教育信息化個人總結5篇

第第頁教育信息化個人總結5篇信息化是指培育、進展以計算機為主的智能化工具為代表的新生產(chǎn)力，并使之造福于社會的歷史過程。與智能化工具相適應的生產(chǎn)力，稱為信息化生產(chǎn)力。下面是我給大家整理的教育信息化個人總結，僅供參考盼望能夠關心到大家。

教育信息化個人總結1

本學期依據(jù)學校工作打算，緊緊圍繞學校中心工作，以創(chuàng)__市示范學校為工作動力，以《__市中學校教育信息化建設評估標準》來催促自身開展好學校的信息技術工作，使學校信息技術工作真正到達優(yōu)化學校管理、優(yōu)化課堂教學、提高課堂實效、減輕同學過重課業(yè)負擔的目的。我們深化挖掘網(wǎng)絡教學資源，強化管理，提高設備的利用率和作用，從而推動了學校信息技術運用工作的進展，加速了教育現(xiàn)代化的進程。

一學期來，我們加大了信息技術應用工作的力度，提高常規(guī)管理工作水平。組織老師進一步加強信息技術應用，適應現(xiàn)代化教學觀念，持續(xù)對老師進行信息技術運用力量的培訓及應用，特殊是對老師進行網(wǎng)絡研修，努力提高現(xiàn)有技術裝備的使用效益。大力推動我校的教育信息化建設，使我校的教育信息技術建設和應用真正到達市示范學校要求。

完善校內網(wǎng)站，擴大校內網(wǎng)站學習、溝通、互動的功能。充分發(fā)揮軟硬件資源優(yōu)勢，連續(xù)堅持注意實效的進展原則，不斷提高現(xiàn)代教育技術的應用效率，以信息化建設促進學校教育現(xiàn)代化。從學校實際動身，建設以師生進展為本的信息化平臺，促進全體師生的跨越式進展。

一、優(yōu)化組織結構，完善規(guī)章制度，提升常規(guī)管理質量。

建立以校長帶頭，分管領導詳細負責，各部門參加的學校信息化工作領導小組。討論學校信息化工作的狀況，進一步完善和規(guī)范有關規(guī)章制度。利用網(wǎng)絡考勤機對全校老師的出勤狀況進行考核。通過學校學籍管理系統(tǒng)對同學信息及考試成果進行準時分析。

二、加強網(wǎng)絡應用，促進師生應用水平的提高。

連續(xù)落實校內網(wǎng)的應用，加強指導，正確引導，以應用討論為核心，全面提升校內應用的層次和水平，以應用促進建設、促進提高，使學校教育信息化建設與校內網(wǎng)應用健康、持續(xù)、快速進展。

自從學校建立校內網(wǎng)以來，建立辦公室無線上網(wǎng)絡、建立學校其次個電腦教室等措施，使我校同學用機到達人數(shù)比例到達11：1，每辦公室都配有一臺辦公電腦，另外還有一個電子軟件制作室，有效的帶動了老師信息應用水平的提高。學校家校通平臺的建立,使學校和家長的溝通更為便捷有效。同時，做好校內各種信息設備的維護和管理工作。各室的信息網(wǎng)絡設備由各室指派專人負責維護保養(yǎng)，消失故障準時修理，并作好記載，保證各設備能正常運行。

三、加強管理，努力推動教育手段現(xiàn)代化

加強了學校校內網(wǎng)絡的管理和使用：在新增的老師檔案管理平臺的應用下，極大的便利老師對對自己的管理，老師的全部基本信息都將在該系統(tǒng)里進行管理，只要通過自己的網(wǎng)站一號通的用戶名和密碼就能便利的管理自己的基本信息、教研、教學、個人榮譽等等相關信息;各處室只要通過部門帳號就能很輕松的了解到學校每個老師的相關信息;充分開放和利用現(xiàn)有信息技術設備，提高課堂教學實效，提高老師和同學的素養(yǎng);進一步完善了硬件和軟件設施，并主動探究信息化技術與學科教學的整合，培育和進展了同學搜集信息，組織和運用信息解決問題的意識、力量和方法，逐步進展了同學學會學習和終身學習的力量。

四、過去一年來我校教育信息化主要事項：

1、__年初我校開頭自主設計開發(fā)“_x學校老師管理系統(tǒng)”，于__年10月投入使用。我校的信息化應用又提升了一個檔次。

2、__年9月開頭學校的全部電腦都安裝了__x科技有限公司為我校無償供應的《科優(yōu)達行為管理軟件》，規(guī)范我校的老師的上網(wǎng)行為，日志保存期為90天。

3、__年9月份安裝四臺無線AP，掩蓋全部辦公區(qū)，便利老師手提電腦的使用。

4、__年9月份新增一個48+1的電腦網(wǎng)絡教室。

5、__年9月份新增一個軟件制作室。

教育信息化個人總結2

依據(jù)市、區(qū)教育局文件精神，按《關于加快_市教育信息化建設的實施看法(20_—20_)》相關要求，緊緊圍繞天寧區(qū)教育局中心工作，結合學校實際和當前的疫情，制定本打算，詳細工作匯報如下：

一、加強組織建設，活動有序推動

信息化工作涉及面廣，校領導高度重視，成立了以校長為組長的信息化領導小組，明確人員職責。學校老師進展中心負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用，校信息中心負責技術上的支撐。本學期受疫情影響，開學進校時間較晚，線上教學方式被逼上架，在嘗試中推動著，問題接二連三，但老師們通過溝通、共享和學習也都一一克服困難，在實踐中提升個人與小組信息技術力量，把線上教學開展得有條不紊。

二、組織老師培訓，優(yōu)化應用力量

開學以來，老師進展中心及學校多次組織了教學手段、方式方面的培訓，聚焦老師對信息技術技能的把握。依據(jù)學校老師狀況，進一步推動教育信息化的團隊建設，構建基于教育技術的人才培育模式。提升設施設備的統(tǒng)整、維護及日常管理、服務的力量。充分發(fā)揮老師、同學和家長應用信息技術，用技術助力教學活動、師生溝通、家校互通等各個環(huán)節(jié)。

三、優(yōu)化網(wǎng)絡環(huán)境，保障教學活動

學校本學年進一步優(yōu)化了教育教學網(wǎng)絡環(huán)境，校內實現(xiàn)了無線網(wǎng)絡全掩蓋升級。平常加強學校多媒體、網(wǎng)絡、廣播系統(tǒng)等設施設備的維護和修理，為學校教育教學工作的正常開展供應了堅實保障。改善了10間教室的多媒體設備，換上了更智能的“才智黑板”，課上交互活動更輕松、便捷。下學期，學校方面爭取把全部一般教室多媒體設備進行升級更換，為師們創(chuàng)設更好的教學環(huán)境。

四、基于網(wǎng)絡環(huán)境，探究教與學的創(chuàng)新

這學期受到疫情影響，開學前一段時間及開學來校后的教學教研活動怎樣有保障、有秩序、有質量地完成，如何突破時間、地點、空間限制，讓大家在一塊溝通、共享。鼓舞老師利用在線平臺(群文件、群視頻、企業(yè)微信直播、飛書視頻等)、群進行線上環(huán)境的溝通模式，為師生供應平安的學習時空。引導老師利用網(wǎng)絡學習溝通，創(chuàng)新老師研修形式，探究遠程同步互動教學嘗試討論。同時，可以把這些線上資源進行積累，完成個人或學校資源庫，為后期教學工作供應豐富的資源保證。

五、總結提高，砥礪前行

組內人員明確各自職責業(yè)，加強專業(yè)技術力量提升，同時要主動進展與其他學科老師的合作，讓老師們學會自己解決PC端的常見問題，共同促進信息化技術應用力量。能在學校制造條件下，區(qū)老師進展中心作指導，開展系列活動，更新相應設備，推動學校教育信息化工作前行。

目前來看，我校還存在著差距，接下來，我們會加強學習，提升力量，有信念、有動力將信息化工作做地更好。

教育信息化個人總結3

隨著“教育優(yōu)先進展”戰(zhàn)略的貫徹實施，各級政府加大了對義務教育階段學校教育信息化建設的投入，在過去的一年，我校的教育信息化建設也取得了巨大進步，設備管理運用水平有了顯著提升。

一、領導重視，管理到位是取得成效的根本保證

在過去的一年中，隨著設備的不斷投入，學校領導做好了周密的打算，有效、合理地利用資源，為教育、教學服務。學校建立了以校長為組長、掩蓋全部學科的信息化工作推動小組，制定信息化工作的進展規(guī)劃，并依據(jù)進展規(guī)劃制定每學期的工作重點，我們實行普及型和提高型相結合的方法，寓于老師各項培訓中。在校本老師培訓中，我們采納缺什么，補什么，決不盲目跟從。先后開展了三通兩平臺、微課制作培訓等信息化技能培訓工作，提高廣闊老師的信息技術運用力量。同時，通過學校網(wǎng)站和數(shù)字平臺，開展各式各樣的網(wǎng)絡培訓活動，實現(xiàn)教學資料網(wǎng)上資源共享。由于領導重視，措施到位，營造出人人奮勉向上學習信息技術，人人使用信息技術的濃濃校內文化氣氛，促進老師的專業(yè)成長與進展，使我校的信息化工作持續(xù)有效的得以推動。

我校依托教育信息化平臺，推動新課程標準實施，始終將落腳點放在課堂學科教學上，明確要求老師必需做到學科與信息技術的整合。學校同時鼓舞廣闊老師主動參與校內外舉辦的各項信息技術的培訓。

學校網(wǎng)站是現(xiàn)代信息技術環(huán)境下，通向家庭和社會的門面，是提升學校品牌形象非常重要的窗口。在過去的一年中，我們本著“以人為本，德育為首;激發(fā)愛好、服務教學;整合資源、優(yōu)化管理”這一原則，加強了校內網(wǎng)站的建設維護與管理。網(wǎng)站建設根據(jù)新課標的要求，遵循教育教學規(guī)律，緊緊圍繞學科建設這一中心，對實現(xiàn)遠程教育，引領老師專業(yè)成長，構建學校教育、家庭教育、社會教育、自我教育的“四位一體”教育網(wǎng)絡，提升同學全面素養(yǎng)供應了互動平臺。校內網(wǎng)站平安應急預案等各項管理制度健全，分工明確，責任到人。

二、過去一年所取得的基本閱歷

1、教育信息化是提升學校辦學質量的重要工作。學校高度重視教育信息化工作，通過各種途徑籌措資金添置設備，重視老師應用技能培訓工作，促使設備投資運行效益最大化，有力地促進了教育信息化水平的提升。

2、信息技術與學科教學整合是教育科研的重要內容。學校鼓舞老師主動探究，基于網(wǎng)絡環(huán)境下的教與學。為了全力提高學?，F(xiàn)代教育的水平，要求老師人人參加，人人把握校內網(wǎng)的使用和上網(wǎng)技術，人人會制作多媒體。二是要求老師能自覺運用媒體技術進行幫助教學。三是注意與學科教學有機整合，力求教育信息化。

3、完善管理制度建設。為進一步加強現(xiàn)代教育技術的管理工作，學校制訂管理制度，專用教室使用規(guī)章，老師培訓制度。做到學習宣揚、落實職責，制度上墻、常常對比，檢查催促、共同遵守，確?，F(xiàn)代教育技術工作的正常運轉。同時，還配套了多媒體教室的使用登記、軟件的使用記錄、各專用室的使用制度等。

“空談誤國，實干興邦”。我們對已有的閱歷和成果將連續(xù)努力發(fā)揚，對普遍存在的問題我們理性面對，對新的挑戰(zhàn)我們布滿必勝的.信念。在新的一年里，我們將與時俱進，以實干、創(chuàng)新求進展，全力打造數(shù)字化校內。

教育信息化個人總結4

本學期工作已結束，在本學期里，學校信息化工作在上級主管部門的指導、支持下，結合我校的實際，把信息化建設作為學校建設中的重要部分，規(guī)范了信息化建設工程，堅持從以課帶訓，培育老師信息技術水平，注意課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深化開展，切實提高學校管理、課堂教學等方面的信息化應用水平。詳細工作匯報如下：

一、信息化建設基本狀況

學?，F(xiàn)有多媒體設備14套：其中有帶幕布的有2臺，電子白板12套。計算機教室一間(可供50名同學上機操作);老師1人1臺辦公用電腦，多功能復印機1臺，激光打印機4臺，筆記本電腦2臺，辦公、學習實現(xiàn)了網(wǎng)絡化，大提高了老師們的辦公效率和教學水平。還新增了12套班級攝像頭，學校的每一臺電腦都能上網(wǎng)，還建立了學校內部的群，實現(xiàn)了學校內資源共享，提高了老師們的信息溝通。最大化地提高了網(wǎng)絡的作用。

二、工作狀況

1、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度

學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，建立各種制度，明確人員職責。重視管理，樹立服務第一，由教育處負責教育信息化專人領導工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。開立開足信息課。

2、開展老師培訓，著力提高老師教育信息化素養(yǎng)

(1)重點加強班班通設備培訓。一是開學初作好培訓打算，做有打算支配，利用全體老師業(yè)務學習時間進行有針對性的培訓，重點務實，學習電子白板的使用。二是做好獨特化輔導，管理員做好對老師們提出的問題，進行現(xiàn)場解決，提高老師運用電子白板的力量;三是做好信息反饋工作，每班都發(fā)有信息反饋記錄表，管理員每周進行一次統(tǒng)計，并在下周進行培訓指導。通過一學期的培訓，老師們的電子白板的使用力量得到了很大的提高。

(2)加強對老師運用電子白板上課要求制度化，要求每一位老師室內的課使用電子白板的使用率過90%以上，并且管理一周進行一次累計，并將運用次數(shù)在下周開會時進行公布，提高老師運用電子白板的力量。

(3)學校信息化管理員還進行收集了一些與老師有關的和老師，做成資料打印發(fā)在每一間辦公室和在校內公用群上，以便利老師查詢資料和上網(wǎng)學習。

3、加強設備管理

一是加強設備的維護，對于基本的維護，由陳明金老師負責，對于不能維護的，準時上報售后，保證設備的正常使用。班班通設備由班主任老師負責管理，消失問題不能使用上報管理員，由管理員負責進行維護修理;老師辦公用機由老師自己管理，多媒體教室和計算機教室由信息化管理員管理，試驗室專用多媒體設備由試驗員管理，要求做到設備無灰塵、工作正?；?。

二是建立健全信息設備使用制度、賠償制度、網(wǎng)絡平安制度等，做到有制度可依，提高設備的使用壽命。本期沒有消失人為損壞設備的現(xiàn)象，各設備運行正常。

4、加強信息技術的討論與應用

(1)建立學校教育資源庫，加強老師運用現(xiàn)代教育設備的力量。開學初，要求每位老師在所上班級中建立自己學科的文件，把本學期所使用的課程資料存放于文件夾中，如：老師的課件、課堂教學視頻、老師電子備課收集與管理，建立學校自己的資源。讓利用信息技術為教與學服務。老師能夠利用電腦進行備課，依據(jù)教學事實上網(wǎng)查尋資料、制作課件等。

(2)開立開足信息課，學校從三班級到六班級都開設了信息技術課，同學每周能夠上1節(jié)信息技術課，在老師的指導下學習電腦學問。

(3)注意愛好培育，努力提高同學信息素養(yǎng)。同學愛好班要圍繞提高同學的信息素養(yǎng)來設置，每一個同學必需有一個自己的特長方向，打字、畫畫…等等。依據(jù)這樣的要求，信息技術老師一方面在課堂教學上注意同學的力量培育，另一方面在課外愛好班、下午開放時間等注意同學愛好培育，主動輔導同學，主動參與上級組織的競賽。

三、面臨的問題

當然，我校的信息化建設工作還存在著許多缺乏之處，如：學校的微機室雖然能夠滿意同學上機需求，但由于我們的老師專業(yè)水平不夠，教給同學的學問不多，同學的信息技術水平得不到較大的提高;專業(yè)管理人員的專業(yè)學問不強;老師們使用班班通的水平不高;學校網(wǎng)站更新頻率不夠。學校班級內容不全面和無教研組主頁，無學科專題網(wǎng)站，同學在競賽中獲得的獎項較少，同學利用信息技術的力量和參加網(wǎng)絡學習意識還需要進一步培育等。

四、今后進展思路與措施。

一是加強對學校管理員的培訓，提高對信息化設備的管理力量。二是加強老師的培訓，提高老師的信息化水平。三是軟件建設方面，加強學校教學資源管理庫(教案庫、試題庫等)的進一步建設和完善，有效地發(fā)揮優(yōu)質資源作用，資源共享，促進教育教學的提高?？傊覀円粩嗖东@新的機遇和進展空間，連續(xù)加大投入、注意老師培訓、不斷創(chuàng)建和利用各種資源優(yōu)勢，加大各學科的整合力度，讓信息化設備更好地為教學服務。

教育信息化個人總結5

本年度，學校信息化工作仔細貫徹落實上級教育主管部門關于學校信息化建設方面的有關精神，充分發(fā)揮教育信息化投資效益，堅持從實際動身，注意課堂教學實效，促進信息技術與課程整合深化開展，切實提高學校管理、課堂教學、以及德育教育等方面的信息化應用水平。詳細工作匯報如下：

一、加強組織領導，促進學校教育信息化規(guī)范管理制度

學校成立了以校長為組長的教育信息化領導小組，明確人員職責。信息化工作涉及面廣，涵蓋學校工作的方方面面，重視管理，樹立服務第一，重質量和效益非常重要。有教育處負責教育信息化工作，抓好現(xiàn)代信息技術在課堂教學中的應用。

二、完善技術裝備，加快教育信息化基礎設施建設

盡管學校經(jīng)費緊急，我們還是盡量做到開源節(jié)流，并尋求上級領導部門的支持，把有限的資金用于教育技術裝備的建設與配備上。學校如今已配備微機室、電教室。

三、開展老師培訓，著力提高老師教育信息化素養(yǎng)

加強師資隊伍的建設，注意老師專業(yè)化水平、教學實踐力量和信息技術應用力量的綜合進展，鼓舞老師探究新型的教與學模式，創(chuàng)新課堂教學模式，通過信息技術手段提高教學水平，培育老師利用各種信息