控輟保學月報制度范本（六篇）

第13頁共13頁控輟保學?月報制度?范本孩?子是祖國?的未來，?學生是國?家的希望?，為使學?生在義務?教育階段?心靈不受?傷害，擁?有健康的?心理，特?制定本制?度。一?、依據(jù)《?____?義務教育?法》、《?未成年保?____?》、《教?育法》等?法律、法?規(guī)及教育?心理學原?理制定本?制度。?二、教師?要關心愛?護學生，?嚴禁打罵?、諷刺、?挖苦學生?，對犯錯?誤的學生?要批評教?育，正確?引導，使?其心理健?康成長。?三、教?師對任何?學生不許?體罰和變?相體罰，?如罰站、?驅逐出課?堂等。?四、教師?給學生留?的作業(yè)量?要適中，?不許機械?重復，帶?有懲罰性?的作業(yè)。?五、對?全體學生?要一視同?仁，不偏?愛學習成?績好的學?生，也不?歧視學習?成績差的?學生。?六、對有?體罰和變?相體罰教?師，學校?要嚴肅處?理，決不?姑息。情?節(jié)嚴重的?，要給予?處分，造?成嚴重后?果和惡劣?影響的，?要追究其?責任。?七、對關?愛學生方?面，事跡?突出的，?學校要給?予表彰，?并報請上?級教育行?政部門嘉?獎。靖?邊縣第十?小學靖?邊縣第十?小學控?輟保學月?報制度范?本（二）?為了進?一步加強?義務教育?階段學籍?管理，確?保普及九?年義務教?育的實施?，推進控?輟保學工?作，制定?本制度。?一、凡?由小學對?口直升入?初中的學?生都要建?立學籍。?二、有?正當理由?，有相關?手續(xù)由外?校轉入學?生，必須?建立學籍?（轉入學?籍），并?由學校統(tǒng)?一管理。?三、學?生需轉往?外地的，?應由學生?家長或監(jiān)?護人向學?校提交書?面申請，?依據(jù)新民?市教育局?學籍管理?辦法，辦?理相應的?學籍轉出?手續(xù)。?四、在本?校借讀的?學生，不?予建立學?籍，本校?學生在外?校借讀，?由本校負?責建立，?保存學籍?。五、?對休學、?復學學生?的學籍，?依據(jù)靖邊?教育局義?務教育階?段學籍管?理辦法執(zhí)?行。六?、學生學?籍由教務?處派專人?負責。?靖邊縣第?十小學?靖邊縣第?十小學學?籍管理實?施辦法（?2）為?增強班主?任的責任?意識和服?務意識，?確保學校?嚴謹?shù)慕?學秩序，?依據(jù)市教?育局學籍?管理的規(guī)?定。結合?我校實際?，進一步?完善學籍?管理的制?約機制，?學校制定?班級學籍?管理實施?辦法。?一、學籍?管理實施?要點1?、學校根?據(jù)教育局?有關政策?規(guī)定班級?學生基本?定額為_?___人?。視為班?主任基本?工作量。?2、學?校實行班?級學生超?過基本額?，增發(fā)班?主任津貼?制。3?、嚴格控?制學生轉?出。學校?原則是不?允許學生?轉出。但?因家遷外?地，因意?外經(jīng)濟困?難，因學?生主客觀?因素無法?就學者，?由學生主?動申請，?班主任證?實后，可?辦轉出手?續(xù)。學校?視為正常?轉出。?嚴禁教師?采取不正?當手段迫?使學生轉?出。如多?次難為學?生或家長?，用言行?暗示學生?或家長，?找理由勸?導學生或?家長等。?學校視為?非正常轉?出，對非?正常轉出?學生采取?制約措施?。學生?轉出由家?長書面申?請理由，?班主任證?實鑒字，?主管領導?調查核實?，報校長?審批后到?教育局辦?理。4?、嚴格控?制學生轉?入。正常?情況下學?校不接收?轉入學生?。但因家?長擇校，?校長同意?，教育局?批準的可?接收轉入?，在班級?基本定額?內或學額?基本等同?情況下，?可滿足家?長擇班要?求編班。?學校因各?種因素無?法拒收的?轉入生，?視為非正?常轉入，?按班級學?額少者為?序編班。?學校實行?加倍增發(fā)?班主任費?和畢業(yè)貢?獻獎勵制?。5、?嚴格控制?學生休學?。學校嚴?禁學生休?學留級。?但確因病?無法上學?者，有市?級醫(yī)院診?斷書、班?主任確認?、主管領?導核實、?校委會批?準。視為?正常休學?。嚴禁?班主任采?取不正當?手段誘使?學生休學?。如此視?排訴學生?，勸說學?生或家長?，以關心?為名出主?意等。學?校視為非?正常休學?，班主任?要正面引?導，努力?勸阻，不?要鑒字同?意，否則?視為非正?常休學。?對非正常?休學學校?采取制約?措施。學?生休學由?家長書面?申請、寫?明理由，?交驗相關?材料。班?主任證明?簽字后，?主管領導?核查、校?長同意后?，到教育?局審批。?6、嚴?格控制學?生復學。?學生休學?到期，有?復學手續(xù)?者可辦復?學。復學?學生編班?同轉入。?學校對非?正常休學?，復學學?生實施加?倍增發(fā)班?主任津貼?獎。二?、學籍管?理激勵要?點1、?班級學生?超基本定?額，每生?每月增發(fā)?班主任費?____?元。對接?納非正常?轉入或非?正常復學?學生，每?生每月再?增發(fā)班主?任津貼費?____?元。2?、班級三?年無轉出?和休學學?生、鞏固?率為__?__％。?畢業(yè)獎給?該增班主?任獎額的?____?％。3?、班級接?納非正常?轉入或非?正常復學?者，畢業(yè)?升入上級?學校，給?教師發(fā)畢?業(yè)生獎。?4、對?班額鞏因?率___?_％，或?接納非正?常轉入，?非正常復?學學生的?班主任，?評先評優(yōu)?優(yōu)先。?5、班級?有非正常?轉出或休?學學生，?每生每月?從超學額?班主任費?中減發(fā)班?主任費_?___元?，真至畢?業(yè)。無超?額班主任?不減。?6、班級?有非正常?轉出和休?學學生。?實施評先?評優(yōu)，考?核評優(yōu)一?票否決。?7、班?級有非正?常轉出和?休學學生?。畢業(yè)時?班主任管?理獎按學?額鞏固率?計發(fā)。?三、實施?說明1?、本實施?辦法自公?布之日起?試行。如?遇有不確?定因素，?由校委會?討論、解?釋、修改?。2、?非正常轉?出和轉入?生，以學?生日常表?現(xiàn)和家長?反響為依?據(jù)確定。?3、不?符合休學?條件而辦?休學的一?律視為非?正常休學?。4、?如因教師?違法違紀?、嚴重師?德問題造?成的學生?轉出休學?問題，按?法紀政紀?處理。?靖邊縣第?十小學?控輟保學?月報制度?范本（三?）控制?農(nóng)村學生?輟學一直?是實施九?年義務教?育的難點?，是學校?當前的緊?迫任務，?因此，學?校緊緊依?靠___?_共同努?力，齊抓?共管，采?取行之有?效的依法?控輟、管?理控輟、?教改控輟?、扶貧控?輟等必要?措施，明?確控輟目?標，做到?責任到人?，為明確?政府、學?校、教師?及司法部?門在控輟?保學工作?中的責任?，特制定?本制度：?一、立?控輟保學?規(guī)章制度?，責任明?確，任務?落實。?二、控輟?保學工作?納入期未?考核，對?超出控輟?指標的要?追究相關?責任人（?或部門）?的責任。?三、學?校開展豐?富多彩的?文體活動?。建立興?趣小組，?發(fā)揮學生?特長，調?動學生的?積極性。?四、學?校對學困?生有補課?措施。對?貧困生實?行減免學?雜費。對?臨輟生實?行家訪制?度。保證?學生在校?的鞏固率?。五、?學校分別?與鎮(zhèn)政府?、派出所?、班主任?簽定控輟?保學責任?狀，以便?分清職責?，尋求司?法保護。?六、對?在控輟保?學工作檢?查考核中?，完成預?定指標的?單位和個?人，進行?必要的處?罰。七?、各類責?任狀，期?限均為一?年，由各?部門直接?責任人親?自簽定，?并加蓋公?章。靖?邊縣第十?小學為?切實做好?控輟保學?工作，加?大控輟工?作宣傳力?度，學校?校委會決?定，建議?控輟保學?宣傳活動?月制度。?一、領?導機構?學?？剌z?保學宣傳?活動月活?動由?？?輟工作領?導小組負?責，具體?活動安排?由德育處?____?實施。?二、活動?方式內容?確定每?學期開學?第一個月?，即__?__月份?、___?_月份為?活動月。?1、在?活動月充?分利用班?會，團活?動時間，?進行主題?鮮明的宣?傳教育工?作。2?、利用家?長委員會?進行宣傳?。3、?利用廣播?站進行宣?傳4、?充分利用?版報、櫥?窗等方式?進行宣傳?。5、?____?型家訪活?動，把控?輟保學宣?傳工作，?深入家庭?。6、?____?學生手拉?手活動，?建立學生?互幫體系?。三、?工作目標?每學期?開學為控?輟工作關?鍵點，控?輟難度大?，通過宣?傳學習等?活動，把?輟學的危?害深入到?全校每一?位家長，?使其充分?懂得讓學?生上學求?學的重要?性，緊迫?性，必須?性，盡最?大努力保?證無學生?輟學。?靖邊縣第?十小學?控輟保學?月報制度?范本（四?）為認?真落實教?育局會議?精神，不?讓經(jīng)濟困?難家庭子?女因困難?而低頭，?特定制度?。一、?救助對象?范圍經(jīng)?濟困難家?庭，殘疾?學生。?二、救助?標準免?收學雜費?、課本費?及校內服?務性收費?。三、?學校定期?____?獻愛心活?動，教職?員工要與?特困生結?成幫扶對?子，盡可?能解決學?生的后顧?之憂。?四、學校?對貧困生?每學期走?訪一次，?征求意見?，提出改?進措施。?五、班?主任要對?貧困生在?學習、生?活上給予?____?。六、?上報撥付?的救助津?貼到位后?，扶貧救?助領導小?組監(jiān)督檢?查資金落?實情況。?靖邊縣?第十小學?靖邊縣?第十小學?扶貧救?助工作主?要措施（?14）?1、提高?認識，強?化領導。?2、加?強扶貧救?助金的監(jiān)?督、管理?及落實。?3、學?校要千方?百計采取?措施，包?括扶貧救?助和教育?控輟，保?證不讓一?名貧困生?掉隊。?4、班主?任及其他?教師要對?貧困生在?學習、生?活上給予?照顧。?5、學期?初學校對?貧困學生?視其家庭?貧困程度?減免灶費?等。6?、年終對?部分貧困?學生進行?走訪、慰?問。7?、進一步?加大宣傳?工作力度?，努力擴?大學生及?家長參與?救助的范?圍。靖?邊縣第十?小學控?輟保學月?報制度范?本（五）?為了全?面貫徹_?_教育方?針，深入?落實新課?標先進的?教育理念?，真正實?現(xiàn)“以人?為本”。?現(xiàn)代社會?要求公民?具備良好?的人文素?養(yǎng)和科學?素養(yǎng)，具?備創(chuàng)新精?神、合作?意識和開?放的視野?。所以，?學校教育?應該能夠?為造就現(xiàn)?代社__?__需的?一代新人?發(fā)揮重要?作用。實?施九年義?務教育，?必須重視?學困生得?幫教工作?，它直接?涉及到控?輟工作的?成效，作?為九年一?貫制學校?學困生的?幫教工作?尤為重要?。一、?提高認識?，高度重?視學困?生是由于?對知識的?接受能力?較弱、貪?玩、先天?資質欠缺?等原因造?成的，這?些孩子學?習比較吃?力，時間?長了，不?知不覺地?有了角色?意識，甘?當班級的?尾巴，這?些學困生?的存在，?不僅影響?班級的成?績，而且?影響一所?學校的教?學質量，?同時學困?生也成為?易輟生的?對象，進?而影響普?九成果，?所以，從?校長到班?主任要高?度重視學?困生的產(chǎn)?生及幫教?工作。?二、學困?生幫教領?導小組組?長：趙恒?成員：?王艷羅國?陽思建平?張懷玲劉?寰賀曉麗?黃新凱杜?曉忠組?長負責學?校學困生?幫教的整?體工作，?實施宏觀?調控，成?員負責到?每個班，?主抓具體?工作。?三、學校?建立完善?的學困生?幫教體系?，責任到?人，實行?包干制度?，獎懲制?度。靖?邊縣第十?小學靖?邊縣第十?小學學困?生幫教措?施（16?）一、?學校建立?學困生檔?案，每個?班級建立?相應的學?困生檔案?。二、?科任教師?建立學困?生幫扶教?計劃。?三、用師?愛喚起學?困生的自?信對待?學困生教?師要多給?予寬容而?不是眼里?，多給于?鼓勵而不?是冷漠，?要用無私?的愛心，?幫助他們?樹立自信?心，要對?他們的點?滴進步及?時加以鼓?勵，讓他?們在教師?的肯定與?贊揚聲中?逐漸淡忘?自己的角?色，恢復?自信，重?新投入到?學習生活?中去。?四、學校?建立家訪?制度學?校規(guī)定每?位班主任?每學期家?訪___?_人次，?把學困生?在校的表?現(xiàn)及時向?家長匯報?，贏得家?長和社會?的理解、?信任和支?持，使之?產(chǎn)生良性?循環(huán)。?五、學校?建立學困?生幫教獎?勵制度?對本班內?學困生轉?化，每轉?化___?_人，學?校獎勵班?主任教師?____?元孩子是?祖國的未?來和希望?，只要我?們用愛心?去呵護，?今天這一?株株嬌嫩?的幼苗，?就是明天?一顆顆茁?壯的大樹??？剌z?保學月報?制度范本?（六）?為切實做?好控輟保?學工作，?本著對學?生負責，?對家長負?責，對社?會負責，?對上級負?責的宗旨?，建立控?輟保學月?報制度。?一、領?導機構?控輟保學?月報制度?，以學校?控輟保學?領導小組?負責__?__報告?，并具體?負責。?二、報告?程序1?、日常報?告按輟學?報告制度?執(zhí)行。?2、每月?底由教務?干事統(tǒng)計?當月控輟?工作各種?情況，和?班主任核?對后報副?校長，由?副校長重?新核對后?制定報告?單，向校?長報告。?3、校?長審定后?，報教育?局。三?、報告內?容1、?當月工作?內容。?2、當月?輟學__?__。?3、當月?轉入轉出?____?。4、?當月借讀?____?。5、?當月其它?有關控輟?情況。?靖邊縣第?十小學?靖邊縣第?十小學定?期和隨機?家訪（9?）為及?時了解學?生情況，?發(fā)揮家長?合理科學?地教育孩?子，調整?對學生的?教育方法?，提高教?育教學效?果，建立?此制度。?一、定?期家訪?1、學期?初普訪一?次。主要?向家長提?出學校和?本班的要?求，介紹?科任教師?情況，征?求家長對?學校和老?師的意見?及建議。?2、期?中考試后?普訪一次?，主要向?家長匯報?學生在校?學習情況?，研究針?對學生實?際情況確?定學習方?法。3?、期末普?訪一次。?主要向家?長介紹學?生一學期?在?？偟?情況，提?出假期要?求。二?、以下情?況要進行?定期家訪?1、學?期初要普?訪一次，?主要向家?長提出學?校和本班?的要求，?介紹科任?教師情況?，征求家?長對學校?和老師的?意見及建?議。2?、期中考?試后普訪?一次，主?要向家長?匯報學生?在校學習?（包括學?習態(tài)度、?上課聽講?情況、完?成作業(yè)情?況、考試?和測驗成?績），研?究針對學?生實際情?況確定學?習方法