團(tuán)五四活動方案通用5篇_第1頁
團(tuán)五四活動方案通用5篇_第2頁
團(tuán)五四活動方案通用5篇_第3頁
團(tuán)五四活動方案通用5篇_第4頁
團(tuán)五四活動方案通用5篇_第5頁
已閱讀5頁,還剩8頁未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

團(tuán)五四活動方案通用5篇團(tuán)五四活動方案篇1五四運(yùn)動周年紀(jì)念日,為全面推進(jìn)我校的團(tuán)員意識教育活動,弘揚(yáng)愛國、民主、科學(xué)、人文的五四精神,進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感,我校組織開展紀(jì)念五四運(yùn)動系列活動?;顒右唬簣F(tuán)組織生活案例征集時間:20xx年4月27日——5月30日地點(diǎn):各班團(tuán)支部各團(tuán)支部結(jié)合團(tuán)員意識教育活動的開展,圍繞共青團(tuán)員的光榮歷程、共青團(tuán)員是怎樣的人、團(tuán)旗伴我成長、現(xiàn)代社會如何來評價一名優(yōu)秀團(tuán)員等主題,設(shè)計開展形式多樣的團(tuán)活動?;顒佣汗睬鄨F(tuán)員是怎樣的人主題演講活動時間:20xx年5月中旬地點(diǎn):多功能報告廳進(jìn)一步增強(qiáng)團(tuán)員的榮譽(yù)感、使命感、責(zé)任感,提高團(tuán)員的先進(jìn)意識,自覺加強(qiáng)在青年、學(xué)生中的示范作用,組織共青團(tuán)員是怎樣的人主題演講活動?;顒尤汗睬鄨F(tuán)員是怎樣的人格言征集時間:20xx年4月27日——5月15日地點(diǎn):各班團(tuán)支部初二、高一、高二年級各團(tuán)支部出一到兩條格言,能充分表達(dá)共青團(tuán)員到底是怎樣的人的真實(shí)想法,應(yīng)具有時代感和使命感活動四:慶五四?迎奧運(yùn)硬筆書法比賽時間:20xx年5月1日——5月10日團(tuán)五四活動方案篇2一、活動目的:為紀(jì)念“五四”運(yùn)動91周年,發(fā)展校園文化,豐富學(xué)生的文化生活,讓學(xué)生在自己的節(jié)日到來之際,在各種游園活動中充分展現(xiàn)中學(xué)生的風(fēng)采,迎接“五四”的到來,培育積極向上精神及歡樂和諧風(fēng)貌。二、活動時間:二0xx年四月三十日上午8:30——11:30三、活動地點(diǎn):舊圃中學(xué)后操場四、參與人員:全體師生五、組委會:組長:李建華副組長:崔汝寬成員:浦紹先魯順發(fā)趙軍模孫訊馬關(guān)錫朱江李易楊慶禮謝文靜陳書斌六、會場布置:陳希肖慶坤七、音響負(fù)責(zé):李成坤八、準(zhǔn)備工作:1、每班班長于20xx年4月20前到謝文靜老師處上報兩項游園活動游戲名稱及規(guī)則。2、請各班帶齊上報的兩項游戲所需道具,于20xx年4月27日中午1點(diǎn)到團(tuán)委辦公室進(jìn)行審核。九、活動程序1.全體起立,奏國歌2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞3、宣布20xx年優(yōu)秀團(tuán)員(頒獎)4、新團(tuán)員代表宣誓5、節(jié)目表演6.宣布游園活動注意情況7.進(jìn)行游園活動十、活動要求1.在參與活動中,應(yīng)自覺遵守秩序排隊參加,不能插隊。2.要服從工作人員,尊重工作人員,應(yīng)使活動在團(tuán)結(jié)、友愛、尊重的氣氛中進(jìn)行。3、必須持有本校學(xué)生出入證才能參與游園活動。4、同一游戲每個學(xué)生只能參加一次。十一、兌獎辦法1.兌獎組:謝文靜馬關(guān)錫李易陳書斌2.憑兌獎券到兌獎臺現(xiàn)場兌獎,可以一張兌獎票兌換一樣獎品,也可多張兌換另一樣獎品。團(tuán)五四活動方案篇3一、活動主題“感動西安建工”——尋找、學(xué)習(xí)、推廣身邊踐行我行企業(yè)文化核心理念的先進(jìn)人物和先進(jìn)集體。二、演講內(nèi)容緊緊圍繞西安建工集團(tuán)企業(yè)文化核心理念,深入挖掘各部門、各下屬公司、各崗位先進(jìn)人物、先進(jìn)集體的感人事跡。參考內(nèi)容如下:(一)情系“西安建工”———為“西安建工”事業(yè)貢獻(xiàn)畢身精力或做出突出貢獻(xiàn)的感人事跡。(二)服從、服務(wù)西安建工發(fā)展大局——默默無聞,無私奉獻(xiàn),犧牲小我,成就大業(yè)的感人事跡。(三)追求和創(chuàng)造價值——時刻關(guān)注市場變化,積極探索盈利模式,勇于開拓,積極進(jìn)取,努力實(shí)現(xiàn)價值創(chuàng)造化的感人事跡。(四)服務(wù)典范——以客戶為中心,用心服務(wù)、始終如一的感人事跡。(五)善于風(fēng)險管理與防控——視安全為西安建工“生命線”的感人事跡。(六)人才理念的真正踐行者——以人為本,關(guān)心員工成長,為員工搭建事業(yè)平臺的感人事跡。(七)西安建工優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部、優(yōu)秀管理者的典范人物。(八)踐行企業(yè)社會責(zé)任的工行人。(九)長期宣傳、教育、推廣企業(yè)文化理念,致力西安建工文化事業(yè)的感人事跡。(十)其他方面的先進(jìn)典型。三、比賽要求(一)各單位要高度重視,充分認(rèn)識開展“踐行文化理念,學(xué)習(xí)先進(jìn)典型”演講活動的重要意義,要把組織演講的過程,作為宣傳、推廣、教育和普及企業(yè)文化核心理念的過程,切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確?;顒禹樌_展。(二)演講內(nèi)容要圍繞西安建工企業(yè)文化核心理念及釋義展開,突出集團(tuán)企業(yè)文化核心理念在各部門、各公司、各崗位的具體體現(xiàn)。(三)演講事跡要言之有物,真實(shí)感人,具有強(qiáng)烈的感召感染力和影響力。演講稿要求條理清晰、富有文采,核心理念與典型事跡結(jié)合自然。演講要求脫稿,演講時間控制在15分鐘以內(nèi)。四、評分方法評分采取百分制由評委當(dāng)場評分,去掉一個分和一個最低分后的平均得分(取小數(shù)點(diǎn)后兩位,分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位)為選手的最后得分。評分按演講內(nèi)容、語言表達(dá)、神態(tài)表情、儀表形象、演講效果、演講時間及脫稿等6個項目進(jìn)行,各占分值30分、25分、10分、10分、15分、10分。(一)演講內(nèi)容(30分)觀點(diǎn)正確鮮明,主題深刻集中,角度新穎得當(dāng),材料典型充分,聯(lián)系實(shí)際針對性強(qiáng),邏輯嚴(yán)謹(jǐn),說服力強(qiáng)。(二)演講技巧(45分)1、語言表達(dá)(25分):普通話標(biāo)準(zhǔn),吐字清楚準(zhǔn)確;語言生動形象,能準(zhǔn)確、恰當(dāng)?shù)乇砬檫_(dá)意;語調(diào)、節(jié)奏富于變化,注意輕重緩急。2、神態(tài)表情(10分):姿式、動作、手勢、表情大方自然,善于渲染氣氛,增強(qiáng)表達(dá)效果。3、儀表形象(10分):服飾大方得體,舉止從容端莊,精神飽滿,態(tài)度親切。(三)演講效果(15分)有強(qiáng)烈的鼓動性、激勵性和強(qiáng)大的說服力、感召力。能充分調(diào)動現(xiàn)場聽眾的情緒,在聽眾中產(chǎn)生強(qiáng)烈的情感共鳴。(四)時間控制要求(10分)不脫稿扣7分,不熟練扣3分;超時或少時扣3分(時間限制為12-15分鐘,若超時或少時,每分鐘扣1分,扣完3分為止)。五、獎項設(shè)置本次演講比賽將現(xiàn)場評選出一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名。另設(shè)單位組織獎2個。六、組織領(lǐng)導(dǎo)為確?;顒佑行蜻M(jìn)行,成立演講比賽活動組委會,由書記擔(dān)任主任,成員由黨群工作部、辦公室、企業(yè)發(fā)展部、人力資源部負(fù)責(zé)人擔(dān)任;組委會下設(shè)辦公室,設(shè)在黨群工作部內(nèi),具體負(fù)責(zé)比賽活動的實(shí)施。各成員單位要高度重視本次比賽活動,落實(shí)專人分工負(fù)責(zé)相關(guān)工作。具體事項有:(一)評委擬定8個人。(二)主持人由__辦擔(dān)任;(三)場所布置與午餐、晚餐安排由辦公室負(fù)責(zé);(四)電腦技術(shù)支撐由信息技術(shù)部負(fù)責(zé);(五)參賽選手引導(dǎo)員;(六)選手名單、講稿上報;(七)獎狀制作(八)拍照、攝影等宣傳報道。七、經(jīng)費(fèi)預(yù)算(一)獎金分配:一等獎:1000元二等獎:800×2=1600元三等獎:600×3=1500元鼓勵獎:300×28=2800元(二)其他開支:團(tuán)五四活動方案篇4一、活動背景:103年了,整整103年了,五四運(yùn)動走入了記憶,留在了歷史。然而,她留給我們的財富是豐厚而深邃的。青年學(xué)生在國家生死存亡的時候,敢為人先,勇敢地站出來,喚醒國人,承擔(dān)起救國救民的責(zé)任,這樣的五四精神是值得每個國人學(xué)習(xí)的。同樣,大家都身為共青團(tuán)的一份子,在目前相對的好形勢下也很有必要通過不斷學(xué)習(xí)共青團(tuán)的先進(jìn)精神和新世紀(jì)歷史背景下的時代精神,提高團(tuán)員意識。身為青年學(xué)生的我們,又是國家“211”重點(diǎn)高校里的大學(xué)生,更有責(zé)任去繼承和發(fā)揚(yáng)這樣的勇氣,精神,為祖國的偉大復(fù)興負(fù)責(zé),為此,我們車輛工程班特舉行了“弘揚(yáng)五四精神,善恩小學(xué)助學(xué)行”團(tuán)日活動。二、活動主題:弘揚(yáng)“五四”精神三、活動目的:1、進(jìn)一步加強(qiáng)本班級團(tuán)支部團(tuán)結(jié)協(xié)作的戰(zhàn)斗力,進(jìn)一步提高班級共青團(tuán)員、入黨積極分子、預(yù)備黨員的思想覺悟,促進(jìn)班級同學(xué)之間學(xué)習(xí)、生活的交流。2、加強(qiáng)團(tuán)的組織建設(shè),繼承、發(fā)揚(yáng)優(yōu)良傳統(tǒng),激發(fā)同學(xué)愛國熱情,引導(dǎo)同學(xué)爭當(dāng)時代青年先鋒,在實(shí)現(xiàn)共青團(tuán)事業(yè)新發(fā)展的進(jìn)程中建功立業(yè),充分展示我們班的良好精神風(fēng)貌。四、活動時間:20__年4月12日五、活動地點(diǎn):某某小學(xué)六、活動流程:(一)前期工作:1、向全班同學(xué)征求活動意見,充分發(fā)揮班級同學(xué)的聰明才智,同時達(dá)到在班級同學(xué)間宣傳活動的目的。2、班團(tuán)委開會,確定活動方案,做好活動人員的分配。3、聯(lián)系善恩小學(xué)的老師,了解該小學(xué)具體情況,以及商討活動時間、活動內(nèi)容等問題。4、組織同學(xué)到各宿舍收集廢舊書紙、塑料瓶,收集好后,統(tǒng)一賣到廢品回收站,將所得的資金給善恩小學(xué)的學(xué)生們買書籍,和學(xué)習(xí)用品。5、組織同學(xué)學(xué)唱《善恩園有愛》,以便到時可以同善恩園的孩子們合唱。6、宣傳委員作好活動海報的宣傳工作,讓更多的人能了解這次活動。7、班級干部對善恩小學(xué)進(jìn)行實(shí)地考察,并與善恩小學(xué)的老師進(jìn)行一些活動當(dāng)天情況的友好協(xié)商。(二)活動階段:1、班級同學(xué)于活動當(dāng)天早上8:30集合完畢并乘車前往。2、9:00―9:20活動前準(zhǔn)備,分好各小組。3、第一階段:進(jìn)行一個簡單的送書儀式,將在活動之前在班級收集廢品的錢買的書,有《十萬個為什么》以及有關(guān)講述五四運(yùn)動小故事的書籍。第二階段:將同學(xué)分成兩組,對于低年級同學(xué),主要是和他們一起做一些集體游戲,如帶球跑等活動。對于高年級同學(xué),主要是給他們講述五四運(yùn)動英雄、烈士的故事,以及共青團(tuán)如何誕生等內(nèi)容。第三階段:同善恩園的孩子們合唱善恩園之歌——《善恩園有愛》,結(jié)束此次活動。4、收拾物品,清點(diǎn)人數(shù),準(zhǔn)備返校。(三)后期工作:1、召開班級全體同學(xué)座談會。讓大家談一談對此次活動的看法,以及大家在此次活動中受到的感悟和教育。2、完成活動的報道與總結(jié)。團(tuán)五四活動方案篇5一、活動主題:以“五四”青年節(jié)紅色精神為主題,發(fā)揚(yáng)藝術(shù)之光,閃耀賀卡風(fēng)采,提倡獨(dú)具匠心,打造魅力校園。二、活動目的:本次大賽以推進(jìn)校園文化建設(shè),展示學(xué)生風(fēng)采為宗旨,以“塑造全新的大學(xué)班級形象”為目標(biāo),提供一個展示院系、班級文化特色的平臺,充分發(fā)揮當(dāng)代大學(xué)生的設(shè)計創(chuàng)新能力,為xx學(xué)院的學(xué)生活動增添活力。三、組織機(jī)構(gòu):主辦方:共青團(tuán)xx學(xué)院委員會。策劃承辦方:軟件學(xué)院團(tuán)總支。四、參賽對象:xx學(xué)院在校大學(xué)生。五、活動時間:20xx年x月x日——20xx年x月x日。六、活動流程:1、作品征集由各院系宣傳部統(tǒng)一將征集的作品交至軟件學(xué)院宣傳部,軟件學(xué)院將各院系呈報的作品統(tǒng)一編號、登記。2、評選階段由軟件學(xué)院專業(yè)老師組成評審團(tuán),對征集的作品進(jìn)行評選。3、展覽階段由軟件學(xué)院宣傳部統(tǒng)一安排,在一號教學(xué)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論