跳長繩6-優(yōu)秀公開課教學(xué)設(shè)計

6單元教材跳繩單元總課次/本課次6/6學(xué)期總課次23本課內(nèi)容跳長繩授課日期4月18日星期四堂堂練習(xí)原地支撐爬行授課教師李博學(xué)校金鳳十二小學(xué)習(xí)目標(biāo)1.運動參與：通過教學(xué)使學(xué)生樂于參與到跳長繩的學(xué)習(xí)中，體驗跳長繩的成功與樂趣；2.運動技能：通過教學(xué)使學(xué)生了解多人合作跳長繩的要點，掌握跳長繩的動作方法；3.身體健康：提高手腳協(xié)調(diào)配合的能力,發(fā)展跳躍能力及身體協(xié)調(diào)性,增強心肺功能，塑造良好了體形和身體姿態(tài)，全面發(fā)展體能；4.心理健康與社會適應(yīng)：培養(yǎng)學(xué)生勇敢果斷，積極進取的優(yōu)良品質(zhì)，在活動中加強交往和合作，提高合作意識與能力；重點難點重點：甩繩與跳繩相互配合，找準(zhǔn)節(jié)拍；難點：動作協(xié)調(diào)，甩繩與跳繩的節(jié)奏配合恰當(dāng)；場地器材分隊背心48件，短繩48根，長繩12根，平板電腦4臺等課的環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)內(nèi)容教法策略與方法學(xué)法策略及練習(xí)時間、組（次）數(shù)、強度教學(xué)組織與要求導(dǎo)課熱身5'課堂常規(guī)1.集合整隊、檢查服裝和人數(shù)、師生問好。2.宣布本節(jié)課的內(nèi)容。3.游戲“舞龍”；1.督促整隊，檢查服裝；2.講解學(xué)習(xí)目標(biāo)，提出學(xué)練要求；3.教師當(dāng)龍頭，帶領(lǐng)學(xué)生舞龍；1.明確學(xué)習(xí)目標(biāo)及要求2.迅速進入準(zhǔn)備狀態(tài)3.參與游戲；四列橫隊要求：快靜齊專項準(zhǔn)備5'1.繩操：伸展運動下蹲運動體側(cè)運動腹背運動踢腿運動腹背運動全身運動跳躍運動整理運動活動各關(guān)節(jié)等1.帶領(lǐng)學(xué)生手握長繩做繩操，活動關(guān)節(jié)等；1.模仿老師做繩操，活動關(guān)節(jié)等；基本部分20'1.蕩繩“小擺鐘”；2．2人練習(xí)甩繩，4人模仿跳繩打節(jié)拍；搖繩：兩人搖繩，各握住繩子的一端，對面站立，使繩子中段接觸地面，以肩關(guān)節(jié)為軸，大臂帶動小臂，同時向同一方向搖轉(zhuǎn)繩子，掌握好節(jié)奏，使長繩成橢圓形，弧度稍大。3.2人甩繩，1人跳繩，3人模仿跳繩打節(jié)拍；跳繩：并腳，繩落地之前跳起，前腳掌著地，稍屈膝緩沖。4.2人甩繩，2人跳繩，2人模仿跳繩打節(jié)拍；5.2人甩繩，3人跳繩，1人模仿跳繩打節(jié)拍；6.2人甩繩，3人跳繩；1.組織學(xué)生玩游戲，教師觀察；2.將學(xué)生分為2人一組練習(xí)甩繩，強調(diào)搖繩成橢圓形，有弧度；將學(xué)生分為3人一組，2人甩短繩，1人在中間嘗試跳短繩，每人跳10次后換甩繩；讓學(xué)生看小平板3人合作跳繩視頻；再練習(xí)；三人組一分鐘跳繩小比賽；組織學(xué)生挑戰(zhàn)四人組合，2人甩繩2人跳；巡回指導(dǎo)，強調(diào)甩繩和跳繩節(jié)奏統(tǒng)一，甩繩成橢圓形、跳繩前腳掌著地；四人組一分鐘跳繩小比賽；組織學(xué)生挑戰(zhàn)六人組合，2人甩繩3人跳1人打節(jié)拍；鼓勵引導(dǎo)，組織學(xué)生六人組一分鐘跳繩小比賽；人甩繩3人跳；1.原地并腳跳和單腳跳短繩；（1min1中）人一組協(xié)同甩繩，找節(jié)奏感；（2min1中）3人一組合作跳繩，每人跳10次后換位甩繩；（2min1高）看視頻上的小朋友是怎樣配合跳繩的，分析原因再練習(xí)；（2min3高）比一比哪組跳的多，配合的更好；（2min1高）挑戰(zhàn)4人一組，2人甩繩，2人跳；（3min3高）在老師的指導(dǎo)與幫助下，糾正錯誤再練習(xí)；（1min1中）小組間相互比拼；（2min1中）挑戰(zhàn)6人一組，2人甩繩，4人跳；（3min3高）小組間相互比拼；（2min1中）6.嘗試6人合作跳（2min1中）聽從指揮，以哨聲為準(zhǔn)；小組團隊合作；堂堂練習(xí)5'原地支撐爬行、單臂支撐示范帶領(lǐng)積極投入到上肢練習(xí)身心放松5'1.放松身心“打電話”、拉伸等；2.總結(jié)；3.回收器材，下課；1.示范帶領(lǐng)學(xué)生放松；2.提問學(xué)生學(xué)習(xí)重點，總結(jié)評價；3.安排回收器材，宣布