后浪演講稿獻給年長一代 我們的心愿演講稿(7篇)

最新后浪演講稿獻給年長一代我們的心愿演講稿(模板7篇)后浪演講稿獻給年長一代篇一

大家好，今日我演講的題目是——《我們的心愿》。

和大家一樣，我也是戰(zhàn)斗在衛(wèi)生監(jiān)督第一線的一名一般的戰(zhàn)士，和大家一樣，我們都有一個最大的心愿，那就是人民的健康、平安。

從省衛(wèi)校畢業(yè)后，我就踏上了衛(wèi)生監(jiān)督這個崗位，從一個剛離開校內時青澀的丫頭，成長為一名布滿責任感、富有責任心的衛(wèi)生監(jiān)督員，這期間有太多太多感人的故事，是我身邊的同事們十年來用他們的一言一行，激勵著我，教育著我，關心著我，感動著我，他們的故事就像一幕幕電影一樣深深地映在我的腦海，讓我在這十年來，始終勤勤懇懇，無怨無悔，為轉變我區(qū)的衛(wèi)生現(xiàn)狀，奉獻著自己的青春。

他們是這樣的一群一般人，不論是在灰塵滿天的工地，還是在布滿粉塵和噪聲的工廠，不論是夏季酷熱的廚房，還是冬日里寒冷刺骨的街頭；都能看到他們的身影。

他們是這樣的一群平凡的人，沒有鮮花和贊揚，很少在公眾面前亮相，他們卻肩負著千萬人健康平安的重任。

他們稱不上好丈夫，好父親，好兒子，當“5.12”地震發(fā)生的那一刻，他們毅然拋下了新婚的妻子，襁褓中的孩子，年邁的老母親，趕赴災區(qū)。那個時候，余震隨時都會發(fā)生，完整的公路突然間斷裂，從山體上滾落的巨石和你擦身而過。每天翻越幾座山頭，背著十幾公斤的器材和藥品，步行幾個小時，甚至是冒雨去走訪一個又一個受災嚴峻的村落。我們根本無法想象這份困難，可他們，一天又一天，一月又一月堅持了下來，他們和災區(qū)人民同呼吸共命運。

他們將自己的青春年華獻給了衛(wèi)生監(jiān)督事業(yè)，他們用大寫的“人”字向我敘述保衛(wèi)人民健康平安的心愿。這種無畏的品德和發(fā)自內心的責任感深深地影響著我，他們捧著一顆心來，不帶半根草去，堅守在這份遠離功名利祿的崗位。

就是這樣的一群人，讓我為之敬佩，為之動容。我也將用我畢生的力氣去從事這份神圣的事業(yè)。

不知有多少次，我們放棄節(jié)假日，奔波在突發(fā)大事處理現(xiàn)場；不知多少次，在烈日下嚴查食品平安，汗水濕透了監(jiān)督；不知多少次，我們放棄同家人團聚的時間，保障重大會議的召開；不知多少次，為了第一時間寫出突發(fā)大事報告，我們在辦公室那盞孤燈下勞碌到天亮；更不知多少次，為了工作虧欠了很多個對孩子的承諾。

以上的一切，切切實實的發(fā)生在我的身邊。有人會問：為什么？這份工作沒出名、沒有利，你們犯得著這樣舍命嗎？可我會堅決的告知他們，緣由就只有一個，由于我們都有一個共同的心愿——那就是人民的健康平安。

在我演講的最終，請大家跟著我，將右手放在胸前，一起感受酷熱的心跳吧，我們嚴肅承諾，人民的利益就在我心中，人民的健康平安就是我們最大的心愿。

后浪演講稿獻給年長一代篇二

敬重的領導、尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好??！

今日我為大家演講的題目是[與感恩同行]。

人生在不斷地前進，難免會有許多的山河在等著我們去超越。在這樣的路途中，我們更需要關懷和磨練。關心我們的人就是賜予我們關懷的人，損害我們的人就是讓我們磨練的人。所以，我們每天都要感謝這些人，感謝每一個消失在你生命中的人吧！只要你隨時擁有一顆感恩的心，你才會發(fā)覺這個世界原來這么美妙。

綻開一張叫情感的紙，提起一支叫感謝的筆，寫給我生命的父母，寫給我學問的老師，寫給我友情的同學，寫我一顆熱忱，感恩的心。當美妙的甜夢溫馨時，當月亮皎潔迷人時，當花季斑斕溢香時，當前程錦繡坦蕩時，帶著倔強的我在求知路上拼搏；當無情的風，無情的浪突然襲來，或許，只有悲觀絕望、憂愁嘆息。這時，就是父母讓我觀察了敢上藍天的雄鷹，觀察敢下大海的巨龍。讓我信任這是生活哄騙了我幼小的心，讓淚水模糊了我的眼睛。告誡我：風雨之后依舊是一片晴天，月缺之后依舊是月圓。是他們帶我走出了生命里的誤區(qū)，是他們教會我了向困難英勇挑戰(zhàn)，是他們讓我在失敗之后重新?lián)P起生命的風帆！

當雛鷹面對藍天時，它們一無所知，心里藏滿了解不開的迷團。如今，它們憑借著強勁的臂膀翱游于藍空，去查找未知的答案。但不管它們飛得多高、飛得多遠，肯定不會遺忘它們那個可愛的家，肯定會感謝父母給它們的愛。

在人生的十字路口，是老師向我們伸出熱忱的手，那手是路標，讓我在彷徨中鎮(zhèn)靜，在思考中糊涂。是老師讓我觀察了廣袤無垠的天空，是老師讓我觀察了碧波蕩漾的大海。老師的諄諄教導化作了我腦中的才智、胸中的熱血、外在的行為。在人生旅途中，是老師豐富了我的心靈，開發(fā)了我的智力；為我點燃了盼望的光線，給我插上了抱負的翅膀，讓我翱游在學問的海洋里。由于有老師的一片苦心的澆灌，一份耕耘的辛苦，才會有桃李的絢麗，稻麥的金黃。當我變成了飛翔在天空的雄鷹，當我變成了游動在大海里的蛟龍，這都是老師的功勞，因此我要專心來感謝我的老師。

良師，更不失為益友，莫非不是嗎？一個人一生假如沒有伴侶的話，可以說什么都沒有了。而同學間的同窗友情，多年的朝夕相處，會在一瞬間爆發(fā)、一瞬間感動。幾年了，雖然只有短暫的一瞬間，可我們一起唱歌友愛，唱歌盼望，唱歌拼搏，融進了深情厚意。

假如一棵樹是一段祝愿，我送你一個森林；假如一滴水是一個愿望，我送你整個海洋；假如一顆星是一次輝煌，我送你一片星空。什么樣的人最幸福？那么答案肯定就是懷一顆感恩的心。讓我們攜手一同感恩在人生道路上的每一個人吧！

我的演講完畢，感謝大家！

敬重的領導、尊敬的老師、友愛的同學們：

大家早上好?。?/p>

今日我為大家演講的題目是《做一個講文明、講禮儀的中同學》記得有人曾經(jīng)說過：“人，一撇一捺，寫起來簡單做起來難。我們要常常思索，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人?！弊鲈鯓拥娜耍@個問題會有許多的答案，但是這些答案的背后都有一個基本點，那就是做人首先要做一個文明的人。眾所周知，我國是世界四大文明古國之一，也是傳統(tǒng)的禮儀之邦，“講禮儀”是中華民族上下五千年的顯著特色，《中同學日常行為規(guī)范》也明確要求現(xiàn)代中同學要禮貌待人，遵規(guī)守紀，嚴于律己。在我們的身邊，有一部分同學還有一些不文明的行為。例如，在我們的校內內常常會看到與我們漂亮的校內極為不和諧的.紙屑，教室里、校內的角落里食品包裝袋隨處可見，甚至有些同學認為反正有值日生打掃，扔在地上是沒有關系的。再例如，有些同學常常在學校的走廊里追趕打鬧，走路推推搡搡，還有一部分同學相互之間講臟話、粗話，甚至還有個別同學有意破壞學校的公共財物。我們許多同學把學習放在首位，而忽視了社會公德的培育和文明習慣的養(yǎng)成。事實上，良好的行為習慣是保證我們順當學習的前提，也是樹立健康人格的基礎。

時的親切，是平常遇到老師時的主動問好，是一不當心遇到對方后的一聲對不起，是自覺地將垃圾放入垃圾箱的行為舉動，是看到有人隨地吐痰后的主動制止文明是一種品質，是一種修養(yǎng)，是被大家廣泛推崇的一種道德行為。

假如你失去了文明，你將是徹徹底底的失敗，由于你已經(jīng)失去了做人的真諦。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從良好的行為習慣做起，做一個講文明、講禮貌的中同學。讓文明之花，禮儀之花，開滿校內。

敬重的各位領導、老師、友愛的同學們：

大家好!今日我演講的題目是：《感恩與責任同行》。

每年11月的最終一個星期四就是“感恩節(jié)”，再過三天就是感恩節(jié)了。“感恩”節(jié)我們提倡的主題是學會感恩與擔當責任。

“感恩”顧名思義，就是感謝、頌揚在過去關心過自己的人，并且盡自己的可能去關心需要關心的人。感恩是一種美德，是一種生活，只有會感恩的人才能擔當責任。我們靜下心來認真想想，生活中值得我們感恩的人、事、物還真的不少。

首先，我們要感恩時代。同過去相比，我們的物質生活可以說是極大地豐富了，我們要感念時代的賜予，珍惜現(xiàn)在的擁有，增加奉獻意識和社會責任意識，懂得回報社會。我們要感恩團隊。感恩集體中的每一個人賜予自己的關懷、關心和支持，珍惜團體共有的每一份榮譽和勝利。我們要感恩父母。感念父母對我們生命的賜予，感謝父母的無私付出和美育之恩，對父母長輩多一份愛護、多一份關懷、多一句問候，盡孝心、重人倫、報親情。我們要感恩老師。感謝老師對我們的啟迪和成長的關心，感念老師的辛勤付出和教導。同學們，假如你心存感恩，當你因沒有履行同學的職責而受到老師的批判時，就會虛心接受，由于你知道，老師是真心關心你;假如你心存感恩，放學時肚子再餓也不會在校外小店鋪逗留，由于你知道，要按時回家，家人在著急地等你;假如你心存感恩，當同學間有了沖突，哪怕你再委屈，也會用正確的方法去化解，而不是大打出手，由于你知道，同學不是敵人，要珍惜這份友情;假如你心存感恩，當你要鉆紀律的窗子時，就會自覺約束自己的不良行為，由于你知道，集體的榮譽要靠每個成員來維護。

有人說：我們要感謝父母的哺育之恩，感謝老師的教育之情，感謝伴侶的關心之意，感謝校內里的一草一木、一桌一椅，感謝食物、水和空氣，感謝我們身上的衣裳，感謝孕育這一切的宇宙萬物，感謝制造這一切的勞動者!

感恩是一種情感，感恩是一種責任。一個人，不管他的起點與終點相距多遠，只要他能懷有一顆感恩的心并珍惜它，就肯定能成為一個不斷進步的人，一個能擁有親情、友情的人，一個生活歡樂、幸福的人。

同學們，請用行動表示我們的感謝之情吧!為父母留下一個真心的微笑，為老師留下一點休息的時間，為伴侶留下一雙支持的友情之手，為我們自己留下一顆感恩的心。

我的演講到此結束，感謝大家!

后浪演講稿獻給年長一代篇三

大家好！我講話的題目是《新課堂我們與同學一起成長》。盧梭有句話：“大自然塑造了我，然后把模子打碎了”。的確，課堂不是機床，只是把同學沖壓成某種質地的零件；課堂也不是流水線，把同學組裝成整齊劃一的產(chǎn)品。課堂應當因材施教、因人而異，成為激發(fā)同學創(chuàng)新力量的殿堂。抱負的課堂應當是“學問的超市，生命的狂歡”。新課堂應當是以同學為主體，以促進同學的進展和滿意同學的需要為宗旨。新課堂應當讓同學真正地參加，是教與學的課堂，而老師的引領和指導都應當是為同學這一主體服務的。所以，當新課堂的春風吹進我校時，我們立即被那種完全不同常規(guī)的課堂震撼了！尤其是傾聽李炳亭專家對高效課堂的精辟解讀如《課改的途徑和方法》，還有到一中參與新課堂展現(xiàn)觀摩課，以及曹局長的《新課堂教學及其思索的講座》，讓我們看到中國教育勢在必改的潮流和趨勢，同時也讓我們看到了作為老師所追求的美妙藍圖。這一切的一切就如同發(fā)覺新大陸，既感到新穎無比，又有些忐忑擔心：我們能適應這片新大陸嗎？它將給我們帶來哪些挑戰(zhàn)呢？經(jīng)過一段時間的實踐與反思，我將從四個方面談談自己的一些做法和感悟。

首先，學會傾聽孩子的聲音

“活動導學”模式在我校是一場前所未有的“教學革命”，完全轉變了老師“一言堂”“的局面，主見讓同學成為課堂的主角，老師不準與同學“搶風頭”?？稍趯嶋H過程中，我們往往以“不放心”或“時間緊促”為由不太情愿放手。不知在座的同事們是否遇到過這樣的尷尬：同學展現(xiàn)點評時，我們在下面干焦急；當下課鈴聲響起的時候，我們只能望著滿滿一黑板的內容仰聲長嘆。為解決這個問題，我想了許多方法，如：強行給同學規(guī)定展現(xiàn)點評的時間；課下給小組長指導或在老師整合課程內容的前提下單獨用一節(jié)課讓同學充分預習，用一節(jié)課展現(xiàn)反饋，然后再用一節(jié)課去總結歸納書上的內容等等。雖然在前期階段和以前的教學模式相比很鋪張時間，以前的一課時現(xiàn)在用三課時才能，但看到同學們的樂觀性、主動性得到最大的發(fā)揮，學會主動參加課堂，我還是打算去放手?？傊?，放手讓同學在爭論中領悟、在質疑中進步。

其次，學會傾聽同行的聲音

我們現(xiàn)在正處于新課堂的摸索期，沒有同科老師，這就要求我們應充分利用好集體教研時間，和其他班級的老師溝通，使其不流于形式。我們青年老師，剛執(zhí)教鞭不久，教學閱歷不足，更應當多與同行們溝通請教。

生活在團結的政治組是幸運的，這里有閱歷最豐富的李主任、有胸懷若谷的周老師，有一絲不茍的韓老師老師和楊老師等等，他們每個人身上都散發(fā)著的獨特的人格魅力！記得有一次，我對班級組長說：“我對現(xiàn)在的課堂有許多困惑，不知道如何解決?！?，結果沒過兩天他就主動開了一堂“示范課”，召集我們試驗班的新組員一起溝通、探討，解決教學中存在的問題。教學改革不是一個班級或一個學科的事，所以我覺得：集體備課時，一些人少的學?？仆耆梢栽谝黄鸺w活動，如我們文綜組就可以在一起溝通和探討。

再次，學會傾聽自己的聲音

旁觀者清，當局者也未必迷。課下，一個人悄悄地坐在辦公桌前，傾聽來自心底的聲音，那是一種真實、深刻的體驗！葉瀾教授認為，一個老師寫一輩子的教案或許成不了好老師，而堅持寫教育反思，不出一年就會成為好老師。這一點我應當向辦公室、班級組、教研組的其他老師學習。業(yè)余的時間我就會去公共論壇看看別人的心得和體會。有人說雕刻藝術品的過程就是鑿去石頭上多余邊邊角角的過程，老師的成長不也是這樣嗎？我們只有不斷地反思自己，去偽存真，揚長避短，方能提升自己、完善自己。傾聽，讓我們從稚嫩走向成熟，從浮躁走向從容，從膚淺走向深刻。

我們的課堂不應當是被動接受、枯燥乏味、死氣沉沉的看管所，而應是思維碰撞、激情四射、布滿活力的樂土。每個老師都應當依據(jù)本學科特點來設計教學。政治課上，我不會拘泥于固有的模式，而是樂觀探究適合政治學科特點的一些做法。如：為了激發(fā)同學關注時事政治熱忱，關懷社會的情感，上課前我會抽出五分鐘的時間請幾位同學來“說天下”，說說近期國內外發(fā)生的新奇事兒，并闡述一下自己的看法，這大大激發(fā)了同學的熱忱，每節(jié)課同學的評論都精彩無比。課堂上，我也會依據(jù)需要創(chuàng)設“虛擬劇場”，開展情景表演、小辯論、歌曲觀賞等多種形式。讓同學在輕松開心的氣氛中學學問，在參加的過程中體會學習的樂趣。

（一）我在每節(jié)課上會評比一至兩名“每日之星”如“質疑之星”、“口才之星”，對同學的每一點進步都進行大力表揚。如：寫在黑板板的光榮榜里宣揚、通過校信通發(fā)給家長，并讓他們成為班級同學的小榜樣。我們驚喜得發(fā)覺，凡是被表揚到的同學，都會更樂觀、更仔細的學習和做事。

（二）班級每月還會評比出“展現(xiàn)之星、點評之星、助人之星、質疑之星”等。當然，任課老師也可以用自己的方式進行評價：如一節(jié)課下來由表現(xiàn)欠佳的小組表演節(jié)目，上臺總結等。

（三）班級還制定了“小組競爭pk臺”，實行加分制。涵蓋了早讀、作業(yè)、課堂表現(xiàn)、衛(wèi)生等各個方面。每天由專人負責統(tǒng)計分數(shù)，一周一總結，評比出“明星小組”“進步小組”和“黃牌小組”。對表現(xiàn)優(yōu)秀的小組進行大張旗鼓的表揚和嘉獎，反之表現(xiàn)差的小組晚上要留下來開“反思會”并進行相應的懲罰，必要的話還會邀請家長參與。同學的重視是難以想象的，往往小組排名還沒出來時，同學們都已經(jīng)知道最差小組是誰了，由于他們時刻都會在心里盤算每天的得失。目前，班級七個小組之間在各個方面綻開了激烈的競爭，“組內互助、組間競爭”的風氣已悄然形成?？傊晟频谋Ｕ蠙C制才能為同學的良性競爭和我們的教學供應強有力的后盾。

更恰當?shù)卣f，應被稱為“共性”老師?！肮残浴辈⒉皇怯捎诖┲b扮的標新立異，而是他們在對同學負責的基礎上，有著迥然不同的教育方式，渾身洋溢著個人魅力。做個讓同學喜愛的老師，我們就應當牢記以下的標準如：幽默風趣、仔細負責、學問淵博、公正公正、寬容大度等，我覺得這些標準通過努力都是可以做到的。

總之，在實施新課堂的初級階段，我們還是有點畏首畏尾。起初我自己也不敢放手，就像同學不敢起來回答問題一樣，既有害怕又有傳統(tǒng)教育留給自己的烙印，更有對新課堂似懂非懂的片面理解和不成模式的嘗試。真的就有了一種困惑，有來自同學的，更多是自己的。從傳統(tǒng)教學向新課堂邁進，或許我們還有很長的路要走。通過這一段時間的學習和嘗試，我還是很自然的對新課堂布滿渴望，同時對同學的解放和老師的幸福布滿憧憬。雖然在通往將來的道路上布滿坎坷和荊棘，但我們不能缺乏追求幸福和挑戰(zhàn)自我的士氣。想想同學的將來和家長的期望，想想中國教育的走向和趨勢。我們更應當從現(xiàn)在起，去查找自身的差距，從我做起，從每一堂課做起，扮好為同學服務的角色。

老師們，新課堂對我們提出了新的要求，同時也為我們供應了寬闊的空間和舞臺。作為青年老師，我們更應當勇于并擅長接受挑戰(zhàn)，在教與學的過程中，不斷地充實自己，與同學共同成長，一起體驗勝利的喜悅、實現(xiàn)自身的價值。老師們，讓我們抓住機遇，英勇地迎接新挑戰(zhàn)，用新課堂引領同學飛翔于新課改的寬闊天空吧！感謝！

后浪演講稿獻給年長一代篇四

大家好!

再過幾天，大家期盼已久，舉世矚目的一場盛大慶典將在天安門廣場進行。歷經(jīng)滄桑的天安門迎來了新中國六十華誕，也見證著13億中國人滿懷豪情的光榮歲月。

今日，我的祖國背負著億萬人民的巨大責任，通過艱苦卓絕的努力，實現(xiàn)了一個又一個驚天動地的壯舉，從風雨泥濘走到富強昌盛，走過了六十個春秋，每一個腳印都留著當代人的血汗，每一滴汗水都分散著奮勉的才智。向著更高、更快、更強的方向飛行，成為地球村中最有力脊梁，是二十一世紀中國人共同的幻想!當祖國需要的時候，我們就是能前仆后繼的戰(zhàn)士，我們就是那能擎起天空的臂膀!

20年前，我選擇了幼教職業(yè)，懷著感動的心情來到了還是一片建筑工地的試驗幼兒園，滿懷著對工作的極大熱忱，不知疲乏的忙祿著，經(jīng)過了20年的奮斗和成長，我真正體會到了"醉過方知酒味濃，為師方知為師難"的含義。但是既然我們選擇了老師，就選擇了勞碌、選擇了責任、選擇了堅守、選擇了奉獻甚至犧牲。

回想，今年幼兒園8月份招生時，第一天報名時家長凌晨三點來排隊，其次天報名，家長頭天晚十一點就來排隊。聽到這個消息，我很震動，面對家長社會對我們如此的信任，我們該怎么辦?我們只有用更先進的理念來教育孩子，用精致的服務來呵護用博大的胸懷來關愛孩子。讓孩子們在試驗幼兒園受到的教育，為他們勝利的人生打下堅實的基礎，才能不辜負家長和社會對我們的厚愛。

由此可見，我們創(chuàng)新精彩的干好本職工作就是我們的愛國表現(xiàn)。我們實幼人，深知自己肩負的使命：祖國的將來，人民的盼望，全部寄予在下一代的身上;只有他們有一副強健的體魄，有過硬的本事，身心得到健康，全面和諧的進展，我們的明天才會更加美妙。我們別無他求，但求無愧于孩子，無愧于祖國，無愧于人民!伴隨著祖國的到來，也即將迎來我園建園以來德其次十個春秋，二十年的探究和歷練、20年的風雨同舟、兩千八百多天的考驗，試驗幼兒園全體職工走過了借鑒，融合，創(chuàng)新進展的愛國歷程。

明天，又將升起一輪驕陽。英雄的實幼人，讓我們大家一起努力吧!讓我們緊密團結，互幫互愛，用一顆飽含愛國之情的心，描繪一幅壯麗的畫卷，祝愿我們宏大祖國的六十華誕，祝愿我們擁有更加絢爛的明天!

后浪演講稿獻給年長一代篇五

大家好!

誕生后的我們經(jīng)過嬰兒期、幼兒期和童年期，迎來了人生的黃金時期——青春期。青春期的我們，不失天真卻又多了幾分叛逆;想要獨立卻又缺少力量;有些小小的虛榮，又有些小小的自卑;有遠大的抱負卻又不愿努力學習;盼望別人表揚自己卻不愿主動真誠贊美他人;又不愿向別人傾訴的隱秘、心事，又有時時刻刻與伴侶在一起的欲望……總而言之，酸甜苦辣充赤著我們浪漫美妙的而又沖突的青春生活。

記得小時候，總喜愛依偎在父母身邊。悄悄的，呆呆的笑，守護著屬于自己的那一片天地，不去追求太多的美妙和浪漫，雖然間或回胡思亂想，可那些問題是那樣的純真可愛?，F(xiàn)在呢?我們排斥父母，不想與他們溝通。在他們心中，我們是“頑童”，在我們心中他們是“頑固”，好像就算天和地合在一起，父母和孩子也處理不好關系，當然，我們還有那些坎坷道路上伴我們前行的伴侶，正是由于有了伴侶的存在，我們才不會孤獨，才會有信念和力氣始終走下去，我認為青春期存在的最大問題除了閉鎖心理和逆反心理，就是早戀了。隨著我們年齡的增長和生理器官的漸漸成熟，我們越來越盼望和異性交往，可我們現(xiàn)在最重要的任務是學習，談戀愛對于我們來說是一顆青澀的果，假如你過早地把它摘下來，顧得還是你自己，所以我們還是應當珍惜當下的每一寸光陰，努力學習。

青春，煥發(fā)出五彩而又刺眼的光線，猶如一座彩虹橋般漂亮。在青春生活中，讓我們奏響自己的青春舞曲，邁著整齊而又堅決地步伐，走向自己所向往憧憬的生活。當然，我們還要轉變一些壞習慣：不清高自傲，不自卑灰心，主動與父母溝通，擺正對生活的態(tài)度，正確處理青春期所發(fā)生的事情，健康樂觀的度過每一天，表現(xiàn)出我們的蓬勃向上，呈現(xiàn)出只屬于我們青少年的美妙。

珍惜青春，放飛幻想!

后浪演講稿獻給年長一代篇六

敬重的各位老師，友愛的同學們：

大家好！今日我演講的題目是“我們的財寶?！爆F(xiàn)在我們基本上由父母供著我們讀書和生活，財寶這一概念好像離我們很遙遠。假如就因此說我們沒有財寶，那就大錯特錯了。我們不僅擁有而且擁有價值不菲的財寶。我們的財寶就是我們的抱負，我們的生命以及我們的良好的性格。

抱負是漆黑的夜里的指路明燈，是我們在漫無邊際的沙漠里的指南針，給我們供應前進的方向。一個人所取得成就的大小與他的抱負的凹凸成正比。正是由于抱負不斷鞭策著我們前進，我們才會變得不再頹廢。正是心中始終有一個抱負督促著我我們努力拼搏，我們變得樂觀向上。正是有抱負的監(jiān)督，我們變得風華正茂。這莫非不是我們所擁有的財寶嗎？當然，一個沒有抱負的人是沒有盼望的人，這種人的確沒有這種財寶。

性格打算命運。良好的性格打算我們將擁有很好的命運。擁有良好的性格將使一個人能交到很多對自己有關心的伴侶，使我們在與人交往時變得更加順暢，讓我們更簡單獲得他人的關心。一個擁有良好性格的人面對困難時，他從不會埋怨，他會淡定?！安灰晕锵玻灰约罕睂⒆铀砩系牡胶芎玫捏w現(xiàn)。

總之，良好的性格能關心我們少走彎路，使我們通往勝利的道路趨于平坦。這莫非不是我們所擁有的財寶？同學們，我們的將來與我們現(xiàn)在的境況沒有任何關系。即使我們現(xiàn)在一無全部，我們仍舊可以擁有我們自己的財寶，它就是我們的抱負，我們的生命和我們良好的性格。即使現(xiàn)在這