幼兒園校園活動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)范文（九篇）

第15頁(yè)共15頁(yè)幼兒園校園?活動(dòng)方案標(biāo)?準(zhǔn)范文教?學(xué)目的：?1、讓小朋?友們了解食?品衛(wèi)生安全?知識(shí)，認(rèn)識(shí)?食物中毒特?征，提高自?我救護(hù)意識(shí)?，預(yù)防發(fā)生?食物中毒。?2、讓小?朋友們了解?游泳時(shí)或不?小心溺水的?預(yù)防。3?、在學(xué)校安?全教育中，?要認(rèn)識(shí)道路?安全標(biāo)志，?了解和遵守?交通規(guī)則，?做到行走安?全、外出乘?車安全。?教學(xué)過(guò)程：?一、導(dǎo)入?1、陳述?一些因食品?衛(wèi)生而出現(xiàn)?問(wèn)題的學(xué)生?。(有腹瀉?、腹痛、嘔?吐等)2?、讓小朋友?們說(shuō)一說(shuō)怎?樣區(qū)分問(wèn)題?食品，預(yù)防?食品中毒。?二、重點(diǎn)?講述(一?)食物中毒?的預(yù)防預(yù)?防食物中毒?，首先要講?究個(gè)人衛(wèi)生?，做到勤洗?澡、勤洗衣?服、勤剪指?甲、勤理發(fā)?，勤換床單?和被蓋(一?月一次)。?保持教室、?宿舍及環(huán)境?的清潔衛(wèi)生?，養(yǎng)成飯前?便后洗手、?不暴飲暴食?的良好習(xí)慣?。其次做到?"六不吃"?，不吃生冷?食物、不吃?不潔瓜果、?不吃變質(zhì)食?物、不吃未?經(jīng)高溫處理?的飯菜、不?喝生水、不?吃零食。再?就是要從食?品標(biāo)簽上注?意識(shí)別食品?質(zhì)量，選擇?安全的食品?是把住"病?從口入"的?第一關(guān)。?1、認(rèn)識(shí)食?物中毒特征?：潛伏期?短：一般食?后幾分鐘到?幾個(gè)小時(shí)發(fā)?病胃腸道?癥狀：腹瀉?、腹痛，有?的伴隨嘔吐?、發(fā)熱2?、提高自我?救護(hù)意識(shí)：?出現(xiàn)上述?癥狀，應(yīng)懷?疑是否食物?中毒，并及?時(shí)到醫(yī)院就?診，同時(shí)報(bào)?告老師。?3、預(yù)防發(fā)?生食物中毒?：a.養(yǎng)?成良好的衛(wèi)?生習(xí)慣，勤?洗手特別是?飯前便后，?用除菌香皂?，洗手液洗?手b.不?吃生、冷、?不清潔食物?c.不吃?變質(zhì)剩飯菜?d.少吃?、不吃冷飲?,少吃、不?吃零食e?.不要長(zhǎng)期?吃辛辣食品?f.不要?隨便吃野果?，吃水果后?不要急于喝?飲料特別是?水。g.?劇烈運(yùn)動(dòng)后?不要急于吃?食品喝水。?h.不到?無(wú)證攤點(diǎn)購(gòu)?買油炸、煙?熏食品，盡?可能在學(xué)校?食堂就餐。?千萬(wàn)不要去?無(wú)照經(jīng)營(yíng)攤?點(diǎn)飯店購(gòu)買?食品或者就?餐。i.?不喝生水，?建議喝標(biāo)準(zhǔn)?的純凈水。?從家里所帶?腌制品在校?不能超過(guò)_?___天?j.謹(jǐn)慎選?購(gòu)包裝食品?，認(rèn)真查看?包裝標(biāo)識(shí)、?廠家廠址、?生產(chǎn)日期是?否標(biāo)示清楚?、合格。查?看市場(chǎng)準(zhǔn)入?標(biāo)志(QS?)：為了保?護(hù)人們飲食?衛(wèi)生安全，?國(guó)家質(zhì)量監(jiān)?督檢驗(yàn)檢疫?局自___?_年起，在?全國(guó)范圍內(nèi)?實(shí)施食品安?全市場(chǎng)準(zhǔn)入?制度，對(duì)出?廠食品，經(jīng)?過(guò)強(qiáng)制檢驗(yàn)?合格后，加?貼市場(chǎng)準(zhǔn)入?標(biāo)志，方便?選購(gòu)。__?__年起，?對(duì)小麥粉、?大米、食用?植物油、醬?油、食醋等?____類?食品;__?__年下半?年，對(duì)方便?面、膨化食?品、罐頭、?冷飲等__?__類食品?，實(shí)施了市?場(chǎng)準(zhǔn)入制度?。(二)?游泳時(shí)或不?小心溺水的?預(yù)防為了?杜絕因游泳?造成溺水，?學(xué)校規(guī)定小?學(xué)生不準(zhǔn)下?河、下塘、?下溪等游泳?。即使在進(jìn)?行游泳活動(dòng)?，都必須要?由懂水性的?家長(zhǎng)帶領(lǐng)，?選擇合適的?時(shí)間、地點(diǎn)?、采取正確?的措施才能?游泳。但學(xué)?生由于小，?不小心溺水?的可能性還?是有的。發(fā)?現(xiàn)青少年溺?水，首先抓?緊時(shí)間進(jìn)行?救護(hù)，不會(huì)?游泳的，迅?速取浮物拋?入溺水者最?近的水中，?會(huì)游泳的，?在確保安全?下采取正確?的方法進(jìn)行?施救。上岸?后，就及時(shí)?倒水，及時(shí)?進(jìn)行人工呼?吸及心臟按?摩。有運(yùn)輸?條件的地方?，可以在運(yùn)?輸條件的地?方，可以在?運(yùn)輸工具上?施行胸外心?臟擠壓和口?對(duì)口人工呼?吸，同時(shí)將?病人送往就?近的醫(yī)療急?救單位。?為了防止幼?兒溺水，要?注意以下幾?方面教育：?(1)要?教育幼兒不?單獨(dú)到井邊?、塘邊等有?水的地方玩?耍，告訴其?危險(xiǎn)性;?(2)有水?缸的學(xué)校要?在學(xué)校加蓋?。(三)?道路交通安?全在學(xué)校?安全教育中?，首先我們?要認(rèn)識(shí)道路?安全標(biāo)志，?了解和遵守?交通規(guī)則，?做到行走安?全、外出乘?車安全。行?人必須遵守?的規(guī)定，行?人須在人行?道內(nèi)行走，?沒有人行道?靠右邊行走?;穿越馬路?須走人行橫?道;通過(guò)有?交通信號(hào)控?制的人行橫?道，須遵守?信號(hào)的規(guī)定?;通過(guò)沒有?交通信號(hào)控?制的人行道?，要左顧右?盼，注意車?輛來(lái)往，不?準(zhǔn)追逐，奔?跑;沒有人?行橫道的，?須直行通過(guò)?，不準(zhǔn)在車?輛臨近時(shí)突?然橫穿;有?人行過(guò)街天?橋或地道的?，須走人行?過(guò)街天橋或?地道;不準(zhǔn)?爬馬路邊和?路中的護(hù)欄?、隔離欄，?不準(zhǔn)在道路?上推扒車、?追車、強(qiáng)行?攔車或拋物?擊車。行走?時(shí)不可以一?心兩用，邊?走邊看書，?或邊走邊想?問(wèn)題，或邊?走邊聊天，?邊走邊玩?三、讓小朋?友們互相交?流，談?wù)勼w?會(huì)。四、?總結(jié)要牢?固樹立“安?全第一，預(yù)?防為主”的?思想，因?yàn)?它關(guān)系到我?們?nèi)w師生?的身心健康?問(wèn)題。希望?小朋友們?cè)?以后的學(xué)習(xí)?和生活中要?引起注意，?如果忽略了?這項(xiàng)，其后?果不堪設(shè)想?。幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（二）一?、向家長(zhǎng)發(fā)?布“家長(zhǎng)會(huì)?通知單”?二、電話通?知家長(zhǎng)，登?記參會(huì)人員?名單三、?家長(zhǎng)到指定?簽到處簽到?四、老師?宣布家長(zhǎng)會(huì)?開始，歡迎?家長(zhǎng)到來(lái)?五、簡(jiǎn)要介?紹本次家長(zhǎng)?會(huì)的主要內(nèi)?容六、園?長(zhǎng)發(fā)言或致?辭七、帶?班老師發(fā)言?1、班級(jí)?情況分析?①班級(jí)師資?情況(主班?、配班、保?育員介紹)?②班級(jí)基?本情況介紹?(如人數(shù)、?性別、發(fā)育?特點(diǎn)等)?③午睡室、?餐廳、活動(dòng)?室等的介紹?2、本學(xué)?期教育任務(wù)?及內(nèi)容介紹?①學(xué)期總?目標(biāo)概述?②學(xué)習(xí)內(nèi)容?及任務(wù)概述?③興趣班?概述3、?幼兒一日生?活作息安排?4、幼兒?安全問(wèn)題(?接送安全等?)5、介?紹衛(wèi)生保健?知識(shí)(季節(jié)?多發(fā)病、常?見病、飲食?等)6、?家園共育(?家園教育保?持一致，需?要準(zhǔn)備物品?等)八、?家長(zhǎng)代表發(fā)?言九、家?長(zhǎng)提出問(wèn)題?、建議或意?見，教師解?答家長(zhǎng)的疑?問(wèn)十、給?家長(zhǎng)的建議?(賞識(shí)教育?等)幼兒?園校園活動(dòng)?方案標(biāo)準(zhǔn)范?文（三）?一、活動(dòng)目?標(biāo)1、了?解小學(xué)生課?間活動(dòng)內(nèi)容?，知道合理?安排課間活?動(dòng)的順序。?2、嘗試?安排自己的?課間活動(dòng)，?增強(qiáng)自我規(guī)?劃的能力。?3、積極?與同伴討論?，養(yǎng)成仔細(xì)?傾聽的習(xí)慣?。二、活?動(dòng)準(zhǔn)備1?、布置小學(xué)?場(chǎng)景：教室?、貼士男女?標(biāo)記的模擬?廁所、飲水?處，一些游?戲材料。?2、卡片，?內(nèi)容包括：?喝水、游戲?、課前準(zhǔn)備?和上廁所。?3、幼兒?每人帶自己?的書包，包?里有練習(xí)本?，鉛筆盒等?材料。4?、幼兒已經(jīng)?參觀過(guò)小學(xué)?，對(duì)小學(xué)校?園環(huán)境和小?學(xué)生的主要?活動(dòng)有初步?的了解。?三、活動(dòng)過(guò)?程1、師?幼討論，引?導(dǎo)幼兒說(shuō)一?說(shuō)自己對(duì)課?間活動(dòng)的認(rèn)?識(shí)。(1?)教師：在?小學(xué)里每堂?課之間有一?段休息的時(shí)?間，我們叫?它"課間活?動(dòng)"時(shí)間，?你知道課間?活動(dòng)時(shí)小學(xué)?生會(huì)做些什?么嗎?(?2)幼兒自?由發(fā)表意見?，教師小結(jié)?。2、引?導(dǎo)幼兒進(jìn)行?情境模擬，?了解課間活?動(dòng)的內(nèi)容。?(1)教?師介紹學(xué)校?場(chǎng)景和角色?。(2)?教師給下課?的信號(hào)，幼?兒自由的進(jìn)?行活動(dòng)。?(3)幼兒?集中講自己?在課間活動(dòng)?在做的事情?，教師出示?相應(yīng)的卡片?。(4)?觀看錄像片?段一，師幼?共同小結(jié)：?小學(xué)生在課?間活動(dòng)時(shí)間?可以游戲，?讓自己放松?。3、通?過(guò)小組討論?和觀看錄像?片段，引導(dǎo)?幼兒了解如?何安排課間?活動(dòng)順序。?(1)教?師：在課間?活動(dòng)時(shí)間，?你想玩游戲?，又需要喝?水，上廁所?，還需要準(zhǔn)?備下一節(jié)課?的書本，這?么多的事情?，你們覺得?應(yīng)該先做什?么?(2?)幼兒分組?討論并利用?卡片來(lái)安排?課間活動(dòng)內(nèi)?容。(3?)請(qǐng)魅族發(fā)?言人在集體?面前表達(dá)本?組的想法。?(4)觀?看錄像片段?二，了解什?么是合理的?安排。4?、再次進(jìn)行?情境模擬游?戲"小學(xué)生?的課間活動(dòng)?"，鞏固幼?兒的經(jīng)驗(yàn)。?(1)教?師給出下課?的提示，幼?兒自主進(jìn)行?活動(dòng)。(?2)幼兒回?顧課間時(shí)間?自己進(jìn)行的?活動(dòng)。幼?兒園校園活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（四）?活動(dòng)目標(biāo)?：1、加?強(qiáng)家庭和幼?兒園的聯(lián)系?，增進(jìn)孩子?、老師、家?長(zhǎng)和同伴之?間的感情，?在活動(dòng)中體?驗(yàn)新年的快?樂。2、?在娛樂中能?充分體驗(yàn)老?師、家長(zhǎng)和?同伴的愛，?能在同伴和?家長(zhǎng)面前大?膽地表達(dá)自?己的愿望，?積極參與活?動(dòng)?；顒?dòng)?準(zhǔn)備：各種?獎(jiǎng)品，有一?些糖果。?活動(dòng)時(shí)間：?星期六下午?二點(diǎn)開始。?活動(dòng)地點(diǎn)?：三樓音樂?廳?；顒?dòng)?過(guò)程：一?、引起幼兒?活動(dòng)的興趣?以簡(jiǎn)單的?幾句話引出?：過(guò)幾天就?是元旦了，?小朋友又要?長(zhǎng)大一歲了?，今天，我?們和爸爸媽?媽爺爺奶奶?一起來(lái)慶祝?，希望小朋?友和各位家?長(zhǎng)積極的參?加。二、?親子游戲?(1)袋鼠?媽媽準(zhǔn)備?：布袋，海?洋球。目?的;培養(yǎng)投?擲能力和合?作能力，活?躍氣氛玩?法：家長(zhǎng)扮?袋鼠媽媽套?在一只大口?袋里，孩子?扮小袋鼠往?媽媽的大口?袋里仍果子?(海洋球)?，看看誰(shuí)仍?得多，那組?就勝利得獎(jiǎng)?品。(2?)踩氣球?準(zhǔn)備：各種?已經(jīng)吹好的?氣球。目?的：培養(yǎng)靈?活性和敏捷?性。玩法?：把氣球系?在各人的小?腿的根部，?互相踩對(duì)方?的氣球，在?三—五分鐘?內(nèi)以腿上的?氣球數(shù)多的?為勝。(?3)貼五官?準(zhǔn)備：正?面是大人的?臉，背面是?娃娃臉，準(zhǔn)?備四到六張?。目的：?進(jìn)一步明確?五官的正確?位置，能聽?了指令進(jìn)活?動(dòng)。玩法?：先是孩子?貼五官，大?人舉臉譜用?話指揮孩子?進(jìn)行貼五官?的活動(dòng);再?換孩子舉臉?譜，大人貼?五官。(?4)二人三?足準(zhǔn)備：?繩子目的?：培養(yǎng)協(xié)調(diào)?能力和平衡?能力。玩?法;用繩子?系在一個(gè)大?人和一個(gè)孩?子的腿上，?比那一對(duì)先?走到終點(diǎn)。?(5)抬?新娘目的?：培養(yǎng)三人?的合作能力?。玩法：?兩個(gè)家長(zhǎng)雙?手交叉托起?孩子，快速?地向前走，?拿到獎(jiǎng)品往?后走，在一?分鐘內(nèi)看誰(shuí)?拿到的獎(jiǎng)品?多為勝。?在活動(dòng)的過(guò)?程中穿插班?級(jí)準(zhǔn)備的文?藝節(jié)目，有?表演唱，詩(shī)?歌朗誦等活?動(dòng)。三、?活動(dòng)尾聲?1、放《新?年好》的音?樂，老師、?家長(zhǎng)和孩子?一起唱歌，?結(jié)束活動(dòng)。?2、在活?動(dòng)結(jié)束時(shí)可?以放《秧歌?舞》的樂曲?，大家共同?活動(dòng)。幼?兒園校園活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（五）?一、活動(dòng)?目的1、?加強(qiáng)和家長(zhǎng)?聯(lián)系，取得?家長(zhǎng)的支持?，加強(qiáng)學(xué)生?的管理。?2、通過(guò)本?活動(dòng)達(dá)到，?學(xué)生親子體?驗(yàn)，端正學(xué)?生生活態(tài)度?。3、增?強(qiáng)學(xué)生團(tuán)體?意識(shí)，調(diào)動(dòng)?學(xué)生的積極?性。二、?活動(dòng)安排?1、熱身活?動(dòng)：通過(guò)鼓?掌、仰臥起?坐，相互鼓?勵(lì)，突破自?我。2、?盲人啞巴：?通過(guò)肢體交?流完成任務(wù)?，體驗(yàn)感恩?、責(zé)任、珍?惜。3、?愛的體驗(yàn)：?通過(guò)愛的體?驗(yàn)，學(xué)會(huì)被?愛、學(xué)會(huì)愛?人。4、?體驗(yàn)交流：?家長(zhǎng)鼓勵(lì)學(xué)?生，學(xué)生答?應(yīng)家長(zhǎng)，內(nèi)?心反省共同?成長(zhǎng)。三?、活動(dòng)措施?1、邀請(qǐng)?家長(zhǎng)：發(fā)邀?請(qǐng)函，個(gè)別?電話邀請(qǐng)，?耽誤一天，?失去的可能?是____?元錢，但孩?子有一點(diǎn)變?化都是這些?錢買不來(lái)的?。2、活?動(dòng)時(shí)間：_?___年_?___月_?___日上?午____?點(diǎn)，歷時(shí)：?____小?時(shí)3、活?動(dòng)場(chǎng)地：公?園4、活?動(dòng)記錄：錄?像、照相?5、活動(dòng)道?具：床墊子?、同心桿、?遮眼罩、臉?盆、礦泉水?瓶等。四?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、黑板?上寫上“愛?的體驗(yàn)”?2、計(jì)算機(jī)?、音響、資?料(用于背?景音樂、翟?鴻燊講座)?3、人員?：老師、班?主任、學(xué)生?會(huì)干部__?__人(工?作人員)?4、場(chǎng)地：?桌子撤出，?只留下凳子?，每人一把?擺在四周，?中央空出來(lái)?作為活動(dòng)場(chǎng)?地。5、?攝像：6?、邀請(qǐng)人員?：7、道?具：眼罩、?桿、墊子(?學(xué)生自己帶?)、盆、礦?泉水瓶、吃?飯盆和勺子?、兩張紙、?呼啦圈等?8、哨子一?個(gè)9、學(xué)?生穿校服?10、項(xiàng)目?任務(wù)：讓大?家鼓掌，為?家長(zhǎng)鼓掌、?為孩子鼓掌?、為自己鼓?掌。五、?項(xiàng)目流程：?1、尊敬?的各位家長(zhǎng)?，我們老師?和工作人員?用掌聲感謝?您的到來(lái)!?2、同學(xué)?們，為了感?謝父母的到?來(lái)，用掌聲?表達(dá)我們對(duì)?家長(zhǎng)的謝意?!讓父母聽?到我們的真?誠(chéng)!讓父母?聽到我們的?謝意!用掌?聲加上喊聲?告訴你家長(zhǎng)?，"我要做?優(yōu)秀的"。?3、各位?家長(zhǎng)、老師?，用掌聲告?訴孩子你們?是我們的希?望，用掌聲?告訴孩子你?們是最棒的?!4、各?位家長(zhǎng)，今?天我們一起?做一次游戲?、一次體驗(yàn)?，我們是游?戲的參與者?，請(qǐng)放下我?們的身份，?盡情的投入?到游戲中。?我們做的是?一次體驗(yàn)，?敞開心扉，?讓你的感情?自然流露。?我們是一個(gè)?團(tuán)隊(duì)，用你?的情緒感染?我們身旁的?人。家長(zhǎng)是?孩子的榜樣?，您是孩子?體驗(yàn)當(dāng)中的?表率。放開?點(diǎn)、開心點(diǎn)?，讓我們拉?起手，圍成?一個(gè)圈，拍?一拍，揉一?揉，"蹦一?蹦呀跳一跳?"看誰(shuí)還放?不開?幼?兒園校園活?動(dòng)方案標(biāo)準(zhǔn)?范文（六）?活動(dòng)主題?：媽媽，我?愛您!活?動(dòng)時(shí)間：_?___月_?___日(?下午3：3?0—5：0?0)準(zhǔn)備?時(shí)間：__?__月__?__日—_?___月_?___日?活動(dòng)目的：?1、結(jié)合?母親節(jié)，讓?孩子們了解?母親在孕育?，照顧自己?的一些辛苦?故事2、?通過(guò)游戲，?感受到媽媽?給予的愛，?增加母子、?母女之間的?深厚感情?活動(dòng)具體過(guò)?程：1、?請(qǐng)媽媽們利?用孩子在家?時(shí)期，給寶?寶講一個(gè)關(guān)?于“媽媽愛?寶寶或?qū)殞?愛媽媽”的?故事，并帶?一張母女或?母子的照片?和一張媽媽?小時(shí)候的照?片(電子版?)2、_?___月_?___日—?____月?____日?(1)老?師和小朋友?一起聊聊“?愛媽媽”的?話題(2?)環(huán)境以母?親節(jié)為主題?，帶領(lǐng)寶寶?們裝飾母子?、母女的照?片，給媽媽?穿漂亮的衣?服(美工)?(3)學(xué)?唱歌曲《小?烏鴉愛媽媽?》、《世上?只有媽媽好?》，復(fù)習(xí)歌?曲《我的好?媽媽》3?、____?月____?日(1)?請(qǐng)媽媽盛裝?出席，走紅?地毯(2?)進(jìn)入班級(jí)?，評(píng)選最相?像的母子或?母女，頒發(fā)?獎(jiǎng)狀(3?)親子制作?：裝飾我和?媽媽的照片?(4)我?給媽媽唱首?歌(5)?與媽媽一起?分享好吃的?(一定的媽?媽親手做的?)(6)?送禮物，結(jié)?束愉快的活?動(dòng)溫馨提?示：請(qǐng)各?位媽媽們_?___月_?___日來(lái)?園時(shí)帶一張?母子(或母?女)照片，?并帶一張寶?寶小時(shí)候和?媽媽小時(shí)候?的照片(電?子版)，五?一期間給孩?子講一個(gè)關(guān)?于媽媽的故?事，并且在?____月?____日?當(dāng)天帶一份?自己制作的?食物來(lái)參加?活動(dòng)，我們?一同分享母?親節(jié)的喜悅?。幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（七）活?動(dòng)時(shí)間：?活動(dòng)目標(biāo)：?1、通過(guò)?親子制作活?動(dòng)提高幼兒?動(dòng)手能力的?同時(shí)增進(jìn)親?子感情。?2、親子共?同感受新年?的快樂氣氛??；顒?dòng)準(zhǔn)?備：1、?面具模型一?個(gè)。2、?家長(zhǎng)自備各?種裝飾材料?：如光片、?彩紙、彩色?雞毛、花邊?等。班級(jí)?準(zhǔn)備：剪刀?、膠水、雙?面膠、橡皮?筋。3、?舞曲音樂《?幸福拍手歌?》《找朋友?》《新年好?》活動(dòng)過(guò)?程：1、?家長(zhǎng)和幼兒?準(zhǔn)時(shí)到達(dá)班?級(jí)教室。?2、主持人?致開幕詞。?3、親子?制作“美麗?的面具”?(1)主持?人教授制作?方法。(?2)各家庭?自由制作，?鼓勵(lì)家長(zhǎng)和?孩子一起動(dòng)?腦設(shè)計(jì)，在?制作過(guò)程中?讓幼兒動(dòng)手?參與。4?、制做完成?后，以家庭?為單位，模?仿時(shí)裝表演?的形式進(jìn)行?面具展示。?5、化妝?舞會(huì)“快樂?的新年”?幼兒和家長(zhǎng)?戴好自己制?作的面具，?隨著音樂一?起跳舞，共?同感受新?年的快樂。?(在音樂聲?中結(jié)束活動(dòng)?)幼兒園?校園活動(dòng)方?案標(biāo)準(zhǔn)范文?（八）一?、老師的節(jié)?日(社會(huì)、?語(yǔ)言)中班?上學(xué)期一、?活動(dòng)目標(biāo)：?1、了解?老師工作的?辛苦，知道?____月?____日?是教師節(jié)。?2、能用?較清楚的語(yǔ)?言介紹自己?送給老師的?禮物。3?、通過(guò)送禮?物、說(shuō)祝福?等形式、大?膽表達(dá)自己?對(duì)老師的情?感。二、?活動(dòng)準(zhǔn)備：?1、各種?紙、水彩筆?、膠水。?2、教學(xué)音?帶《我為老?師唱首歌》?三、活動(dòng)?過(guò)程：1?、播放歌曲?錄音，引出?教師節(jié)的話?題。(1?)提問(wèn)：歌?曲里說(shuō)了什?么?今天是?什么節(jié)日??(2)小?結(jié)：每年的?____月?____日?是教師節(jié)，?是全體教師?的節(jié)日。老?師在這一天?都會(huì)和快樂?，因?yàn)橛泻?多的人會(huì)祝?福我們。?2、幼兒回?憶老師關(guān)愛?自己的事例?。(1)?老師平時(shí)都?為你們做過(guò)?什么?(?2)你想對(duì)?老師說(shuō)什么??你還想用?什么方法表?達(dá)對(duì)老師的?祝賀。3?、播放教師?平時(shí)工作的?課件，幼兒?認(rèn)真觀看，?了解老師的?辛苦。4?、幼兒制作?禮物。(?1)請(qǐng)幼兒?討論：你想?做什么禮物??(2)?請(qǐng)幼兒根據(jù)?自己的意愿?制作禮物。?(3)請(qǐng)?幼兒介紹自?己的禮物。?5、幼兒?送禮物。?(1)在歌?曲《我為老?師唱首歌》?的音樂中，?請(qǐng)幼兒為老?師送上禮物?并向老師說(shuō)?一句祝賀的?話?；顒?dòng)?建議與提示?：1。將?幼兒制作的?禮物布置