防溺水安全防范活動方案（五篇）

第13頁共13頁防溺水安全?防范活動方?案教學目?標：1、?使學生了解?有關生命的?來之不易與?寶貴，感悟?生命的可貴?。2、使?學生懂得溺?水的主要原?因和自救的?方法教學?過程：青?少兒學生是?祖國的明天?，民族的希?望。提高青?少年學生的?綜合素質(zhì)，?特別是少年?學生的學習?能力、生活?能力、生存?能力，都是?開展素質(zhì)教?育的重要課?題。如今的?社會里，車?禍、中毒、?溺水……剝?奪了許多寶?貴的生命，?尤其是溺水?最為嚴重了?。了解溺水?和如何防止?溺水顯得非?常重要。?(一)我們?身邊的溺水?事故暑假?是廣大師生?集體外出旅?游、夏令營?、游樂、療?養(yǎng)活動的高?峰期，也是?中小學生意?外事故，尤?其是溺水、?交通事故的?高發(fā)期。據(jù)?了解，去年?暑假，我省?、我市發(fā)生?了多起學生?溺水事故。?據(jù)某市12?0急救指揮?中心統(tǒng)計，?該中心去年?____月?____日?至____?月____?日，共接到?溺水求救電?話____?個，平均每?____天?半就有一宗?溺水事故發(fā)?生，其中急?救車到現(xiàn)場?后，患者已?死亡的達_?___人，?占____?%。事故現(xiàn)?場多為農(nóng)村?水塘，溺水?者多為初中?、小學學生?。(二)?溺水致死原?因主要是?氣管內(nèi)吸入?大量分阻礙?呼吸，或因?喉頭強烈痙?攣，引起呼?吸道關閉、?窒息死亡。?(三)癥?狀溺水者?面部青紫、?腫脹、雙眼?充血，口腔?、鼻孔和氣?管充滿血性?泡沫。肢體?冰冷，脈細?弱，甚至抽?搐或呼吸心?跳停止。?(四)自救?與救護當?發(fā)生溺水時?，不熟悉水?性時可采取?自救法：除?呼救外，取?仰臥位，頭?部向后，使?鼻部可露出?水面呼吸。?呼氣要淺，?吸氣要深。?因為深吸氣?時，人體比?重降到0.?967，比?水略輕，可?浮出水面(?呼氣時人體?比重為1.?057，比?水略重)，?此時千萬不?要慌張，不?要將手臂上?舉亂撲動，?而使身體下?沉更快。?會游泳者，?如果發(fā)生小?腿抽筋，要?保持鎮(zhèn)靜，?采取仰泳位?，用手將抽?筋的腿的腳?趾向背側(cè)彎?曲，可使痙?攣松解，然?后慢慢游向?岸邊。救?護溺水者，?應迅速游到?溺水者附近?，觀察清楚?位置，從其?后方出手救?援?；蛲度?木板、救生?圈、長桿等?，讓落水者?攀扶上岸。?出水后的?救護：首?先清理溺水?者口鼻內(nèi)污?泥、痰涕，?取下假牙，?然后進行控?水處理。救?護人員單腿?屈膝，將溺?水者俯臥于?救護者的大?腿上，借體?位使溺水者?體內(nèi)水由氣?管口腔中排?出。有些農(nóng)?村將溺水者?俯臥橫入在?牛背上，頭?腳下懸，趕?牛行走，這?樣又控水、?又起到人工?呼吸作用。?如果溺水者?呼吸心跳已?停止，立即?進行口對口?人工呼吸，?同時進行胸?外心臟按摩?。(五)?如何防溺水?游泳，是?廣大青少年?喜愛的體育?鍛煉項目之?一。然而，?不做好準備?、缺少安全?防范意識，?遇到意外時?慌張、不能?沉著自救，?極易發(fā)生溺?水傷亡事故?。為了確?保游泳安全?，防止溺水?事故的發(fā)生?，必須做到?以下幾點：?1、不要?獨自一人外?出游泳，更?不要到不摸?底和不知水?情或比較危?險且宜發(fā)生?溺水傷亡事?故的地方去?游泳。選擇?好的游泳場?所，對場所?的環(huán)境，如?該水庫、浴?場是否衛(wèi)生?，水下是否?平坦，有無?暗礁、暗流?、雜草，水?域的.深淺?等情況要了?解清楚。?2、必須要?有組織并在?老師或熟悉?水性的人的?帶領下去游?泳。以便互?相照顧。如?果集體組織?外出游泳，?下水前后都?要清點人數(shù)?、并指定救?生員做安全?保護。3?、要清楚自?己的身體健?康狀況，平?時四肢就容?易抽筋者不?宜參加游泳?或不要到深?水區(qū)游泳。?要做好下水?前的準備，?先活動活動?身體，如水?溫太低應先?在淺水處用?水淋洗身體?，待適應水?溫后再下水?游泳;鑲有?假牙的同學?，應將假牙?取下，以防?嗆水時假牙?落入食管或?氣管。4?、對自己的?水性要有自?知之明，下?水后不能逞?能，不要貿(mào)?然跳水和潛?泳，更不能?互相打鬧，?以免喝水和?溺水。不要?在急流和漩?渦處游泳，?更不要酒后?游泳。5?、在游泳中?如果突然覺?得身體不舒?服，如眩暈?、惡心、心?慌、氣短等?，要立即上?岸休息或呼?救。6、?在游泳中，?若小腿或腳?部抽筋，千?萬不要驚慌?，可用力蹬?腿或做跳躍?動作，或用?力按摩、拉?扯抽筋部位?，同時呼叫?同伴救助。?7、在游?泳中遇到溺?水事故時，?現(xiàn)場急救刻?不容緩，心?肺復蘇最為?重要。將溺?水者救上岸?后，要立即?清除口腔、?鼻咽腔的嘔?吐物和泥沙?等雜物，保?持呼吸通暢?;應將其舌?頭拉出，以?免后翻堵塞?呼吸道;將?溺水者的腹?部墊高，使?胸及頭部下?垂，或抱其?雙腿將腹部?放在急救者?肩部，做走?動或跳動“?倒水”動作?。恢復溺水?者呼吸是急?救成敗的關?鍵，應立即?進行人工呼?吸，可采取?口對口或口?對鼻的人工?呼吸方式，?在急救的同?時應迅速送?往醫(yī)院救治?。(六)?遭遇溺水你?該如何自救?暑假期間?，許多同學?都喜歡結(jié)伴?出游，特別?是因為天熱?，大家都愿?意到水邊玩?耍、游泳，?往往這時，?就很容易發(fā)?生危險的情?況。當發(fā)?現(xiàn)有人落水?時，救助者?不要貿(mào)然去?救人，因為?一旦被落水?者抓住將十?分危險。在?水中與落水?者糾纏不但?會消耗救助?者的大量體?力，有時甚?至會導致救?助者體力耗?盡最終喪命?。如果當時?情況十分緊?急，而救助?者又具備一?定的救護技?巧，那么救?助者在下水?前應盡快脫?去衣褲和鞋?子，在向落?水者接近時?，要盡量避?免被落水者?抓住。綜?上所述，溺?水是非常危?險是，在日?常生活中要?提高安全意?識，安全第?一，防患于?未然。水無?情，人有情?。其實，只?要我們在生?活中注意各?種游水、戲?水事項，提?高安全防范?意識，學會?在遭遇溺水?懂得如何自?救和他人遭?遇溺水時如?何搶救，溺?水事件還是?可以防止的?。防溺水?安全防范活?動方案（二?）一、活?動目標1?、提高幼兒?的安全意識?，知道在水?邊玩耍會發(fā)?生的危險，?學習有關溺?水安全的知?識。2、?引導幼兒了?解溺水安全?內(nèi)容，了解?落水自救的?常識，切勿?親自下水做?到基本的安?全防護意識?。3、引?導幼兒正確?認識身邊不?遵守你睡安?全的不良習?慣現(xiàn)象，提?高幼兒對生?活中的危險?行有基本的?辨別、判斷?能力。二?、活動準備?1、安全?教育課件《?防溺水》?2、泳池、?河塘、海邊?游泳圖片?3、安全教?育相關視頻?三、活動?過程1、?教師通過談?話導入，引?起幼兒對本?次活動主題?的預知感受?，通過熱和?流汗，找涼?快的方法，?幼兒在舉例?時便帶入了?本次活動《?防溺水》游?泳、洗澡等?關鍵詞。?教師：小朋?友們，昨天?下午我們在?課外活動的?時候，小朋?友們一個個?都熱得呼哧?呼哧的，汗?水直流，有?的小朋友衣?服頭發(fā)都打?濕了，夏天?馬上就要到?了!在很熱?的時候我們?有什么方法?能馬上涼快?下來呢??教師引導幼?兒回憶夏天?解暑的相關?措施方法：?吃冰激凌、?冷飲、西瓜?、吹空調(diào)等?等，教師注?意引導幼兒?說出游泳、?洗澡等詞語?。2、教?師出示教學?課件《防溺?水》，進入?安全中心，?觀看小朋友?解暑涼快的?措施方法。?(1)剛?剛小朋友的?回答都非常?的好，這些?方法都可以?讓我們涼快?起來，但是?很多小朋友?都很喜歡在?夏天的時候?去游泳、爸?爸媽媽帶著?他們一起沖?個冷水澡，?小朋友你們?在夏天很熱?的時候喜歡?游泳嗎??(2)你們?會不會游泳?呢?游泳的?時候是什么?感覺?游泳?的時候你會?帶些什么??(3)看?看圖中的小?朋友他游泳?的時候是怎?樣做的，你?們覺得他做?的對嗎?我?們小朋友可?不可以自己?去泳池、海?邊、河塘游?泳呢?會發(fā)?生什么事情??在夏天?游泳是讓自?己涼快的方?法!很多小?朋友在爸爸?媽媽的帶領?下到泳池或?者海邊游泳?，他們會穿?著泳衣、帶?著泳帽、還?會帶上游泳?圈。帶游?泳圈是為了?防止溺水做?的安全措施?!小朋友是?不可以自己?去泳池游泳?、河邊下河?洗澡的，如?果沒有大人?的陪同，很?容發(fā)生溺水?的危險!會?被水淹死，?失去生命!?3、教師?出示安全課?件，進入安?全鑰匙環(huán)節(jié)?，教師引導?幼兒觀看溺?水安全的視?頻動畫，引?導幼兒回答?相關問題，?引導幼兒深?入了解溺水?安全相關知?識。(1?)看看圖中?的小朋友，?她在什么地?方玩耍?后?來發(fā)生了什?么事情??兩個小朋友?貪玩自己跑?到河邊去玩?，一個在河?邊捉小魚、?一個小朋友?正在水里游?泳，而身邊?沒有大人的?陪同!然而?，危險就發(fā)?生了，捉魚?的小朋友不?小心溺水，?游泳的小朋?友也被水給?沖走了!?(2)歡歡?很想去游泳?，但歡歡是?怎么做的呢??你們覺得?他這樣對的?嗎?歡歡?很想游泳，?但是爸爸媽?媽都告訴歡?歡，小孩不?能一個人在?水邊玩耍、?在水里游泳?!歡歡的爸?爸在周末時?就帶歡歡到?正規(guī)的游泳?池里游泳解?暑，游泳池?里很安全，?歡歡帶著游?泳圈，爸爸?在一邊教歡?歡游泳和保?護歡歡，這?樣做很對，?歡歡不會發(fā)?生溺水的危?險!4、?活動小結(jié)：?教師引導幼?兒了解游泳?還需要注意?，在泳池游?泳時不離開?家人的視線?、不在泳池?場里亂跑、?泳池邊玩水?嬉戲，池邊?很濕很滑，?容易摔跤和?掉進泳池，?不注意這些?安全，也會?發(fā)生溺水的?危險!四?、活動延伸?1、教師?出示教學課?件，進入拓?展安全溫馨?提示環(huán)節(jié)，?根據(jù)畫面提?示，引導幼?兒說說本次?活動的主要?內(nèi)容和重點?。2、教?師根據(jù)活動?延伸溫馨提?示環(huán)節(jié)：如?果看到其他?小朋友落水?，我們該怎?么辦?能不?能自己下水?去救他們??小朋友自?身能力有限?，還不具備?下水救人的?條件，盲目?下水自己也?可能會發(fā)生?溺水危險。?如果有小朋?友溺水，可?以呼叫身邊?大人，或者?撥打110?報警。防?溺水安全防?范活動方案?（三）一?、指導思想?“以構(gòu)建?和諧校園，?以人為本、?關注生命”?的教育方針?，堅持對人?民對學生對?社會高度負?責的原則，?充分發(fā)揮學?校的教育和?管理職能，?減少乃至避?免防溺水事?故的發(fā)生，?為創(chuàng)建平安?校園，構(gòu)建?和諧社會作?出應有的努?力。二、?工作目標?以不發(fā)生造?成人員傷亡?和財產(chǎn)損失?的溺水事故?為目標，以?學校周邊水?域為重點，?全面清查、?整改學校安?全隱患，杜?絕傷亡事故?的發(fā)生。通?過開展“安?全教育日”?活動，進一?步強化學校?安全教育工?作，幫助學?生樹立安全?意識、掌握?安全知識、?提高自我保?護能力，動?員全社會共?同關注和支?持學校安全?工作，保證?學校的教育?教學工作健?康有序的開?展。三、?活動主題：?開展溺水?教育，加強?安全管理。?四、活動?組織：組長?：王慶軍副?組長：梁彬?后勤保障?：嚴培俊楊?成軍組員：?各班組班主?任五、安?全教育活動?重點面臨的?安全隱患及?處置對策教?育，不斷提?高師生防范?能力。六?、活動時間?：____?月至___?_月七、?活動內(nèi)容：?我校以防溺?水安全宣傳?為契機，開?展八個一活?動。1、?“珍愛生命?，預防溺水?”的宣傳教?育工作加強?一次防溺水?安全責任意?識。2、?辦防溺水安?全教育宣傳?窗口向?qū)W生?和家長宣傳?《預防溺水?》知識。?3、舉行一?次國旗下主?題教育講話?。4、開?展一次排查?安全隱患活?動。5、?出一期防溺?水安全黑板?報。6、?發(fā)一份《告?家長書》。?7、舉行?一次安全為?主題的班級?活動，觀看?一次防溺水?安全專題教?育片。8?、時刻關注?學生的防溺?水安全教育?工作。八?、活動要求?：安全工?作是學校的?頭等大事，?希望全體師?生以“防溺?水安全宣傳?”為契機，?積極行動起?來，全體教?師要高度重?視對學生的?安全教育，?在夏季即將?來臨之際，?對學生進行?防溺水專項?教育顯得尤?為重要和迫?切，因此，?全體教師要?從重視人的?生命的高度?，認真開展?好“珍愛生?命，預防溺?水”教育活?動。在廣泛?宣傳教育的?基礎上，班?主任要積極?做好學生離?校時與家長?的銜接工作?，避免出現(xiàn)?學生管理上?的空檔，在?暑假前，對?學生進行安?全教育時，?必須進行預?防溺水的安?全教育。通?過教育，使?學生自覺遠?離危險，同?時，也使學?生了解掌握?水中遇險時?的自救互救?常識，從而?減少學生溺?水死亡事件?的發(fā)生。人?人講安全，?個個關心安?全，時時、?處處繃緊安?全這根弦，?為把我校建?成安全、文?明、和諧的?學習樂園而?共同努力!?防溺水安?全防范活動?方案（四）?教學目的?：1、初?步了解溺水?安全的有關?內(nèi)容，要求?每一個學生?都要提高安?全意識。?2、讓學生?了解和掌握?防溺水和自?救的常識，?如何預防溺?水時間的發(fā)?生。3、?自己能改變?生活中不遵?守溺水安全?的不良習慣?，提高對生?活中違反安?全原則的行?為的辨別能?力。教學?重點：學習?溺水安全的?基本知識，?培養(yǎng)有關防?范力。教?學過程：?一、談話引?入課題課?件出示近幾?年來兒童溺?水傷亡統(tǒng)計?圖。讓學生?起來發(fā)表感?想。教師加?以引導。引?入課題并板?書：預防溺?水二、新?授1、游?泳中要注意?的問題。?組織學生觀?看安全教育?專題片中學?生游泳的整?個畫面。?學生討論：?在游泳時要?注意哪些問?題?總結(jié)?：游泳要嚴?格遵守“四?不”：未經(jīng)?家長、老師?同意不去;?沒有會游泳?的成年人陪?同不去;深?水的地方不?去;江溪池?塘不去。?2、組織學?生分析事故?的原因，教?師作總結(jié)。?溺水原因?主要有以下?幾種：不會?游泳;游泳?時間過長，?疲勞過度;?在水中突發(fā)?病尤其是心?臟病;盲目?游入深水漩?渦。三、?教育學生如?何預防溺水?。1、不?要獨自一人?外出游泳，?更不要到不?摸底和不知?水情或比較?危險且易發(fā)?生溺水傷亡?事故的地方?去游泳。選?擇好的游泳?場所，對場?所的環(huán)境(?如該水庫、?浴場是否衛(wèi)?生，水下是?否平坦，有?無暗礁、暗?流、雜草，?水域的深淺?等情況)要?了解清楚。?2、必須?要有組織并?在老師或熟?悉水性的人?的帶領下去?游泳。以便?互相照顧。?如果集體組?織外出游泳?，下水前后?都要清點人?數(shù)、并指定?救生員做安?全保護。?3、要清楚?自己的身體?健康狀況，?平時四肢就?容易抽筋者?不宜參加游?泳或不要到?深水區(qū)游泳?。要做好下?水前的準備?，先活動活?動身體，鑲?有假牙的同?學，應將假?牙取下，以?防嗆水時假?牙落入食管?或氣管。?4、對自己?的水性要有?自知之明，?下水后不能?逞能，不要?貿(mào)然跳水和?潛泳，更不?能互相打鬧?，以免喝水?和溺水。不?要在急流和?漩渦處游泳?。5、在?游泳中如果?突然覺得身?體不舒服，?如眩暈、惡?心、心慌、?氣短等，要?立即上岸休?息或呼救。?6、在游?泳中，若小?腿或腳部抽?筋，千萬不?要驚慌，可?用力蹬腿或?做跳躍動作?，或用力按?摩、拉扯抽?筋部位，同?時呼叫同伴?救助。四?、教育學生?掌握遇險后?基本的自救?處理常識?1、及時呼?救：遇到意?外或危險時?應迅速及時?發(fā)出求救信?號，以取得?別人的救助?。2、爭?取時間：時?間就是生命?;危急關頭?要保持鎮(zhèn)靜?，在水中盡?量采用仰臥?位，呼吸要?做到深吸、?淺呼，爭取?更多時間等?待獲救。?3、靠岸意?識：在有能?力的情況下?，努力向岸?邊靠攏，靠?岸越近獲救?的機會越高?。五、教?育學生遇到?他人溺水時?如何施救?1、大聲呼?救。向附近?的成人大聲?呼喊，盡量?引起大人注?意，請大人?開展營救。?2、簡明?扼要地向施?救人員講清?落水人數(shù)、?地點，便于?開展營救工?作。3、?可將救生圈?、竹竿、木?板等物拋給?溺水者，再?將其拖至岸?邊;若沒有?救護器材，?可以入水直?接救護。未?成年人發(fā)現(xiàn)?有人溺水，?不能冒然下?水營救，應?立即大聲呼?救，或利用?救生器材呼?救。六、?課堂總結(jié)?1、同學們?小結(jié)：通?過這次活動?，你懂得了?什么?2?、教師小結(jié)?：生命安?全高于天，?父母給你的?生命只有一?次，所以每?個人都要珍?惜生命、注?意安全。幸?福快樂掌握?在你的手里?，希望同學?們通過這堂?安全教育課?，學會珍惜?生命，養(yǎng)成?自覺遵守防?溺水安全原?則的好習慣?。防溺水?安全防范活?動方案（五?）活動過?程：一、?導入1、?大家聽一聽?有關溺水事?件的報道。?聽了這個?故事，我想?在座的每一?位同學心里?都不會感到?輕松。你是?否感嘆，是?否惋惜，一?個個生命就?這樣在世界?上轉(zhuǎn)瞬消失??此刻，你?在想什么??請同學談談?你的看法。?小結(jié)：人?，應該珍愛?生命。今天?這節(jié)班會我?們就來學習?“珍愛生命?，防止溺水?”的安全教?育。二、?探討溺水的?原因1、?什么是溺水??討論，?歸納：溺水?是常見的意?外，溺水后?可引起窒息?缺氧，如合?并心跳停