防踩踏應(yīng)急預(yù)案范本（四篇）

第16頁共16頁防踩踏應(yīng)急?預(yù)案范本?為了有效應(yīng)?急處置學(xué)校?內(nèi)可能發(fā)生?的擁擠、踩?踏安全事故?，確保事故?處理工作高?效、有序地?進(jìn)行，最大?限度地減輕?事故造成的?損失，切實?保障師生的?生命安全，?維護(hù)學(xué)校和?社會穩(wěn)定，?促進(jìn)學(xué)校教?育工作的正?常開展，特?制訂本方案?。一、領(lǐng)?導(dǎo)機(jī)構(gòu)與職?責(zé)：1、?機(jī)構(gòu)設(shè)置：?1)學(xué)校?成立嚴(yán)防擁?擠踩踏事故?發(fā)生安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?：學(xué)校重?大安全事故?應(yīng)急處置指?揮部2)?領(lǐng)導(dǎo)小組下?設(shè)辦公室，?全面負(fù)責(zé)日?常工作及領(lǐng)?導(dǎo)小組交辦?的事宜，辦?公室設(shè)在校?長辦公室。?3)監(jiān)督?檢查組。由?綜治辦負(fù)責(zé)?日常的監(jiān)督?檢查工作，?辦公室及領(lǐng)?導(dǎo)小組成員?隨時督察。?4)醫(yī)療?救護(hù)組。當(dāng)?發(fā)生安全事?故應(yīng)立即向?就近醫(yī)療機(jī)?構(gòu)發(fā)出醫(yī)療?求援，撥打?“120”?醫(yī)療搶救電?話。要及時?果斷將受傷?人員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護(hù)等?工作。并向?主管領(lǐng)導(dǎo)匯?報。5)?后勤保障組?：負(fù)責(zé)準(zhǔn)備?搶險救災(zāi)的?車輛配置，?及物資設(shè)備?等。6)聯(lián)?系匯報組：?(1)負(fù)?責(zé)把事故發(fā)?生情況報告?總指揮，聯(lián)?系相關(guān)家長?(2)視不?同事故及時?報警(火警?119、?意外暴力1?10)，與?醫(yī)療機(jī)構(gòu)聯(lián)?系：急救中?心120?2、機(jī)構(gòu)職?責(zé)：1)?領(lǐng)導(dǎo)小組職?責(zé)：①全?面領(lǐng)導(dǎo)學(xué)校?擁擠踩踏事?故安全工作?，根據(jù)上級?文件精神及?學(xué)校實際，?研究制訂工?作意見，并?對辦公室、?預(yù)防檢查小?組工作提出?指導(dǎo)性意見?。②統(tǒng)一指?揮擁擠踩踏?安全事故處?理，協(xié)調(diào)各?方力量進(jìn)行?應(yīng)急救援。?統(tǒng)一組織事?故善后處理?工作，落實?整改措施，?盡快恢復(fù)學(xué)?校正常教育?、教學(xué)生活?秩序。③?定期組織學(xué)?校擁擠踩踏?安全工作總?結(jié)、研討，?形成評估和?反饋意見，?并負(fù)責(zé)對學(xué)?校擁擠踩踏?安全工作的?年度考核與?評價。2?)辦公室職?責(zé)：①下?發(fā)上級有關(guān)?文件和本校?制訂的各項?文件、通知?，指導(dǎo)下屬?各相關(guān)部門?或人員實施?應(yīng)急處理預(yù)?案。②接?到事故報告?，立即向領(lǐng)?導(dǎo)小組(組?長)報告，?隨時掌握應(yīng)?急處理進(jìn)展?情況，協(xié)調(diào)?各方關(guān)系，?具體負(fù)責(zé)人?員調(diào)度，組?織后勤保障?，保障應(yīng)急?處理工作的?有序進(jìn)行。?③根據(jù)工?作計劃和領(lǐng)?導(dǎo)小組的指?示，在學(xué)校?有計劃有組?織地開展擁?擠踩踏事故?安全的宣傳?預(yù)防演練工?作，并組織?人員對開展?工作的情況?進(jìn)行定期和?不定期的檢?查，及時向?領(lǐng)導(dǎo)小組反?饋檢查情況?，提出階段?性工作建議?。二、日?常工作開展?：1、完?善制度。在?上級下發(fā)有?關(guān)制度和工?作意見的基?礎(chǔ)上，要求?對本校擁擠?踩踏事故安?全制度進(jìn)行?全面修訂完?善，并上報?。2、強(qiáng)?化督查。在?領(lǐng)導(dǎo)小組的?具體指導(dǎo)下?，由綜治辦?牽頭，以各?項安全制度?落實為重點(diǎn)?，結(jié)合學(xué)校?其它安全工?作，進(jìn)行定?期和不定期?的督查，督?查結(jié)果以通?報全體教職?工。3、?落實職責(zé)。?校長為學(xué)校?擁擠踩踏事?故安全第一?責(zé)任人，安?全監(jiān)督員、?值班教師、?上課教師為?直接責(zé)任人?，管理人員?和相關(guān)工作?人員分別在?自己的崗位?職責(zé)內(nèi)負(fù)責(zé)?，實行學(xué)校?擁擠踩踏事?故安全事故?責(zé)任追究制?。4、加?強(qiáng)教育。加?強(qiáng)對廣大師?生宣傳教育?，要組織開?展豐富多彩?的活動，如?團(tuán)隊活動、?主題班會、?黑板報等多?種途徑和形?式對學(xué)生深?入開展預(yù)防?擁擠踩踏事?故的專題教?育，讓學(xué)生?充分認(rèn)識發(fā)?生擁擠踩踏?事故的主要?原因、嚴(yán)重?后果及其防?范措施，了?解在樓梯間?打鬧、搞惡?作劇的危險?性。增強(qiáng)安?全意識，提?高自覺性和?責(zé)任感。?5、添置設(shè)?備。學(xué)校要?對照配備標(biāo)?準(zhǔn)，逐步完?善和提高照?明等設(shè)施的?配備。三?、事故應(yīng)急?處理。1?、報告制度?。安全事故?發(fā)生后必須?及時報告。?具體為。師?生發(fā)現(xiàn)有學(xué)?生受傷，打?電話、口頭?向?qū)W校綜治?辦報告，再?由綜治辦逐?級報告；發(fā)?現(xiàn)較嚴(yán)重事?故，應(yīng)立即?向領(lǐng)導(dǎo)小組?(組長)報?告，由領(lǐng)導(dǎo)?小組向上級?教育部門及?當(dāng)?shù)卣畧?告，同時立?即啟動學(xué)校?安全應(yīng)急預(yù)?案。在事故?處理中根據(jù)?實際情況建?立定時報告?制度。2?、救援措施?。一旦發(fā)生?較嚴(yán)重學(xué)校?安全事故，?由校長負(fù)責(zé)?救援指揮。?校長應(yīng)當(dāng)機(jī)?立斷，立即?啟動學(xué)校應(yīng)?急預(yù)案，按?照預(yù)備方案?，各就各位?，組織救援?行動。初步?摸清情況，?徹查事故原?因，并建立?相關(guān)名冊。?3、醫(yī)療?求援。學(xué)校?發(fā)生較嚴(yán)重?擁擠踩踏安?全事故，應(yīng)?立即向就近?醫(yī)療機(jī)構(gòu)發(fā)?出醫(yī)療求援?，并撥打“?120”醫(yī)?療搶救電話?。要及時果?斷將受傷人?員送到醫(yī)?院搶救。主?動向醫(yī)療人?員報告發(fā)病?情況，做好?秩序維護(hù)等?工作。4?、聯(lián)系家長?。學(xué)校發(fā)生?較嚴(yán)重?fù)頂D?踩踏衛(wèi)生安?全事故，應(yīng)?及時與學(xué)生?家長取得聯(lián)?系，如實說?明情況，不?盲目猜測。?做好學(xué)生家?長思想安撫?，防止過激?行為發(fā)生。?設(shè)立家校聯(lián)?絡(luò)處，及時?解答家長提?出的問題，?力所能及地?為家長做好?服務(wù)工作。?妥善處理相?關(guān)問題，確?保問題的解?決。5、?人員調(diào)度。?事故應(yīng)急處?理人員由領(lǐng)?導(dǎo)小組組長?統(tǒng)一調(diào)度，?辦公室具體?安排，必要?時可向衛(wèi)生?、公安部門?抽調(diào)人員支?援事故處理?。明確分工?，落實職責(zé)?，聽從指揮?，確保到位?。6、信?息公開。保?障廣大師生?和家長在事?故發(fā)生和處?理過程中的?知情權(quán)，及?時、準(zhǔn)確做?好信息公開?，并如實向?上級部門匯?報，不瞞報?、謊報。對?一些謠傳也?要及時澄清?，避免不必?要的誤解。?四、事故?責(zé)任追究。?1、對導(dǎo)?致事故起因?的相關(guān)責(zé)任?人進(jìn)行嚴(yán)肅?追究。2?、對事故瞞?報、謊報和?不及時上報?的行為進(jìn)行?嚴(yán)肅追究。?3、對事?故處理中的?玩忽職守、?推委扯皮等?影響應(yīng)急方?案順利實施?的行為進(jìn)行?嚴(yán)肅追究。?4、對事?故責(zé)任人進(jìn)?行責(zé)任追究?，違犯刑律?由公安司法?部門對相關(guān)?管理者實行?連帶責(zé)任追?究，追究刑?事責(zé)任。?防踩踏應(yīng)急?預(yù)案范本（?二）為加?強(qiáng)安全教育?和管理，進(jìn)?一步提高員?工安全意識?和自防自救?技能，增強(qiáng)?學(xué)生應(yīng)對災(zāi)?害情況下的?應(yīng)急處置突?發(fā)事件的能?力和在遇到?地震、火險?、防汛、安?全事故、倒?塌等災(zāi)害時?逃生、自救?能力，防止?踩踏，增強(qiáng)?防災(zāi)減災(zāi)意?識，加強(qiáng)各?部門之間應(yīng)?急狀態(tài)下的?協(xié)同配合，?確保突發(fā)事?件發(fā)生后應(yīng)?急處置工作?迅速、高效?、有序地進(jìn)?行，最大限?度地減少突?發(fā)事件造成?的人員傷亡?和財產(chǎn)損失?，維護(hù)社會?穩(wěn)定，促進(jìn)?社會和諧。?具體如下：?一、加強(qiáng)?組織領(lǐng)導(dǎo)，?提高認(rèn)識，?精心安排部?署加強(qiáng)應(yīng)?急疏散防止?踩踏演練工?作，是貫徹?落實___?_、促進(jìn)社?會和諧穩(wěn)定?的基礎(chǔ)工程?，是關(guān)系到?員工和顧客?生命安全和?千萬個家庭?幸福的大事?。公司高度?重視員工應(yīng)?急疏散演練?工作。成立?應(yīng)急疏散演?練工作領(lǐng)導(dǎo)?小組，成立?以副總為總?指揮的應(yīng)急?疏散演練工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?，領(lǐng)導(dǎo)小組?下設(shè)辦公室?、疏散引導(dǎo)?組、搶險救?護(hù)組、后勤?保障組、善?后工作組等?小組，確立?了“安全第?一，確保有?序；責(zé)任明?確，落實細(xì)?節(jié)，講究實?效”的演練?原則。結(jié)合?公司實際，?研究制定了?具體的演練?活動方案，?指導(dǎo)全公司?開展應(yīng)急疏?散演練活動?，并將其納?入“平安企?業(yè)”創(chuàng)建工?作之中。?二、加強(qiáng)安?全教育，完?善應(yīng)急疏散?預(yù)案為進(jìn)?一步搞好應(yīng)?急疏散防止?踩踏演練工?作，加強(qiáng)了?安全宣傳教?育工作和應(yīng)?急疏散預(yù)案?的完善修訂?。要求全體?員工首先從?思想上要引?起高度重視?，增強(qiáng)安全?意識，防范?意識以及危?機(jī)意識，抓?住這次演練?機(jī)會，提高?應(yīng)對緊急突?發(fā)事件的能?力。同時一?定要注意活?動本身的安?全，保障措?施一定要到?位，以確保?演練活動順?利進(jìn)行。?(一)開展?多種形式的?宣傳教育。?利用圖片、?音像資料、?文字、案例?等多種內(nèi)容?，利用公司?大會、部門?例會、展覽?等多種形式?，結(jié)合安全?生產(chǎn)標(biāo)準(zhǔn)化?流程對員工?進(jìn)行教育宣?傳，講解應(yīng)?急疏散知識?，使應(yīng)急疏?散知識達(dá)到?公司重視、?員工熟知、?社會響應(yīng)、?深入家庭和?人心的效果?。(二)?進(jìn)一步修訂?完善應(yīng)急疏?散防止踩踏?預(yù)案。應(yīng)急?疏散防止踩?踏預(yù)案是開?展應(yīng)急疏散?演練工作的?準(zhǔn)則。根據(jù)?公司可能發(fā)?生的各類突?發(fā)事件及其?發(fā)生規(guī)律，?結(jié)合不同地?域情況和學(xué)?生的特點(diǎn)，?從適用范圍?、工作原則?、組織體系?、職責(zé)分工?、應(yīng)急準(zhǔn)備?、預(yù)警手段?、緊急疏散?、善后處置?和信息報告?等各個方面?，對防地震?應(yīng)急預(yù)案、?防地質(zhì)災(zāi)害?應(yīng)急預(yù)案、?防火災(zāi)應(yīng)急?疏散預(yù)案、?防汛應(yīng)急預(yù)?案、交通事?故災(zāi)難應(yīng)急?預(yù)案、防踩?踏應(yīng)急疏散?預(yù)案、防意?外傷害事故?應(yīng)急預(yù)案、?預(yù)防重大疫?情應(yīng)急預(yù)案?、預(yù)防食物?中毒等應(yīng)急?預(yù)案進(jìn)行進(jìn)?一步修訂完?善，做到分?工要明確，?措施要得當(dāng)?，責(zé)任要到?位，力求預(yù)?案內(nèi)容完整?、簡潔規(guī)范?、通俗易懂?、便于操作?。三、應(yīng)?急疏散防止?踩踏演練的?開展情況及?做法(一?)制定演練?方案。在修?訂完善應(yīng)急?疏散防止踩?踏預(yù)案的基?礎(chǔ)上，在每?一次演練前?，制定專門?的應(yīng)急疏散?演練方案，?細(xì)化演練的?各個步驟和?環(huán)節(jié)，力求?疏散信號清?晰、疏散路?線明確、處?置措施具體?、應(yīng)急保障?有力、善后?處置得當(dāng)。?(二)做?好演練培訓(xùn)?工作。在演?練前，對全?體員工進(jìn)行?應(yīng)急疏散演?練培訓(xùn)，明?確疏散程序?、疏散信號?、疏散路線?、疏散順序?、疏散場地?和時間要求?等，使師生?掌握撤離、?逃生、自救?、互救的方?式、方法，?培養(yǎng)在緊急?情況下的應(yīng)?急處置意識?和能力。?(三)做好?演練的組織?工作。成立?專門的應(yīng)急?疏散演練組?織機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)?演練工作，?分工要明確?，責(zé)任要到?人，認(rèn)真做?好每次應(yīng)急?疏散演練的?準(zhǔn)備和組織?工作，確保?演練安全順?利進(jìn)行。為?了確保演練?活動按方案?順利進(jìn)行，?要求個部門?領(lǐng)導(dǎo)教育員?工，明確疏?散集合地點(diǎn)?、疏散順序?和注意事項?。聽到警報?后，全體員?工須服從指?揮，聽從命?令，快速、?安全進(jìn)行有?序疏散，不?得收拾物品?，互相擁擠?推搡，搶先?下樓，不得?重返賣場、?大聲喧嘩、?亂開玩笑。?如發(fā)現(xiàn)有人?摔倒，應(yīng)即?時扶起，幫?助其一起迅?速逃離危險?地。要求各?部門到達(dá)指?定位置后，?各部門立即?檢查人數(shù)，?并隨即向現(xiàn)?場指揮領(lǐng)導(dǎo)?報告。(?四)開展應(yīng)?急疏散演練?活動。開展?以地震、火?險消防、意?外傷害事故?、安全事故?、倒塌、突?發(fā)事件、大?型集會活動?等為主要內(nèi)?容的應(yīng)急疏?散演練活動?，活動過程?主要分為動?員、籌備、?演練、總結(jié)?四個階段，?演練活動前?期，公司設(shè)?定演練內(nèi)容?，指導(dǎo)制定?具體演練方?案。演練活?動模擬實戰(zhàn)?，公司將演?練的各個細(xì)?節(jié)分解后制?定詳盡的實?施操作細(xì)則?，組織成立?疏散工作臨?時指揮小組?和報警組、?引導(dǎo)組、疏?散組、警戒?組等職能小?組。公司安?排安全管理?部門給員工?作地震、消?防等報告，?安排部門領(lǐng)?導(dǎo)給員工授?地震、消防?課，發(fā)放有?關(guān)的地震、?消防資料，?開展疏散演?示，對參加?演練的人員?進(jìn)行普遍的?地震、消防?安全教育。?按照“誰主?管、誰負(fù)責(zé)?”的原則，?確保“演練?”真正取得?實效，堅持?“六個”到?位“從認(rèn)識?到位、人員?到位、防范?到位、檢查?到位、整改?到位、應(yīng)急?突發(fā)事件措?施到位”。?地震、防火?等應(yīng)急疏散?演練主要是?檢驗學(xué)校地?震、消防安?全主體責(zé)任?落實情況，?指導(dǎo)學(xué)生應(yīng)?對地震、消?防火災(zāi)事故?的自防自救?能力，重點(diǎn)?檢驗公司員?工組織人員?疏散、怎樣?減少傷亡、?撲救初期火?災(zāi)、保證疏?散暢通的能?力。同時，?切實注意了?做好安全防?護(hù)工作，防?止發(fā)生踩踏?事故的性。?(五)及?時對演練活?動進(jìn)行總結(jié)?。針對演練?活動暴露出?的問題和不?足，進(jìn)行改?進(jìn)和細(xì)化措?施，對預(yù)案?及時進(jìn)行調(diào)?整、補(bǔ)充和?完善，使預(yù)?案更具針對?性、實用性?和可操作性?。四、建?立應(yīng)急疏散?演練長效機(jī)?制(一)?建立應(yīng)急疏?散演練長效?機(jī)制。根據(jù)?上級有關(guān)文?件的要求，?每季度至少?開展一次大?型應(yīng)急疏散?演練活動，?每周開展一?次小型應(yīng)急?疏散演練活?動，并確保?演練取得實?效。(二?)建立應(yīng)急?疏散演練工?作報告制度?。每次應(yīng)急?演練的預(yù)案?、計劃安排?、圖片或視?頻、總結(jié)及?修訂的預(yù)案?等材料要在?演練結(jié)束后?及時上報備?案。(三?)建立檢查?評估機(jī)制。?建立了符合?公司實際的?大型活動安?全預(yù)案及各?類突發(fā)公共?事件(火災(zāi)?、地震、暴?雨、大雪、?臺風(fēng)等自然?災(zāi)害、食物?中毒、暴力?傷害等重大?治安事件等?)安全應(yīng)急?預(yù)案，是否?按要求組織?開展各種應(yīng)?急疏散演練?活動，納入?安監(jiān)學(xué)會對?公司安全工?作的考核檢?查評估中。?富川百家?福購物有限?公司防踩?踏應(yīng)急預(yù)案?范本（三）?為了進(jìn)一?步加強(qiáng)學(xué)生?安全工作，?預(yù)防學(xué)生擁?擠踩踏事故?，提高學(xué)生?的安全意識?，現(xiàn)制定王?崗小學(xué)預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件應(yīng)急?預(yù)案。一?、成立“預(yù)?防校園擁擠?踩踏事件”?應(yīng)急工作領(lǐng)?導(dǎo)小組組?長：郭金華?副組長：?李充成員?：韓紅楠、?王林華、樊?騰原、周赟?、牛麗音?領(lǐng)導(dǎo)小組辦?公室設(shè)在校?長辦公室。?郭金華同志?兼任辦公室?主任，李充?同志兼任辦?公室副主任?。二、建?立安全管理?制度：1?、分走樓梯?制度：為?避免學(xué)生集?中上下樓梯?時過于擁擠?，采取學(xué)生?錯時走樓梯?制度。2?、在下課、?集合等上下?樓梯的活動?中，不強(qiáng)調(diào)?快速、整齊?，適當(dāng)錯開?時間，分班?級逐次下樓?，并安排全?員值班中負(fù)?責(zé)教學(xué)樓管?理的同志在?樓梯間負(fù)責(zé)?維持秩序，?管理學(xué)生。?3、學(xué)生?集中進(jìn)出高?峰時間全部?打開大門。?三、教學(xué)?樓緊急疏散?方案當(dāng)教?學(xué)樓發(fā)生危?機(jī)時啟動本?方案1、?當(dāng)教學(xué)樓發(fā)?生緊急情況?時，由值班?校長負(fù)責(zé)指?揮全校師生?緊急疏散。?2、當(dāng)教?學(xué)樓發(fā)生緊?急情況時，?各班由任課?教師、班長?指揮按照指?定路線、指?定樓梯迅速?疏散。3?、在疏散過?程中學(xué)生們?要服從指揮?、聽從命令?。4、在?疏散過程中?學(xué)生們要做?到“三不，?二要”，即?不擁擠、不?打鬧、不搞?惡作劇，要?互相禮讓、?安全疏散。?五、建立?“預(yù)防校園?擁擠踩踏事?件”安全教?育制度1?、開學(xué)初，?各級部、班?主任要在級?部大會、班?會上強(qiáng)調(diào)分?走樓梯的制?度。2、?經(jīng)常性地教?育學(xué)生要文?明上下樓梯?，做到“三?不，二要”?即不擁擠、?不打鬧、不?搞惡作劇，?要互相禮讓?、安全疏散?。3、通?過各種豐富?多彩的活動?，如。團(tuán)隊?活動、主題?班會、黑板?報等多種途?徑和形式對?學(xué)生深入開?展預(yù)防擁擠?踩踏事故的?專題教育。?4、每學(xué)?期開學(xué)初組?織一次專題?班會，班主?任與學(xué)生一?起參與討論?如何防止擁?擠踩踏事故?的發(fā)生。?5、每學(xué)期?組織一次緊?急疏散演習(xí)?，使學(xué)生掌?握緊急情況?下疏散的路?線，適應(yīng)危?機(jī)狀態(tài)下的?心理氛圍和?環(huán)境，提高?學(xué)生應(yīng)對突?發(fā)事件的實?際能力。?六、建立“?預(yù)防校園擁?擠踩踏事件?”安全檢查?制度每學(xué)?期初、學(xué)期?中，組成聯(lián)?合檢查組，?對教學(xué)樓、?辦公樓的樓?道、樓梯等?各種設(shè)施和?照明設(shè)施進(jìn)?行檢查，限?期維修，確?保安全使用?。七、校?園擁擠踩踏?事件的處置?原則牢固?樹立“穩(wěn)定?壓倒一切”?的指導(dǎo)思想?，增強(qiáng)政治?意識、大局?意識和責(zé)任?意識，堅持?“誰主管、?誰負(fù)責(zé)”的?原則，對出?現(xiàn)可能影響?校園及社會?穩(wěn)定的言論?、動向或事?態(tài)，“寧可?信其有，不?可信其無”?，不可麻痹?大意、掉以?輕心，要做?到早發(fā)現(xiàn)、?早布置、早?處理，力爭?把事態(tài)平息?在萌芽狀態(tài)?，特別在三?個主要環(huán)節(jié)?上必須引起?足夠重視：?一是問題發(fā)?生前，要立?足防范，超?前工作，掌?握主動；二?是問題發(fā)生?后，要迅速?判明性質(zhì)，?依法辦事，?注意方法，?及時果斷處?置；三是事?件平息后，?要做好善后?工作，防止?出現(xiàn)反復(fù)。?要杜絕對?隱患認(rèn)識不?足、長期忽?視的麻痹思?想，要居安?思危，立足?防患，建立?緊急救援機(jī)?制，盡一切?努力將事故?、災(zāi)害可能?帶來的損失?減到最低程?度，為校園?打造安全屏?障；超前工?作，掌握主?動，備好專?項應(yīng)急處置?預(yù)案，建立?防范非自然?災(zāi)害類擁擠?踩踏事件發(fā)?生的長效機(jī)?制，增強(qiáng)防?范擁擠踩踏?事件的意識?和應(yīng)對能力?，做到有備?無患。八?、善后處理?工作(一?)校園擁擠?踩踏事件調(diào)?查工作，由?學(xué)校抓緊組?織“預(yù)防校?園擁擠踩踏?事件”應(yīng)急?工作領(lǐng)導(dǎo)小?組成員進(jìn)行?調(diào)查，并及?時上報教育?局調(diào)查結(jié)果?；重特大擁?擠踩踏事件?，主要由縣?級教育行政?部門、必要?時協(xié)同其他?相關(guān)部門組?織調(diào)查，并?向上級教育?行政部門和?本級黨委、?政府報告調(diào)?查結(jié)果。?(二)校園?擁擠踩踏事?件發(fā)生后，?學(xué)校要及時?組織“預(yù)防?校園擁擠踩?踏事件”應(yīng)?急工作領(lǐng)導(dǎo)?小組成員做?好善后處理?工作，積極?做好恢復(fù)學(xué)?校正常教學(xué)?和生活秩序?工作，維護(hù)?校園和社會?穩(wěn)定。(?三)對在預(yù)?防、處置校?園擁擠踩踏?事件中和善?后處理工作?中表現(xiàn)突出?的級部和教?師，或有特?殊貢獻(xiàn)的班?級和個人，?可給予表彰?和獎勵。?(四)對在?預(yù)防、處置?校園擁擠踩?踏事件中和?善后處理工?作中玩忽職?守者，隱瞞?、緩報、謊?報或授意他?們隱瞞、緩?報、謊報情?況者，逃避?責(zé)任者，阻?礙工作人員?執(zhí)行公務(wù)者?，以及其他?不利于預(yù)防?和處置工作?者，視其情?節(jié)和危害后?果，給予紀(jì)?律處分；構(gòu)?成犯罪的，?要依法移交?司法機(jī)關(guān)追?究刑事責(zé)任?。安全工?作領(lǐng)導(dǎo)小組?防踩踏應(yīng)?急預(yù)案范本?（四）為?加強(qiáng)幼兒園?安全管理工?作，防止幼?兒因上課下?課擁擠發(fā)生?踩踏或者發(fā)?生火災(zāi)等意?外事故，根?據(jù)我園的安?全保衛(wèi)工作?條例，特制?訂幼兒密集?出入時防踩?踏措施及《?預(yù)防幼兒踩?踏應(yīng)急預(yù)案?》，并自公?布之日起實?行。一、?成立處置突?發(fā)事件的領(lǐng)?導(dǎo)小組。?二、機(jī)構(gòu)職?責(zé)：1、?加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，?健全組織，?強(qiáng)化工作職?責(zé)，制定應(yīng)?急預(yù)案和落?實各項措施?，完善工作?機(jī)制和應(yīng)急?保障系統(tǒng)。?2、幼兒?園園長要識?別容易出現(xiàn)?踩踏的風(fēng)險?所在，重點(diǎn)?防范，運(yùn)用?各種形式，?加強(qiáng)對幼兒?行為規(guī)范教?育、安全教?育、守秩序?教育、增強(qiáng)?幼兒的自我?保護(hù)意識。?3、幼兒?園園長要經(jīng)?常性地對幼?兒園教學(xué)和?生活設(shè)施、?設(shè)備以及場?地、房屋和?設(shè)備進(jìn)行安?全檢查，發(fā)?現(xiàn)隱患要立?即整改；要?確保走廊、?通道的暢通?。4、健?全幼兒園各?項規(guī)章制度?。5、安?全負(fù)責(zé)人履?行值日工作?職責(zé)，堅守?幼兒園，有?事外出必須?告知另外安?全負(fù)責(zé)人，?或請其他負(fù)?責(zé)人代履行?值日工作職?責(zé)。6、?辦公室印制?全園教師通?訊錄，并定?期核對電話?號碼，確保?通訊錄中能?有一個電話?暢通。班主?任要在身邊?常備家長通?訊錄。三?、教師職責(zé)?及對幼兒的?安全教育要?求1、各?班主任要經(jīng)?常對幼兒進(jìn)?行文明禮儀?教育，教育?幼兒上下樓?梯時要靠右?行，不要擁?擠，防止踩?踏積壓等不?安全事故的?發(fā)生，對有?這樣現(xiàn)象的?幼兒要給予?批評教育，?責(zé)令其改正?錯誤行為。?2、上下?樓梯的教師?要對幼兒上?下樓梯故意?打鬧等不良?現(xiàn)象給予制?止，防止擁?堵現(xiàn)象的發(fā)?生。3、?在上課期間?，教室門都?要打開，一?旦發(fā)生擁擠?踩踏或者火?災(zāi)等問題，?便于幼兒及?時有效地疏?散。4、?幼兒在經(jīng)過?樓梯發(fā)生踩?踏等安全事?故時，所在?教師要及時?組織疏導(dǎo)，?防止事故進(jìn)?一步擴(kuò)大。?5、一旦?發(fā)生踩踏等?安全事故，?值班教師或?所在老師要?馬上報告園?長，同時根?據(jù)傷情撥打?120急救?電話，組織?送往最近的?醫(yī)院進(jìn)行搶?救處理。?6、教師都?有責(zé)任教育?幼兒遵守幼?兒園規(guī)定，?特別是對上?下樓道應(yīng)該?注意安全的?問題要經(jīng)常?講，以引起?幼兒的高度?重視。四?、應(yīng)對突發(fā)?事件處置預(yù)?案發(fā)生事?故后，目擊?者要立即向?領(lǐng)導(dǎo)小組反?映，領(lǐng)導(dǎo)小?組立即啟動?應(yīng)急預(yù)案，?所有成員必?須立即趕赴?現(xiàn)場組織搶?救。同時，?迅速撥打電?話報警并向?上級主管部?門報告，請?求援助。報?告應(yīng)該包括?以下信息：?事故發(fā)生的?時間與地點(diǎn)?、種類、程?度、危害；?已采取和準(zhǔn)?備采取的應(yīng)?急行動。?發(fā)生事故后?，領(lǐng)導(dǎo)小組?按以下原則?組織師幼進(jìn)?行緊急疏散?：1、發(fā)?生突發(fā)事件?后立即吹哨?報警，安全?領(lǐng)導(dǎo)小組迅?速組織全校?師幼疏散逃?生。2、?具體疏散工?作安排：?(1)課余?時間各班班?主任負(fù)責(zé)指?揮本班幼兒?疏散，上課?時間由授課?教師負(fù)責(zé)指?揮幼兒疏散?。(2)?按樓層由底?到高的順序?依次逃生。?一樓幼兒在?教師的指導(dǎo)?下直接到操?場，二樓層?的幼兒成二?列縱隊依次?逃離。(?3)每樓層?安排一名教?師維持秩序?(值班教師?負(fù)責(zé))。?(4)操場?指揮員：各?班班主任?(5)緊急?疏散后集中?地點(diǎn)：樓?道疏散下來?的幼兒按指?定線路到操?場集合，但?不能影響其?它班級的通?過路線。?四、疏散要?求與注意事?項：1、?聽到幼兒園?發(fā)出的警報?聲后，全園?師生立即快?速、安全進(jìn)?行疏散，不?能再收拾物?品。2、?疏散集合地?點(diǎn)。全部幼?兒按做操位?置在操場集?中。3、?疏散順序。?教師指揮幼?兒按計劃安?排依次快速?、安全下樓?，不能搶先?下樓，以免?發(fā)生擁擠踐?踏事故。?4、疏散過?程中如果發(fā)?生意外傷害?，首先進(jìn)行?簡單救助，?為傷員包扎?傷口，然后?安排專人進(jìn)?行護(hù)理并送?到醫(yī)院救治?。為了進(jìn)?一步加強(qiáng)我?園安全管理?工作，預(yù)防?幼兒擁擠踩?踏的事故發(fā)?生，提高全?體教