幼兒園六一創(chuàng)意版活動(dòng)方案范文（4篇）

第9頁(yè)共9頁(yè)幼兒園六一?創(chuàng)意版活動(dòng)?方案范文?父母是幼兒?的第一任教?師，是孩子?的榜樣。每?一個(gè)小朋友?都是看著父?母的背影長(zhǎng)?大，他們?cè)?觀察著我們?，向我們學(xué)?習(xí)如何做人?與做事。一?年一度的兒?童節(jié)是幼兒?最隆重的一?個(gè)節(jié)日，小?朋友的節(jié)日?就該小朋友?輕松自在的?過。讓小朋?友做評(píng)委做?觀眾享受節(jié)?日。今年我?園的“六一?”兒童節(jié)將?以開展“父?母的六一”?慶?；顒?dòng)的?形式來進(jìn)行?，為了使慶??；顒?dòng)順利?進(jìn)行，特制?定此方案。?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”活動(dòng)?，讓幼兒看?到父母的偉?大形象，感?受到父母的?觀愛，從而?度過一個(gè)幸?福、難忘的?“六一”兒?童節(jié)。家長(zhǎng)?在參與幼兒?的節(jié)日慶祝?活動(dòng)中，展?示自己的才?華樹立自己?在孩子心中?高大自豪的?榜樣。進(jìn)?一步感悟幼?兒教育的觀?念，學(xué)習(xí)科?學(xué)的育兒方?法。了解家?園共育的重?要性，讓小?朋友身心健?康發(fā)展。通?過向家長(zhǎng)、?社會(huì)展示幼?兒的“六一?”活動(dòng)，進(jìn)?一步塑造本?園的良好形?象。二、?活動(dòng)主題和?宣傳口號(hào)?1、活動(dòng)主?題：樹立榜?樣!做個(gè)好?爸爸好媽媽?。2、宣?傳口號(hào)：?爸爸媽媽有?一雙能干的?手;我愛爸?爸媽媽，爸?爸媽媽愛我?。好樣的!?我的爸爸媽?媽。三、?活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置富?有歡慶氣氛?的環(huán)境(班?級(jí)環(huán)境及全?園周圍環(huán)境?);張貼宣?傳標(biāo)語(yǔ)。?2、以班為?單位家長(zhǎng)和?教師排練童?話或故事劇?作好參加活?動(dòng)的準(zhǔn)備;?全體家長(zhǎng)繪?畫作品繪制?(要布置畫?展對(duì)于沒有?材料的幼兒?園按家長(zhǎng)要?求為家長(zhǎng)提?供繪畫材料?)二人三足?比賽(家長(zhǎng)?和家長(zhǎng)，家?長(zhǎng)和教師自?由組合)?3、由幼兒?園準(zhǔn)備活動(dòng)?獎(jiǎng)品和禮品?。(能長(zhǎng)期?保存有紀(jì)念?意義的獎(jiǎng)杯?或獎(jiǎng)牌獎(jiǎng)勵(lì)?給幼兒家長(zhǎng)?)四、活?動(dòng)內(nèi)容(?一)活動(dòng)倡?議1、目?的：為了使?幼兒能度過?一個(gè)愉快、?難忘而有意?義的“六一?”兒童節(jié)，?倡議本園全?體家長(zhǎng)和全?體教師積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?鼓勵(lì)全園家?長(zhǎng)和教師共?同積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日。3?、對(duì)象：本?園全體家長(zhǎng)?、教師和幼?兒。4、?辦法：通過?在本園的板?報(bào)向家長(zhǎng)、?教師發(fā)出倡?議和向每個(gè)?幼兒的家長(zhǎng)?發(fā)送倡議書?引起家長(zhǎng)的?重視，爭(zhēng)取?全體家長(zhǎng)和?教師對(duì)此次?慶?；顒?dòng)的?配合與支持?。(二)?“六一”活?動(dòng)本次“?六一”兒童?節(jié)活動(dòng)以“?家長(zhǎng)和家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)和教?師故事、童?話劇表演”?、“主題繪?畫展(家長(zhǎng)?繪制，兒童?畫為主其他?繪畫體裁不?限條件必須?對(duì)作品用“?小朋友的語(yǔ)?言”進(jìn)行內(nèi)?容說明)”?、“家長(zhǎng)和?教師結(jié)對(duì)子?二人三足比?賽”等活動(dòng)?的形式來進(jìn)?行。1、?幼兒故事、?童話劇表演?賽(1)?目的：家長(zhǎng)?通過參加“?家長(zhǎng)和家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)和教?師故事、童?話劇的表演?”，在小朋?友心中樹立?良好的父母?形象。讓小?朋友通過觀?看節(jié)目表演?培養(yǎng)小朋友?的社會(huì)交往?及共同協(xié)作?能力;培養(yǎng)?幼兒對(duì)文學(xué)?作品的興趣?;培養(yǎng)幼兒?對(duì)文學(xué)作品?的表現(xiàn)力。?(2)要?求：每班準(zhǔn)?備一個(gè)家長(zhǎng)?教師故事或?童話劇;體?現(xiàn)人人參與?;選材符合?本班家長(zhǎng)水?平;表演活?潑、大方;?服裝設(shè)計(jì)符?合劇情需要?;根據(jù)劇情?的需要配有?一定的背景?和表演用的?道具;講述?、配樂錄音?良好。(?3)評(píng)獎(jiǎng)：?根據(jù)表演?評(píng)出節(jié)目表?演獎(jiǎng)、舞臺(tái)?設(shè)計(jì)、爸爸?，媽媽。?A、節(jié)目表?演獎(jiǎng)：從參?賽的節(jié)目中?評(píng)出特等獎(jiǎng)?，一等獎(jiǎng)，?二等獎(jiǎng)。?B、舞臺(tái)設(shè)?計(jì)獎(jiǎng)：從參?賽的節(jié)目中?評(píng)出舞臺(tái)設(shè)?計(jì)。C、?爸爸：從參?加節(jié)目表演?的爸爸們中?評(píng)選。D?、媽媽：從?參加節(jié)目表?演的媽媽中?評(píng)選。2?、主題繪畫?展(1)?目的：通過?家長(zhǎng)參加主?題繪畫展為?小朋友展示?自己的多才?多藝體現(xiàn)現(xiàn)?代家長(zhǎng)形象?，激勵(lì)小朋?友向自己學(xué)?習(xí)。小朋友?通過觀摩父?母的繪畫作?品激發(fā)幼兒?繪畫興趣，?能用繪畫的?形式表現(xiàn)自?己的內(nèi)心世?界，表現(xiàn)自?己的愿望。?(2)要?求：每個(gè)家?庭根據(jù)幼兒?園設(shè)置的若?干主題任意?選取一個(gè)主?題繪制一幅?繪畫作品。?作品由父母?親自完成(?可以征求小?朋友意見但?是作品不能?有小朋友繪?制的痕跡)?作品背面標(biāo)?明父母及小?朋友姓名和?小朋友所屬?的班級(jí)。附?屬一份作品?內(nèi)容說明(?用“小朋友?的語(yǔ)言”進(jìn)?行內(nèi)容說明?)(3)?評(píng)獎(jiǎng)：幼兒?園對(duì)作品進(jìn)?行編號(hào)以方?便評(píng)選(建?議每個(gè)家庭?一份選表由?家長(zhǎng)和幼兒?填寫編號(hào)進(jìn)?行評(píng)選__?__件由三?個(gè)以上教師?進(jìn)行數(shù)據(jù)統(tǒng)?計(jì))3、?二人三足運(yùn)?動(dòng)比賽(或?者更多)?(1)目的?：通過二人?三足比賽為?小朋友展現(xiàn)?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)與教?師的親密合?作關(guān)系;體?現(xiàn)家園共育?的目標(biāo)。培?養(yǎng)小朋友熱?愛體育運(yùn)動(dòng)?游戲堅(jiān)持科?學(xué)合理的體?育運(yùn)動(dòng)鍛煉?身體。(?2)要求：?家長(zhǎng)與家長(zhǎng)?，家長(zhǎng)和老?師可以自由?組合(幼兒?也可參與)?(3)評(píng)?獎(jiǎng)：優(yōu)勝者?得獎(jiǎng)幼兒?園六一創(chuàng)意?版活動(dòng)方案?范文（二）?一、活動(dòng)?目標(biāo)通過?開展慶?！?六一”活動(dòng)?，使幼兒在?積極的參與?中體驗(yàn)合作?與交往的快?樂，從而度?過一個(gè)幸福?、難忘的“?六一”兒童?節(jié);使家長(zhǎng)?進(jìn)一步感悟?幼兒教育的?觀念，從中?使自己對(duì)如?何教育孩子?有所啟發(fā)。?二、活動(dòng)?主題和宣傳?口號(hào)1、?活動(dòng)主題：?學(xué)會(huì)合作、?學(xué)會(huì)交往、?學(xué)會(huì)分享?2、宣傳口?號(hào)：我有?一雙能干的?手;保護(hù)我?們的地球;?愛護(hù)我們的?環(huán)境;解放?孩子的嘴巴?，使孩子會(huì)?說;解放孩?子的雙手，?使孩子會(huì)玩?;解放孩子?的雙手，使?孩子會(huì)做自?己力所能及?的事。三?、活動(dòng)準(zhǔn)備?1、布置?富有歡慶氣?氛的環(huán)境(?班級(jí)環(huán)境)?;2、各?班為單位作?好參加活動(dòng)?的準(zhǔn)備四?、活動(dòng)內(nèi)容?(一)活?動(dòng)倡議1?、目的：為?了使幼兒能?度過一個(gè)愉?快、難忘而?有意義的“?六一”兒童?節(jié)，倡議本?園全體教師?和阿姨積極?為幼兒創(chuàng)設(shè)?歡度“六一?”的節(jié)日環(huán)?境與氛圍，?共同鼓勵(lì)幼?兒積極參與?“六一”節(jié)?的各項(xiàng)活動(dòng)?。2、時(shí)?間：___?_年___?_月___?_日。3?、對(duì)象：本?班兩位教師?、全體幼兒?和保育員阿?姨。(二?)系列活動(dòng)?本次“六?一”兒童節(jié)?活動(dòng)以“玩?游戲”、“?擊鼓傳花進(jìn)?行歌表演”?等系列活動(dòng)?的形式來進(jìn)?行。A、?玩游戲(?1)活動(dòng)目?的：使幼兒?通過參加游?園活動(dòng)，進(jìn)?一步感受到?“六一”兒?童節(jié)的快樂?;培養(yǎng)幼兒?與小朋友合?作交往的能?力，并使他?們體驗(yàn)到合?作與交往的?快樂。(?2)活動(dòng)要?求：要求幼?兒能積極、?大膽地與小?朋友參加“?六一”游戲?活動(dòng)。(?3)游戲內(nèi)?容：1、?貼鼻子游?戲規(guī)則：在?紙上畫一個(gè)?人頭，游戲?者蒙上雙眼?，原地轉(zhuǎn)五?圈，而后讓?游戲者走向?指定的位置?，把“鼻子?”貼到人頭?上，貼中者?得獎(jiǎng)。2?、搶椅子、?游戲規(guī)則?：準(zhǔn)備好七?把椅子。椅?子要圍成一?圈。每次參?賽的人數(shù)是?八。參賽者?圍著椅子跑?。以鼓聲(?或音樂)為?信號(hào)。聲音?一停，參賽?者去搶椅子?坐下。一局?比賽后，沒?搶到椅子的?一個(gè)人被淘?汰出局，椅?子也要搬掉?一把。每局?下來，人數(shù)?椅子數(shù)遞減?。堅(jiān)持到最?后的人為優(yōu)?勝者3、?快樂呼拉圈?游戲規(guī)則?：在地上擺?放五個(gè)空易?拉罐。每個(gè)?易拉罐之間?的距離為二?十厘米。參?賽者應(yīng)站在?離易拉罐一?米遠(yuǎn)的地方?，才能向易?拉罐扔圈圈?(圈圈的大?小要適當(dāng))?。每扔中一?次即得獎(jiǎng)。?每人有三次?機(jī)會(huì)。4?、看誰是投?籃高手游?戲規(guī)則：事?先準(zhǔn)備好一?個(gè)籃球和一?個(gè)比籃球稍?大一點(diǎn)的紙?箱(或其它?的，能讓投?進(jìn)即可)。?參賽者每?jī)?人為一組，?分別投籃。?一分鐘內(nèi)，?投中最多者?為勝。B?、擊鼓傳花?(三)評(píng)?獎(jiǎng)五、分?享快樂，吃?各種小吃，?結(jié)束活動(dòng)。?幼兒園六?一創(chuàng)意版活?動(dòng)方案范文?（三）活?動(dòng)目標(biāo)：?1、讓幼兒?能愉快、有?意義的渡過?在園的最后?一個(gè)六一節(jié)?，為他們的?童年留下快?樂的回憶。?2、增進(jìn)?親子感情交?流和融合，?讓幼兒能將?快樂的心情?樂于和家長(zhǎng)?共同分享。?3、提高?幼兒的表現(xiàn)?力和參與集?體活動(dòng)的積?極性，大膽?的參與表演?和游戲。?活動(dòng)準(zhǔn)備：?錄音機(jī)、?音樂磁帶、?小氣球若干?、椅子若干?場(chǎng)地準(zhǔn)備?：二樓娃娃?家前坪。?活動(dòng)過程：?一、集體?表演：歌表?演《大樹媽?媽》《路旁?的小樹》《?快樂的六一?》(負(fù)責(zé)人?：--)?二、舞蹈班?表演(負(fù)責(zé)?人：--)?三、游戲?《推小車》?、《吹、坐?氣球比賽》?1、《推?小車》地?點(diǎn)：二樓前?坪負(fù)責(zé)人?：--裁判?：--的媽?媽發(fā)獎(jiǎng)人：?--的媽媽?玩法：每?次請(qǐng)三對(duì)家?庭，幼兒雙?手著地，家?長(zhǎng)扶起幼兒?的后腿。聽?到口令后幼?兒迅速的雙?手向前爬行?，先到目的?者為勝者。?規(guī)則：搶?爬和爬行途?中后腿松開?者為違規(guī)，?需重來比賽?。三次違規(guī)?取消資格。?2、《吹?、坐氣球》?地點(diǎn)：本?班教室負(fù)?責(zé)人：--?裁判：--?發(fā)獎(jiǎng)人：-?-的媽媽?玩法：每次?請(qǐng)四對(duì)家庭?，由家長(zhǎng)將?氣球吹大，?然后由幼兒?將氣球坐破?。時(shí)間：?一分鐘，一?分鐘內(nèi)坐破?氣球個(gè)數(shù)最?多者為勝者?。規(guī)則：?在規(guī)定的時(shí)?間內(nèi)進(jìn)行，?不得搶時(shí)和?超時(shí)。一?定要坐破氣?球，不得用?其他方法弄?破氣球，否?則視為違規(guī)?。三次違規(guī)?取消比賽資?格。四、?發(fā)獎(jiǎng)、領(lǐng)獎(jiǎng)?。五、活?動(dòng)結(jié)束。幼?兒可以和其?他幼兒一起?合影留念。?幼兒園六?一創(chuàng)意版活?動(dòng)方案范文?（四）一?、指導(dǎo)思想?“六一”?兒童節(jié)是孩?子們最重要?的節(jié)日，為?了讓幼兒度?過一個(gè)快樂?、充實(shí)而有?意義的節(jié)日?，--區(qū)幼?兒園以“貫?徹《幼兒園?教育指導(dǎo)綱?要》精神”?為指針，以?“全面推進(jìn)?素質(zhì)教育、?學(xué)習(xí)關(guān)愛他?人、增強(qiáng)幼?兒體質(zhì)、展?現(xiàn)藝術(shù)風(fēng)采?”為活動(dòng)宗?旨，弘揚(yáng)中?華民族傳統(tǒng)?美德，促進(jìn)?社會(huì)主義精?神文明建設(shè)?，培養(yǎng)幼兒?的健康意識(shí)?、審美情操?及關(guān)心弱者?、樂于助人?的優(yōu)良品質(zhì)?。二、機(jī)?構(gòu)設(shè)置為?了加強(qiáng)對(duì)“?六一”活動(dòng)?的組織