防踩踏應急預案范本（四篇）

第16頁共16頁防踩踏應急?預案范本?為了有效應?急處置學校?內(nèi)可能發(fā)生?的擁擠、踩?踏安全事故?，確保事故?處理工作高?效、有序地?進行，最大?限度地減輕?事故造成的?損失，切實?保障師生的?生命安全，?維護學校和?社會穩(wěn)定，?促進學校教?育工作的正?常開展，特?制訂本方案?。一、領(lǐng)?導機構(gòu)與職?責：1、?機構(gòu)設置：?1)學校?成立嚴防擁?擠踩踏事故?發(fā)生安全工?作領(lǐng)導小組?：學校重?大安全事故?應急處置指?揮部2)?領(lǐng)導小組下?設辦公室，?全面負責日?常工作及領(lǐng)?導小組交辦?的事宜，辦?公室設在校?長辦公室。?3)監(jiān)督?檢查組。由?綜治辦負責?日常的監(jiān)督?檢查工作，?辦公室及領(lǐng)?導小組成員?隨時督察。?4)醫(yī)療?救護組。當?發(fā)生安全事?故應立即向?就近醫(yī)療機?構(gòu)發(fā)出醫(yī)療?求援，撥打?“120”?醫(yī)療搶救電?話。要及時?果斷將受傷?人員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護等?工作。并向?主管領(lǐng)導匯?報。5)?后勤保障組?：負責準備?搶險救災的?車輛配置，?及物資設備?等。6)聯(lián)?系匯報組：?(1)負?責把事故發(fā)?生情況報告?總指揮，聯(lián)?系相關(guān)家長?(2)視不?同事故及時?報警(火警?119、?意外暴力1?10)，與?醫(yī)療機構(gòu)聯(lián)?系：急救中?心120?2、機構(gòu)職?責：1)?領(lǐng)導小組職?責：①全?面領(lǐng)導學校?擁擠踩踏事?故安全工作?，根據(jù)上級?文件精神及?學校實際，?研究制訂工?作意見，并?對辦公室、?預防檢查小?組工作提出?指導性意見?。②統(tǒng)一指?揮擁擠踩踏?安全事故處?理，協(xié)調(diào)各?方力量進行?應急救援。?統(tǒng)一組織事?故善后處理?工作，落實?整改措施，?盡快恢復學?校正常教育?、教學生活?秩序。③?定期組織學?校擁擠踩踏?安全工作總?結(jié)、研討，?形成評估和?反饋意見，?并負責對學?校擁擠踩踏?安全工作的?年度考核與?評價。2?)辦公室職?責：①下?發(fā)上級有關(guān)?文件和本校?制訂的各項?文件、通知?，指導下屬?各相關(guān)部門?或人員實施?應急處理預?案。②接?到事故報告?，立即向領(lǐng)?導小組(組?長)報告，?隨時掌握應?急處理進展?情況，協(xié)調(diào)?各方關(guān)系，?具體負責人?員調(diào)度，組?織后勤保障?，保障應急?處理工作的?有序進行。?③根據(jù)工?作計劃和領(lǐng)?導小組的指?示，在學校?有計劃有組?織地開展擁?擠踩踏事故?安全的宣傳?預防演練工?作，并組織?人員對開展?工作的情況?進行定期和?不定期的檢?查，及時向?領(lǐng)導小組反?饋檢查情況?，提出階段?性工作建議?。二、日?常工作開展?：1、完?善制度。在?上級下發(fā)有?關(guān)制度和工?作意見的基?礎上，要求?對本校擁擠?踩踏事故安?全制度進行?全面修訂完?善，并上報?。2、強?化督查。在?領(lǐng)導小組的?具體指導下?，由綜治辦?牽頭，以各?項安全制度?落實為重點?，結(jié)合學校?其它安全工?作，進行定?期和不定期?的督查，督?查結(jié)果以通?報全體教職?工。3、?落實職責。?校長為學校?擁擠踩踏事?故安全第一?責任人，安?全監(jiān)督員、?值班教師、?上課教師為?直接責任人?，管理人員?和相關(guān)工作?人員分別在?自己的崗位?職責內(nèi)負責?，實行學校?擁擠踩踏事?故安全事故?責任追究制?。4、加?強教育。加?強對廣大師?生宣傳教育?，要組織開?展豐富多彩?的活動，如?團隊活動、?主題班會、?黑板報等多?種途徑和形?式對學生深?入開展預防?擁擠踩踏事?故的專題教?育，讓學生?充分認識發(fā)?生擁擠踩踏?事故的主要?原因、嚴重?后果及其防?范措施，了?解在樓梯間?打鬧、搞惡?作劇的危險?性。增強安?全意識，提?高自覺性和?責任感。?5、添置設?備。學校要?對照配備標?準，逐步完?善和提高照?明等設施的?配備。三?、事故應急?處理。1?、報告制度?。安全事故?發(fā)生后必須?及時報告。?具體為。師?生發(fā)現(xiàn)有學?生受傷，打?電話、口頭?向?qū)W校綜治?辦報告，再?由綜治辦逐?級報告；發(fā)?現(xiàn)較嚴重事?故，應立即?向領(lǐng)導小組?(組長)報?告，由領(lǐng)導?小組向上級?教育部門及?當?shù)卣畧?告，同時立?即啟動學校?安全應急預?案。在事故?處理中根據(jù)?實際情況建?立定時報告?制度。2?、救援措施?。一旦發(fā)生?較嚴重學校?安全事故，?由校長負責?救援指揮。?校長應當機?立斷，立即?啟動學校應?急預案，按?照預備方案?，各就各位?，組織救援?行動。初步?摸清情況，?徹查事故原?因，并建立?相關(guān)名冊。?3、醫(yī)療?求援。學校?發(fā)生較嚴重?擁擠踩踏安?全事故，應?立即向就近?醫(yī)療機構(gòu)發(fā)?出醫(yī)療求援?，并撥打“?120”醫(yī)?療搶救電話?。要及時果?斷將受傷人?員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護等?工作。4?、聯(lián)系家長?。學校發(fā)生?較嚴重擁擠?踩踏衛(wèi)生安?全事故，應?及時與學生?家長取得聯(lián)?系，如實說?明情況，不?盲目猜測。?做好學生家?長思想安撫?，防止過激?行為發(fā)生。?設立家校聯(lián)?絡處，及時?解答家長提?出的問題，?力所能及地?為家長做好?服務工作。?妥善處理相?關(guān)問題，確?保問題的解?決。5、?人員調(diào)度。?事故應急處?理人員由領(lǐng)?導小組組長?統(tǒng)一調(diào)度，?辦公室具體?安排，必要?時可向衛(wèi)生?、公安部門?抽調(diào)人員支?援事故處理?。明確分工?，落實職責?，聽從指揮?，確保到位?。6、信?息公開。保?障廣大師生?和家長在事?故發(fā)生和處?理過程中的?知情權(quán)，及?時、準確做?好信息公開?，并如實向?上級部門匯?報，不瞞報?、謊報。對?一些謠傳也?要及時澄清?，避免不必?要的誤解。?四、事故?責任追究。?1、對導?致事故起因?的相關(guān)責任?人進行嚴肅?追究。2?、對事故瞞?報、謊報和?不及時上報?的行為進行?嚴肅追究。?3、對事?故處理中的?玩忽職守、?推委扯皮等?影響應急方?案順利實施?的行為進行?嚴肅追究。?4、對事?故責任人進?行責任追究?，違犯刑律?由公安司法?部門對相關(guān)?管理者實行?連帶責任追?究，追究刑?事責任。?防踩踏應急?預案范本（?二）為加?強安全教育?和管理，進?一步提高員?工安全意識?和自防自救?技能，增強?學生應對災?害情況下的?應急處置突?發(fā)事件的能?力和在遇到?地震、火險?、防汛、安?全事故、倒?塌等災害時?逃生、自救?能力，防止?踩踏，增強?防災減災意?識，加強各?部門之間應?急狀態(tài)下的?協(xié)同配合，?確保突發(fā)事?件發(fā)生后應?急處置工作?迅速、高效?、有序地進?行，最大限?度地減少突?發(fā)事件造成?的人員傷亡?和財產(chǎn)損失?，維護社會?穩(wěn)定，促進?社會和諧。?具體如下：?一、加強?組織領(lǐng)導，?提高認識，?精心安排部?署加強應?急疏散防止?踩踏演練工?作，是貫徹?落實___?_、促進社?會和諧穩(wěn)定?的基礎工程?，是關(guān)系到?員工和顧客?生命安全和?千萬個家庭?幸福的大事?。公司高度?重視員工應?急疏散演練?工作。成立?應急疏散演?練工作領(lǐng)導?小組，成立?以副總為總?指揮的應急?疏散演練工?作領(lǐng)導小組?，領(lǐng)導小組?下設辦公室?、疏散引導?組、搶險救?護組、后勤?保障組、善?后工作組等?小組，確立?了“安全第?一，確保有?序；責任明?確，落實細?節(jié)，講究實?效”的演練?原則。結(jié)合?公司實際，?研究制定了?具體的演練?活動方案，?指導全公司?開展應急疏?散演練活動?，并將其納?入“平安企?業(yè)”創(chuàng)建工?作之中。?二、加強安?全教育，完?善應急疏散?預案為進?一步搞好應?急疏散防止?踩踏演練工?作，加強了?安全宣傳教?育工作和應?急疏散預案?的完善修訂?。要求全體?員工首先從?思想上要引?起高度重視?，增強安全?意識，防范?意識以及危?機意識，抓?住這次演練?機會，提高?應對緊急突?發(fā)事件的能?力。同時一?定要注意活?動本身的安?全，保障措?施一定要到?位，以確保?演練活動順?利進行。?(一)開展?多種形式的?宣傳教育。?利用圖片、?音像資料、?文字、案例?等多種內(nèi)容?，利用公司?大會、部門?例會、展覽?等多種形式?，結(jié)合安全?生產(chǎn)標準化?流程對員工?進行教育宣?傳，講解應?急疏散知識?，使應急疏?散知識達到?公司重視、?員工熟知、?社會響應、?深入家庭和?人心的效果?。(二)?進一步修訂?完善應急疏?散防止踩踏?預案。應急?疏散防止踩?踏預案是開?展應急疏散?演練工作的?準則。根據(jù)?公司可能發(fā)?生的各類突?發(fā)事件及其?發(fā)生規(guī)律，?結(jié)合不同地?域情況和學?生的特點，?從適用范圍?、工作原則?、組織體系?、職責分工?、應急準備?、預警手段?、緊急疏散?、善后處置?和信息報告?等各個方面?，對防地震?應急預案、?防地質(zhì)災害?應急預案、?防火災應急?疏散預案、?防汛應急預?案、交通事?故災難應急?預案、防踩?踏應急疏散?預案、防意?外傷害事故?應急預案、?預防重大疫?情應急預案?、預防食物?中毒等應急?預案進行進?一步修訂完?善，做到分?工要明確，?措施要得當?，責任要到?位，力求預?案內(nèi)容完整?、簡潔規(guī)范?、通俗易懂?、便于操作?。三、應?急疏散防止?踩踏演練的?開展情況及?做法(一?)制定演練?方案。在修?訂完善應急?疏散防止踩?踏預案的基?礎上，在每?一次演練前?，制定專門?的應急疏散?演練方案，?細化演練的?各個步驟和?環(huán)節(jié)，力求?疏散信號清?晰、疏散路?線明確、處?置措施具體?、應急保障?有力、善后?處置得當。?(二)做?好演練培訓?工作。在演?練前，對全?體員工進行?應急疏散演?練培訓，明?確疏散程序?、疏散信號?、疏散路線?、疏散順序?、疏散場地?和時間要求?等，使師生?掌握撤離、?逃生、自救?、互救的方?式、方法，?培養(yǎng)在緊急?情況下的應?急處置意識?和能力。?(三)做好?演練的組織?工作。成立?專門的應急?疏散演練組?織機構(gòu)負責?演練工作，?分工要明確?，責任要到?人，認真做?好每次應急?疏散演練的?準備和組織?工作，確保?演練安全順?利進行。為?了確保演練?活動按方案?順利進行，?要求個部門?領(lǐng)導教育員?工，明確疏?散集合地點?、疏散順序?和注意事項?。聽到警報?后，全體員?工須服從指?揮，聽從命?令，快速、?安全進行有?序疏散，不?得收拾物品?，互相擁擠?推搡，搶先?下樓，不得?重返賣場、?大聲喧嘩、?亂開玩笑。?如發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應即?時扶起，幫?助其一起迅?速逃離危險?地。要求各?部門到達指?定位置后，?各部門立即?檢查人數(shù)，?并隨即向現(xiàn)?場指揮領(lǐng)導?報告。(?四)開展應?急疏散演練?活動。開展?以地震、火?險消防、意?外傷害事故?、安全事故?、倒塌、突?發(fā)事件、大?型集會活動?等為主要內(nèi)?容的應急疏?散演練活動?，活動過程?主要分為動?員、籌備、?演練、總結(jié)?四個階段，?演練活動前?期，公司設?定演練內(nèi)容?，指導制定?具體演練方?案。演練活?動模擬實戰(zhàn)?，公司將演?練的各個細?節(jié)分解后制?定詳盡的實?施操作細則?，組織成立?疏散工作臨?時指揮小組?和報警組、?引導組、疏?散組、警戒?組等職能小?組。公司安?排安全管理?部門給員工?作地震、消?防等報告，?安排部門領(lǐng)?導給員工授?地震、消防?課，發(fā)放有?關(guān)的地震、?消防資料，?開展疏散演?示，對參加?演練的人員?進行普遍的?地震、消防?安全教育。?按照“誰主?管、誰負責?”的原則，?確保“演練?”真正取得?實效，堅持?“六個”到?位“從認識?到位、人員?到位、防范?到位、檢查?到位、整改?到位、應急?突發(fā)事件措?施到位”。?地震、防火?等應急疏散?演練主要是?檢驗學校地?震、消防安?全主體責任?落實情況，?指導學生應?對地震、消?防火災事故?的自防自救?能力，重點?檢驗公司員?工組織人員?疏散、怎樣?減少傷亡、?撲救初期火?災、保證疏?散暢通的能?力。同時，?切實注意了?做好安全防?護工作，防?止發(fā)生踩踏?事故的性。?(五)及?時對演練活?動進行總結(jié)?。針對演練?活動暴露出?的問題和不?足，進行改?進和細化措?施，對預案?及時進行調(diào)?整、補充和?完善，使預?案更具針對?性、實用性?和可操作性?。四、建?立應急疏散?演練長效機?制(一)?建立應急疏?散演練長效?機制。根據(jù)?上級有關(guān)文?件的要求，?每季度至少?開展一次大?型應急疏散?演練活動，?每周開展一?次小型應急?疏散演練活?動，并確保?演練取得實?效。(二?)建立應急?疏散演練工?作報告制度?。每次應急?演練的預案?、計劃安排?、圖片或視?頻、總結(jié)及?修訂的預案?等材料要在?演練結(jié)束后?及時上報備?案。(三?)建立檢查?評估機制。?建立了符合?公司實際的?大型活動安?全預案及各?類突發(fā)公共?事件(火災?、地震、暴?雨、大雪、?臺風等自然?災害、食物?中毒、暴力?傷害等重大?治安事件等?)安全應急?預案，是否?按要求組織?開展各種應?急疏散演練?活動，納入?安監(jiān)學會對?公司安全工?作的考核檢?查評估中。?富川百家?福購物有限?公司防踩?踏應急預案?范本（三）?為了進一?步加強學生?安全工作，?預防學生擁?擠踩踏事故?，提高學生?的安全意識?，現(xiàn)制定王?崗小學預防?校園擁擠踩?踏事件應急?預案。一?、成立“預?防校園擁擠?踩踏事件”?應急工作領(lǐng)?導小組組?長：郭金華?副組長：?李充成員?：韓紅楠、?王林華、樊?騰原、周赟?、牛麗音?領(lǐng)導小組辦?公室設在校?長辦公室。?郭金華同志?兼任辦公室?主任，李充?同志兼任辦?公室副主任?。二、建?立安全管理?制度：1?、分走樓梯?制度：為?避免學生集?中上下樓梯?時過于擁擠?，采取學生?錯時走樓梯?制度。2?、在下課、?集合等上下?樓梯的活動?中，不強調(diào)?快速、整齊?，適當錯開?時間，分班?級逐次下樓?，并安排全?員值班中負?責教學樓管?理的同志在?樓梯間負責?維持秩序，?管理學生。?3、學生?集中進出高?峰時間全部?打開大門。?三、教學?樓緊急疏散?方案當教?學樓發(fā)生危?機時啟動本?方案1、?當教學樓發(fā)?生緊急情況?時，由值班?校長負責指?揮全校師生?緊急疏散。?2、當教?學樓發(fā)生緊?急情況時，?各班由任課?教師、班長?指揮按照指?定路線、指?定樓梯迅速?疏散。3?、在疏散過?程中學生們?要服從指揮?、聽從命令?。4、在?疏散過程中?學生們要做?到“三不，?二要”，即?不擁擠、不?打鬧、不搞?惡作劇，要?互相禮讓、?安全疏散。?五、建立?“預防校園?擁擠踩踏事?件”安全教?育制度1?、開學初，?各級部、班?主任要在級?部大會、班?會上強調(diào)分?走樓梯的制?度。2、?經(jīng)常性地教?育學生要文?明上下樓梯?，做到“三?不，二要”?即不擁擠、?不打鬧、不?搞惡作劇，?要互相禮讓?、安全疏散?。3、通?過各種豐富?多彩的活動?，如。團隊?活動、主題?班會、黑板?報等多種途?徑和形式對?學生深入開?展預防擁擠?踩踏事故的?專題教育。?4、每學?期開學初組?織一次專題?班會，班主?任與學生一?起參與討論?如何防止擁?擠踩踏事故?的發(fā)生。?5、每學期?組織一次緊?急疏散演習?，使學生掌?握緊急情況?下疏散的路?線，適應危?機狀態(tài)下的?心理氛圍和?環(huán)境，提高?學生應對突?發(fā)事件的實?際能力。?六、建立“?預防校園擁?擠踩踏事件?”安全檢查?制度每學?期初、學期?中，組成聯(lián)?合檢查組，?對教學樓、?辦公樓的樓?道、樓梯等?各種設施和?照明設施進?行檢查，限?期維修，確?保安全使用?。七、校?園擁擠踩踏?事件的處置?原則牢固?樹立“穩(wěn)定?壓倒一切”?的指導思想?，增強政治?意識、大局?意識和責任?意識，堅持?“誰主管、?誰負責”的?原則，對出?現(xiàn)可能影響?校園及社會?穩(wěn)定的言論?、動向或事?態(tài)，“寧可?信其有，不?可信其無”?，不可麻痹?大意、掉以?輕心，要做?到早發(fā)現(xiàn)、?早布置、早?處理，力爭?把事態(tài)平息?在萌芽狀態(tài)?，特別在三?個主要環(huán)節(jié)?上必須引起?足夠重視：?一是問題發(fā)?生前，要立?足防范，超?前工作，掌?握主動；二?是問題發(fā)生?后，要迅速?判明性質(zhì)，?依法辦事，?注意方法，?及時果斷處?置；三是事?件平息后，?要做好善后?工作，防止?出現(xiàn)反復。?要杜絕對?隱患認識不?足、長期忽?視的麻痹思?想，要居安?思危，立足?防患，建立?緊急救援機?制，盡一切?努力將事故?、災害可能?帶來的損失?減到最低程?度，為校園?打造安全屏?障；超前工?作，掌握主?動，備好專?項應急處置?預案，建立?防范非自然?災害類擁擠?踩踏事件發(fā)?生的長效機?制，增強防?范擁擠踩踏?事件的意識?和應對能力?，做到有備?無患。八?、善后處理?工作(一?)校園擁擠?踩踏事件調(diào)?查工作，由?學校抓緊組?織“預防校?園擁擠踩踏?事件”應急?工作領(lǐng)導小?組成員進行?調(diào)查，并及?時上報教育?局調(diào)查結(jié)果?；重特大擁?擠踩踏事件?，主要由縣?級教育行政?部門、必要?時協(xié)同其他?相關(guān)部門組?織調(diào)查，并?向上級教育?行政部門和?本級黨委、?政府報告調(diào)?查結(jié)果。?(二)校園?擁擠踩踏事?件發(fā)生后，?學校要及時?組織“預防?校園擁擠踩?踏事件”應?急工作領(lǐng)導?小組成員做?好善后處理?工作，積極?做好恢復學?校正常教學?和生活秩序?工作，維護?校園和社會?穩(wěn)定。(?三)對在預?防、處置校?園擁擠踩踏?事件中和善?后處理工作?中表現(xiàn)突出?的級部和教?師，或有特?殊貢獻的班?級和個人，?可給予表彰?和獎勵。?(四)對在?預防、處置?校園擁擠踩?踏事件中和?善后處理工?作中玩忽職?守者，隱瞞?、緩報、謊?報或授意他?們隱瞞、緩?報、謊報情?況者，逃避?責任者，阻?礙工作人員?執(zhí)行公務者?，以及其他?不利于預防?和處置工作?者，視其情?節(jié)和危害后?果，給予紀?律處分；構(gòu)?成犯罪的，?要依法移交?司法機關(guān)追?究刑事責任?。安全工?作領(lǐng)導小組?防踩踏應?急預案范本?（四）為?加強幼兒園?安全管理工?作，防止幼?兒因上課下?課擁擠發(fā)生?踩踏或者發(fā)?生火災等意?外事故，根?據(jù)我園的安?全保衛(wèi)工作?條例，特制?訂幼兒密集?出入時防踩?踏措施及《?預防幼兒踩?踏應急預案?》，并自公?布之日起實?行。一、?成立處置突?發(fā)事件的領(lǐng)?導小組。?二、機構(gòu)職?責：1、?加強領(lǐng)導，?健全組織，?強化工作職?責，制定應?急預案和落?實各項措施?，完善工作?機制和應急?保障系統(tǒng)。?2、幼兒?園園長要識?別容易出現(xiàn)?踩踏的風險?所在，重點?防范，運用?各種形式，?加強對幼兒?行為規(guī)范教?育、安全教?育、守秩序?教育、增強?幼兒的自我?保護意識。?3、幼兒?園園長要經(jīng)?常性地對幼?兒園教學和?生活設施、?設備以及場?地、房屋和?設備進行安?全檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患要立?即整改；要?確保走廊、?通道的暢通?。4、健?全幼兒園各?項規(guī)章制度?。5、安?全負責人履?行值日工作?職責，堅守?幼兒園，有?事外出必須?告知另外安?全負責人，?或請其他負?責人代履行?值日工作職?責。6、?辦公室印制?全園教師通?訊錄，并定?期核對電話?號碼，確保?通訊錄中能?有一個電話?暢通。班主?任要在身邊?常備家長通?訊錄。三?、教師職責?及對幼兒的?安全教育要?求1、各?班主任要經(jīng)?常對幼兒進?行文明禮儀?教育，教育?幼兒上下樓?梯時要靠右?行，不要擁?擠，防止踩?踏積壓等不?安全事故的?發(fā)生，對有?這樣現(xiàn)象的?幼兒要給予?批評教育，?責令其改正?錯誤行為。?2、上下?樓梯的教師?要對幼兒上?下樓梯故意?打鬧等不良?現(xiàn)象給予制?止，防止擁?堵現(xiàn)象的發(fā)?生。3、?在上課期間?，教室門都?要打開，一?旦發(fā)生擁擠?踩踏或者火?災等問題，?便于幼兒及?時有效地疏?散。4、?幼兒在經(jīng)過?樓梯發(fā)生踩?踏等安全事?故時，所在?教師要及時?組織疏導，?防止事故進?一步擴大。?5、一旦?發(fā)生踩踏等?安全事故，?值班教師或?所在老師要?馬上報告園?長，同時根?據(jù)傷情撥打?120急救?電話，組織?送往最近的?醫(yī)院進行搶?救處理。?6、教師都?有責任教育?幼兒遵守幼?兒園規(guī)定，?特別是對上?下樓道應該?注意安全的?問題要經(jīng)常?講，以引起?幼兒的高度?重視。四?、應對突發(fā)?事件處置預?案發(fā)生事?故后，目擊?者要立即向?領(lǐng)導小組反?映，領(lǐng)導小?組立即啟動?應急預案，?所有成員必?須立即趕赴?現(xiàn)場組織搶?救。同時，?迅速撥打電?話報警并向?上級主管部?門報告，請?求援助。報?告應該包括?以下信息：?事故發(fā)生的?時間與地點?、種類、程?度、危害；?已采取和準?備采取的應?急行動。?發(fā)生事故后?，領(lǐng)導小組?按以下原則?組織師幼進?行緊急疏散?：1、發(fā)?生突發(fā)事件?后立即吹哨?報警，安全?領(lǐng)導小組迅?速組織全校?師幼疏散逃?生。2、?具體疏散工?作安排：?(1)課余?時間各班班?主任負責指?揮本班幼兒?疏散，上課?時間由授課?教師負責指?揮幼兒疏散?。(2)?按樓層由底?到高的順序?依次逃生。?一樓幼兒在?教師的指導?下直接到操?場，二樓層?的幼兒成二?列縱隊依次?逃離。(?3)每樓層?安排一名教?師維持秩序?(值班教師?負責)。?(4)操場?指揮員：各?班班主任?(5)緊急?疏散后集中?地點：樓?道疏散下來?的幼兒按指?定線路到操?場集合，但?不能影響其?它班級的通?過路線。?四、疏散要?求與注意事?項：1、?聽到幼兒園?發(fā)出的警報?聲后，全園?師生立即快?速、安全進?行疏散，不?能再收拾物?品。2、?疏散集合地?點。全部幼?兒按做操位?置在操場集?中。3、?疏散順序。?教師指揮幼?兒按計劃安?排依次快速?、安全下樓?，不能搶先?下樓，以免?發(fā)生擁擠踐?踏事故。?4、疏散過?程中如果發(fā)?生意外傷害?，首先進行?簡單救助，?為傷員包扎?傷口，然后?安排專人進?行護理并送?到醫(yī)院救治?。為了進?一步加強我?園安全管理?工作，預防?幼兒擁擠踩?踏的事故發(fā)?生，提高全?體教