件D．50%依托自己建立的生活方式和心理行為習慣19.小區(qū)健康教育的教育對象是（）A．小區(qū)有健康問題的人B．小區(qū)所有居民C．小區(qū)健康人群D．小區(qū)年老體弱者20.健康教育目的最終目的是（）A．協(xié)助人們掌握基本的健康知識和技能B．引導和增進人們樹立健康觀念C．改善、維護和增進個人、家庭、小區(qū)的健康D．規(guī)定人們自覺采納有助于健康的行為和生活方式21.對臨終病人的健康教育應側(cè)重（）A．肺部感染的防止B．戰(zhàn)勝疾病的信心C．對的看待死亡的態(tài)度D．營養(yǎng)知識的宣傳教育22.測量血壓的健康教育最佳采用的措施是（）A．專題講座B．板報或宣傳攔C．印刷資料D．演示23.健康信念模式認為個體變化不良行為的關鍵在于（）A．健康信念的形成B．對行為效果的期望C．健康理論的理解D．對自我效能的認識24.格林模式中增進個體采用健康行為的內(nèi)在動力是（）A．促成形成原因B．傾向原因C．強化原因D．物資鼓勵原因25.健康教育的關鍵是A．傳播知識，培養(yǎng)良好的行為和生活方式（）B．爭取社會支持，形成健康增進氣氛C．加強行為干預D．著眼于每一種個體26.下列評價指標，屬于對小區(qū)人群態(tài)度的評價的是（）A．對接種疫苗的支持率B．衛(wèi)生知識達標率C．小區(qū)健康教育覆蓋率D．定期進行體育鍛煉的參與率27.下列哪項指標不能反應出小區(qū)人群健康狀況（）A．發(fā)病率與患病率B．死亡率與平均壽命C．社會效益和經(jīng)濟效益D．少年小朋友的生長發(fā)育指標28.根據(jù)優(yōu)先訪問的原則，訪視對象應排在首位的是（）A．老年糖尿病人B．新生兒C．獨居老人D．傳染病人29.下列哪種狀況應當是優(yōu)先訪問的家庭（）A．健康普查懷疑是癌癥，而未到醫(yī)院做深入檢查者B．有高血壓家族史者C．曾經(jīng)因病而住院治療過的人D．恢復期而中斷康復訓練者30.指出家庭訪視中錯誤的地方（）A．為了圍繞訪視目的進行家訪，事前應準備好要觀測項目B．訪視前進行了電話聯(lián)絡，并與被訪視者預約了訪視時間C．由于被訪視者不讓進入家中，站在門口交談也能搜集到需要的資料D．假如被訪視者不樂意接受訪視，可以以測量血壓和脈搏為理由與被訪視者建立信賴關系31.有關家庭病床的論述中錯誤的說法是（）A.家庭病床的工作人員不固定B.小區(qū)衛(wèi)生院可設置家庭病床C.門診就診或病房住院的病人經(jīng)醫(yī)生的判斷，均可辦理家庭病床D.加入醫(yī)療保險的病人，診斷費和巡診手續(xù)費均由醫(yī)療保險機構(gòu)承擔32.下列哪項不屬于家庭護理服務中心的服務對象（）A．長期慢性病病人B．生活不能自理者C．需要護理處置或基礎護理者D．急性病病人33.居家護理評價不對的的評價措施是（）A．每次進行居家護理時的評價--隨時評價B．每隔1六個月對居家護理的病人進行一次全面評價--定期隨訪性評價C．每年要進行一次回憶性總結(jié)評價--年度總結(jié)性評價D．年度總結(jié)性評價是對病人身心的全面回憶與總結(jié)34.殘疾人的居家護理重點是（）A．防止和減少身體殘疾和繼發(fā)性殘疾的發(fā)生B．借助多種康復輔助用品，進行功能訓練C．增進病人保持正常生活及社會功能D．提高病人的舒適度和其生命質(zhì)量35.制定的居家護理病人預期目的中哪項是錯誤的（）A．目的的設定必須以服務對象為中心B．居家護理目的要分為遠期目的和近期目的變能力C．護理目的是對護士所到達的護理效果的精確描述D．預期目的應是可測量的36.在個人、家庭和小區(qū)的健康評估中錯誤的說法是（）A．個人健康護理資料重要以個人生理、心理、社會、文化、精神等內(nèi)容為主B．家庭健康護理重要搜集家庭功能、家庭發(fā)展階段、家庭環(huán)境等資料C．小區(qū)健康護理重要搜集小區(qū)人口學資料、小區(qū)環(huán)境特性指標和小區(qū)人群健康狀況指標的資料。D．都應當有問診、二手資料分析法和觀測法37.有關“小區(qū)護理對象”不對的的說法是（）A．小區(qū)護理對象是生活在小區(qū)的由健康到疾病的群體B．健康教育的對象為小區(qū)內(nèi)具有不一樣健康需求的個人、家庭和群體C．家庭訪視護理對象一定是存在健康或潛在健康問題的個人D．居家護理對象重要是需要生活照顧的老年病人和長期慢性病需要護理的病人38.有關健康診斷中對的的說法是（）A．家庭運作變化--家庭健康診斷B．低效性呼吸型態(tài)--個人健康診斷C．小區(qū)應對能力失調(diào)--小區(qū)健康診斷D．角色紊亂--家庭健康診斷39.實現(xiàn)人人享有衛(wèi)生保健的基石是（）A.自我衛(wèi)生保健B.健康增進C.健康教育D.防止疾病40.對于疾病處在轉(zhuǎn)歸階段的人來講，健康教育的內(nèi)容重要是（）A.健康增進B.防止保健C.疾病治療D.康復教育41.地理性小區(qū)的特點（）A.小區(qū)組員有共同目的B.按地理界線劃分C.互動關系趨于定型后小區(qū)方始存在D.為發(fā)展某一項目而形成42.“小區(qū)護理”一詞的提出者是（）A.麗連·伍德B.漢斯·塞利C.露絲·依瑞曼D.拜蒂·紐曼43.小區(qū)護理來源于（）A.地段訪視護理B.家庭護理C.公共衛(wèi)生護理D.學校護理44.小區(qū)護理的發(fā)展階段可歸納為（）A.地段訪視護理階段—小區(qū)護理階段B.地段訪視護理階段—臨床護理階段—小區(qū)護理階段C.地段訪視護理階段—公共衛(wèi)生護理階段—小區(qū)護理階段D.公共衛(wèi)生護理階段—地段訪視護理階段—小區(qū)護理階段45.過程評價的長處是（）A.指評價發(fā)生在護理活動過程之中B.對計劃項目實行狀況所到達的目的和指標的總評價C.能及時獲得反饋信息D.按照小區(qū)護理原則實行小區(qū)護理計劃46.在進行小區(qū)護理計劃時，最重要的工作內(nèi)容是（）A.制定預期目的B.制定護理干預措施C.完畢護理計劃D.詳細記錄47.過程評價的重點在于（）A.評價小區(qū)護士與否按照小區(qū)護理原則實行小區(qū)護理計劃B.能及時獲得反饋信息C.評價發(fā)生在護理活動過程之中D.對計劃項目實行狀況所到達的目的和指標的總評價48.美國哪年興起健康教育的（）A.1952年B.1935年C.1936年D.1990年49.我國哪年將“衛(wèi)生宣傳教育”改為“健康教育”（）A.1952年B.1935年C.1936年D.1990年50.健康教育的目的是（）A.以目的人群為主的衛(wèi)生知識傳播B.以疾病為中心的衛(wèi)生知識傳播C.面向健康人群、面向家庭、面向小區(qū)，健康信息傳播和行為干預D.爭取領導和社會的支持51.面對全體小區(qū)居民制定的健康教育的內(nèi)容重要是（）A.健康增進B.防止保健C.疾病治療D.康復教育52.對于處在疾病狀態(tài)的人來講，健康教育的內(nèi)容重要是（）A.健康增進B.防止保健C.疾病治療D.康復教育53.家庭理論中的“發(fā)展理論”強調(diào)的是()A.家庭組員之間內(nèi)在的影響B(tài).家庭是一種開放系統(tǒng)C.家庭在不一樣步期有不一樣任務D.家庭是一種封閉系統(tǒng)54.一般被認為是比較理想和穩(wěn)定的家庭形式是()A.關鍵家庭B.主干家庭C.聯(lián)合家庭D.其他類型家庭55．1972年塔皮亞將家庭功能分為四個層次，其功能層次三為()A.混亂家庭B.青少年家庭C.中間家庭D.成人家庭56.家庭可運用資源不包括()A.家庭自身的有利條件B.衛(wèi)生保健機構(gòu)C.社會福利機構(gòu)D.支持性團體57.較常見的家庭形式是()A.聯(lián)合家庭B.主干家庭C.關鍵家庭D.單親家庭58.下列哪項是家庭的外在構(gòu)造()A.權力B.角色C.價值觀D.經(jīng)濟來源59.在我國最多見的家庭類型是()A．單親家庭B．夫妻分居的婚姻家庭C．主干家庭D．關鍵家庭60.如下不屬于小區(qū)健康護理特點的是()A．側(cè)重于小區(qū)環(huán)境健康B．側(cè)重于居家病人的護理C．需要政府有關部門的參與D．運用護理程序的五個環(huán)節(jié)61.我國小區(qū)健康護理最常用的模式是()A．紐曼的“系統(tǒng)模式”B．懷特的“公共衛(wèi)生護理”模式C.安德遜的“以小區(qū)作為服務對象”模式D．Friedman的家庭評估模式62.安德遜“以小區(qū)作為服務對象”模式中錯誤的說法是()A．該模式是于1986年以紐曼系統(tǒng)模式為基礎提出的B．“以小區(qū)作為服務對象”模式的關鍵是小區(qū)健康C．“以小區(qū)作為服務對象”模式重要對象是小區(qū)人群，包括家庭和個人D．“以小區(qū)作為服務對象”模式認為影響人群健康的原因有教育、政策、經(jīng)濟和住房63.下列內(nèi)容哪項說法是錯誤的()A．強化彈性防御線和防止碰到壓力源是一級防止B．把壓力源控制到最小程度是三級防止C．恢復既有的不均衡狀態(tài)是一級防止D．強化彈性防御線和防止碰到壓力源是二級防止64.有關小區(qū)健康護理搜集資料的措施中不對的的是()A．若干年來衛(wèi)生人力資源狀況調(diào)查屬回憶性調(diào)查B．全國性及地方性普查獲得的醫(yī)療、衛(wèi)生防疫等資料為一手資料C．小區(qū)訪談對象是小區(qū)起決定作用的人D．通過問卷的方式進行居民健康普查等是現(xiàn)實狀況調(diào)查65.在小區(qū)健康護理干預中最重要的內(nèi)容是()A．防止和治療疾病B．消除人群的不良行為，建立健康行為C．予以對應的生活照顧和護理D．進行居家護理66.小區(qū)健康護理干預應排除的問題是()A．在家庭中治療和護理困難的問題B．小區(qū)可防止性問題C．小區(qū)危害性大的問題D．小區(qū)可行性問題67.制定小區(qū)護理計劃的原則不包括()A．使用過去類似項目或目的人群顯示有效的戰(zhàn)略B．考慮覆蓋面最大的人群C．考慮小區(qū)自我參與和自助的能力D．必須在一種階段內(nèi)完畢計劃68.小區(qū)健康護理診斷中對的的做法是()A．把診斷成果用于小區(qū)實踐活動，制定小區(qū)健康計劃B．診斷應在小區(qū)人口密集的地區(qū)進行C．必須是小區(qū)多種人員共同參與制定D．未來能成為一種推進小區(qū)健康力量的防止性問題放在診斷的首位69.整頓和分析小區(qū)健康護理資料中，錯誤的做法是()A．得到的資料與相似條件的其他小區(qū)資料進行比較B．資料量少時可用率來比較C．分析多種資料的有關性D．縱向比較各年資料的變化70.制定小區(qū)健康護理方案中錯誤的做法是()A．盡量使用以往處理類似問題有效的措施和方略B．制定措施時應考慮選用經(jīng)費少、效益大的方案C．只要護士認為是小區(qū)急需處理的問題，無需考慮小區(qū)和居民的能力D．考慮小區(qū)健康護理措施的覆蓋率要高71.小區(qū)衛(wèi)生服務評價指標中錯誤的說法是()A．效果和成果評價指標--死亡、喪失勞動力、不滿意B．小區(qū)衛(wèi)生服務數(shù)量和質(zhì)量的評價指標--傳染病的發(fā)病率C．小區(qū)衛(wèi)生資源的評價指標--人力、物力、財力D．態(tài)度評價指標--小區(qū)居民正性和負性認知率72.下列哪項不是建立小區(qū)健康檔案的目的()A．建檔的目的是掌握居民的基本狀況和健康現(xiàn)實狀況B．為處理居民重要健康問題提供根據(jù)C．為評價小區(qū)衛(wèi)生服務質(zhì)量和技術水平提供根據(jù)D．為完畢上級機關下達的任務指標73.有關小區(qū)健康檔案中不對的的說法是()A．個人基本資料是個人健康問題記錄中的重要項目B．個人、家庭和小區(qū)健康檔案的資料是完全獨立，彼此不能借用的C．運用計算機建檔其資料供多職能團體使用，到達資源共享D．健康檔案要統(tǒng)一編號，集中放在小區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)保管74.由父母、已婚子女及第三代人構(gòu)成的家庭稱之為()A．聯(lián)合家庭B．擴展家庭C．主干家庭D．關鍵家庭75.對災害后心理反應的預檢分診中錯誤的說法是()A．體現(xiàn)為呆站或呆坐的狀態(tài)——外傷性抑郁B．體現(xiàn)為聽力障礙、視力障礙、癔病性昏迷--轉(zhuǎn)換反應C．體現(xiàn)不安、寒戰(zhàn)、惡心、嘔吐--正常反應D．對判斷為驚嚇的人實行安慰后，進行簡樸的救濟76.小區(qū)護士在制定家庭護理計劃時應遵照的原則是()A．以護士的提議為主B．以家庭決策者的意見為主C．重視家庭健康問題的普遍性D．家庭與保健人員共同參與77.在我國最多見的家庭類型是()A．單親家庭B．夫妻分居的婚姻家庭C．主干家庭D．關鍵家庭78.為何把家庭看作為小區(qū)護理的基本單位？()A．獨立的家庭比很好管理B．是由于家庭組員的健康問題互相影響C．輕易制定小區(qū)護理目的D．家庭是提高小區(qū)健康水平的基礎79.不符合健康家庭的說法是()A．發(fā)揮家庭的整體功能B．家庭組員妥善處理家庭各階段的發(fā)展任務C．家庭中各組員健康之和等于家庭整體的健康D．家庭很好地運用社會資源80.下來哪項不屬于家庭內(nèi)在構(gòu)造的描述()A．家庭角色B．義務和責任C．家庭權利D．溝通方式81.哪項不是家庭健康護理評估有關性內(nèi)容()A．家庭各發(fā)展階段發(fā)展任務中的危機B．家庭居住的小區(qū)C．家庭平常生活能力和應對問題的能力D．家庭組員交流方式和措施82.對家庭健康護理錯誤理解的內(nèi)容是()A．協(xié)助減輕由家庭健康問題引起的精神承擔B．增進家庭組員負責平均承擔經(jīng)濟承擔C．增進家庭充足地運用社會資源D．挖掘家庭的潛在能力83.家庭護理中健康問題的決策者是()A．全科醫(yī)師B．小區(qū)護士C．小區(qū)衛(wèi)生服務工作者D．家庭自己84.在制定家庭健康護理計劃中錯誤的做法是()A．有家庭的共同參與B．其他醫(yī)務工作者合作，有效運用資源C．有相似健康問題的家庭實行護理援助的措施不盡相似D．與計劃與家庭組員的價值觀念沖突時，以護士的專業(yè)意見為準85.判斷健康家庭中角色功能不對的的是()A．家庭組員的角色能滿足家庭需要B．當家庭碰到問題時，家庭組員能自行調(diào)整家庭角色C．家庭角色功能應符合社會規(guī)范，能被社會接受D．家庭對任意角色的期望都是一致的86.在家庭健康護理中錯誤的做法是()A．護士用專業(yè)知識分析家庭存在的問題B．對健康問題相似的家庭可以用相似的模式進行護理C．從家庭的病人中可獲得家庭健康的有關的資料D．家眷是搜集資料中非常重要的提供者87.家庭健康護理評估中資料搜集不妥的是()A．家庭生活周期各階段的發(fā)展任務和危機B．在小區(qū)的健康指標中獲得家庭健康問題C．家庭平常生活能力和應對問題的能力D．家庭構(gòu)造與功能的有關資料88.哪項不是家庭健康有關的理論()A．家庭系統(tǒng)理論B．家庭成長發(fā)展理論C．家庭評估理論D．家庭評估理論89.有關7~8個月嬰兒生長發(fā)育的論述對的的是()A．可用拇、食指拾物B．可故意識叫“媽媽”“父親”C．能獨立站立和短距離行走D．不能獨立站立90.有關母乳喂養(yǎng)錯誤的指導是()A．多吸、頻吸可減少母乳分泌B．嬰兒4個月后可停止夜間喂奶C．夜間哺乳催乳素分泌是白天的10倍D．純母乳喂養(yǎng)兒，乳母應合適補充維生素K91.防止青少年頻繁遺精措施不對的的做法是()A．防止精神過度緊張B．臨睡前不應大量喝水C．盡量采用仰臥位D．內(nèi)褲宜寬松、柔軟92.嬰兒沐浴錯誤的做法是()A．室溫最佳在26℃~28℃之間B．以手腕外側(cè)測試水溫C．沐浴時間勿選擇喂奶后一小時之內(nèi)D．澡盆內(nèi)應先倒冷水再倒熱水93.指出不屬于計劃生育記錄指標的是()A．新生兒死亡率B．人口自然增長率C．人口出生率D．晚婚率94.孕婦生產(chǎn)出院后至少要進行____次產(chǎn)后訪視。()A.1次B.2次C.3次D.4次95.新婚夫婦一般不選用的避孕措施是()A.避孕套B.子宮帽C.避孕藥D.宮內(nèi)節(jié)孕器96.有關多種營養(yǎng)素的需要量對的的是()A．每日總熱量約需3000KcalB．妊娠期需蛋白質(zhì)每日總量約需80~90gC．糖的供應量應占總熱量的25%D．脂肪的供應量應占總熱量的55~60%97.下來哪項是對的的避孕措施()A．最佳避孕措施是使用陰道隔閡B．重度陳舊性宮頸裂傷或子宮脫垂可以用宮內(nèi)節(jié)育器避孕C．乳房腫塊患者宜選擇藥物避孕D．宮內(nèi)節(jié)育器是一種安全、有效、簡便、經(jīng)濟的可逆性節(jié)育措施98.對糖尿病孕婦護理不妥的是()A．合適運動可增進糖運用，提高組織對胰島素的敏感性B．原則上控制血糖值達正常水平而孕婦又無饑餓感為宜C．應使用胰島素進行藥物治療治療D．可使用磺脲類降糖藥治療99.妊高征孕婦的護理，下列哪項不對的()A．血壓高下波動較大常提醒血管痙攣未得到有效控制B．輕度妊高征孕婦也不應忽視，必須進行住院治療C．24小時尿蛋白定量﹥3~5g闡明腎小球毛細血管存在病理變化D．孕婦出現(xiàn)頭痛、眼花、胸悶、惡心、嘔吐時，提醒已進入先兆子癇階段100.妊娠期的婦女在懷孕幾種月內(nèi)用藥要尤其謹慎？()A．3個月以內(nèi)B．4個月以內(nèi)C．5個月以內(nèi)D．6個月月以內(nèi)101.正常胎心率()A．100~110次/分B．100~120次/分C．120~140次/分D．120~160次/分102.產(chǎn)褥期是指從胎盤娩出到產(chǎn)后()A．4周B．5周C．6周D．7周103.大豆異黃酮的作用是()A．緩和炎癥反應，其成分類似女性雌激素B．克制興奮，增進睡眠C．加緊腸胃蠕動促使排便，清除體內(nèi)垃圾D．防止骨質(zhì)疏松104.血性惡露一般持續(xù)()A．3天B．1周C．15天D．1個月105.在圍絕經(jīng)期婦女的健康教育中錯誤的是()A．通過家庭訪視與病人交談的機會，建立互相信賴的護患關系B．圍絕經(jīng)期婦女易出現(xiàn)骨質(zhì)疏松癥，為防止骨折應減少戶外活動C．讓病人家眷也具有有關圍絕經(jīng)期的知識D．指導對的用藥106.可以轉(zhuǎn)化成使大腦機能穩(wěn)定、克制興奮、具有催眠作用的物質(zhì)是()A．膳食纖維

B．維生素CC．色氨酸107.正常產(chǎn)婦產(chǎn)后下床活動的時間是()A．12小時后B．24小時內(nèi)C．24小時D．24小時后108.圍絕經(jīng)期綜合征的臨床體現(xiàn)為()A．約半數(shù)以上的婦女在圍絕經(jīng)期會發(fā)生比較明顯的癥狀

B．卵巢功能衰退，月經(jīng)不規(guī)則，有血性白帶C．血管舒縮功能失調(diào)，血壓持續(xù)性增高，尤以舒張壓升高明顯D．陣發(fā)性潮熱、心悸眩暈、情緒易激動、月經(jīng)紊亂109.圍絕經(jīng)期綜合征婦女的精神心理狀態(tài)變化表目前()A．緊張、焦急B．情緒低落，易激動，情感脆弱C．個性及行為變化D．以上體現(xiàn)均有110.按照亞健康概念的構(gòu)成要素分類，如下哪項不屬于亞健康()A．高致病危險因子狀態(tài)B．不明原因綜合征C．不定陳說綜合征D．疾病后狀態(tài)111.亞健康的臨床體現(xiàn)不包括()A．抑郁、焦急B．短時記憶不受影響，長時記憶下降C．食欲不振D．失眠或嗜睡112.亞健康人的心理社會調(diào)整錯誤說法是哪項？()A．提高心理素質(zhì)，消除心理危機B．調(diào)整不良心態(tài)C．心理壓抑法D．心理調(diào)整法113.防止亞健康的措施不對的的是()A．安靜心態(tài)、平穩(wěn)情緒B．變化或調(diào)整不良生活習慣C．積極治療疾病D．通過有氧代謝運動等增強自身免疫力114.有關工作與休息的指導錯誤的是()A．工作任務重時應放棄休息B．午休時睡眠，工作一段時間后集中休息幾天度假放松C．用呼吸訓練法、音樂療法及森林浴等減輕疲勞D．讓人們理解過勞給身體帶來的危害，如中年人過勞死的比例有急劇增大的趨勢115.哪項不是老年人的心理特性內(nèi)容()A．孤單心理B．多變心理C．憂郁多疑D．性需求心理116.下列平常生活功能中，基本平常生活功能是()Ａ外出Ｂ購物Ｃ管理錢財Ｄ上廁所117.三級防止中的第一級防止是()Ａ．早診斷Ｂ．防止疾病惡化殘障Ｃ．提高機體抗病能力Ｄ．早治療118.小區(qū)初期教育的優(yōu)勢不對的的是()Ａ．傳授早教防止保健知識，減少小區(qū)內(nèi)多種兒科疾病的發(fā)生率Ｂ．便于向小區(qū)普及初期健康教育Ｃ．使父母重視對下一代應承擔的義務Ｄ．小區(qū)家庭條件好的小朋友有全面發(fā)展的權利119.小區(qū)急性事件高危人群是()Ａ．大學生Ｂ．中學生Ｃ．中年人Ｄ．老年人及多種慢性病患者120.屬于服從依賴型慢性病病人心理特點的是()A．常提出過高的治療或照顧規(guī)定B．對軀體方面的微小變化頗為敏感C．情緒憂郁沮喪D．膽怯重新進行正常生活與工作121.冷治療的“繼發(fā)效應”是機體一種保護性反應，其體現(xiàn)是()A.持續(xù)冷療20分鐘后發(fā)生5分鐘小動脈擴張B.持續(xù)冷療40分鐘后發(fā)生10分鐘小動脈擴張C.持續(xù)冷療60分鐘后發(fā)生15分鐘小動脈擴張D.持續(xù)冷療80分鐘后發(fā)生20分鐘小動脈擴張122.小區(qū)康復能力評估內(nèi)容不包括的()A．技能原因B．體力原因123.為殘疾者進行小區(qū)環(huán)境和家庭改造是()A．發(fā)明舒適、美觀的居住環(huán)境B．變化對殘疾者活動導致障礙的設施C．營造融洽、溫暖的家庭環(huán)境D．發(fā)明殘疾者利于社會交往的環(huán)境124.偏癱病人功能訓練重點內(nèi)容是()A．輔助性支具使用B．健側(cè)功能的代償C．患側(cè)肌肉鍛煉D．患側(cè)功能的恢復125.防止精神分裂癥復發(fā)的重要措施是()A．堅持服藥B．使病人心情快樂C．居住環(huán)境安靜D．有家眷的照顧126.下列不屬于在突發(fā)公共衛(wèi)生事件中小區(qū)衛(wèi)生服務機構(gòu)應采用的措施選項是：()A.負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急指揮工作B.開展病人初診、救治和轉(zhuǎn)診工作C.指定專人負責突發(fā)公共衛(wèi)生事件有關信息的匯報與管理工作D.設置傳染病隔離留觀室127.中年期心理沖突的焦點是()A.中年危機B．心理感覺上的“準時性”C.誤時D.時間的提前128.人心理上的主觀幸福感及滿意感不包括()A．認知評價